هدایت شده از خطِ خودکاری وزیری | هنرِکیمیا
@honare_kimiya(12).mp3
7.93M
🔸در غم ما روزها، بی گاه شد...
🔸روزها با سوزها همراه شد...
🔸روزها گر رفت، گو رو، باک نیست...
تو بمان،
ای آن که چون تو پاک نیست...🍁
#علیرضا_قربانی
🆔 @honare_kimiya
📝 میکرولرنینگ یک روش جدید آموزشی
📌 وقتی در حال درس دادن هستید و دانش آموزان ساکت هستند ممکن است تصور کنید تمام حواسشان به شماست غافل از اینکه فکر آنها از مدتها پیش، بیرون از کلاس بوده است.
📌بر اساس منحنی فراموشی، بخش زیادی از اطلاعاتی که وارد مغز میشود بعد از چند دقیقه از بین میرود و پس از یک ماه دانشاموزان تنها 21 درصد از آموزشهای شما را به خاطر میآورند.
ضمن اینکه در دنیای امروز افراد نمیتوانند بیشتر از چند دقیقه روی یک آموزش یا ارائه، تمرکز کنند.
❓چه باید کرد؟
میکرولرنینگ یه روش جدید آموزشی است که در آن به جای اینکه به دانشآموزان درسهای طولانی بدهید و از آنها بخواهید که یک فیلم یا وویس یا کتاب آموزشی طولانی را مطالعه یا مشاهده کنند، سعی کنید آموزشهای خود را به صورت خُرد و کپسولی به آنها ارائه کنید.
📌 در این روش، آموزشهای طولانی مدت به بخشهای کوچک و هدفمندی تقسیم بندی میشوند که دانشاموز بعد از یادگیری این بخش کوچک، میتواند فورا از آن استفاده کند و تمرینها، آزمایشات و تکالیف مربوطه را بدون نیاز به بخشهای آموزشی دیگر، انجام دهد.
📌 آموزشهای میکرولرنینگ را میتوان در قالب پادکست، ویدیو، تکالیف تعاملی، بازی، پرسشنامه و... و به طور کلی در قالبهایی ارائه داد که برای مخاطب جذابیت بیشتری دارد. در شرایط فعلی که آموزشها به صورت مجازی یا معکوس برگزار میشوند بسیار کاربرد دارد.
👌مزایای میکرولرنینگ:
۱. در هر زمان و مکانی قابل استفاده است
۲. به دلیل کوتاه بودن مدت زمان آن، امکان حواس پرتی کمتر وجود دارد.
۳. تولید این محتواها به دلیل کوتاه بودن، راحت تر است.
۴. نیازی به حضور فیزیکی نیست و با ابزارهای دیجیتال میتوان این اموزشها را فرا گرفت.
۵. برای دانشآموزان جذابیت بیشتری دارد.
⛔ در مواردی که آموزشها بسیار پیجیده هستند یا نیاز به یادگیری عمیق وجود دارد نباید از این روش استفاده کرد.
#رضا شیخی
#میکرولرنینگ
@intrnship
45.46M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
"طرح درس نویسی با رویکرد آموزش مجازی"
هدایت شده از افق روشن
🌹خاطره من از کلاس انشا....
دیروز درکلاس انشا به یک موردشگفت آور برخوردکردم راستش من درانشا نویسی چندان قوی نیستم اما انشایی که دیروز با علاقه نوشتم متوجه موضوعی شدم
که هرکسی می تواندبا برخورداری از اراده وتمرکز به استعدادهای درونش پی ببرد...
انشای زنجیره ای برای تقویت حافظه...
معلم به ماگفت بچه ها با کلماتی که پای تخته می نویسم یک انشای طنزآمیز زنجیره ای بنویسید کلمات نسبت به هم بی ربطند اما هنر شما این است که کلمات را بهم ربط داده وداستانی بسازید
قبل از نوشتن باید نکاتی که درس میدهم رعایت کنید:
۱_ اغراق آمیزباشد
۲_رنگ آمیزی آن غیر طبیعی باشد مثل پلنگ صورتی_
۳_ریتم دار باشدمانندمرحله به مرحله حروف الفبا
۴-خودتون راداخل آن نقش ببینیدیعنی احساستان رادر آن دخیل کنید...
۵-خنده دار باشد
۶-ازعناصر حافظه حسی درآن باشدمانند بویایی...
۷-هر کلمه بیش از یک باربیشتر تکرار نشود
عینک
غلتک گازوئیلی
فواره
قایق چوبی
کدوتنبل
گلاب
لوله
مربای پوست پرتقال
نامه
وزغ
هندوانه ویوز پلنگ ایرانی
.
@intrnshipداشتم داستانی درباره آرزوهای جادویی مطالعه می کردم که یکهو چشمم به عینک بابام افتاد آن را بر چشمم زدم به خود گفتم شاید این یکی دنیای منو تغییر داد به طرف خیابان راه افتادم... به اولین تابلویی که رسیدم در شگفت شدم !مطب یه چشم پزشکی بود که روی تابلو نوشته بود(لیزر با غلتک گازوئیلی)... کنجکاو شدم..به داخل مطب رفتم صحنه عجیبی بود..! فواره ای دروسط مطب عینک های بیماران کارواش می کرد
وبه درون کدوتنبل که شبیه قایق چوبی بود میانداخت مشامم از بوی عطر گل وگلاب پرشده بودچشمم افتاد به منشی دکتر که داشت با لوله ی خودکارش مربای پوست پرتقال رابهم میزد وبه عنوان دارو به بیماران میداد درهمین وقت صدای زنگ مطب به صدا درآمد همه صورت ها به طرف در خیره شد ناگهان دیدم وزغ نامه رسان همراه دوستش هندوانه باربر بسته های لنزچشمی را درحالیکه روی سرشان حمل می کردندبه طرف میز منشی می بردندآقای دکتر از اتاقش بیرون آمدولنزاولین بیمار راتحویل گرفت ومنشی اسم بیمار روصدا زد
بعد از چند دقیقه یوز پلنگ ایرانی با چشمانی آبی و درخشان ازاتاق دکتر بیرون آمدمن که از دیدن چشمان زیبایش مبهوت مانده بودم باعجله بلند شدم عینک بابام را انداختند تو هوا وفریاد کنان به طرف منشی دویدم وگفتم یک نوبت هم به من بدهید....
@intrnship
این نمونه انشاها برای تقویت حافظه درکلاس کار می شود...
هدایت شده از افق روشن
لحظه به لحظه بازخورد کلاس را ارائه دهید
یک معلم آنلاین، ارائه بازخورد منظم را بهعنوان بهترین روش برای بهبود عملکرد دانشآموزان و ایجاد انگیزه در آنها جدی میگیرد. این بازخوردها باید دایمی باشد تا دانشآموزان در تشخیص و اصلاح یک مهارت خاصشان دچار اشکال نشوند. در ضمن، شوخطبع هم باشید.
فضای شاد در کلاس موجب توجه بیشتر دانشآموزان به درس و ارتباط بهتر معلم و دانشآموز میشود. البته ایجاد تعادل در حفظ یک فضای شاد که از کنترل نیز خارج نشود، از مهارتهای یک معلم خوب است.
@intrnship
*بهترین برنامه های تولید محتوا در موبایل*
*ویرایش فیلم*
Inshot
FilmoraGo
Vivavideo
Videoshow
kinemaster
SS super Studio
*ویرایش عکس*
Snapseed
Canva
VSCO
Picart
Coolgram
*متن نگار*
Adobe Lightroom
PhotoDrirector
*ساخت استوری*
Over
Unfold
Hype-Type
Mojoo Art
*ویرایش صدا*
Super Sound
Lexis Audio Editor
*تایپ صوتی*
Speech Texter
*هشتگ گذاری*
in Tags
Top Tags
Hashto
Auto hashtags
*گذاشتن صدا به صورت افکت روی عکس*
AudioVision
Avee Player Lite
*ساخت تیزر*
quik
خدمت همکاران محترم
🌹🌹🌹
@intrnship
هدایت شده از افق روشن
💢کیفیت بخشی درکلاس مجازی
💢روی یادگیری «فعال» تمرکز کنید
برخی آموزگاران برای پر کردن وقت، به سخنرانیهای طولانی تکیه میکنند. بهتر است برای درگیر کردن دانش آموزان در کلاس، جلسههای کلاسی بر مبنای مشارکت بیشتر بچهها، ویدئو و کلیپهای صوتی و تمرینات نوشتنی باشد. برای کمکردن اضطرابشان، زمانی را هم برای رفع اشکال در خارج از ساعت کلاسی تعیین کنید.
ارتباط بین دانشآموزی را تقویت کنید
یک گروه مجازی تشکیل دهید تا دانشآموزان بتوانند برای کارهای گروهی تعیین شده توسط شما، با یکدیگر به تبادلنظر بپردازند و به نتیجه برسند. کار گروهی انگیزه بچهها را برای رسیدن به موفقیت و میزان مشارکت آنها بالا میبرد، مشروط بر اینکه فضای رقابتی سالم از تعادل خارج نشود! معلم فقط بهعنوان ناظر در این گروه حضور دارد.
@intrnship