eitaa logo
کانون تفکر
1.1هزار دنبال‌کننده
1.1هزار عکس
427 ویدیو
142 فایل
کانال حاضر پیرامون مجموعه صوتهای تدریس دروس  فلسفه،عرفان،کلام،حدیث و... توسط حجت الاسلام والمسلمین استادمهدی منصوری زیده عزه می باشد. https://eitaa.com/joinchat/2673606670Ca1a62c4f26
مشاهده در ایتا
دانلود
070_03.2.12 شرح منازل السائرین.mp3
8.19M
شرح منازل السائرین لایه های انسان جلسه هفتاد
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
هدایت شده از خانه طلاب جوان
گفتارهای فلسفی.mp3
45.16M
📍عصرانه علمی با حضور استاد منصوری 00:17 در آخرالزمان میدان ظهور و بروز ایمان می‌شود و نقش انقلاب اسلامی 04:09 ضرورت اجتهاد در معارف 27:25 تفاوت سطح تحلیلات حکمی و کلامی درمورد مسئله امامت 33:02 چگونگی اجتهاد در معارف 35:40 اندیشه وجودی است که جرئت می‌کند بگوید «ولایت فقیه همان ولایت رسول الله است» 37:28 علت اینکه برخی دوست دارند اندیشه حضرت آقا و امام را قبول کنند اما نمی‌توانند بپذیرند، نداشتن اندیشه وجودی است 39:14 عوامل تمرکز 📍پرسش و پاسخ 40:55 چطور عملیات اجرایی و میدانی را با کارهای علمی جمع کنیم؟ 46:10 ورود مباحث فلسفی در بدایه ماهوی است و بعد با نگاه وجودی مسائل را برسی می‌کند، علت چیست؟ 48:50 ما در زمانی واقع شدیم که کثرات فراوان هست مثل موبایل و فضای مجازی و تلویزیون و... و ذهن ما درگیر محسوسات و نگاه های ماهوی است، این را چطور حل کنیم؟ 52:49 فرمان جهاد تبین و اینکه فضای مجازی ساحت دوم انقلاب است و... چطور بین وحدت و کثرت جمع کنیم؟ 58:38 من چطور در این جامعه سلوک کنم؟ من چطور میتونم در این جامعه با تمام این فضای ماهیت بین، وجودی بین بشوم، چطور در تمام این فضای مادی بین، غیب بین بشوم؟ 1:14:35 آیا جذب مستضعف اقتصادی به جبه حق و انقلاب اولویت دارد و مفیدتر است یا کسی که تو رفاه زندگی کرده است و... 1:21:00 علمی که کسب می‌کنیم سر سفره ذهن ما حاضر نیست، چه کار کنیم علوم در ذهن مستقر بماند؟ درس ما با زندگی ما ربطی پیدا نکرده؟ 1:30:55 طلبه چند ساعت باید کار طلبگی کند؟ 🔹.............🔹............🔹 💫 به "خانه طلاب جوان" بپیوندید: 🌐 @khanetolab
📍عصرانه علمی۱ 🔹 ضرورت تعلیم فلسفه و عرفان 🔹آزاد شدن ظرفیت معارف صورت نگرفته است ؛ اجتهاد در فقه هست ولی در معارف خیر؛ 🔺ظرفیت ها در حوزه های اخلاق و سلوک و اعتقادی آزاد نشده است. رجال فقهی را بحث کرده ایم اما با رجال سلوکی بیگانه ایم. 🔸اصول در فقه پررنگ ولی در معارف بی رنگ است. مراد متکلم در فقه کار شده ولی در حوزه معارف مراد متکلم گنگ مانده است. 🔺کار علامه حکیمی در الحیاه، باز کردن بابی در حوزه معارف بود ولی کار بسیار و کم توجهی هم بسیار 💠 نسبت بین کلام و فلسفه گم است؟ چرا که مقوله اجتهاد در معارف روشن نیست و تبیین نشده است. 🔹.............🔹............🔹 💫 به "خانه طلاب جوان" بپیوندید: 🌐 @khanetolab
📍عصرانه علمی۲ ✅ وجود را باید وجودی تحلیل کرد 🔻فخر رازی قدرت عقلی بالایی دارد ولی وجود را ماهوی نگاه می کند. در فلسفه و عرفان باید تمرکز داشت و عمق نگر بود چرا که این علوم عمق دارند وگرنه این علوم در سر سفره ماهوی خوانده می شود. 🔹اصالت وجود باید حاصل شود و برای فهم بعضی صحبت های امامین انقلاب، باید سر سفره وجودی نشست. 🔻آیا تلاش می کنیم که با خواندن علوم، اندیشه وجودی حاصل شود؟ 📌 به جد کتاب های اول باید خوب خوانده شود. 🔹مطالعه و مباحثه و تقریر نویسی به تمرکز بسیار کمک می کند. ضریب یادگیری در تقریر نویسی بسیار بالا می رود. 🔹.............🔹............🔹 💫 به "خانه طلاب جوان" بپیوندید: 🌐 @khanetolab
📍عصرانه علمی۳ ❓سؤال: کار علمی و صنفی طلبگی میزانش چقدر است، در حد متوسط چقدر باید کار علمی کند؟ ❇️پاسخ استاد: ما حواسمان باشد از ما بندگی خواستند، ممکن است شخصی خانواده‌اش مریض باشد، پدرش بیمار باشد، این نباید اینطور درس بخواند ما باید بندگی کنیم و بندگی من باید در تعیّن ملایی من بشود. یکی از چیزهایی که کلا فراموش می‌کنیم، مؤلفه برکت است[در مسیر بندگی] 🔹.............🔹............🔹 💫 به "خانه طلاب جوان" بپیوندید: 🌐 @khanetolab
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
رهبر معظم انقلاب حفظه الله در دیدار کارگزاران حج: اگر کمک آمریکا نبود رژیم صهیونیستی قدرت و جرات این رفتارهای وحشیانه را داشت؟ 👇👇 با مباشر قتل و پشتیبان قتل نمی‌شود با روی خوش و ملایمت رفتار کرد. ۱۴۰۳/۲/۱۷
168_03.2.16 توحید واحدی.mp3
10.57M
🔹توحید توحید واحدی ( واحدیت احدی حق تعالی و وحدت غیر عدددی ) جلسه یکصد و شصت و هشتم
034_03.2.16 نسبت بالقوه و بالفعل.mp3
10.84M
🔹قاعده کل حادث زمانی مسبوق بقوه و ماده تحمل تلک القوه نسبت بالقوه و بالفعل جلسه سی و چهارم
031_03.2.16 اسفار جلد ششم.mp3
8.74M
الهیات بمعنی الاخص جلسه سی و یکم
071_03.2.16 شرح منازل السائرین.mp3
10.68M
شرح منازل السائرین لایه های انسان جلسه هفتاد و یکم
072_03.2.17 شرح منازل السائرین، لایه های انسان.mp3
19.87M
شرح منازل السائرین لایه های انسان جلسه هفتاد و دوم
032_03.2.17 اسفار جلد ششم.mp3
7.13M
الهیات بمعنی الاخص جلسه سی و دوم
169_03.2.17 توحید واحدی.mp3
12.78M
🔹توحید توحید واحدی ( واحدیت احدی حق تعالی و وحدت غیر عدددی ) جلسه یکصد و شصت و نهم
033_03.2.17 ماهیت کلیت و جزییت.mp3
8M
مرحله ماهیت ( فصل کلی و جزئی ) توضیح کلیت و جزئیت جلسه سی و سوم
تازه ترین عکس منتشر شده از رهبر فرزانه انقلاب اسلامی حفظه الله
🔻ولادت باسعادت کریمه اهل بیت حضرت معصومه سلام الله علیها، بر امام زمان علیه السلام و همه محبین ایشان مبارکباد. 🔺
‌125_03.1.25 تصویر تشکیک، ویژگی های کثرت، سیر نزولی سیر از اطلاق به تقیید.mp3
36.28M
تشکیک وجود ( تصویر تشکیک وجود ، ویژگی های کثرت ، سیر نزولی سیر از اطلاق به تقیید ) 25 فروردین۱۴۰۱ جلسه یکصد و بیست و پنجم
126_03.1.28 تصویر تشکیک، ویژگی های کثرت، سیر نزولی سیر از اطلاق به تقیید.mp3
33.54M
تشکیک وجود ( تصویر تشکیک وجود ، ویژگی های کثرت ، سیر نزول سیر از اطلاق به تقیید و تقسیم وجود به برتر و خاص ) 28 فروردین ۱۴۰۳ جلسه یکصد و بیست و ششم
ph030201-29 & 30.mp3
30.31M
تشکیک وجود ( تصویر تشکیک وجود ، ویژگی های کثرت ؛ سیر نزول از بساطت به ترکیب ، ترکیب از وجود و عدم ) 1 اردیبهشت ۱۴۰۳ جلسه یکصد و بیست و هفتم
ph030204-31 & 32.mp3
33.2M
تشکیک وجود ( تصویر تشکیک وجود ، ویژگی های کثرت ، سیر نزول ، سیر از بساطت به ترکیب ، ترکیب از وجود و عدم ) 4 اردیبهشت ۱۴۰۳ جلسه یکصد و بیست و هشتم