#نفس_شفا جلسه هشتادم

#سلوک_علمی سلوک علمی،چالشها و راهکارها آثار شناختی بی نظم حجت الاسلام و المسلمین استاد مهدی منصوری جلسه سی و یکم

#سلوک_علمی سلوک علمی،چالشها و راهکارها ادامه آثار شناختی بی نظم ادامه👇 ۵_ پریشانی معلومات و نداشتن قرار منطقی ذهن. مطالب در ذهن این افراد پراکنده و بهم ریخته است. ۶_ بی نظمی باعث میشود فرد توجه به ظرفیت ها و استعدادهای خود نکند. بی نظمی برونی(بی برنامه بودن) و درونی(ذهن شلوغ) باعث چنین اثری می شود. ۷_بی نظمی موجب از بین رفتن تمرکز و دقت است. لذا یکی از شرایط تمرکز و دقت ،نظم است. از طرفی بی نظمی بیرونی مثل بی نظمی در وسایل و ... به ذهن کشیده می شود و ذهن نیز بی نظم می شود ،در نتیجه تمرکز و دقت ذهن از بین می رود. ۸_بی نظمی موجب عدم شناخت عیب ها،مشکلات و نقص ها است. لذا بستر شناخت نقص ها و عیب ها نظم است. فردی از ۳۰ جلسه کلاس ۱۰ جلسه غایب است بعد میگوید استاد خوب درس نمیدهد،و متوجه عیب خود نیست. الإمامُ عليٌّ عليه السلام : مَن حاسَبَ نفسَهُ وقَفَ على عُيوبِهِ، وأحاطَ بذُنوبِهِ ، واسْتَقالَ الذُّنوبَ ، وأصْلَحَ العُيوبَ . [ غرر الحكم : 8927 . ] امام على عليه السلام : هر كه به محاسبه نفْس خود پردازد به عيبهايش آگاه شود و به گناهانش پى ببرد وگناهان را جبران كند و عيبها را برطرف سازد . ۹_ بی نظمی موجب عدم شناخت مدیریتی می شود. و با بی نظمی توان مدیریت کار ها از بین می رود. امام رضا عليه السلام : مَن طَلَبَ الأمرَ مِن وَجهِهِ لَم يَزِلَّ ، فَإن زَلَّ لَم تَخذُلهُ الحِيلَةُ ؛ [ . بحار الأنوار، ج 71، ص 340 .] امام رضا عليه السلام :آن كه كار را از راهش بجويد نمى لغزد ، و اگر بلغزد راه چاره در پيش رو دارد . الإمام عليّ عليه السلام: قَـدِّرْ ثُـمَّ اقْـطَعْ وَ فَـكِّرْ ثُـمَّ انْـطِقْ وَ تَبَيَّنْ ثُمَّ اِعْمَل. غرر الحکم و درر الکلم، ج 1، ص 79 امام عـلى عليه السلام فرمود: اندازه گـير، سپس بِبُـر. بينديش، آنگاه بـگو ودانا شو،آنگاه عمل کن. جلسه سی و یکم

#حرکت #نهایه_الحکمه #المرحله_التاسعه_فی_القوه_و_الفعل الفصل الرابع اقسام التغیّر ادله منکرین حرکت قطعیه جلسه شصتم

#منازل_السائرین شرح منازل السائرین #منزل_توبه معنا شناسی توبه جلسه یکصد و یازدهم

صوت کامل بیانات صبح امروز رهبر انقلاب در دیدار هزاران نفر از اقشار مختلف مردم درباره تحولات منطقه. ۱۴۰۳/۹/۲۱

رهبر معظم انقلاب: ملّت ایران به ارتش خود، به سپاه خود مباهات میکند، افتخار میکند. ۱۴۰۳/۹/۲۱

📜 «اخیراً به فکر افتاده‌ام که برای ادامهٔ تحصیلات به نجف اشرف مشرّف شوم، زیرا، به طوری که خاطر مبارک مستحضر است، تعطیلات حوزهٔ قم بسیار زیاد شده. حقیر تقریباً ۷ سال است به قم آمده‌ام؛ ۳ × ۷ = بیست و یک ماه فقط به مناسبت تابستان و اقلّاً بیست و یک ماه دیگر نیز به جهت سایر عوارض، از قبیل اعیاد و سوگواری‌ها و فواتح، از اوقات گرانبهای ایّام جوانیِ ما به هدر رفته. علاوه، به‌مناسبت قرب جوار، رفت‌وآمد به ولایت و گاهی به طهران و مزاحمت خُلّان موجب اختلال حواس می‌شود که البته در حوزهٔ نجف، تعطیلی تابستان و فواتح و مزاحمت اخیر نیست. ما هم که وارد این رشته شده[ایم] مرارت غربت و دوری از خویش و اقربا را بر خود گوارا ساخته‌ایم. انصاف نیست [که] در مقابل، استفادهٔ کاملی از دوران جوانی ننموده، متاع گرانبهای عمر را به ثمن بخس فروخته باشیم. مضافاً ... درسِ به‌دردبخور منحصر به درس حجّتین است؛ معظّمٌ‌لهما نیز در اثر گرفتاری‌های ریاستی نمی‌توانند رسیدگیِ کامل به قسمت تدریس فرمایند و در نجف، این محذور نیز مرفوع است.» ✉️ (از نامهٔ حاج شیخ یحیی عابدی به حاج آقا جواد موسوی زنجانی) - ۱۹ آذر ۱۳۲۹ برگرفته از چراغ مطالعه @shia12t

❇️ تزکیه مقدم است بر همه چیز #سلوک_علمی #سلوک_عملی

#منازل_السائرین شرح منازل السائرین #منزل_توبه توبه جلسه یکصد و دوازدهم

🌱امیرالمومنین علی عليه السلام :  النّاسُ ثَلاثَةٌ : فعالِمٌ ربّانيٌّ ، و مُتَعَلِّمٌ على سَبيلِ نَجاةٍ ، و هَمَجٌ رَعاعٌ . مردم سه دسته اند : 🔹 عالم ربّانى، 🔹علم جويى كه در راه نجات و رستگارى است 🔹و فرو مايگانى كه اين سو و آن سو مى روند. نهج البلاغة الحكمة 147

#نهایه_الحکمه #مرحله_دوازدهم #الهیات_بمعنی_الاخص الفصل الثامن فی صفات الواجب بالذات علی وجه کلی و انقسامها بحث اسماءو صفات واجب تعالی 🔷گونه شناسی صفات و ویژگی های صفات فعلی جلسه یکصد و نود و هشتم

🌱امیرالمومنین علی عليه السلام : يَا كُمَيْلُ هَلَكَ خُزَّانُ الْأَمْوَالِ وَ هُمْ أَحْيَاءٌ وَ الْعُلَمَاءُ بَاقُونَ مَا بَقِيَ الدَّهْرُ، أَعْيَانُهُمْ مَفْقُودَةٌ وَ أَمْثَالُهُمْ فِي الْقُلُوبِ مَوْجُودَةٌ. اى كميل! ثروت اندوزان هلاك شده اند در حالى كه ظاهراً در صف زندگانند; ولى دانشمندان تا جهان برقرار است زنده اند خود آنها گرچه از ميان مردم بيرون رفته اند; ولى چهره و آثارشان در دل ها ثبت است. نهج البلاغة الحكمة 147

#منازل_السائرین شرح منازل السائرین #منزل_توبه منزل توبه ( انواع ذنب و مغفرت از دیدگاه علامه طباطبایی ) جلسه یکصد و سیزدهم

#دیدنی آقا دعا کنید من شهید بشم! عالم بشید و برای اسلام مفید باشید... بعد شهید بشید...!

#سلوک_علمی سلوک علمی،چالشها و راهکارها آثار شناختی بی نظم حجت الاسلام و المسلمین استاد مهدی منصوری نظم... جلسه سی و دوم

#حرکت #نهایه_الحکمه #المرحله_التاسعه_فی_القوه_و_الفعل الفصل الرابع اقسام التغیّر ادلّه حرکت قطعیه و حرکت توسطیه جلسه شصت و یکم

#نهایه_الحکمه #مرحله_دوازدهم #الهیات_بمعنی_الاخص الفصل العاشر 🔷گونه شناسی صفات و ویژگی های صفات فعلی جلسه یکصد و نود و نهم

#حرکت #نهایه_الحکمه #المرحله_التاسعه_فی_القوه_و_الفعل الفصل الرابع اقسام التغیّر ادلّه حرکت قطعیه و حرکت توسطیه جلسه شصت و دوم

#نهایه_الحکمه #مرحله_دوازدهم #الهیات_بمعنی_الاخص الفصل العاشر ویژگی های صفات فعلی 🔹ضرورت کار مطالعاتی بر تفسیر المیزان جلسه دویست

#منازل_السائرین شرح منازل السائرین #منزل_توبه توبه جلسه یکصد و چهاردهم

#دوره_دوم_نهایه_الحکمه #مرحله_ششم_مقولات_عشر مقولات فصل دوم جوهر جلسه پنجم