💐سلام علیکم محضر بزرگواران💐
#درخواست
🍀 اساتید بزرگواری در حوزه علمیه هستند که به نحوی از روش موجود که بر حافظهمحوری تکیه دارد، فاصله گرفتهاند و برنامه تدریسی خاصی دارند که بیشتر بر تفکر و بعد پژوهشگری تاکید دارد. تدریس برخی از این اساتید در قالب نظام آموزش پژوهشمحور قابل تحلیل و ارزیابی است. بنا است پژوهشی پیرامون آموزش پژوهشمحور انجام شود و ان شاء الله مدلهای تدریس مختلف اساتید جمعآوری و تحلیل و ارزیابی شوند. الان در حال تهیه لیستی از اساتیدی هستیم که به شیوه متفاوتی تدریس میفرمایند و در این زمینه حرفی برای گفتن دارند. ان شاء الله پیگیریهای بعدی انجام میشود. فعلا نیاز است لیستی از این بزرگواران تهیه شود. لطفا هر اطلاعاتی در این زمینه دارید حتی اگر در حد نام استاد باشد دریغ نفرمایید. ان شاء الله قابل استفاده بوده و مرضی حضرت صاحبالامر (عجل الله تعالی فرجه الشریف) است.
بسیار ممنون🌹
✅ آیدی ادمین جهت ارائه پیشنهادات: @Ali_khorsandi
🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻
کانال تأمّلات طلبگی:
@ghorbani_hamedani_t
مؤسسه حیات طیبه
💐سلام علیکم محضر بزرگواران💐 #درخواست 🍀 اساتید بزرگواری در حوزه علمیه هستند که به نحوی از روش موجود
با انتشار حداکثری پست، برای استفاده از نظرات اساتید بزرگوار، ما را یاری فرمایید🌹
May 11
مؤسسه حیات طیبه
💐سلام علیکم محضر بزرگواران💐 #درخواست 🍀 اساتید بزرگواری در حوزه علمیه هستند که به نحوی از روش موجود
#تذکر
بزرگواران آموزش پژوهشمحور غیر از مباحث روش تحقیق و شیوه مقالهنویسی و مباحثی از این دست میباشد. آموزش پژوهشمحور به روش تدریس و آموزشی گفته میشود که به دنبال تقویت قدرت نقد و خلاقیت دانشپژوهان است نه صرفا انتقال مشتی اصطلاحات و محفوظات به ذهن او.
بسم الله الرحمن الرحیم
نماز را ضایع نکنیم
اگر امروز مردم عادی اجازه یابند و در نماز جماعت مدارس شرکت کنند چقدر بین نماز جماعت مدرسه علمیهای که ورد زبان طلاب و اساتیدش قال الباقر و قال الصادق است و بین نماز جماعت مساجد بیرون مثل مسجد بازار تفاوت حس خواهند کرد؟ کیفیت نماز جماعت ما به عنوان طلبهای که مسئول دینداری مردم هستیم (تعبیر از حضرت آقا) چه فرقی با نماز جماعت دیگران دارد؟ تقریبا هیچ!!!
نماز به عنوان ستون دین و معراج مومنین و عملی که شرط قبولی سایر اعمال است و این همه مورد تاکید دین و بزرگان اخلاق و عرفان است در حوزه مورد بیتوجهی است. اگر امام جماعتی بخواهد یک نماز با کمی مستحبات و نافلهها و تعقیبات بخواند شاید کل نمازش حدود یک ربع بیشتر طول بکشد اما مگر جرات این کار را دارد. چرا؟ چون طلاب وقتشان پر است و باید نماز خوف در حال جنگ خوانده شود. وقتی زمان اذان احساس نمیکنیم کار مهمی پیش آمده که همه باید به سمت آن حرکت کنند طبیعی است که نماز در نگاه طلبه کار کم اهمیتی جلوه خواهد کرد.
متاسفانه ما در زمینه تهذیب کم کاریم. مهمترین رکن تهذیب، نماز است. نماز مدرسه علمیه که طلاب جوان و اساتید حوزه در آن شرکت میکنند باید با شکوه برگزار شود. یکی از جلوههای شکوه نماز اهمیت به همین نوافل و مستحبات است. برای نماز باید وقت بگذاریم. این نحوه نمازخواندن قطعا کمگذاشتن برای نماز است. اگر نماز را درست کردیم همه اعمال ما که تابع نمازمان است درست میشود.
حضرت آیت الله بهجت (رضوان الله علیه) میفرمودند به تجربه ثابت شده که اگر کسی برای عبادت کم نگذارد کار ۵ ساعت را در یک ساعت انجام میدهد. پس بهانه درس و کلاس و غیره را نگیریم. اگر همه اهتمام داشته باشیم به یک نماز با شکوه و اساتید طلاب را به شرکت در چنین نمازی تشویق کنند و اگر فضای نمازخانه و مسجد در هنگام نماز، جو معنوی باشد نه اینکه طلاب بعد از نماز واتساپ و اینستاگرامشان را چک کنند میتوان امید داشت که در چنین فضایی طلابی که برای سربازی حضرت ولیعصر ارواحنا فداه تربیت شوند. اگر به هر بهانهای از نماز کم گذاشتیم (چه طلاب و چه اساتید و چه مسئولین) باید منتظر طلاب سکولار و ضدانقلاب یا حداقل کممایه به لحاظ معنوی باشیم.
ممکن است گاهی ما نتوانیم نماز کاملی بخوانیم و در خلوت خود نمازمان را با حداقل واجبات ادا کنیم اما فضای عمومی حوزه نباید این مقدار به نماز بیاهمیت باشد. ما به عنوان طلبه باید کیفیت نمازمان با دیگران متفاوت باشد. باید فضای حوزه آکنده از عطر معنویت نماز باشد. مخاطب اول این همه توصیه به نوافل و مستحبات نماز طلاب هستند نه پیرزنهای بیکار در خانه.
خدایا ما را مشمول دعای امام حسین علیه السلام در حق ابوثمامه (جعلک اللّه من المصلّین) قرار بده. خدایا ما را جزء ضایعکنندگان نماز و کسانی که آن را کوچک شمارده و ضایعش میکنند قرار مده. آمین.
✍️ مجتبی قربانی همدانی
🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻
کانال تأمّلات طلبگی:
@ghorbani_hamedani_t
مؤسسه حیات طیبه
بسم الله الرحمن الرحیم نماز را ضایع نکنیم اگر امروز مردم عادی اجازه یابند و در نماز جماعت مدارس ش
بزرگواران این یک نقد درون حوزی است. لطف بفرمایید و این متن را به گروهها و کانالهایی که غیر طلاب در آنها حضور دارند ارسال نفرمایید.
بسم الله الرحمن الرحیم
درسگرفتن، تبلیغ، تدریس، پژوهش و امثالهم، اعراض مفارق طلبگی و صنفسازند اما تهذیب نفس، ذاتی طلبگی است. طلبهای که به فکر خودسازی نیست صرفا کد طلبگی دارد اما اسمش در دفتر سربازخانه امام زمان (عجل الله تعالی فرجه الشریف) ثبت نیست. اگر اهل تهذیب باشیم حتما مراعات وقتمان را هم میکنیم و جدیت در مطالعه و کار طلبگی هم سرلوحه برنامههایمان است. تهذیب نفس، صدی است که چون آید همه نودها پیش ماست.
به فکر خودمان باشیم.
#تهذیب_نفس
#طلبگی
🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻
کانال تأمّلات طلبگی:
@ghorbani_hamedani_t
📌 به زودی در کانال بارگذاری خواهد شد:
📚 صوت دروس «الهدایة في النحو» ویراست سوم.
☘️ با تاکید بر نکات نحو مفهومی
🖌 توسط استاد ارجمند: حجةالاسلام دکتر مجتبی قربانی همدانی
🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻
کانال تأمّلات طلبگی:
@ghorbani_hamedani_t
هدایت شده از خبرگزاری رسا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
👓 یک نکته راجع به درس خواندن!
❗️ درس را جدی بگیرید! درس #فقه را جدی بگیرید!
🔹 عالم دین یعنی کسی که میداند چطور حرف دین را استخراج کند؛ #اجتهاد یعنی چگونگی استخراج معارف دین از منابعش!
این یک متد است!
و تفاوتی نمیکند در طهارت باشد یا در صلات یا در بابهای دیگر!
🔹 طلبه روشنفکر امروزی #حق ندارد بگوید ول کن بابا این درسها چیه!!!
#باید درس خواند!
من در ایام مبارزات هم میگفتم: بی مایه فطیر است!
من به شاگردانم که مدام میگفتند آخر چه فایده دارد این کفایه و مکاسب خواندن، میگفتم:
اگر درس نخوانید نمیتوانید به درد نظام اسلامی بخورید نمیتوانید به مردم چیز یاد بدید!
💬 امام خامنهای
🆔 @rasanewsagency
بسم الله الرحمن الرحیم
دین برنامهای جامع برای زندگی انسان است که دارای اهداف مشخصی است و بر مبنای تعریف خاصی از انسان شکل گرفته است. وقتی تعریف دین از انسان و جایگاه او در دنیا و رابطه او با خالق و سایر مخلوقات را نفهمیدیم یا قبول نکردیم و در نتیجه هدفمان در زندگی با آنچه دین برایمان ترسیم کرده متفاوت باشد طبیعی است که حکمت برنامههای دین و فلسفه احکام آن را یا نفهمیم یا قبول نکنیم.
این یک نکته بسیار مهم و کلیدی در فهم و تبلیغ دین است.
#دین_شناسی
✍ مجتبی قربانی همدانی
🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻
کانال تأمّلات طلبگی:
@ghorbani_hamedani_t
aac_h001.mp3
17.38M
📘 الهدایة في النحو 📘
💠💠💠💠💠💠💠💠💠
♦️ جلسه 1
📖 درس: 1. تعریف علم النحو و الغرض منه و موضوعه
🔸 شروع: تعریف علم النحو /صفحه 8
🔹 پایان: الغرض منه /صفحه 8
🕰 زمان: 48:17
✍️ استاد: مجتبی قربانی همدانی
#هدایه #الهدایة_في_النحو #هداية
#تدریس_نحو #دروس_حوزه
ادمین کانال:
@Ali_khorsandi
آدرس کانال:
@ghorbani_hamedani_t
aac_h002.mp3
16.49M
📘 الهدایة في النحو 📘
💠💠💠💠💠💠💠💠💠
♦️ جلسه 2
📖 درس: 1. تعریف علم النحو و الغرض منه و موضوعه
🔸 شروع: الغرض منه /صفحه 8
🔹 پایان: اقسامها /صفحه 8
🕰 زمان: 45:48
✍️ استاد: مجتبی قربانی همدانی
#هدایه #الهدایة_في_النحو #هداية
#تدریس_نحو #دروس_حوزه
ادمین کانال:
@Ali_khorsandi
آدرس کانال:
@ghorbani_hamedani_t
aac_h003.mp3
15.97M
📘 الهدایة في النحو 📘
💠💠💠💠💠💠💠💠💠
♦️ جلسه 3
📖 درس: 1. تعریف علم النحو و الغرض منه و موضوعه
🔸 شروع: اقسامها /صفحه 8
🔹 پایان: حد الاسم /صفحه 8
🕰 زمان: 44:20
✍️ استاد: مجتبی قربانی همدانی
#هدایه #الهدایة_في_النحو #هداية
#تدریس_نحو #دروس_حوزه
ادمین کانال:
@Ali_khorsandi
آدرس کانال:
@ghorbani_hamedani_t
aac_h004.mp3
15.83M
📘 الهدایة في النحو 📘
💠💠💠💠💠💠💠💠💠
♦️ جلسه 4
📖 درس: 1. تعریف علم النحو و الغرض منه و موضوعه
🔸 شروع: حد الحرف /صفحه 10
🔹 پایان: علامات الاسم /صفحه 8
🕰 زمان: 43:57
✍️ استاد: مجتبی قربانی همدانی
📌 توضیح: بنا به دلایلی به صلاح دید استاد ارجمند، صوت جلسه طبق سیر کتاب پیش نرفته است که توضیح آن در صوت جلسه بیان شده است.
#هدایه #الهدایة_في_النحو #هداية
ادمین کانال:
@Ali_khorsandi
آدرس کانال:
@ghorbani_hamedani_t
aac_h005.mp3
13.5M
📘 الهدایة في النحو 📘
💠💠💠💠💠💠💠💠💠
♦️ جلسه 5
📖 درس: 1. تعریف علم النحو و الغرض منه و موضوعه
🔸 شروع: علامات الاسم /صفحه 8
🔹 پایان: 7. الاسناد الیه /صفحه 9
🕰 زمان: 37:30
✍️ استاد: مجتبی قربانی همدانی
#هدایه #الهدایة_في_النحو #هداية
ادمین کانال:
@Ali_khorsandi
آدرس کانال:
@ghorbani_hamedani_t
aac_h006.mp3
15.93M
📘 الهدایة في النحو 📘
💠💠💠💠💠💠💠💠💠
♦️ جلسه 6
📖 درس: 1. تعرف علم النحو و الغرض منه و موضوعه
🔸 شروع: لکل من اقسام الفعل... /صفحه 9
🔹 پایان: تعریف الکلام و الجمله /صفحه 10
🕰 زمان: 44:14
✍️ استاد: مجتبی قربانی همدانی
#هدایه #الهدایة_في_النحو #هداية
ادمین کانال:
@Ali_khorsandi
آدرس کانال:
@ghorbani_hamedani_t
aac_h007.mp3
14.45M
📘 الهدایة في النحو 📘
💠💠💠💠💠💠💠💠💠
♦️ جلسه 7
📖 درس: 1. تعریف علم النحو و الغرض منه و موضوعه
🔸 شروع: تعریف الکلام و الجمله /صفحه 10
🔹 پایان: اقسام الجملة /صفحه 11
🕰 زمان: 40:07
✍️ استاد: مجتبی قربانی همدانی
#هدایه #الهدایة_في_النحو #هداية
ادمین کانال:
@Ali_khorsandi
آدرس کانال:
@ghorbani_hamedani_t
چطور محمدباقر صدر، محمد باقر صدر شد؟
#آموزش_پژوهش_محور
🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻
کانال تأمّلات طلبگی:
@ghorbani_hamedani_t
aac_h008.mp3
16.19M
📘 الهدایة في النحو 📘
💠💠💠💠💠💠💠💠💠
♦️ جلسه 8
📖 درس: 1. تعریف علم النحو و الغرض منه و موضوعه
🔸 شروع: الاسناد الیه /صفحه 9
🔹 پایان: فالجملة التی یکون اول... /صفحه 11
🕰 زمان: 44:57
✍️ استاد: مجتبی قربانی همدانی
#هدایه #الهدایة_في_النحو #هداية
ادمین کانال:
@Ali_khorsandi
آدرس کانال:
@ghorbani_hamedani_t
بسم الله الرحمن الرحیم
یکی از عوامل موفقیت بعد از داشتن هدف دقیق و مشخص، تمرکز بر هدف است.
و این یعنی در راه رسیدن به هدف، تنها باید بر رسیدن به هدف تمرکز کرد و موانع و ملامتها نباید انسان را در مسیر سرد کند.
يُجَاهِدُونَ فِي سَبِيلِ اللَّهِ وَ لَا يَخَافُونَ لَوْمَةَ لَائِمٍ (مائده/۵۴)
در راه رسیدن به هدف - اگر هدفمان مصداق بندگی و سربازی است - بدانیم کار به مو میرسد اما پاره نمیشود. یقین بدانیم به هدف میرسیم. شاید دیر شود اما قطعی است. در انتخاب هدف دقت کنیم. هدف باید مصداق بندگی باشد نه نفس پرستی. آنگاه خودمان را وقف هدفمان کنیم و هر کاری غیر از رسیدن به هدف را فرعی بدانیم. یاری خدا قطعی است و در نتیجه رسیدن به هدف در دسترس است.
✍ مجتبی قربانی همدانی
🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻
کانال تأمّلات طلبگی:
@ghorbani_hamedani_t
چفیه آغشته به خون شهید بشیر یوسفی (رضواناللهعلیه)
امروز توفیق دست داد منزل شهیدان یوسفی مشرف شدیم. مهمان مادر سه شهید بودیم. اتاقی داشتند پر از عکس و وسائل شهدا. همان اتاقی که در آن میزبان مقام معظم رهبری (حفظهالله) بودند. عجب فضای روحانیای داشت.
تا ابد مدیون شهدا هستیم. انشاءالله مشمول دعای شهدا باشیم. هروقت حال درسخواندن و جهاد علمی نداشتیم به شهدا پناه ببریم. این خون روز قیامت جلوی ما را خواهد گرفت.
#شهید
#شهدا_شرمندهایم
🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻
کانال تأمّلات طلبگی:
@ghorbani_hamedani_t
اینم شعر اصلی جهل مرکب😊
🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻
کانال تأمّلات طلبگی:
@ghorbani_hamedani_t
aac_h009.mp3
17.08M
📘 الهدایة في النحو 📘
💠💠💠💠💠💠💠💠💠
♦️ جلسه 9
📖 درس: 1و 2 . تعریف علم النحو و الغرض منه و موضوعه / تعریف الاسم المعرب و حکمه
🔸 شروع: فالجملة التی اول رکنیها / صفحه 11
🔹 پایان: تعریف الاسم المعرب و حکمه / صفحه 17
🕰 زمان: 47:26
✍️ استاد: مجتبی قربانی همدانی
#هدایه #الهدایة_في_النحو #هداية
ادمین کانال:
@Ali_khorsandi
آدرس کانال:
@ghorbani_hamedani_t
بسم الله الرحمن الرحیم
پرسید این عالم و آن یکی عالم چگونهاند؟
پاسخ داد فلانی عقلش از علمش بیشتر است و آن دیگری علمش از عقلش.
حوزه امروز بیش از هر زمان به عقلا نیاز دارد تا به علما پس بیش از کتابخواندن فکر کنیم.
🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻
کانال تأمّلات طلبگی:
@ghorbani_hamedani_t
هدایت شده از مؤسسه حیات طیبه
چطور محمدباقر صدر، محمد باقر صدر شد؟
#آموزش_پژوهش_محور
🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻
کانال تأمّلات طلبگی:
@ghorbani_hamedani_t
aac_h010.mp3
15.09M
📘 الهدایة في النحو 📘
💠💠💠💠💠💠💠💠💠
♦️ جلسه 10
📖 درس: 2 و 3 . تعریف الاسم المعرب و حکمه / أصناف علامات إعراب الأسماء
🔸 شروع: تعریف الاسم المعرب و حکمه / صفحه 17
🔹 پایان: مواضع وقوع العلامة الاصلیة / صفحه 19
🕰 زمان: 41:54
✍️ استاد: مجتبی قربانی همدانی
#هدایه #الهدایة_في_النحو #هداية
ادمین کانال:
@serat_14
آدرس کانال:
@ghorbani_hamedani_t