🔸وظایف حکومت در برابر افزایش قیمت‌ها در نگاه شهید آیت الله سید محمدباقر صدر #عکس_نوشت 🔻کانال رسمی پژوهشگاه فقه نظام 🆔 @jiiss_ir

🔸نظام بانکی حیات خلوت دولت‌ در زمان کسری بودجه شده است حجت‌الاسلام شفیعی‌نژاد، کارشناس اقتصاد اسلامی و مدیرگروه فقه اقتصادی مرکز فقهی ائمه اطهار(ع): 🔹بانکداری اسلامی ابعاد گسترده‌تری نسبت به حذف ربا را در بر می‌گیرد و مسائلی از قبیل رعایت عدالت در سیستم بانکی، توزیع عادلانه درآمد و ثروت و رعایت احکام و مقررات مربوط به پول در اقتصاد اسلامی در نظام بانکی نیز باید مورد توجه قرار گیرد. 🔹بخشی از چالش‌های بانکداری بدون ربا، چالش‌های ساختاری است و خود این چالش‌ها را می‌توانیم به چند دسته تقسیم کنیم که یکی چالشهایی است که به ساختار اقتصاد کلان کشور مربوط است. 🔹ما از یک طرف از بانک انتظار یک نهاد خصوصی را داریم و از سوی دیگر حیات خلوت دولت در زمان کاستی‌های دولت برای مواردی همانند کسری بودجه است. 🔹بانک و نهاد بانکی در کشور ما کلا یک نهاد ورشکسته است اما ورشکستگی آن غیررسمی است؛ به این دلیل که ورشکستگی رسمی تبعات زیادی هم به لحاظ امنیتی و هم ملاحظه موارد دیگر دارد، این ورشکستگی رسمی اعلام نمی‌شود. #اقتصاد 🔻کانال رسمی پژوهشگاه فقه نظام 🆔 @jiiss_ir

📸گزارش تصویری رویداد فرهنگی گردشگری قم با حضور پژوهشگاه فقه نظام #هفته_فرهنگی_قم_در_مشهد 🔹بوستان کوهسنگی - مشهد 🔻کانال رسمی پژوهشگاه فقه نظام 🆔 @jiiss_ir

⛔️ ..... نه آقا این جوری نیست . باز خوانی صحبت های رهبر معظم انقلاب در 22 مرداد ماه 🔻کانال رسمی پژوهشگاه فقه نظام 🆔 @jiiss_ir

🌟چرا عید غدیر از همه‌ی اعیاد بالاتر است؟ 🔻رهبرانقلاب: اینکه در بعضی از تعبیرات گفته شده است که عید غدیر عیدالله‌الاکبر و از همه‌ی اعیاد بالاتر است، علّت این و وجه این چیست؟ خب، در قرآن کریم آیاتی هست که به غیر از مسئله‌ی غدیر به مسئله‌ی دیگری قابل تطبیق نیست. 🔹همین آیه‌ی معروف «الیَومَ یَئِسَ الَّذینَ کَفَروا مِن دینِکُم فَلا تَخشَوهُم وَ اخشَونِ اَلیَومَ اَکمَلتُ لَکُم دینَکُم وَ اَتمَمتُ عَلیکُم نِعمَتی وَ رَضیتُ لَکُمُ الاِسلامَ دیناً» که در اوایل سوره‌ی مائده است، با غیر مسئله‌ای در وزن و اهمّیّت و اندازه‌ی مسئله‌ی غدیر، قابل تطبیق نیست. 🔹امروز روزی است که دشمنان -کفّار- از دین شما مأیوس شدند. چه چیزی مگر بر دین اضافه شد که دشمن را مأیوس کرد؟ ...این تعبیر درباره‌ی نماز، زکات و جهاد نیامده است. 🔺پس این یک قضیّه‌ی دیگری غیر از احکام فرعی است. آن قضیّه چیست؟ قضیّه‌ی رهبری جامعه‌ی اسلامی؛ قضیّه‌ی نظام حکومت و امامت در جامعه‌ی اسلامی. ۹۵/۰۶/۳۰ 🌹تا روز عيد غدير؛ انتشار مجموعه #روایت_غدیر 🔻کانال رسمی پژوهشگاه فقه نظام 🆔 @jiiss_ir

🔸تحول درحوزه و فقه در گرو تولید علوم انسانی اسلامی است آیت الله علی اکبر رشاد؛ در سلسله جلسات اندیشهای با عنوان «علوم انسانی اسلامی، بایستگی و بایسته ها»: 🔹در جهان اسلام چالش های این نقطه در این است که علم طبیعی با علم دینی در تعارض است چرا که الهیات اسلامی با علم سازگار است و علمی است هر چند که ممکن است گزاره های علمی با گزاره های دینی و معرفتی در تعارض باشند اما اینها غیر مستقر و تعارض ابتدایی هستند. 🔹در جهان و ایران امروز علوم انسانی موجود و محقق، شئون زندگی ما را اداره می کند و حتی اقتصاد ما را عمدتا فرمول های اقتصادی برآمده از علم اقتصاد موجود اداره می کند و ما در عمده ابعاد اقتصاد تئوری تولید نکرده ایم و تدابیر براساس نظریه های دینی نیست. 🔹برخی تصور می کنند که ما می گوییم که به علوم انسانی نیاز نداریم و می خواهیم علوم انسانی را از عرصه حیات و مناسبات حذف کنیم و از دانشگاههاحذف کنیم که چنین تصوری نادرست است و این بیش از آنکه تصور باشد، توهم است و حتی بالاتر از توهم این افترا و تهمت است. #مبانی 🔻کانال رسمی پژوهشگاه فقه نظام 🆔 @jiiss_ir

💢شش شاخصه مهم وزارت آموزش و پرورش برای تربیت نسلی دین‌محور 📌آیت الله عباس کعبی: اگر آموزش و پرورش بتواند شاخصه‌هایی را به صورت جامع و کاملا علمیاتی نماید و در درون سیستم آموزشی کشور نهادینه کند تردیدی نخواهد بود، نسل آینده، نسلی ولایی، انقلابی و در تراز ارزش‌های اسلام و انقلاب اسلامی خواهند بود. 🔹تربیت نیروهایی در تراز انقلاب اسلامی رسالت آموزش و پرورش است و برای این مهم باید شش شاخصه از جمله «رشد سطح عقلانیت»، « مهارت افزایی و تقویت مهارت‌های زندگی، اجتماعی و فرهنگی»، « ارتقای سطح اخلاقی جامعه» و ... را در درون خود برنامه‌ریزی و عملیاتی کند. 🔻کانال رسمی پژوهشگاه فقه نظام 🆔 @jiiss_ir

🌿 مبانی و قلمرو احیاگری دینی امام خمینی (ره) ◾امام برای احیای معرفت دینی، می بایست کاری معلمی کند و شاگردانی را در قم و نجف تربیت کند؛ لکن امام تنها به معلمی اکتفا نکرد؛ او به عنوان یک مجاهد و مصلح اجتماعی، با انحرافات اجتماعی مبارزه کرد. 🔺برای نمونه در نجف با تلاش استکبار، هیچ عالمی به خود اجازه نمی داد به طرح مسایل سیاسی بپردازد و اگر چنین می کرد او را بی سواد معرفی می کردند. امام، این تلس

⚪️ سرّ هم‌آوایى«روز غدیر» با«شب قدر» همانا هم‌آهنگى و هم‌تایى مظروف آن دو یعنى قرآن و ولایت است که ظرف‌ها را هم‌سان ساخته است. آنچه در وجود علمى قرآن کریم است، در وجود عینى انسان کامل معصوم علیه‌السلام است. اگر آن کتاب الهى موصوف به:«لایأتیِه الباطل مِن بین یدیه ولا من خِلفِه» است، این امام معصوم متصف به آن است... آیه الله العظمی جوادی آملی 🔻کانال رسمی پژوهشگاه فقه نظام 🆔 @jiiss_ir

🔸تیم‌ اقتصادی دولت در قبال حفظ ارزش پول ملی شرعا ضامن است حجت‌الاسلام والمسلین غلامعلی معصومینیا، مدیرگروه بانکداری اسلامی دانشگاه خوارزمی: 🔹وقتی ارز یا سکه به صورت غلط عرضه و تقسیم می‌شود، مشکلات فعلی به‌ وجود می‌آید زیرا این قضیه دو طرف دارد، یک طرف آن فردی است که دریافت می‌کند و طرف دیگر آن کسی است که عرضه می‌کند. 🔹اگر دولت به گونه‌ای سیاستگذاری کند که حجم پول افزایش پیدا کند، به صورت قهری منجر به کاهش ارزش پولی ملی و تورم بالا می‌شود. در چنین شرایطی مسئولان حکومت اسلامی به لحاظ شرعی ضامن هستند و باید فردای قیامت پاسخگو باشند. 🔹دلیل ضمانت حکومت اسلامی در مقابل ارزش پول ملی این است که دولت و حاکمیت، ضامن مصالح امت است و اگر در این راستا کوتاهی کند شرعا ضامن است. (وسائل) 🔻کانال رسمی پژوهشگاه فقه نظام 🆔 @jiiss_ir

💢به مناسبت عید غدیر؛ 📌سرِّ ولایت، محبّت است/ غدیر؛ روزی که دین به کمال رسید 🔹آیت الله میرباقری: ایمان ما چیزی جز حبّ امام(ع) نیست. یکی از مائده‌های نازل شده در غدیر، محبّت امام(ع) می‌باشد. اگر غدیر نبود امکان رسیدن به محبّت وجود نداشت. محبّت، باطن ولایت است. 🔹آیت الله سید محمد قائم مقامی: ویژگی دنیای قدیم دینداری بدون امامت و ولایت بود که پس از آن منجر به دنیای مدرنیته و کفر جلی و سکولاریسم شد. دوره دین بدون ولایت گذشته است. دینی می‌تواند بعد از مدرنیته در صحنه جهان بیاید که دین مبتنی بر ولایت و امامت باشد. 🔻کانال رسمی پژوهشگاه فقه نظام 🆔 @jiiss_ir

💐 همراه با عید مبارک غدیر (١) ❇️ آیت الله شهید سید محمدباقر صدر: دلیل اهتمام وافر به احادیث رسیده از امام امیرالمؤمنین علیه‌الصلاةوالسلام جایگاه عظیمی است که این امام در اسلام دارد و امت اسلامی را وامی‌دارد که از چشمه زلالش بهره جویند و از رهگذر داده‌های او با اسلام آشنا شوند؛ زیرا رسول خدا صلی‌الله‌علیه‌وآله‌و‌سلم، علی علیه‌السلام را پس از خود فقط به عنوان مرجع اعلی در عرصه اجتماعی منصوب نفرمود ، بلکه او را به عنوان عالیترین مرجع، هم در عرصه اجتماعی و هم در زمینه علمی، منصوب کرد؛ پس دو مرجعیت به صورت الهی و نبوی به امام علی علیه‌السلام واگذار شده است: یک. مرجعیت اجتماعی امت که زمام رهبری بالفعل مسلمانان در عرصه‌های مختلف زندگیشان را به امام علی علیه‌السلام می‌سپارد. دو. مرجعیت فکری و تشریعی امت که پس از کتاب خدا و سنت رسول الله صلی‌الله‌علیه‌وآله‌و‌سلم، امام علی علیه‌السلام را به عنوان عالی‌ترین منبع معارف مختلف اسلام از قبیل احکام و تشریعات و ارزشها و مفاهیم، قرار می‌دهد. زیباترین بیان نبوی برای مرجعیت اول ، حدیث غدیر و برای مرجعیت دوم حدیث ثقلین بود. 🔸 بارقه‌ها، ص ۵۴۵. @shahidsadr 🔻کانال رسمی پژوهشگاه فقه نظام 🆔 @jiiss_ir