┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━⚡️━━━┛ 💥 راهکارهای برای #درمان اضطراب ریاضی و بهبود #عملکرد دانش آموزان: 🔹باور کودک نسبت به خودش و توانایی هایش را #تقویت کنید.(اعتماد به نفس) 🔸از ایجاد رقابت برای این دانش آموزان #پرهیز نماید. 🔹آموزش را با #بازی همراه کنید و انگیزه و سطح هیجان را بالا ببرید. 🔸دانش آموز مضطرب را در #گروه های همسالانش که رابطه خوبی با آنها دارد قرار دهید. 🔹مدام کوچکترین #موفقیت هایش را به صورت کلامی تشویق نماید. 🔸در صورت امکان آموزش #انفرادی برایش بگذارید. 🔹تمرینات را #خرد کنید و در صورت کسب #موفقیت به مرحله بعد بروید. 🔸هر دانش آموز #شیوه یادگیری مخصوص به خودش را دارد .بعضی با #دست_ورزی می آموزند ، برخی یادگیری #شنیداری دارند و گروهی #بصری (با دیدن و کشیدن شکل) هستند. برای هر دانش آموز از کانال خودش وارد شوید. 🔹آموزش ها را تا حد ممکن #عینی کرده و به زندگی روزمره ربط دهید. 🔸زمان کافی برای #تمرین و تسلط در اختیار کودک قرار دهید. 🔹از #والدین برای همراهی فرزندشان کمک بگیرید. 🔸سطح #دشواری سوالات را با سطح تحمل دانش آموزان هماهنگ نمایید

🔻روش های #برخورد با دانش آموزان #بیش_فعال در کلاس : ┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━⚡️━━━┛ 🔎 حساس نشوید : به بیش فعالی دانش آموز حساسیت فراوان نشان ندهید , زیرا احتمال دارد این رفتار برای #جلب توجه باشد . 🔎 محیط آرام : تا می توانید از روش هایی کمک بگیرید تا در فضای کلاس #آرامش را برقرار کنید. کودکان بیش فعال در کلاس پرسروصدا و شلوغ #تحریک پذیرند. #قصه گویی و استفاده از #موسیقی آرام و ملایم, برای آرامش او معجزه می کند . 🔎 تمرکز این گروه از دانش آموزان را بهم نزنید : زمانی که مشغول انجام تکالیف خود هستند با آن ها #حرف نزنید . 🔎 زمانی را برای صحبت #انفرادی با او قرار دهید :راجع به #علاقمندی ها و #موفقیت های او صحبت کنید. 🔎 با مشورت خود او #علامت و #نشانه ای را با هم قرار داد کنید تا مواقعی که حواسش پرت شد و یا تکالیف را درست انجام نداد, #بدون جلب توجه دیگر همکلاسانش از آن استفاده کنید . 🔎 تکالیف کلاس را به #تدریج به او بدهید و درحین انجام کارش , لحظاتی هرچند کوتاه به او #استراحت بدهید . 🔎 برای دانش آموز بیش فعال بغل دستی درنظر نگیرید تا عملکرد #حرکتی بیشتری داشته باشد . ( مراقب باشید تا احساس #طرد شدن از همکلاسی هایش را پیدا نکند) . 🔎 زمان انجام تکالیف توسط دانش آموز و تدریس در کلاس ,#قدم بزنید و گاهی به آرامی #دستی بر سرش بکشید تا تمرکزش را از دست ندهد . 🔎با جملات #مثبت با اوصحبت کنید . مثلا هرگز به او نگویید :از جایت بلند نشو . جملات #منفی او را #تحریک می کند . 🔎 و در مواقع اضطراری اگر قادر به کنترل کلاس نیستید احساس #ضعف خود رانشان ندهید . #فریاد نزنید و او را مورد #انتقاد قرار ندهید . سعی کنید با مدد گرفتن از #مشاور مدرسه , مشکل را به آرامی حل کنید.

✅ #بهترین راه جلب #توجه دانش آموز دچار مشکلات #بیش_فعالی و #کم_توجه به درس ، تدریس به صورت #انفرادی یا به صورت #گروه‌های کوچک دو و سه نفره می باشد. ┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━⚡️━━━┛ ☄ ولی با توجه به اینکه این گونه تدریس کردن اغلب #غیر_ممکن است ، معلمین می‌توانند از راهبرد های زیر استفاده کنند👇👇 1⃣ #ایستادن پهلوی کودک 2⃣ گذاشتن یک #دست روی شانه کودک 3⃣ برقراری ارتباط #چشمی با کودک 4⃣ پرسیدن دائمی سوالات مستقیم از کودک تا زمانی که از #تمرکز وی اطمینان حاصل نشده است 5⃣ تکرار #دستورات انفرادی معلم 🏝 دقت کنید #دستورات معلم باید #ساده و روشن باشد و دستورات را #یکی یکی از کودک بخواهید تا اجرا کند. 🏝 برای انجام #تکالیف نیز تکالیف این دانش آموزان #چند_قسمت شود برای انجام هر قسمت از تکلیف یک محدوده #زمانی منطقی در نظر گرفته شود تکالیف #طولانی و زیاد نباشد و عوامل محیطی #حواس_پرتی هنگام اجرای تکالیف به حداقل برسد 🏝 طوری برخورد شود که کودک احساس #حقارت نکند 🏝 از #پاداش کلامی و کوچک استفاده کنید 🏝 #پیشرفت کودک دارای مشکلات تمرکز و بیش فعال و تغییر در وضعیت وی به #کندی صورت می‌گیرد و نباید انتظار پیشرفت #سریع داشت

#راه‌های #آموزش و #تقویت_املا در دوره‌ی ابتدایی: ┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━⚡️━━━┛ ▪️روان‌خوانی و درست #خواندن متن دروس ▫️یادگیری و #حفظ حروف الفبای فارسی ▪️تمرین با جدول #ترکیب صامت با مصوّت : اگر با استفاده از این جدول کلمه بسازیم، خیلی عالی است. ▫️ یک کلمه بنویسیم و به تعداد حرف و صدای آن، جلویش #گردی بکشیم. ▪️ کلمه سازی: حروف الفبا را به صورت #کارت‌های خیلی کوچک در می آوریم. بچّه‌ها را گروه‌بندی می‌کنیم و کارت‌ها را به تعداد مساوی با حروف مساوی بین آن‌ها تقسیم می‌کنیم. در مدّت زمان مشخّص، هر گروهی که کلمات بیش‌تری با تعداد حروف #بیش‌تر درست کند، برنده است. در این بازی حروف پرکاربرد، باید با تعداد بیش‌‌تری در اختیار هر گروه باشد. ▫️ به کاربردن #کلمه‌های درس در جمله. ▪️ دادن تمرین‌های #متفاوت جهت شمارش دندانه‌ها. ▫️ نوشتن کلمات #سخت درس با #انگشت اشاره روی میز و... ▪️در صورت امکان موقع تصحیح نمودن املاء، دانش‌آموزان را #انفرادی نزد خود فراخوانده تا به غلط املائی خود توجه کنند. ▫️ در قرائت املاء، جملات از هم گسیخته و بی‌ربط (کلمه به کلمه) گفته #نشود و به صورت #جمله بیان شود. ▪️ متن املائی را که می‌خواهیم به دانش‌آموز بگوییم، انتخاب می‌کنیم و #یک بار می‌خوانیم تا دانش‌آموزان ارتباط معانی کلمات و مضمون کلی مطلب را درک کنند و برای نوشتن املاء آمادگی #کامل را کسب نمایند. ▫️ افزایش گنجینه #لغات (کلمات خارج کتاب یا مثال زدن دانش‌آموزان)

┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━⚡️━━━┛ 💥 راهکارهای برای #درمان اضطراب ریاضی و بهبود #عملکرد دانش آموزان: 🔹باور کودک نسبت به خودش و توانایی هایش را #تقویت کنید.(اعتماد به نفس) 🔸از ایجاد رقابت برای این دانش آموزان #پرهیز نماید. 🔹آموزش را با #بازی همراه کنید و انگیزه و سطح هیجان را بالا ببرید. 🔸دانش آموز مضطرب را در #گروه های همسالانش که رابطه خوبی با آنها دارد قرار دهید. 🔹مدام کوچکترین #موفقیت هایش را به صورت کلامی تشویق نماید. 🔸در صورت امکان آموزش #انفرادی برایش بگذارید. 🔹تمرینات را #خرد کنید و در صورت کسب #موفقیت به مرحله بعد بروید. 🔸هر دانش آموز #شیوه یادگیری مخصوص به خودش را دارد .بعضی با #دست_ورزی می آموزند ، برخی یادگیری #شنیداری دارند و گروهی #بصری (با دیدن و کشیدن شکل) هستند. برای هر دانش آموز از کانال خودش وارد شوید. 🔹آموزش ها را تا حد ممکن #عینی کرده و به زندگی روزمره ربط دهید. 🔸زمان کافی برای #تمرین و تسلط در اختیار کودک قرار دهید. 🔹از #والدین برای همراهی فرزندشان کمک بگیرید. 🔸سطح #دشواری سوالات را با سطح تحمل دانش آموزان هماهنگ نمایید

#راه‌های #آموزش و #تقویت_املا در دوره‌ی ابتدایی: ┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━⚡️━━━┛ ▪️روان‌خوانی و درست #خواندن متن دروس ▫️یادگیری و #حفظ حروف الفبای فارسی ▪️تمرین با جدول #ترکیب صامت با مصوّت : اگر با استفاده از این جدول کلمه بسازیم، خیلی عالی است. ▫️ یک کلمه بنویسیم و به تعداد حرف و صدای آن، جلویش #گردی بکشیم. ▪️ کلمه سازی: حروف الفبا را به صورت #کارت‌های خیلی کوچک در می آوریم. بچّه‌ها را گروه‌بندی می‌کنیم و کارت‌ها را به تعداد مساوی با حروف مساوی بین آن‌ها تقسیم می‌کنیم. در مدّت زمان مشخّص، هر گروهی که کلمات بیش‌تری با تعداد حروف #بیش‌تر درست کند، برنده است. در این بازی حروف پرکاربرد، باید با تعداد بیش‌‌تری در اختیار هر گروه باشد. ▫️ به کاربردن #کلمه‌های درس در جمله. ▪️ دادن تمرین‌های #متفاوت جهت شمارش دندانه‌ها. ▫️ نوشتن کلمات #سخت درس با #انگشت اشاره روی میز و... ▪️در صورت امکان موقع تصحیح نمودن املاء، دانش‌آموزان را #انفرادی نزد خود فراخوانده تا به غلط املائی خود توجه کنند. ▫️ در قرائت املاء، جملات از هم گسیخته و بی‌ربط (کلمه به کلمه) گفته #نشود و به صورت #جمله بیان شود. ▪️ متن املائی را که می‌خواهیم به دانش‌آموز بگوییم، انتخاب می‌کنیم و #یک بار می‌خوانیم تا دانش‌آموزان ارتباط معانی کلمات و مضمون کلی مطلب را درک کنند و برای نوشتن املاء آمادگی #کامل را کسب نمایند. ▫️ افزایش گنجینه #لغات (کلمات خارج کتاب یا مثال زدن دانش‌آموزان)

🔻روش های #برخورد با دانش آموزان #بیش_فعال در کلاس : ┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld  👈 ┗━━⚡️━━━┛ 🔎 حساس نشوید : به بیش فعالی دانش آموز حساسیت فراوان نشان ندهید , زیرا احتمال دارد این رفتار برای #جلب توجه باشد . 🔎 محیط آرام : تا می توانید از روش هایی کمک بگیرید تا در فضای کلاس #آرامش را برقرار کنید. کودکان بیش فعال در کلاس پرسروصدا و شلوغ #تحریک پذیرند. #قصه گویی و استفاده از #موسیقی آرام و ملایم, برای آرامش او معجزه می کند . 🔎 تمرکز این گروه از دانش آموزان را بهم نزنید : زمانی که مشغول انجام تکالیف خود هستند با آن ها #حرف نزنید . 🔎 زمانی را برای صحبت #انفرادی با او قرار دهید :راجع به #علاقمندی ها و #موفقیت های او صحبت کنید. 🔎 با مشورت خود او #علامت و #نشانه ای را با هم قرار داد کنید تا مواقعی که حواسش پرت شد و یا تکالیف را درست انجام نداد, #بدون جلب توجه دیگر همکلاسانش از آن استفاده کنید . 🔎 تکالیف کلاس را به #تدریج به او بدهید و درحین انجام کارش , لحظاتی هرچند کوتاه به او #استراحت بدهید . 🔎 برای دانش آموز بیش فعال بغل دستی درنظر نگیرید تا عملکرد #حرکتی بیشتری داشته باشد . ( مراقب باشید تا احساس #طرد شدن از همکلاسی هایش را پیدا نکند) . 🔎 زمان انجام تکالیف توسط دانش آموز و تدریس در کلاس ,#قدم بزنید و گاهی به آرامی #دستی بر سرش بکشید تا تمرکزش را از دست ندهد . 🔎با جملات #مثبت با اوصحبت کنید . مثلا هرگز به او نگویید :از جایت بلند نشو . جملات #منفی او را #تحریک می کند . 🔎 و در مواقع اضطراری اگر قادر به کنترل کلاس نیستید احساس #ضعف خود رانشان ندهید . #فریاد نزنید و او را مورد #انتقاد قرار ندهید . سعی کنید با مدد گرفتن از #مشاور مدرسه , مشکل را به آرامی حل کنید. بزن روی آدرس زیر و سایت پاکدلها را ببین 👇👇 Pakdelha.ir Pakdelha.ir

┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━⚡️━━━┛ 💥 راهکارهای برای #درمان اضطراب ریاضی و بهبود #عملکرد دانش آموزان: 🔹باور کودک نسبت به خودش و توانایی هایش را #تقویت کنید.(اعتماد به نفس) 🔸از ایجاد رقابت برای این دانش آموزان #پرهیز نماید. 🔹آموزش را با #بازی همراه کنید و انگیزه و سطح هیجان را بالا ببرید. 🔸دانش آموز مضطرب را در #گروه های همسالانش که رابطه خوبی با آنها دارد قرار دهید. 🔹مدام کوچکترین #موفقیت هایش را به صورت کلامی تشویق نماید. 🔸در صورت امکان آموزش #انفرادی برایش بگذارید. 🔹تمرینات را #خرد کنید و در صورت کسب #موفقیت به مرحله بعد بروید. 🔸هر دانش آموز #شیوه یادگیری مخصوص به خودش را دارد .بعضی با #دست_ورزی می آموزند ، برخی یادگیری #شنیداری دارند و گروهی #بصری (با دیدن و کشیدن شکل) هستند. برای هر دانش آموز از کانال خودش وارد شوید. 🔹آموزش ها را تا حد ممکن #عینی کرده و به زندگی روزمره ربط دهید. 🔸زمان کافی برای #تمرین و تسلط در اختیار کودک قرار دهید. 🔹از #والدین برای همراهی فرزندشان کمک بگیرید. 🔸سطح #دشواری سوالات را با سطح تحمل دانش آموزان هماهنگ نمایید

┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━⚡️━━━┛ 💥 راهکارهای برای #درمان اضطراب ریاضی و بهبود #عملکرد دانش آموزان: 🔹باور کودک نسبت به خودش و توانایی هایش را #تقویت کنید.(اعتماد به نفس) 🔸از ایجاد رقابت برای این دانش آموزان #پرهیز نماید. 🔹آموزش را با #بازی همراه کنید و انگیزه و سطح هیجان را بالا ببرید. 🔸دانش آموز مضطرب را در #گروه های همسالانش که رابطه خوبی با آنها دارد قرار دهید. 🔹مدام کوچکترین #موفقیت هایش را به صورت کلامی تشویق نماید. 🔸در صورت امکان آموزش #انفرادی برایش بگذارید. 🔹تمرینات را #خرد کنید و در صورت کسب #موفقیت به مرحله بعد بروید. 🔸هر دانش آموز #شیوه یادگیری مخصوص به خودش را دارد .بعضی با #دست_ورزی می آموزند ، برخی یادگیری #شنیداری دارند و گروهی #بصری (با دیدن و کشیدن شکل) هستند. برای هر دانش آموز از کانال خودش وارد شوید. 🔹آموزش ها را تا حد ممکن #عینی کرده و به زندگی روزمره ربط دهید. 🔸زمان کافی برای #تمرین و تسلط در اختیار کودک قرار دهید. 🔹از #والدین برای همراهی فرزندشان کمک بگیرید. 🔸سطح #دشواری سوالات را با سطح تحمل دانش آموزان هماهنگ نمایید فوروارد کنید 🙏🙏 عضویت در تخصصی ترین کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری 👇👇 https://eitaa.com/joinchat/2843541505Cfd18227734

🔻روش های #برخورد با دانش آموزان #بیش_فعال در کلاس : ┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld  👈 ┗━━⚡️━━━┛ 🔎 حساس نشوید : به بیش فعالی دانش آموز حساسیت فراوان نشان ندهید , زیرا احتمال دارد این رفتار برای #جلب توجه باشد . 🔎 محیط آرام : تا می توانید از روش هایی کمک بگیرید تا در فضای کلاس #آرامش را برقرار کنید. کودکان بیش فعال در کلاس پرسروصدا و شلوغ #تحریک پذیرند. #قصه گویی و استفاده از #موسیقی آرام و ملایم, برای آرامش او معجزه می کند . 🔎 تمرکز این گروه از دانش آموزان را بهم نزنید : زمانی که مشغول انجام تکالیف خود هستند با آن ها #حرف نزنید . 🔎 زمانی را برای صحبت #انفرادی با او قرار دهید :راجع به #علاقمندی ها و #موفقیت های او صحبت کنید. 🔎 با مشورت خود او #علامت و #نشانه ای را با هم قرار داد کنید تا مواقعی که حواسش پرت شد و یا تکالیف را درست انجام نداد, #بدون جلب توجه دیگر همکلاسانش از آن استفاده کنید . 🔎 تکالیف کلاس را به #تدریج به او بدهید و درحین انجام کارش , لحظاتی هرچند کوتاه به او #استراحت بدهید . 🔎 برای دانش آموز بیش فعال بغل دستی درنظر نگیرید تا عملکرد #حرکتی بیشتری داشته باشد . ( مراقب باشید تا احساس #طرد شدن از همکلاسی هایش را پیدا نکند) . 🔎 زمان انجام تکالیف توسط دانش آموز و تدریس در کلاس ,#قدم بزنید و گاهی به آرامی #دستی بر سرش بکشید تا تمرکزش را از دست ندهد . 🔎با جملات #مثبت با اوصحبت کنید . مثلا هرگز به او نگویید :از جایت بلند نشو . جملات #منفی او را #تحریک می کند . 🔎 و در مواقع اضطراری اگر قادر به کنترل کلاس نیستید احساس #ضعف خود رانشان ندهید . #فریاد نزنید و او را مورد #انتقاد قرار ندهید . سعی کنید با مدد گرفتن از #مشاور مدرسه , مشکل را به آرامی حل کنید. بزن روی آدرس زیر و سایت پاکدلها را ببین 👇👇 Pakdelha.ir Pakdelha.ir

✅ #بهترین راه جلب #توجه دانش آموز دچار مشکلات #بیش_فعالی و #کم_توجه به درس ، تدریس به صورت #انفرادی یا به صورت #گروه‌های کوچک دو و سه نفره می باشد. ┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━⚡️━━━┛ ☄ ولی با توجه به اینکه این گونه تدریس کردن اغلب #غیر_ممکن است ، معلمین می‌توانند از راهبرد های زیر استفاده کنند👇👇 1⃣ #ایستادن پهلوی کودک 2⃣ گذاشتن یک #دست روی شانه کودک 3⃣ برقراری ارتباط #چشمی با کودک 4⃣ پرسیدن دائمی سوالات مستقیم از کودک تا زمانی که از #تمرکز وی اطمینان حاصل نشده است 5⃣ تکرار #دستورات انفرادی معلم 🏝 دقت کنید #دستورات معلم باید #ساده و روشن باشد و دستورات را #یکی یکی از کودک بخواهید تا اجرا کند. 🏝 برای انجام #تکالیف نیز تکالیف این دانش آموزان #چند_قسمت شود برای انجام هر قسمت از تکلیف یک محدوده #زمانی منطقی در نظر گرفته شود تکالیف #طولانی و زیاد نباشد و عوامل محیطی #حواس_پرتی هنگام اجرای تکالیف به حداقل برسد 🏝 طوری برخورد شود که کودک احساس #حقارت نکند 🏝 از #پاداش کلامی و کوچک استفاده کنید 🏝 #پیشرفت کودک دارای مشکلات تمرکز و بیش فعال و تغییر در وضعیت وی به #کندی صورت می‌گیرد و نباید انتظار پیشرفت #سریع داشت جهت حمایت از کانال ، فوروارد کنید 🙏💐 لینک عضویت در کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری 👇👇 https://eitaa.com/iranianld