#بدایه الحکمه #المرحله_العاشر الفصل الثامن جلسه بیست وپنجم

#بدایه الحکمه #المرحله_العاشر الفصل التاسع جلسه بیست وششم

#وحی_و_نبوت_در_حکمت_متعالیه #قابلیت_و_فاعلیت_وحی جلسه هشتم

🔰امام خمینی ره: گاهی علم توحید ما را به جهنم میبرد تزکیه بر علم مقدم است.... #ضرورت تزکیه نفس

#نهایه_الحکمه #المرحله_الاولی_فی_احکام_الوجود الفصل الثانی:اصالت الوجود و اعتباریت ماهیت اصالت الوجود دلیل اصالت الماهیه جلسه هشتاد و یکم

#بدایه الحکمه #المرحله_العاشر الفصل التاسع جلسه بیست وهفتم

#نهایه_الحکمه #المرحله_الاولی_فی_احکام_الوجود الفصل الثانی:اصالت الوجود و اعتباریت ماهیت اصالت الوجود دلیل اصالت الماهیه جلسه هشتاد و دوم

#بدایه الحکمه #المرحله_العاشر الفصل التاسع جلسه بیست وهشتم

#وحی_و_نبوت_در_حکمت_متعالیه #قابلیت_و_فاعلیت_وحی جلسه نهم

#الشواهد_الربوبیه #وحی_و_نبوت حجت الاسلام استاد مهدی منصوری جلسه پانزدهم

#الشواهد_الربوبیه #وحی_و_نبوت حجت الاسلام استاد مهدی منصوری ۳۰ بهمن ۹۹ جلسه شانزدهم

#الشواهد_الربوبیه #وحی_و_نبوت حجت الاسلام استاد مهدی منصوری ۱ اسفند ۹۹ جلسه هفدهم

#الشواهد_الربوبیه #وحی_و_نبوت حجت الاسلام استاد مهدی منصوری ۲ اسفند۹۹ جلسه هجدهم

#الشواهد_الربوبیه #وحی_و_نبوت حجت الاسلام استاد مهدی منصوری ۱۰ اسفند۹۹ جلسه نوزدهم

#الشواهد_الربوبیه #وحی_و_نبوت حجت الاسلام استاد مهدی منصوری جلسه بیستم

#الشواهد_الربوبیه #وحی_و_نبوت حجت الاسلام استاد مهدی منصوری جلسه بیست و یکم

#الشواهد_الربوبیه #وحی_و_نبوت حجت الاسلام استاد مهدی منصوری جلسه بیست و دوم

#الشواهد_الربوبیه #وحی_و_نبوت حجت الاسلام استاد مهدی منصوری جلسه بیست و سوم

مداحی سید رضا نریمانی این زبان ، تنها زبان برای نجات در این زندگی است . این ادبیات ، تأمین گر زندگی و بیمه شدن در زندگی را فراهم می آورد . ادبیاتی که اظهار فقر و نیاز کند و ما را متوجه تعلقی بودن وجود می کند ، نیاز هر انسانی است .

حجت الاسلام و المسلمین استاد مهدی منصوری زیده عزه

#نهایه_الحکمه #المرحله_الاولی_فی_احکام_الوجود الفصل الثانی:اصالت الوجود و اعتباریت ماهیت اصالت الوجود دلیل اصالت الماهیه جلسه هشتاد و سوم

#وحی_و_نبوت_در_حکمت_متعالیه #قابلیت_و_فاعلیت_وحی جلسه دهم

#وحی_و_نبوت_در_حکمت_متعالیه #قابلیت_و_فاعلیت_وحی جلسه یازدهم

#راهبردهای_حاکمیت_دین 1️⃣ برانگیختن حس نیاز مردم(1): ✨طلاب و متدینین اگر میخواهند درقوی شدن انقلاب دخیل باشند و بستری برای تمدن اسلامی فراهم کنند بایدنیازهای اجتماعی را برانگیزانند زیرا بدون برانگیختن حس نیاز مردم، مردم نمیتوانند به کمک انقلاب بیایند 🔶عده ای در حوزه ی تربیت فقیرند. 🔶تا وقتی فقیر در حوزه ی تربیت و حکمت و معرفت و معنویت متوجه نباشد که باید به کجا رجوع کندو تا طلابی نباشند که غنی باشند و احساس غنی بکنند مردم هم احساس نیاز نمی کنند. 🔶چه موقع غنی می فهمد که غنی است و می تواند کمک کند؟ الف)موقعی که فقیر بفهمد که فقیر است ب )وقتی که فقیر مراجعه کرد آن وقت غنی می فهمد که غنی است و مسئولیت دارد و می فهمد که خدا رزق فقیر را در مال او قرار داده. 🔸کسی که غنای تربیتی دارد باید دستگیر فقیر باشد. ⏳#ادامه_دارد........ ✍ #حجت_الاسلام_منصوری

#راهبردهای_حاکمیت_دین 1⃣ برانگیختن حس نیاز مردم(2): 🔷اگر خواستیم حرکتی راه بیندازیم باید دیگران را متوجه فقر کنیم. 🔷اگر کسی متوجه ی گرسنگی و تشنگی خود نباشداگر سر سفره هم بنشیند چیزی برداشت نمی کند. 🔷اگر یک مدرسه ای دارید باید بتوانید با پدر و مادر زیاد صحبت کنیدتا حس نیاز آنها را برانگیزانید. 🔷اگر با پدر و مادر زیاد صحبت نکنیدآنها خود را در حالت غنی حس می کنند و به تو مراجعه نمی کنند و هر کاری هم که تو بکنی به تو ایراد می گیرند. 🔷باید به رسالتهای طلبگی خودمان برگردیم تا حس نیاز اجتماعی را برانگیزانیم. 🔷رسالت ها و اصالت های طلبگی در چندچیز بروز و ظهور می کند: الف)علم و ملا شدن ب)اخلاق و معنویت ج)رسالت های اجتماعی ✅اگر در این سه حوزه رشد کنیم مردم به ما مراجعه می کنند. ✅بعضی به پزشک بد می‌گویند، اما وقتی مریض می شوند، مجددا به پزشک مراجعه می کنند چون احساس نیاز می کنند. ⏳#ادامه_دارد....... ✍ #حجت_الاسلام_منصوری