🔰مسئله محبت به کودک و نوجوان مسئله مهمیه که ما ازش غافلیم ! ⁉️شما هم محبت کردن به فرزند رو کسر شأن میدونید؟ آیا محبت کردن به کودکان و نوجوانان اجر و مزد داره ؟ با دختران‌مان چطور رفتار کنیم ؟ #سبک_زندگی ✅کانال رسمی جامعۀ بانوانِ راهبرد اندیش (استراتژیست) ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ #روشنگریِ_اسلامی

🔸یکی دیگر از فمینیست‌های نیمه‌ی دوم قرن نوزدهم که نظراتی ستیزه‌جویانه نسبت به مردان داشت "لوسی استون" است. او پیرو یکی از گرایش‌های کلیسای پروتستان آمریکا بود. استون خیلی صریح از برتری اخلاقی زنان نسبت به مردان حرف می‌زد و اگرچه آرای او بخش کوچکی از جنبش فمینیسم در غرب را تشکیل می‌دهند اما به دلیل این که بر تعدادی از رویکردهای افراطی فمینیستی در قرن بیستم تاثیر گذاشتند، قابل تامل‌اند. 🔺یکی از شاخه‌های معروف جنبش فمینیسم، گرایش فمینیسم سوسیالیستی است که ابتدا خانم فلورا تریستان آن را طرح کرد. کم‌کم با فراگیر شدن نظرات انگلس درباره‌ی خانواده و مالکیت خصوصی ، این گرایش رنگ و بوی مارکسیستی گرفت. فلورا تریستان فرزند یک پدر اسپانیایی_پرویی و یک مادر فرانسوی بود که با هم ازدواج نکرده بودند. کودکی او در فقر گذشت و کارش نقاشی و کنده‌کاری روی چوب بود. مورخان فرهنگ غرب، به علت عقاید اتوپیایی فلورا، به او نام سوسیالیست تخیلی داده‌اند؛ او در جستجوی آرمان‌شهر بود. 🔻فمینیسم سوسیال_مارکسیستی در ۱۸۸۴ وارد مرحله‌ی جدیدی شد؛ وقتی کتاب "منشا خانواده و مالکیت خصوصی و دولت" اثر فردریش انگلس(دوست نزدیک مارکس که در پی‌ریزی ایدئولوژی مارکسیسم نقش مهمی داشت) منتشر شد. انگلس در این اثر خود با استفاده از ایده‌ی مارکس درباره‌ی ماتریالیزم تاریخی، یک‌جور تفسیر فمینیستی از تاریخ باستان ارائه می‌دهد. یکی از مستندات انگلس در این کتاب، یک‌سری پیش فرض‌های تئوریک است که مورگان در کتاب "جامعه‌ی باستانی" مطرح کرده و البته امروز درستی آنها بسیار مورد تردید قرار گرفته است. 🔸انگلس خانواده را به مثابه تجسم بردگی زنان دانست و ترکیب رهایی زنان را طرح کرد. خلاصه‌ی تئوری پردازی او درباره‌ی این ترکیب هم این است که زنان با رها کردن کار خانه و کنار گذاشتن وظایف مادری و پرداختن به کار در کارخانه‌ها یا ادارات _در پی انقلاب سوسیالیستی و نفی مالکیت خصوصی_ به رهایی خواهند رسید. در نظرات انگلس یک پیوند میان اصطلاح "آزادی زنان" و "پیروزی و تحقق سوسیالیسم" وجود دارد. #تاریخچه‌ی_فمینیسم ✅کانال رسمی جامعۀ بانوانِ راهبرد اندیش (استراتژیست) ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ #روشنگریِ_اسلامی

❓این «لایحه‌ی حجاب» چه معایبی دارد، که علی‌رغم نقدهای صریح، متعدد و مستند منتقدانِ لایحه‌ی حجاب و عفاف، دقیقاً موافقان متعصب این لایحه علی‌رغم پاسخ نقدهای بی‌جواب منتقدان، اصرار به تصویب آن دارند⁉️ خوب اگر ............... نیست ؛ باید پاسخ دهید که علت این همه پافشاری برای تصویب این لایحه که به #برجام_فرهنگی موسوم شده، چیست؟!⁉️ با نقد مستند ، می گویند: ۱. فردای تصویب «لایحه‌ی حجاب»، طرح نور و هر طرحی که لازمه‌اش «حضور میدانی نیروی انتظامی» در برابر کشف‌حجاب است، غیرقانونی خواهد شد. ۲. این در حالی است که اکنون، کارآمدی و توفیق عملی این طرح در تغییر فضای فرهنگی، مشخص شده است. ۳. چرا مجلس اصرار دارد که لایحه، حداقلی و تک‌بعدی بماند و اصلاح نشود؟!⁉️ باز می خواهید مانند تصویب بر جام از رهبری هزینه کنید⁉️ و خسارت محض را به مردم تحمیل کنید⁉️ نمی خواهید، از آموزه های پرومته ایِ کفرِ محض برائت بجوئید⁉️ #روشنگریِ_اسلامی

✍️هوالحکیم 📌 جلسه 137 اتاق کودک کلبه کرامت (چگونه کودکان و نوجوانان را تصمیم ساز و تصمبم گیر تربیت کنیم) 💢 در سرفصل روی‌کرد معرفت‌مدار پاریس زیر سلطه شاپرک 🗓ارا ئه شده در 14 آبان 1402 #دختر_کفشدوزکی #ین_یانگ #کودکان_استراتژیست #وجوهاتِ_مشترکِ_معرفتِ_تثلیثیِ_غربی_ومعرفتِ_شرقی_راخواهیدیافت #که_کاملاًبامعرفتِ_توحیدیِ_اسلامِ_ناب_درتضاد_می_باشد 🔺کرسی نظریه‌پردازی استاد حسن عباسی 🔺دانش دکترینولوژی - علوم استراتژیک 🟦اندیشکدۀ یقین ❇️مرکز برسی های دکترینال (دانش قاعدةالقواعد) 🎥فیلم جلسۀ درس 3ساعت و 22دقیقه می باشد ،به دلیل محدودیت بارگذاری(آپلود) در پیام رسان ایتا،ضمنِ حذفِ پویا نمائیِ مربوطه ،جلسه به قسمت هایِ حدود 10 دقیقه ای قابل نشر در ایتا تقسیم و نشر داده می شود. #قسمتِ_یکم_را_ببینیم. ادامه لطفاً، پیامِ بعدی را دنبال بفرمائید.👇 #روشنگریِ_اسلامی

✍️هوالحکیم 📌 جلسه 137 اتاق کودک کلبه کرامت (چگونه کودکان و نوجوانان را تصمیم ساز و تصمبم گیر تربیت کنیم) 💢 در سرفصل روی‌کرد معرفت‌مدار پاریس زیر سلطه شاپرک 🗓ارائه شده در 14 آبان 1402 #دختر_کفشدوزکی #ین_یانگ #کودکان_استراتژیست #وجوهاتِ_مشترکِ_معرفتِ_تثلیثیِ_غربی_ومعرفتِ_شرقی_راخواهیدیافت #که_کاملاًبامعرفتِ_توحیدیِ_اسلامِ_ناب_درتضاد_می_باشد 🔺کرسی نظریه‌پردازی استاد حسن عباسی 🔺دانش دکترینولوژی - علوم استراتژیک 🟦اندیشکدۀ یقین ❇️مرکز برسی های دکترینال (دانش قاعدةالقواعد) 🎥فیلم جلسۀ درس 3ساعت و 22دقیقه می باشد ،به دلیل محدودیت بارگذاری(آپلود) در پیام رسان ایتا، ضمنِ حذفِ پویا نمائیِ مربوطه ،جلسه به قسمت هایِ حدود 10 دقیقه ای قابل نشر در ایتا تقسیم و نشر داده می شود. #قسمتِ_دوم_را_ببینیم. ادامه لطفاً، پیامِ بعدی را دنبال بفرمائید.👇 #روشنگریِ_اسلامی

✍️هوالحکیم 📌 جلسه 137 اتاق کودک کلبه کرامت (چگونه کودکان و نوجوانان را تصمیم ساز و تصمبم گیر تربیت کنیم) 💢 در سرفصل روی‌کرد معرفت‌مدار پاریس زیر سلطه شاپرک 🗓ارائه شده در 14 آبان 1402 #دختر_کفشدوزکی #ین_یانگ #کودکان_استراتژیست #وجوهاتِ_مشترکِ_معرفتِ_تثلیثیِ_غربی_ومعرفتِ_شرقی_راخواهیدیافت #که_کاملاًبامعرفتِ_توحیدیِ_اسلامِ_ناب_درتضاد_می_باشد 🔺کرسی نظریه‌پردازی استاد حسن عباسی 🔺دانش دکترینولوژی - علوم استراتژیک 🟦اندیشکدۀ یقین ❇️مرکز برسی های دکترینال (دانش قاعدةالقواعد) 🎥فیلم جلسۀ درس 3ساعت و 22دقیقه می باشد ،به دلیل محدودیت بارگذاری(آپلود) در پیام رسان ایتا،جلسه به قسمت هایِ حدود 10 دقیقه ای قابل نشر در ایتا تقسیم و نشر داده می شود. #قسمتِ_سوم_را_ببینیم. ادامه لطفاً، پیامِ بعدی را دنبال بفرمائید.👇 #روشنگریِ_اسلامی

✍️هوالحکیم 📌 جلسه 137 اتاق کودک کلبه کرامت (چگونه کودکان و نوجوانان را تصمیم ساز و تصمبم گیر تربیت کنیم) 💢 در سرفصل روی‌کرد معرفت‌مدار پاریس زیر سلطه شاپرک 🗓ارائه شده در 14 آبان 1402 #دختر_کفشدوزکی #ین_یانگ #کودکان_استراتژیست #وجوهاتِ_مشترکِ_معرفتِ_تثلیثیِ_غربی_ومعرفتِ_شرقی_راخواهیدیافت #که_کاملاًبامعرفتِ_توحیدیِ_اسلامِ_ناب_درتضاد_می_باشد 🔺کرسی نظریه‌پردازی استاد حسن عباسی 🔺دانش دکترینولوژی - علوم استراتژیک 🟦اندیشکدۀ یقین ❇️مرکز برسی های دکترینال (دانش قاعدةالقواعد) 🎥فیلم جلسۀ درس 3ساعت و 22دقیقه می باشد ،به دلیل محدودیت بارگذاری(آپلود) در پیام رسان ایتا،جلسه به قسمت هایِ حدود 10 دقیقه ای قابل نشر در ایتا تقسیم و نشر داده می شود. #قسمتِ_چهارم_را_ببینیم. ادامه لطفاً، پیامِ بعدی را دنبال بفرمائید.👇 #روشنگریِ_اسلامی

✍️هوالحکیم 📌 جلسه 137 اتاق کودک کلبه کرامت (چگونه کودکان و نوجوانان را تصمیم ساز و تصمبم گیر تربیت کنیم) 💢 در سرفصل روی‌کرد معرفت‌مدار پاریس زیر سلطه شاپرک 🗓ارائه شده در 14 آبان 1402 #دختر_کفشدوزکی #ین_یانگ #کودکان_استراتژیست #وجوهاتِ_مشترکِ_معرفتِ_تثلیثیِ_غربی_ومعرفتِ_شرقی_راخواهیدیافت #که_کاملاًبامعرفتِ_توحیدیِ_اسلامِ_ناب_درتضاد_می_باشد 🔺کرسی نظریه‌پردازی استاد حسن عباسی 🔺دانش دکترینولوژی - علوم استراتژیک 🟦اندیشکدۀ یقین ❇️مرکز برسی های دکترینال (دانش قاعدةالقواعد) 🎥فیلم جلسۀ درس 3ساعت و 22دقیقه می باشد ،به دلیل محدودیت بارگذاری(آپلود) در پیام رسان ایتا،جلسه به قسمت هایِ حدود 10 دقیقه ای قابل نشر در ایتا تقسیم و نشر داده می شود. #قسمتِ_پنجم_را_ببینیم. ادامه لطفاً، پیامِ بعدی را دنبال بفرمائید.👇 #روشنگریِ_اسلامی

✍️هوالحکیم 📌 جلسه 137 اتاق کودک کلبه کرامت (چگونه کودکان و نوجوانان را تصمیم ساز و تصمبم گیر تربیت کنیم) 💢 در سرفصل روی‌کرد معرفت‌مدار پاریس زیر سلطه شاپرک 🗓ارائه شده در 14 آبان 1402 #دختر_کفشدوزکی #ین_یانگ #کودکان_استراتژیست #وجوهاتِ_مشترکِ_معرفتِ_تثلیثیِ_غربی_ومعرفتِ_شرقی_راخواهیدیافت #که_کاملاًبامعرفتِ_توحیدیِ_اسلامِ_ناب_درتضاد_می_باشد 🔺کرسی نظریه‌پردازی استاد حسن عباسی 🔺دانش دکترینولوژی - علوم استراتژیک 🟦اندیشکدۀ یقین ❇️مرکز برسی های دکترینال (دانش قاعدةالقواعد) 🎥فیلم جلسۀ درس 3ساعت و 22دقیقه می باشد ،به دلیل محدودیت بارگذاری(آپلود) در پیام رسان ایتا،جلسه به قسمت هایِ حدود 10 دقیقه ای قابل نشر در ایتا تقسیم و نشر داده می شود. #قسمتِ_ششم_را_ببینیم. ادامه لطفاً، پیامِ بعدی را دنبال بفرمائید.👇 #روشنگریِ_اسلامی

✍️هوالحکیم 📌 جلسه 137 اتاق کودک کلبه کرامت (چگونه کودکان و نوجوانان را تصمیم ساز و تصمبم گیر تربیت کنیم) 💢 در سرفصل روی‌کرد معرفت‌مدار پاریس زیر سلطه شاپرک 🗓ارائه شده در 14 آبان 1402 #دختر_کفشدوزکی #ین_یانگ #کودکان_استراتژیست #وجوهاتِ_مشترکِ_معرفتِ_تثلیثیِ_غربی_ومعرفتِ_شرقی_راخواهیدیافت #که_کاملاًبامعرفتِ_توحیدیِ_اسلامِ_ناب_درتضاد_می_باشد 🔺کرسی نظریه‌پردازی استاد حسن عباسی 🔺دانش دکترینولوژی - علوم استراتژیک 🟦اندیشکدۀ یقین ❇️مرکز برسی های دکترینال (دانش قاعدةالقواعد) 🎥فیلم جلسۀ درس 3ساعت و 22دقیقه می باشد ،به دلیل محدودیت بارگذاری(آپلود) در پیام رسان ایتا،جلسه به قسمت هایِ حدود 10 دقیقه ای قابل نشر در ایتا تقسیم و نشر داده می شود. #قسمتِ_هفتم_را_ببینیم. ادامه لطفاً، پیامِ بعدی را دنبال بفرمائید.👇 #روشنگریِ_اسلامی

✍️هوالحکیم 📌 جلسه 137 اتاق کودک کلبه کرامت (چگونه کودکان و نوجوانان را تصمیم ساز و تصمبم گیر تربیت کنیم) 💢 در سرفصل روی‌کرد معرفت‌مدار پاریس زیر سلطه شاپرک 🗓ارائه شده در 14 آبان 1402 #دختر_کفشدوزکی #ین_یانگ #کودکان_استراتژیست #وجوهاتِ_مشترکِ_معرفتِ_تثلیثیِ_غربی_ومعرفتِ_شرقی_راخواهیدیافت #که_کاملاًبامعرفتِ_توحیدیِ_اسلامِ_ناب_درتضاد_می_باشد 🔺کرسی نظریه‌پردازی استاد حسن عباسی 🔺دانش دکترینولوژی - علوم استراتژیک 🟦اندیشکدۀ یقین ❇️مرکز برسی های دکترینال (دانش قاعدةالقواعد) 🎥فیلم جلسۀ درس 3ساعت و 22دقیقه می باشد ،به دلیل محدودیت بارگذاری(آپلود) در پیام رسان ایتا،جلسه به قسمت هایِ حدود 10 دقیقه ای قابل نشر در ایتا تقسیم و نشر داده می شود. #قسمتِ_هشتم_را_ببینیم. ادامه لطفاً، پیامِ بعدی را دنبال بفرمائید.👇 #روشنگریِ_اسلامی

✍️هوالحکیم 📌 جلسه 137 اتاق کودک کلبه کرامت (چگونه کودکان و نوجوانان را تصمیم ساز و تصمبم گیر تربیت کنیم) 💢 در سرفصل روی‌کرد معرفت‌مدار پاریس زیر سلطه شاپرک 🗓ارائه شده در 14 آبان 1402 #دختر_کفشدوزکی #ین_یانگ #کودکان_استراتژیست #وجوهاتِ_مشترکِ_معرفتِ_تثلیثیِ_غربی_ومعرفتِ_شرقی_راخواهیدیافت #که_کاملاًبامعرفتِ_توحیدیِ_اسلامِ_ناب_درتضاد_می_باشد 🔺کرسی نظریه‌پردازی استاد حسن عباسی 🔺دانش دکترینولوژی - علوم استراتژیک 🟦اندیشکدۀ یقین ❇️مرکز برسی های دکترینال (دانش قاعدةالقواعد) 🎥فیلم جلسۀ درس 3ساعت و 22دقیقه می باشد ،به دلیل محدودیت بارگذاری(آپلود) در پیام رسان ایتا،جلسه به قسمت هایِ حدود 10 دقیقه ای قابل نشر در ایتا تقسیم و نشر داده می شود. #قسمتِ_نهم_را_ببینیم. ادامه لطفاً، پیامِ بعدی را دنبال بفرمائید.👇 #روشنگریِ_اسلامی

✍️هوالحکیم 📌 جلسه 137 اتاق کودک کلبه کرامت (چگونه کودکان و نوجوانان را تصمیم ساز و تصمبم گیر تربیت کنیم) 💢 در سرفصل روی‌کرد معرفت‌مدار پاریس زیر سلطه شاپرک 🗓ارائه شده در 14 آبان 1402 #دختر_کفشدوزکی #ین_یانگ #کودکان_استراتژیست #وجوهاتِ_مشترکِ_معرفتِ_تثلیثیِ_غربی_ومعرفتِ_شرقی_راخواهیدیافت #که_کاملاًبامعرفتِ_توحیدیِ_اسلامِ_ناب_درتضاد_می_باشد 🔺کرسی نظریه‌پردازی استاد حسن عباسی 🔺دانش دکترینولوژی - علوم استراتژیک 🟦اندیشکدۀ یقین ❇️مرکز برسی های دکترینال (دانش قاعدةالقواعد) 🎥فیلم جلسۀ درس 3ساعت و 22دقیقه می باشد ،به دلیل محدودیت بارگذاری(آپلود) در پیام رسان ایتا،جلسه به قسمت هایِ حدود 10 دقیقه ای قابل نشر در ایتا تقسیم و نشر داده می شود. #قسمتِ_دهم_را_ببینیم. ادامه لطفاً، پیامِ بعدی را دنبال بفرمائید.👇 #روشنگریِ_اسلامی

✍️هوالحکیم 📌 جلسه 137 اتاق کودک کلبه کرامت (چگونه کودکان و نوجوانان را تصمیم ساز و تصمبم گیر تربیت کنیم) 💢 در سرفصل روی‌کرد معرفت‌مدار پاریس زیر سلطه شاپرک 🗓ارائه شده در 14 آبان 1402 #دختر_کفشدوزکی #ین_یانگ #کودکان_استراتژیست #وجوهاتِ_مشترکِ_معرفتِ_تثلیثیِ_غربی_ومعرفتِ_شرقی_راخواهیدیافت #که_کاملاًبامعرفتِ_توحیدیِ_اسلامِ_ناب_درتضاد_می_باشد 🔺کرسی نظریه‌پردازی استاد حسن عباسی 🔺دانش دکترینولوژی - علوم استراتژیک 🟦اندیشکدۀ یقین ❇️مرکز برسی های دکترینال (دانش قاعدةالقواعد) 🎥فیلم جلسۀ درس 3ساعت و 22دقیقه می باشد ،به دلیل محدودیت بارگذاری(آپلود) در پیام رسان ایتا،جلسه به قسمت هایِ حدود 10 دقیقه ای قابل نشر در ایتا تقسیم و نشر داده می شود. #قسمتِ_یازدهم_را_ببینیم. ادامه لطفاً، پیامِ بعدی را دنبال بفرمائید.👇 #روشنگریِ_اسلامی

✍️هوالحکیم 📌 جلسه 137 اتاق کودک کلبه کرامت (چگونه کودکان و نوجوانان را تصمیم ساز و تصمبم گیر تربیت کنیم) 💢 در سرفصل روی‌کرد معرفت‌مدار پاریس زیر سلطه شاپرک 🗓ارائه شده در 14 آبان 1402 #دختر_کفشدوزکی #ین_یانگ #کودکان_استراتژیست #وجوهاتِ_مشترکِ_معرفتِ_تثلیثیِ_غربی_ومعرفتِ_شرقی_راخواهیدیافت #که_کاملاًبامعرفتِ_توحیدیِ_اسلامِ_ناب_درتضاد_می_باشد 🔺کرسی نظریه‌پردازی استاد حسن عباسی 🔺دانش دکترینولوژی - علوم استراتژیک 🟦اندیشکدۀ یقین ❇️مرکز برسی های دکترینال (دانش قاعدةالقواعد) 🎥فیلم جلسۀ درس 3ساعت و 22دقیقه می باشد ،به دلیل محدودیت بارگذاری(آپلود) در پیام رسان ایتا،جلسه به قسمت هایِ حدود 10 دقیقه ای قابل نشر در ایتا تقسیم و نشر داده می شود. #قسمتِ_دوازدهم_را_ببینیم. ادامه لطفاً، پیامِ بعدی را دنبال بفرمائید.👇 #روشنگریِ_اسلامی

✍️هوالحکیم 📌 جلسه 137 اتاق کودک کلبه کرامت (چگونه کودکان و نوجوانان را تصمیم ساز و تصمبم گیر تربیت کنیم) 💢 در سرفصل روی‌کرد معرفت‌مدار پاریس زیر سلطه شاپرک 🗓ارائه شده در 14 آبان 1402 #دختر_کفشدوزکی #ین_یانگ #کودکان_استراتژیست #وجوهاتِ_مشترکِ_معرفتِ_تثلیثیِ_غربی_ومعرفتِ_شرقی_راخواهیدیافت #که_کاملاًبامعرفتِ_توحیدیِ_اسلامِ_ناب_درتضاد_می_باشد 🔺کرسی نظریه‌پردازی استاد حسن عباسی 🔺دانش دکترینولوژی - علوم استراتژیک 🟦اندیشکدۀ یقین ❇️مرکز برسی های دکترینال (دانش قاعدةالقواعد) 🎥فیلم جلسۀ درس 3ساعت و 22دقیقه می باشد ،به دلیل محدودیت بارگذاری(آپلود) در پیام رسان ایتا،جلسه به قسمت هایِ حدود 10 دقیقه ای قابل نشر در ایتا تقسیم و نشر داده می شود. #قسمتِ_سیزدهم_را_ببینیم. ادامه لطفاً، پیامِ بعدی را دنبال بفرمائید.👇 #روشنگریِ_اسلامی

✍️هوالحکیم 📌 جلسه 137 اتاق کودک کلبه کرامت (چگونه کودکان و نوجوانان را تصمیم ساز و تصمبم گیر تربیت کنیم) 💢 در سرفصل روی‌کرد معرفت‌مدار پاریس زیر سلطه شاپرک 🗓ارائه شده در 14 آبان 1402 #دختر_کفشدوزکی #ین_یانگ #کودکان_استراتژیست #وجوهاتِ_مشترکِ_معرفتِ_تثلیثیِ_غربی_ومعرفتِ_شرقی_راخواهیدیافت #که_کاملاًبامعرفتِ_توحیدیِ_اسلامِ_ناب_درتضاد_می_باشد 🔺کرسی نظریه‌پردازی استاد حسن عباسی 🔺دانش دکترینولوژی - علوم استراتژیک 🟦اندیشکدۀ یقین ❇️مرکز برسی های دکترینال (دانش قاعدةالقواعد) 🎥فیلم جلسۀ درس 3ساعت و 22دقیقه می باشد ،به دلیل محدودیت بارگذاری(آپلود) در پیام رسان ایتا،جلسه به قسمت هایِ حدود 10 دقیقه ای قابل نشر در ایتا تقسیم و نشر داده می شود. #قسمتِ_چهاردهم_را_ببینیم. ادامه لطفاً، پیامِ بعدی را دنبال بفرمائید.👇 #روشنگریِ_اسلامی

✍️هوالحکیم 📌 جلسه 137 اتاق کودک کلبه کرامت (چگونه کودکان و نوجوانان را تصمیم ساز و تصمبم گیر تربیت کنیم) 💢 در سرفصل روی‌کرد معرفت‌مدار پاریس زیر سلطه شاپرک 🗓ارائه شده در 14 آبان 1402 #دختر_کفشدوزکی #ین_یانگ #کودکان_استراتژیست #وجوهاتِ_مشترکِ_معرفتِ_تثلیثیِ_غربی_ومعرفتِ_شرقی_راخواهیدیافت #که_کاملاًبامعرفتِ_توحیدیِ_اسلامِ_ناب_درتضاد_می_باشد 🔺کرسی نظریه‌پردازی استاد حسن عباسی 🔺دانش دکترینولوژی - علوم استراتژیک 🟦اندیشکدۀ یقین ❇️مرکز برسی های دکترینال (دانش قاعدةالقواعد) 🎥فیلم جلسۀ درس 3ساعت و 22دقیقه می باشد ،به دلیل محدودیت بارگذاری(آپلود) در پیام رسان ایتا،جلسه به قسمت هایِ حدود 10 دقیقه ای قابل نشر در ایتا تقسیم و نشر داده می شود. #قسمتِ_پانزدهم_وآخرین_قسمت_راببینیم. 🔴⚠️معرفتِ تثلیثیِ غربی و معرفتِ ثنویتیِ شرق ،با #معرفتِ_توحیدی قابلِ جمع نیست...... #روشنگریِ_اسلامی

🔰زن، کارگر مفت و ارزان ! 📽 شما امروز نگاه کنید، با چه دیدی به زن نگریسته می‌شود؟ #زنان_کالای_جنسی ✅کانال رسمی جامعۀ بانوانِ راهبرد اندیش (استراتژیست) ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ #روشنگریِ_اسلامی

🔰لحظات شیرین زندگی ما .... 🔹وقتی هنوز مجرد بودم، ناراحت می‌شدم از اینکه کسی بهم بگه ان‌شاالله یه بخت خوب قسمتت بشه😒، همونی که می‌خوایی نصیبت بشه. ولی الان همون دعاها در کنار آگاهی که پیدا کردم منو به این حال خوب رسوندن در کنار خانوادم. این حال خوب ☺️ رو برای همه دوستانم و برای همه دخترانی که لیاقت همسر خوب بودن و مادر خوب بودن رو دارن آرزو می‌کنم و همیشه دعا می‌کنم. شاید جلوی خودشون نگم ولی همیشه براشون دعا می‌کنم این حال خوب قسمتشون بشه.😉 البته که دعای دیگران یه بعد این قضیه می‌تونه باشه، اصلش به خود فرد برمی‌گرده. اینکه آگاهانه بخواد این انتخاب مهم رو در زندگیش داشته باشه.😌 اینکه بدونه با ازدواج می‌خواد به چه چیزی برسه و اینکه از تشکیل خانواده چه هدفی داره. اکثر دخترها و پسرها میگن ما هدف داریم، نیت خیر داریم، می‌خواییم به آرامش برسیم، فرزندان صالح تربیت کنیم🥰. 🔹ولی وقتی پای معیارهای ازدواج میاد وسط اولویت یه چیزای دیگه می‌شه. گاهی اوقات اولویت ها مادی هم نیستن و این انتخاب رو سخت می‌کنه. آگاهی اینجا لازم میشه،معیارها اشتباهه چه مادی چه معنوی و خب خیلی وقتا این اشتباه سال‌ها تکرار می‌شه و به جایی می‌رسه که سن بالا رفته و باید معیارها تغییر کنه ولی خب دیگه خیلی دیر شده... ✍🏻 بشری ✅کانال رسمی جامعۀ بانوانِ راهبرد اندیش (استراتژیست) ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ #روشنگریِ_اسلامی

🔰سرنوشت مجریان زن در رسانه‌های مدعی زن‌.زندگی‌.آزادی!‼️ ✅کانال رسمی جامعۀ بانوانِ راهبرد اندیش (استراتژیست) ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ پی نوشت: ⚠️به آموزه های پرومته ای که از دلِ آن ، آموزه هایِ لیبرالی ، بیرون آمده و تحت عنوانِ علم به جهان حقنه شده ، اعتماد نکنید؛ و نکنیم... نتیجۀ اعتماد به آنرا در اینمورد که کاملاً آشکار است، را ملاحظه نمودید⁉️ #روشنگریِ_اسلامی

🔰دختر ، نجات بخش پدر رسول اکرم(ص) درباره دختر بیان می‌فرماید: ✨ «مَن کَانَتْ لَهُ اِبنةٌ فأدّبَها وَ أحْسَنَ أدَبها، وَ عَلّمَها فَأحْسَنَ تعلیمَها؛ فَأوسَعَ علَیهَا مِن نِعمِ اللّه ِالّتی أسبَغَ عَلَیهِ، کانَتْ لَهُ مَنَعةً وَ سِتْراً مِن النّارِ.» 🔹 هر که دختری داشته باشد و تربیتش کند و خوب تربیتش کند و او را تعلم دهد و به خوبی علم بیاموزد و از نعمت‌هایی که خداوند به او عطا کرده به وفور بهره‌مندش سازد، آن دختر، سپر و پوشش پدر در برابر آتش دوزخ خواهد بود. 🔹 در واقع پدری که دختر را از ابتدا با اخلاق و صفات نیک بار بیاورد و با محبت و عشق‌ورزی او را تربیت کند و نیکو تربیت کند؛ یعنی او را در خانه رها نکند تا هرطور خواست رفتار کند و زمانی که آن دختر کم کم که به عقل آمد، خیلی نرم و لطیف، حقایق و معارف را در حد گنجایش او انتقال دهد و نیز نگذارد دختر بی‌سواد به بار بیاید و نیز وی را در مضیقه قرار ندهد و برای مسکن و لباس و تربیت و مخارج ضروری و جهیزیه‌اش کوشش کند، خداوند در قیامت از چنین پدری در برابر آتش مانعی ایجاد می‌کند. پس این سه کار یعنی تربیت نیکو، تعلیم دانش و وسعت دادن به او در مسائل مادی برای دختر حائز اهمیت است. ❇️ پیامبر صلی الله علیه و آله در این روایت، دختر را نجات‌بخش پدر می‌داند. ✅کانال رسمی جامعۀ بانوانِ راهبرد اندیش (استراتژیست) ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ #روشنگریِ_اسلامی