🔺 چه کسانی #امام_زمان(ارواحنافداه) را خوشحال می‌کنند؟
🎙 حضرت آیت الله خامنه ای(مدظله العالی):
🔹 این #جوان‌های_مؤمن ما که در میدان‌های مختلف، چه در میدان #معنویت و #عبادت و #معرفت، چه در میدان #کار و #تلاش، چه در میدان #مبارزه و #سیاست، چه در میدان #جهاد؛ این‌جور از خودشان #اخلاص و #شادابی نشان می دهند، امام زمان(سلام‌اللَّه‌علیه) را خرسند و خوشحال می کنند.
📚 ۱۳۸۴/۶/۲۹
┄┅═✧❁••❁✧═┅┄
🖊 بعون الله و توفیقه
❇️ اداره کل امور تربیتی
📲 eitaa.com/jz_tasnim
◻️ #بهترين_بستر برای #تهذيب، #جهاد فی سبيل الله است. امام(رحمت الله علیه) در ميدان جهاد، #توليدِ_انبوهِ_عارف کرد.
🎙 آیت الله سیدمحمدمهدی میرباقری(دامت برکاته)
🔸 بهترين بستر برای تهذيب، جهاد فی سبيل الله است. امام(رحمت الله علیه) اين صحنه را مديريت کرد.
◻️ ایشان به رسم عرفای ديگر، افراد را [صرفاً] از طريق ذکر و مراقبه، تربيت نکرد. ايشان می‌فرمودند: اين #شهدا راه صدساله را يک‌شبه رفتند.
🔸 امام(رحمت الله علیه) در ميدان #جهاد، توليدِ انبوهِ عارف کرد؛ يعنی جهاد، #بستر_تربيت هم هست. شهادت که پايان جهاد است، فقط به غلبه دنيايی منتهی نمی‌شود که بگوييد طبقه پُرولتر پيروز می‌شود!
◻️ بحث #شهادت، بحث #فتح‌الفتوح و #رفع_حُجُب_و_موانع است؛ بحث از "بَل اَحیاءٌ عِندَ رَبِّهِم یُرزَقون" است.
┄┅═✧❁••❁✧═┅┄
🖊 بعون الله و توفیقه
❇️ اداره کل امور تربیتی
📲 eitaa.com/jz_tasnim
🔺 #آرزوهای_غلط_در_میدان_جهاد
⏮ اگر از فردی که دارد در میدان #مبارزه با دشمنان خدا و در رکاب امام زمانش نبرد و #جهاد می‌کند، سوال شود در دنیا چه آرزویی داری و او در جواب بگوید:
◻️ آرزو دارم #مدرک_تحصیلی_دکترا بگیرم یا بگوید آرزو دارم #حافظ_قرآن شوم و یا فلان #شغل را داشتم و یا بگوید کاش #درآمد خوب و #ثروت زیادی داشتم!
⏮ حتماً به او خواهیم گفت چه #ارزشی بالاتر از #جهاد_در_راه_خدا؟ چه گوهری ناب‌تر از همین کاری که داری انجام می‌دهی؟
و اگر بخواهد از موقعیت خود گلایه کند که چرا به جایی نرسیده‌ام، مورد #سرزنش_عقلا قرار می‌گیرد.
🔸 گاه در #زندگی_مشترک، جنس گلایه زن یا مرد این است که چرا مشغله من در زندگی بابت #همسرداری، #فرزند‌داری و #خانه‌داری مانع #رشد و #پیشرفت من شده و نتوانستم از لحاظ #تحصیلی، #معنوی، #شغل و #درآمدزایی به جایی برسم.
◻️ #ریشه اینگونه توقعات، #ملاک_غلط ما در #معنای_پیشرفت است و فکر می‌کنیم #پیشرفت یعنی #شغل، #درآمد، #ثروت، #مدرک_تحصیلی و #جایگاه_اجتماعی_ویژه.
◻️ در حالی که ملاک پیشرفت و ارزش در #دین (که در روز قیامت نیز همان ملاک مورد بازخواست قرار می‌گیرد) چیزی جز #انجام_تکلیفِ_متناسب_با_شرایط_فرد_نیست.
🔸 وقتی روایت داریم که #جهاد_زن، #خوب_شوهرداری_کردن_است؛ یعنی #بالاترین_ارزش و #پیشرفتی که در نزد خدا برای یک زن خانه‌دار وجود دارد، خوب همسرداری کردن است و ارزش و وظیفه‌ای بالاتر از آن برای او وجود ندارد و مانند یک #مجاهدی است که دارد در وسط معرکه، مبارزه و نبرد می‌کند و در حال حاضر چیزی باارزش‌تر و بااولویت‌تر از این وجود ندارد تا در حسرت آن باشد.
┄┅═✧❁••❁✧═┅┄
🖊 بعون الله و توفیقه
❇️ اداره کل امور تربیتی
📲 eitaa.com/jz_tasnim
🔺 برای #زندگی_امروز باید از امیرالمؤمنین(علیه‌السلام) درس بگیریم.
🎙 حضرت آیت الله خامنه ای(مدظله العالی):
◻️ ما امروز بعد از گذشت قرن های متمادی، با این #عید، با این #پدیده، چگونه باید برخورد کنیم؟
اسم علی را بردن که کافی نیست؛ خود را منتسب به او دانستن که کفایت نمی کند.
ما که شخصیت های بزرگ تاریخ و پیشوایان دینی و انبیاء و اولیاء را فقط به عنوان یادگارهای تاریخی نمی شناسیم؛ اینها درسند؛ اینها الگویند؛ اینها دستگیر و راهنماىِ قدم به قدمِ زندگی‌اند.
⏮ ما چه #درسی از اینها می گیریم؟ این، مهم است.
🔸 امروز #امت_اسلامی از #امیرالمؤمنین و از وجود مکرم #نبی اعظم اسلام(صلّی اللَّه‌علیه‌وآله) و از دیگر بزرگانِ راه روشن الهی چه درسی را باید بگیرد؟
کدام سرمشق را در زندگی باید عمل کند؟ این، مهم است.
⏮ با این نگاه، به امیرالمؤمنین باید نگاه کرد.
◻️ آنچه مسلم است، این است که اینها مظهر #تلاش_در_راه_خدا و #دین او بودند:
«اشهد انّک جاهدت فی اللَّه حقّ جهاده و عملت بکتابه و اتّبعت سنن نبیه صلی اللَّه علیه و آله»؛
شهادت می دهیم که او #جهادِ در راه خدا را به صورت شایسته انجام داد.
این، چیزی است که ما در زیارت امیرالمؤمنین و بقیه ائمه(علیهم‌السّلام) می خوانیم.
🔸 این #جهاد همیشه بر دوش ما هست:
◽️ جهاد #علمی،
▫️ جهاد #عملی،
◽️ جهاد در دوران #جنگ،
▫️ جهاد در دوران #صلح،
◽️ جهاد با #نفس،
▫️ جهاد با #دشمن_بیرونی،
◽️ جهاد با #مال،
▫️ جهاد با #جان،
◽️ جهاد با #زبان؛
اینها درس است.
📚 ۱۳۸۵/۰۵/۱۷
🌹 ولادت #امیرالمومنین(علیه السلام)، مبارک.
┄┅═✧❁••❁✧═┅┄
🖊 بعون الله و توفیقه
❇️ اداره کل امور تربیتی
📲 eitaa.com/jz_tasnim
🎙 حضرت آیت الله خامنه ای(مدظله العالی):
◻️ ارزش #جهاد را دست کم نگیرید. #طلبه_جهادگر، #طلبه_تلاشگر، #طلبه_بسیجی، طلبه‌ای که آماده است تا در #میدان‌های_خطر حضور پیدا کند، این طلبه است که اگر با ابزار #علم مجهز شد، آن وقت دنیایی در مقابل او دیگر تاب نمی‌آورد.
📚 ۱۳۷۰/۱۲/۱
┄┅═✧❁••❁✧═┅┄
🖊 بعون الله و توفیقه
❇️ اداره کل امور تربیتی
📲 eitaa.com/jz_tasnim
📔 ۲۰ عبارت از حضرت آیت الله خامنه‌ای(مدظله العالی) در رابطه با پیامبر اسلام(صلی‌الله‌علیه‌وسلم)
◻️ پیامبر اعظم یک #وجود_کهکشان‌وار است و در او هزاران #نقطه_درخشنده_فضیلت وجود دارد.
📚 ۱۳۸۵/۱/۱
🔸 پیامبر #نمونه_کاملی است که خداوند در عالم وجود، #موجودی_کامل‌تر از او نیافریده است. فراخواننده همه بشریت به سوی خدا و چراغ نورافشان راه انسانهاست.
📚 ۱۳۸۵/۱/۱
◻️ پیغمبر اسلام #معلم همه نیکی‌ها و معلم #عدالت، #انسانیت، #معرفت، #برادری و #رشد و #تکامل و #پیشرفت_دائمی بشر تا انتهای تاریخ بود.
📚 ۱۳۸۳/۲/۱۸
🔸 در پیغمبر، #عبادت_خدا همراه با #خدمت_به_خلق است.
📚 ۱۳۸۵/۱/۱
◻️ پیغمبر، #پاکدامن بود. در آن محیط فاسد اخلاقی عربستانِ قبل از اسلام، در دوره جوانی، آن بزرگوار، معروف به #عفت و #حیا بود.
📚 ۱۳۷۹/۲/۲۳
🔸 پیغمبر اکرم هرگز خُلق و خوی #مردمی و #محبت و #رفق به مردم و سعی در #استقرار_عدالت در میان مردم را فراموش نکرد؛ مانند خود مردم و متن مردم، زندگی کرد.
📚 ۱۳۷۰/۷/۵
◻️ پیامبر در جمع مردم، همیشه #بَشّاش بود. تنها که می‌شد، آن وقت غم‌ها و حزن ها و هُمومی که داشت، آن‌جا ظاهر می‌شد.
📚 ۱۳۷۹/۲/۲۳
🔸 سیره پیغمبر این است که با #فقرا و با #ضعفا و مانند اینها کنار می‌آمد. به شئون ظاهری و آن چیزهایی که به حسب ظاهر موجب جلال و شوکت و این چیزهاست، اهمیتی نمی‌داد.
📚 ۱۳۹۸/۱۰/۳
◻️ باید مسلمانان در جامعه اسلامی، از حالت #بی‌تفاوتی نسبت به یکدیگر خارج بشوند. یکی از فصول زندگی رسول اکرم این بود که #فضای_بی‌تفاوتی را، به فضای #محبت و #همکاری و #برادری و ایجاد یک مجموعه همکار با یکدیگر تبدیل کند.
📚 ۱۳۶۸/۷/۲۸
🔸 پیامبر اسلام، #شجاع بود و هیچ جبهه عظیمی از دشمن، او را #متزلزل و #ترسان نمی‌کرد.
📚 ۱۳۷۹/۲/۲۳
◻️ پیامبر در صحنه #دعوت و #جهاد، یک لحظه دچار سستی نشد و با قدرت، #جامعه_اسلامی را پیش برد تا به اوج #عزت و #قدرت رساند.
📚 ۱۳۷۰/۷/۵
🔸 در روز عزت، در روز ذلت، در روز سختی، در روز راحتی، در همه حالات، #خدا را به یاد داشتن، به خدا #تکیه_کردن، از خدا #خواستن؛ این، آن #درس_بزرگ پیامبر به ماست.
📚 ۱۳۷۰/۷/۵
◻️ #اخلاق_حکومتی پیامبر چنین است: در مقابل #وسوسه‌های_دشمن، #هوشیار؛ در مقابل #مؤمنین، #خاکسار.
📚 ۱۳۷۹/۲/۲۳
🔸 با #استقامت پیامبر، در آن‌جایی که هیچ ذهنی گمان نمی‌برد، خیمه مدنیت ماندگار بشری در وسط صحراهای بی‌آب و علف عربستان برافراشته شد؛ «فلذلک فادع و استقم کما امرت».
📚 ۱۳۷۹/۲/۲۳
◻️ پیامبر #همه_تاریخ را مسخرِ فکر خود کرد و روی آن اثر گذاشت.
📚 ۱۳۸۰/۲/۲۸
🔸 در آیین و فرهنگ پیامبر اعظم، #توقف، #وامانده شدن، #تحجر و #نومیدی وجود ندارد؛ پیامبر ما با نومیدی، جنگید.
📚 ۱۳۸۵/۱/۱
◻️ #نام، #یاد، #زندگی، #سیره و #تعالیم پیغمبر می‌تواند امت اسلامی را از #رخوت خارج کند، به او #نشاط بدهد.
📚 ۱۳۸۶/۱۲/۲۲
🔸 ما مسلمان‌ها بر روی #شخصیت پیغمبر اکرم اگر تمرکز و دقت کنیم، بخواهیم درس بگیریم، برای #دین و #دنیای ما کافی است.
📚 ۱۳۹۰/۱۱/۲۱
◻️ زندگی پیغمبر را میلی متری باید مطالعه کرد. هر لحظه این زندگی، یک #حادثه، #درس و #جلوه_عظیم_انسانی است.
📚 ۱۳۸۷/۵/۹
🔸 جامعه اسلامی ما آن وقتی به معنای واقعی کلمه، #جامعه_اسلامیِ_کامل است که خود را بر #رفتار_پیامبر_منطبق_کند.
📚 ۱۳۷۰/۷/۵
┄┅═✧❁••❁✧═┅┄
🖊 بعون الله و توفیقه
❇️ اداره کل امور تربیتی
📲 eitaa.com/jz_tasnim
🔺 #عبادت، #پیوند_انسان با #خدا
👤 آیت الله شهید سیدمحمدباقر صدر(رحمت الله علیه):
◻️ #عبادت تنها به اعمالی گفته نمی‌شود که همچون رکوع، سجود، ذکر و دعا نشانه‌های تعظیم خداوند متعال را در خود دارند بلکه عبادت همه #بخش‌های_فعالیت_انسانی را دربر می‌گیرد.
🔸 برای نمونه؛ #جهاد هم عبادت است و هم #فعالیت_اجتماعی؛ #زکات هم عبادت است و هم فعالیت اجتماعی مالی؛ #خمس نیز در عین اینکه عبادت است، فعالیتی اجتماعی‌اقتصادی است؛ #روزه نیز با اینکه عبادت است، نوعی نظام غذایی را شکل می‌دهد. #وضو و #غسل هم بخشی از عبادات هستند؛ در حالی‌که به نظافت بدن مربوط می‌شوند.
⏮ #فراگیربودن_عبادت بیانگر رویکرد کلی #تربیت_اسلامی است که به‌دنبال آن است که آدمی را در #همه_کارها و #فعالیت‌هایش با #خداوند_متعال_پیوند_بزند و همه #کارهای_شایسته را در هر شکل و زمینه‌ای که هستند به عبادت تبدیل کند.
📚 انسان و عبادت، ص ۶٢.
┄┅═✧❁••❁✧═┅┄
🖊 بعون الله و توفیقه
❇️ اداره کل امور تربیتی
📲 eitaa.com/jz_tasnim
🔺 #شب_قدر
🎙 در کلام میرزا جواد آقا ملکی تبریزی(رحمت الله علیه)
◻️ از امور مهم در ماه رمضان، شب قدر است. شبی که از هزار ماه بهتر می‌باشد. روایاتی داریم مبنی بر این که از هزار ماه #جهاد، بهتر و از #سلطنت هزار ماه، بهتر و عبادت آن بهتر از عبادت هزار ماه می‌باشد.
🔸 و خلاصه؛ شب شریفی است که #روزی_بندگان، #اجل_های آنان و سایر امور مردم از خوب و بد در آن مقدر می‌گردد. شبی که قرآن در آن نازل شد.
◻️🔸◻️🔸◻️
🔺 #اهمیت شب قدر
◻️ شبی که به نص قرآن، مبارک است. در روایات اهل بیت آمده است:
🔸 #فرشتگان در شب قدر فرود آمده و در زمین پخش می‌شوند، بر #مجالس_مؤمنین گذشته، بر آنان #سلام می‌کنند و برای دعاهای آنها #آمین می‌گویند تا آنگاه که سپیده دم طلوع کند.
◻️ و در این شب، #دعای_کسی رد نمی‌شود؛ مگر دعای:
◾️ عاق والدین،
▪️ قطع کننده رحم نزدیک،
◾️ کسی که شراب بنوشد
▪️ و کسی که دشمنی مؤمنی در دلش باشد.
📚 در «اقبال» از «کنز المواقیت» از پیامبر(صلی الله علیه و آله و سلم) روایت شده است که فرمودند:
◻️ موسی عرض کرد:
خدای من! نزدیک شدن به تو را خواهانم.
فرمود: نزدیکی من از آن کسی است که شب قدر بیدار شود.
◻️ عرض کرد:
خدای من! #رحمت تو را می‌خواهم.
فرمود: رحمت من از آن کسی است که در شب قدر به #فقیرها_رحم_کند.
◻️ عرض کرد:
خدای من! #جواز_عبور_از_صراط را خواهانم. فرمود: آن برای کسی است که در شب قدر #صدقه‌ای بدهد.
◻️ عرض کرد:
خدای من! از #درختان_بهشتی می‌خواهم.
فرمود: این مال کسی است که در شب قدر #سبحان_الله بگوید.
◻️ عرض کرد:
خدای من! #رضایت تو را می‌خواهم.
فرمود: رضایت من از آن کسی است که دو رکعت #نماز در شب قدر بخواند.
و از همین کتاب از پیامبر(صلی الله علیه و آله و سلم) روایت شده است که فرمودند:
🔸 #درهای_آسمان‌ها در شب قدر باز می‌شود. بنابراین بنده‌ای در آن نماز نمی‌خواند؛ مگر این که:
⏮ خداوند متعال:
◻️ در مقابل هر #سجده‌ای، درختی در بهشت برای او می‌نویسد که اگر سواره، صد سال در سایه آن حرکت کند به انتهای سایه‌اش نمی‌رسد
🔸 و در مقابل هر #رکعت، خانه‌ای از دُر، یاقوت، زبرجد و مروارید
◻️ و در مقابل هر #آیه‌ای، تاجی از تاج های بهشت
🔸 و در مقابل هر #سبحان_الله_گفتن، پرنده‌ای از پرندگان بهشت
◻️ و در مقابل هر #نشستن، درجه‌ای از درجات بهشت
🔸 و در مقابل هر #تشهدی، بالا خانه‌ای از بالا خانه‌های بهشت
◻️ و در مقابل هر #سلام_دادن، لباسی از لباس های بهشت برای او می‌نویسد.
✴️ و آنگاه که سپیده صبح بدمد، خداوند از... خدمتکارانی جاویدان، بهترین پرندگان، بوهای خوش، نعمت های خوب، تحفه‌ها، هدایا، خلعت ها، کرامت ها و آنچه نفس میل دارد و دیدگان از آن لذت می‌برد، به او عنایت می‌فرماید و شما در آن #جاوید هستید.
⏮ ادامه دارد...
📚 المراقبات، ترجمه: ابراهیم محدث، ص ۲۹۲ تا ۳۱۰.
┄┅═✧❁••❁✧═┅┄
🖊 بعون الله و توفیقه
❇️ اداره کل امور تربیتی
╭━━━⊰◇⊱━━━╮
eitaa.com/jz_tasnim
╰━━━⊰◇⊱━━━╯
⛔️ ما اجازه نداریم که #مرد را به بیشتر از توانش مکلف کنیم.
💌 اگر می خواهید #زندگی_تان در ناهمواری نیفتد و مرد احساس نکند تمام بار زندگی به روی دوش اوست و یک همسرِ ضعیف دارد که نمی تواند روی او حساب باز کند، پس:
⬅️ #بیشتر_از_توانش به او #تکلیف_نکنید؛ زیرا اگر در توانش نباشد، می بُرد.
◻️🔸◻️🔸◻️
◻️🔸◻️
◻️🔸
🔸
🌷 حضرت پیامبر اکرم(صلی الله علیه و آله):
◀️ برای #زن جایز نیست که شوهرش را به بیش از توانایی اش مجبور کند.
📚 مستدرک الوسائل، ج ۱۴، ص ۲۴۲.
◀️ هر زنی که در #حج، #جهاد و #دانش_اندوزی به همسرش کمک کند، خداوند آن پاداشی را که به زن حضرت ایوب(علیه السلام) داده است، به او می دهد.
📚 مستدرک الوسائل، ج ۱۴، ص ۲۰۱.
┄┅═✧❁••❁✧═┅┄
🖊 بعون الله و توفیقه
❇️ اداره کل امور تربیتی
╭━━━⊰◇⊱━━━╮
eitaa.com/jz_tasnim
╰━━━⊰◇⊱━━━╯
🔺 از پدری مهربان...
🎙 حضرت امام خمینی(رحمت الله علیه):
🔸 فرزندم!
از #خودخواهی و #خودبینی به درآی که این، #ارث_شیطان است که به واسطه خودبینی و خودخواهی از امر خدای تعالی به خضوع برای ولی و صفی او- جل و علا- سرباز زد.
◻️ و بدان که #تمام_گرفتاری‌های بنی‌آدم از این ارث شیطانی است که اصل اصول #فتنه است؛ و شاید آیه شریفه «وَ قاتِلُوهُمْ حَتّی لا تَکُونَ فِتْنَةٌ وَ یَکُونَ الدِّینُ لِلَّه» در بعض مراحل آن، اشاره به #جهاد_اکبر و مقاتله با #ریشه_فتنه که شیطان بزرگ و جنود آن که در تمام اعماق قلوب انسان‌ها شاخه و ریشه دارد، باشد.
🔸 و هرکس برای رفع فتنه از درون و برون خویش باید مجاهده نماید. و این #جهاد است که اگر به پیروزی رسید همه چیز و همه کس اصلاح می شود.
◻️ پسرم!
سعی کن که به این پیروزی دست یابی یا دست کم به بعض مراحل آن. #همت_کن و از هواهای نفسانیه که حد و حصر ندارد، بکاه و از خدای متعال- جل و علا- استمداد کن که بی‌مدد او کس به جایی نرسد.
📚 ۱۳۶۵/۸/۲۷
┄┅═✧❁••❁✧═┅┄
🖊 بعون الله و توفیقه
❇️ اداره کل امور تربیتی
╭━━━⊰◇⊱━━━╮
eitaa.com/jz_tasnim
╰━━━⊰◇⊱━━━╯
🔺 #بصیرت‌افزایی_یک_جهاد_است.
حضرت امام خامنه‌ای(مدظله العالی):
◻️ آنچه #وظیفه همه #ملت_اسلام و همه امت اسلام است، #مبارزه_برای_روشنگری است؛ این در درجه‌ی اول.
🔸 هم #علما مسئولند، هم #روشنفکران مسئولند، هم #تحصیل‌کرده‌ها مسئولند، هم همه کسانی که منبری دارند، تریبونی دارند مسئولند که روشنگری کنند و #حقایق_دنیای_اسلام را برای مردمی که نمی‌دانند بیان کنند.
⏮ این روشنگری، #جهاد است.
📚 ۱۳۹۵/۲/۲۹
┄┅═✧❁••❁✧═┅┄
🖊 بعون الله و توفیقه
❇️ اداره کل امور تربیتی
╭━━━⊰◇⊱━━━╮
eitaa.com/jz_tasnim
╰━━━⊰◇⊱━━━╯
🎙 حضرت آیت‌الله خامنه‌ای(مدظله‌العالی):
◻️ یک مسئله دیگر در زمینه #نظام_رفتاری و #اخلاقی_حوزه، مسئله #گرایش‌ها و #احساسات_انقلابی در حوزه است.
عزیزان من!
🔸 #فضای_انقلابی در کشور، دشمنان عنودی دارد، دشمنان کینه‌ورزی دارد.
با حاکمیت فضای انقلابی در کشور، مخالفند. می‌خواهند این فضا را بشکنند.
◻️ شما دیدید در یک دوره‌ای #شهادت را زیر سؤال بردند، #جهاد را زیر سؤال بردند، #شهید را زیر سؤال بردند، #نظرات_امام را زیر سؤال بردند، #پیغمبران را زیر سؤال بردند.
⏮ مسئله این نیست که فلان زیدی با این مفاهیم، مخالف است؛ مسئله این است که این مخالفت از نظر دشمن باید در جامعه مطرح شود، فضاسازی شود و فضای انقلابی را بشکند.
🔸 در حوزه علمیه همه باید به این مسئله توجه کنند. در متن جامعه این‌جور است. طبعاً در حوزه‌های علمیه هم این‌جور است... تحقیر #بسیج، تحقیر #شهید، تحقیر #شهادت، زیر سؤال بردن #جهاد_طولانی این مردم اگر خدای نکرده گوشه و کنار حوزه به وجود بیاید، فاجعه است. بزرگان حوزه بایستی مواظب باشند و مراقب باشند و مانع بشوند.
📚 ۱۳۸۹/۷/۲۹
┄┅═✧❁••❁✧═┅┄
🖊 بعون الله و توفیقه
❇️ اداره کل امور تربیتی
╭━━━⊰◇⊱━━━╮
eitaa.com/jz_tasnim
╰━━━⊰◇⊱━━━╯