#کلاس_مجازی معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی واحد قم تشریح کرد : جزئیات آموزش غیر حضوری دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی قم معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی قم از برنامه ریزی جهت ارائه خدمات آموزشی آفلاین در این واحد دانشگاهی برای دانشجویان خبر داد : محسن زرگر معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه آزاد اسلامی قم در گفتگو با خبرنگار خبرگزاری آنا با اشاره به اینکه تدریس اساتید به صورت آفلاین به دانشجویان این واحد دانشگاهی ارائه خواهد شد اظهار کرد : با عنایت به اینکه تا پایان این ترم تحصیلی دوازده جلسه درسی باقی مانده است مقرر گردیده اساتید دانشگاه آزاد اسلامی قم تا قبل از نوروز چهار جلسه درسی را در قالب فایل صوتی یا تصویری آماده و با همکاری رؤسای دانشکده، مدیران گروه و مرکز رایانه در سایت مرکز دانشگاهی استان قم بارگزاری و در دسترس دانشجویان قرار گیرد. زرگر افزود : دانشجویان به سهولت می‌توانند با مراجعه به سایت دانشگاه فایل دروس مربوطه خود را دانلود و استفاده نمایند. وی با تاکید بر اینکه تمامی فایل های صوتی و تصویری اساتید در سایت دانشگاه بارگزاری خواهد شد گفت : برای اساتید این امکان وجود دارد که در صورت صلاحدید با همکاری رؤسای دانشکده نسبت به دریافت شماره های دانشجویان خود و ایجاد گروه در یکی از شبکه های اجتماعی ایرانی با دانشجویان تبادل نظر و نسبت به پرسش و پاسخ و رفع اشکال اقدام نمایند. زرگر با اشاره به اینکه تا عید نوروز 99 حتما چهار جلسه درسی هریک از اساتید به صورت آفلاین در سایت دانشگاه تدریس خواهد شد توصیه کرد : تمامی اساتید دانشگاه آزاد اسلامی قم لازم است در این شرایط خاص کنونی نهایت همکاری را با مدیران گروه و رؤسای دانشکده داشته باشند. وی دلیل عدم استفاده از آنلاین را فقدان امکانات وسیع سخت افزاری در دانشگاه در حال حاضر و احتمال قطعی برنامه های آموزشی بدلیل حجم زیاد کلاسها و همینطور درخواست تعداد زیادی از دانشجویان بواسطه عدم دسترسی دائمی و با سرعت مناسب آنها عنوان کرد. معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه آزاد اسلامی قم افزود : برای بعضی از دروس که توسط اساتید مختلف تدریس می شود و تکرار زیاد دارد تدبیری اندیشیده شده است که با تصمیم مدیر گروه و مشورت رئیس دانشکده، یک یا دو نفر از اساتید مجرب و دارای سابقه بیشتر، درس مورد نظر را تدریس و فایل صوتی و تصویری آن جهت استفاده دانشجویان در سایت دانشگاه بارگزاری خواهد شد. بی شک سوالات پایان ترم این دسته از دانشجویان به صورت مشترک توسط مدرس مربوطه ارائه خواهد شد. وی افزود : برای دروسی که نیاز به نوشتن روی تخته دارد همانند دروس ریاضی ، آمار، فیزیک و غیره مقرر شده است اساتید ضمن حضور در کلاس درس و فیلمبرداری از آنان فیلم تصویری تهیه شده برای استفاده دانشجویان در سایت دانشگاه بارگزاری شود. وی در خصوص دروس عملی اعم از کارگاهی و آزمایشگاهی گفت : در وضعیت موجود، امکان تشکیل و تدریس دروس کارگاهی و آزمایشگاهی وجود ندارد لذا تا اطلاع ثانوی هیچ گونه کلاس عملی و آزمایشگاهی برگزار نخواهد شد. بدیهی است به محض ایجاد شرایط مناسب، نسبت به برگزاری دروس عملی نیز در ترم جاری اقدام خواهد شد. وی ضمن آرزوی سلامتی و بازگشت آرامش به جامعه و خانواده های محترم دانشجویان عزیز و اساتید محترم، همکاری آنها را در این خصوص خواستار شد. @JADAZADQOM

🔴 نکاتی پیرامون #کلاس_مجازی دروس #معارف 1- در دوره های ویژه تعطیلات اضطراری نام استاد درج نمی شود و شما می بایست گواهینامه را دریافت کرده و به استاد تحویل دهید. 2- جهت جبرانِ هر جلسه کلاس حضوری لغو شده، بایستی حداقل 2 جلسه از درس آموزش مجازی را بگذرانید. 🔷 مثلا دانشجویی که کلاس اندیشه اسلامی1 او، سه جلسه تعطیل شده ، از بین دروس پیشنهاد شده باید درس مجازی انتخاب کند که حداقل 6 جلسه آموزشی داشته باشد، یا دو درس مجازی انتخاب کند که مجموع جلسات آنها بیش از 6 جلسه باشد. 3- انجام آموزش مجازی مذکور توسط دانشجویان علاوه بر جبران جلسات لغو شده، بخشی از 20 نمره آزمون کتبی پایان نیمسال جاری را به خود اختصاص خواهد داد که إعمال آن توسط استاد و گروه معارف مربوطه ضروری است. 4- حتما هر درس مجازی انتخاب شده را به اتمام رسانده و گواهی نامه آن را پرینت بگیرید. 5- صدور گواهینامه منوط به گذراندن آزمون پایانی هر درس می باشد. @JADAZADQOM

🔷🔹 #کرونا و #کلاس_مجازی 💥👈دکتر مقصودی: یکی از دانشجویان من پیام داده است که: «استاد، این‌ شیوه که محتوای دروس را ضبط می‌کنید و ارسال می‌کنید، برای ما بهره‌وری بیشتری دارد نسبت به وضعیتی که در کلاس حضوری شرکت می‌کنیم. چرا که هر زمانی که لازم باشد فیلم را نگه می‌داریم و جزوه را تکمیل می‌کنیم یا دوباره و سه باره فیلم را می‌بینیم و ...» ⏪ طبعا این سبک نگاه ممکن است ایشان و دیگر دانشجویان را متقاعد کند که دانشگاه مجازی بهتر از دانشگاه حقیقی است. و پیامدهای این نگاه در حکمرانی نیز این می‌شود که دانشگاه مجازی بهتر از دانشگاه حقیقی است. این ناشی از سیطرۀ تفکری است که دانشگاه را نه محلی برای زندگی، نه مهارت‌آموزی عملیاتی، نه یادگیری تعامل انسانی و اجتماعی و نه تربیت روحی و فکری می‌داند. ⏪ در این نگاه، دانشگاه، صرفا محل یادگیری مفاهیم انتزاعی است و استاد نیز ضبط صوتی است که این مفاهیم را منتقل می‌کند. از آن‌جایی که استاد نسبت به مفاهیم کاملا منفعل است کاش بشود، سخنان او را همانند ضبط صوت به عقب برگرداند تا یک مفهوم را دوباره و سه باره بیان کند. کنترل حضور و غیاب و سکوت کلاس هم عنقریب است که توسط حس‌گرهای ماشینی به‌طور کامل حاصل شود و این سیکل به سوی زندگی مجازی به سرعت در حال طی شدن است. لذا چیزی نمانده که دولت اعلام کند برای کاهش هزینه‌ها، دانشگاه را تعطیل می‌کند و به آموزش مجازی بسنده می‌کند. ⏪کرونا سربازی است که وظیفۀ مجازی سازی زندگی انسان‌ها را در کمترین زمان ممکن و با بی‌سابقه‌ترین هجمه روانی و رسانه‌ای انجام داده است. و این انتقال از محبس دنیا به محبس دنیای مجازی برای انسانی که از ملکوت آمده است ادامه دارد.... @JADAZADQOM