مَدرَس چیست؟
مدرس با شبیهسازی و پیادهسازی نظام آموزشی سنتی حوزه علمیه و حفظ ویژگیها و ارزشهای آن، امکان «آموزش مجازی علوم اسلامی و حوزوی» را برای طلاب و عموم علاقهمندان به علوم و معارف اسلامی، با امکاناتی فراتر از مدرسه و کلاس واقعی و به صورت پویاتر و کارآمدتر فراهم آورده است.
شرح برخی از امکانات مَدرَس:
🔹 ثبت نام و ورود با شماره همراه
🔹 مدیریت یاداشتها و هایلایتها در منوی اصلی
🔹 سیستم یاداشت برداری جدید در کتابها و هایلایت و یادداشتگذاری در شرح کتابها.
🔹 امکان برچسب گذاری و دسته بندی یاداشتها
🔹 تغییر سرعت پخش فایلهای صوتی
🔹 نمایش و یا عدم نمایش اعرابها در تنظیمات کتاب
🔹 نمایش و یا عدم نمایش هایلایتها در تنظیمات کتاب
🔸بانک سؤالات تشریحی و چندگزینهای.
🔸 ایجاد «جعبه یادگیری» با امکان افزودن لغات، یادداشتها و سؤالات گزینهای و تشریحی.
🔸 قابلیت دانلود صوت دروس به صورت یکجا و دسترسی به آنها حتی در حالت آفلاین.
🔸فرهنگ لغت دو زبانه عربی به فارسی و فارسی به عربی، با امکانات زیر:
_ استفاده به دو صورت آفلاین و آنلاین
_ ترجمه آنلاین جملات
_ پیشنهاد ترجمه لغات
_ ایجاد بانک لغات شخصی
#مدرس
📱مدرَس نرمافزار جامع دروس حوزوی را از همین کانال یا گوگل پلی دریافت کنید.
🆔 http://eitaa.com/joinchat/3152674834C39b3c0b01c
🌐 http://madras.app
.
#مصاحبه
🔺 به دنبال اظهارات اخیر دکتر سروش در موضوع رحمانیت و خشونت در اسلام و تعارضات فراوان آن با آموزههای مسلم دین
🔸 در گفتگو با دکتر #رمضان_علی_تبار سردبیر فصلنامه #کتاب_نقد بررسی شد:
🔰 #سروش از نصگرایی دینی و تجربهگرایی تا انکار #علم_دینی
⚜️ بیشتر بخوانید:
🌐 iict.ac.ir/tabsosh
🆔 @iictchannel
#یادداشت
🔰 در تازهترین یادداشت از #قاسم_اخوان_نبوی عضو هیات علمی گروه #کلام تبیین شد:
♦️ نقدی بر سخنان اخیر دکتر #سروش درباره «دین قدرت است»
⚜️ بیشتر بخوانید:
🌐 iict.ac.ir/naghdsorosh
🆔 @iictchannel
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
پرفسور مسعود درخشان در رابطه با منابع مورد نیاز برای افزایش قابل ملاحظه قدرت خرید طبقات محروم جامعه به یکسانسازی حقوق و مزایای کارمندان دولت و شرکتهای دولتی اشاره کردند.
💠 @Profderakhshan
کانون غرب شناسی و اندیشۀاسلامی
💢 هر چه از غرب ضربه بخورند، باز از آنها تعریف می کنند
🔹 امام خمینی (ره):
این آقایان انساندوست #دواهائی که می خواهند بفهمند که آیا مفید است یا مضر است می فرستند پیش ما، صادر می کنند به شرق. همانطور که اطباء یک #موش را، یک خرگوش را برای بعضی دواها تجربه می کنند و [ #آزمایش] می کنند که بفهمند که این دوا چه جوری است، اینها ماها را تجربه می کنند و مع الاسف در بین این #روشنفکرهای ما[...] باز از اینها تعریف می کنند برای اینکه مغز عوض شده است. یک کسی که پنجاه سال مغزش را آنها #تربیت کرده اند و از مغز انسانی بیرونش کردند یک مغز #غربی روی آن گذاشتند، این هر چه هم که ضربه از غرب به این مملکتش بخورد، به این کشورش بخورد باز از آنها تعریف می کند، باز هم دنبال این است که برگرداند.
#امام_خمینی
صحیفه امام؛ جلد ۱۱؛ صفحه ۲۲۵
صحیفه نور؛ جلد ۱۰ ؛ صفحه ۲۸۰
مورخ : ۲۱ آذر ۱۳۵۸
@sahifeh_noor
@KanooneQarbshenasiAndisheIslami
💠 بینش سیاسی اسلام تنها شامل ظاهر اجتماع نیست
از آن پس که بشر بهاندازهای خاص از بینش دست یافت، اسلام این مشعل نورانی را بهدست گرفت و بشارتبخش بنیانی معنوی و اخلاقی در گستردهترین سطح و دورترین گستره گشت و بر این اساس، پرچم انسانیت را برافراشت و حکومتی فکری برپا نمود که در مدت یکچهارم قرن، زمام جهان را در دست داشت و میخواست همۀ بشریت را یکپارچه سازد و بر بنیان فکری واحد گرد آورد که شیوه و نظام زندگی را ترسیم نماید.
حکومت اسلامی دو وظیفه دارد: یکی تربیت انسان بر آن مبنای فکری و تنظیم رویکردها و احساسهایش براساس آن؛ و دیگری کنترل کردن وی از بیرون و بازگرداندنش به همان مبنا، آنگاه که وی در عمل از آن انحراف یابد.
از این رو، بینش سیاسی اسلام تنها شامل بخش ظاهری زندگی اجتماعی نیست؛ بلکه نوعی بینش سیاسی عمیق است که به نگاهی فراگیر و کامل درباره زندگی، هستی، اجتماع، سیاست و اخلاق بازمیگردد. این نگاه فراگیر، همان بینش کامل اسلامی است.
📚 فلسفۀ ما، ص۶۴
🔰کانون غربشناسی و اندیشۀاسلامی
@SHAHIDSADR
@KanooneQarbshenasiAndisheIslami
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔴 #دكتر_سروش و انكار آسماني بودن قرآن
#روياانگاري_وحي
#رودررو
✅ حجت الاسلام دکتر ابوالفضل ساجدی
🆔 https://eitaa.com/joinchat/2073231414Cedf9811cee 🌐 @meshkatnoor
#مقالات
🔸 برگزیدگان هفدهمین دوره جشنواره #نقد_کتاب معرفی شدند
🔺 در بخش #قرآن_و_حدیث:
🔰مقاله «تحلیل و نقد رویکرد گزارهای به #وحی_قرآنی»
📚 به قلم حجتالاسلام و المسلمین #محمد_عرب_صالحی و محمد قیومعرفانی
⚜️ بیشتر بخوانید:
🌐 iict.ac.ir/naghdketab99
🖇 دانلود فایل اصلی مقاله:
📥 b2n.ir/qabasat93
🆔 @iictchannel
هدایت شده از کانون غرب شناسی و اندیشۀاسلامی
🤲یا من اسمه دواء و ذکره شفاء🤲:
📚 آغاز ثبتنام بنکتاب دانشجویان، طلاب و اعضای هیأت علمی
◻️ دانشجویان و طلاب تا سقف خرید ۲۰۰ هزار تومان
◻️اساتید دانشگاه و حوزه نیز تا سقف خرید ۴۰۰ هزار تومان
◻️اهالی قلم از ۲۰۰ تا ۵۰۰ هزار تومان
مشمول دریافت هستند.
◻️ ثبتنام از 18 دی: bon.tibf.ir/fa
http://jz.ac.ir/post/7741
┄┅═══••✾••═══┅┄
@jz_news | کانال رسمی جامعه الزهرا علیهاالسلام
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
✅ کارشناس روس:
📍به مرزهایمان تجاوز میشود و بیش از حد مسالمت آمیز برخورد میکنیم/ایرانی ها در موقعیت مشابه ملوانان آمریکایی را خلع سلاح کرده و به زانو درآوردند...!
#روسی
🆔 @Kavoshmedia
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
✅ تصاویری جدید از حمله به کنگره...!
📍این تصاویر تکان دهنده است/شهرت آمریکا ضربه خورد...!
☑️ @Kavoshplus
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
⛔️ #بدون_توقف ...!✋
🎥 مریم اردبیلی: مسئولین هنوز ضرورت فرزندآوری و لزوم حمایت از زوجهای جوان برای باروری را درک نکرده اند
🔷 از شنبه تا چهارشنبه از #شبکه_سه
✔️ عضویت👇
🆔 @tavaghof_tv3
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
⛔️ #بدون_توقف ...!✋
🎥 انتقادات تند کارشناس آیندهپژوهی از عدم سیاستگذاری در زمینه رشد جمعیت
مریم اردبیلی: اینکه ما ۲ دهه است زیر نرخ باروری جایگزین هستیم اما مسئولین بدون هیچ منطق و توجیهی این ۲۰ سال را از دست داده اند و حتی سیاستهای ضد افزایش جمعیتی مانند ندادن یارانه به بچههای سوم به بعد اعمال کرده اند فاجعه است.
🔷 از شنبه تا چهارشنبه از #شبکه_سه
✔️ عضویت👇
🆔 @tavaghof_tv3
⚫️ حقوق بشر آمریکایی
🔴 در نگاه نظام لیبرال سرمایه داری غرب، سعودی های وهابی با همکاری صهیونیستها حق دارند مردم مظلوم یمن را چندین سال محاصره و قتل عام کنند؛ چون این ظالمان مستکبر قدرت و ثروت دارند.
🔴 طبق معیارهای غرب سکولار ضد دین، مردم مظلوم یمن (که به دلیل تحریم های ظالمانه، کودکانشان غریبانه از گرسنگی جان می دهند) به جرم دفاع از دین و وطنشان تروریست نامیده می شوند و جمهوری اسلامی ایران نیز به دلیل دفاع از آنها، طرفدار تروریست لقب می گیرد.
❌ برجام منطقه ای و بی تفاوتی نسبت به مظلومان منطقه که مشتی غربگدای بی احساس شعار آن را می دهند یعنی مخالفت با فرمایش امام علی (علیه السلام):
🔆«کونا للظالم خصما و للمظلوم عونا» دشمن ظالم و یاور مظلوم باشید.
📝 جواد گلی
#خبر
🔸 آیت الله #علی_اکبر_رشاد در گفتگویی پیرامون #حکیم_مجاهد؛
🔰 علامه #مصباح_یزدی هم مفسر قرآن بود و هم به معارف زمانه تسلط داشت
⚜️ بیشتر بخوانید:
🌐 Rashad.ir/mesra
🆔 @Rashad_ir
فارس: fna.ir/f1wc1u
تسنیم: tn.ai/2428404
مهر: mehrnews.com/xTwmv
میزنفت: mizenaft.com/report/29160/
صدای بورس: sedayebourse.ir/x5DnL
کیهان:kayhan.ir/fa/news/208128
ایسنا: isna.ir/news/99102015078/
جوان: javann.ir/004L50
💠 @Profderakhshan
🆔@QasdWay
🔰 دفتر آیندهپژوهی دانشگاه و پژوهشگاه عالی دفاع ملی و تحقیقات راهبردی برگزار میکند:
🔸وبینار آموزشی *آشنایی با روشهای آیندهپژوهی*
🔹با ارائه :
🔘 *دکتر مهدی احمدیان*
عضو هیئت علمی دانشگاه و پژوهشگاه عالی دفاع ملی و تحقیقات راهبردی
⏱زمان : سه شنبه ۲۳ دی ماه ۱۳۹۹ ساعت ۱۵:۰۰ الی ۱۷:۰۰
علاقمندان می توانند از طریق آدرس زیر در وبینار شرکت نمایند:
🌐https://www.skyroom.online/ch/da-a/ayande
پس از ورود گزینه مهمان را بزنید
🔶شرکتهای بزرگ نفتی، نوکران سیاستمداران غربی و توهم سرمایهگذاری خارجی
✍️ پروفسور مسعود درخشان
🔹دلایل بیماری سرطانی امروز اقتصاد ایران را حاصل از مثلث توهم خرید توسعه از خارج، خام فروشی نفت و هماهنگی با دنیا برای رفع تحریم است.
🔹 از زمان دارسی تا IPC حتی یک فناوری به کشور منتقل نشده است.
🔹 مسئولینی که هماکنون در وزارت خارجه هستند و به مدارک علمی خود از دانشگاههای خارجی میبالند چرا الفبای سیاست خارجی را درک نمیکنند.
🔹سیاستهای تعدیل اقتصادی توسط صندوق بینالمللی پول به دولت سازندگی دیکته شد.
🔹افت فشار فازهای پارس جنوبی بحران گازی کشور را تشدید میکند.
یادداشت کامل را در لینک زیر ببینید....
📌http://public.qasd.ir/articles/546#start
✡ متن کامل مقاله «کلیسا، مظلوم در مقابل گالیله!» را به همراه منابع و مآخذ آن در آدرس زیر مطالعه کنید:
👉 http://jscenter.ir/jewish-methods/falsification-of-history/12957
@jscenter
@KanooneQarbshenasiAndisheIslami
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#تماشا_کنید
🏨#فلسفه_طب ۹
🔴چندي است که #طب_مدرن در عالم فراگير شده و تمام شئون مختلف زندگي بشر را تحت تأثير خود قرار داده است. دکتر منجمي در اين درسگفتار، ابتدا با تأمل در زمينههاي برآمدن طب مدرن و زمانهی نضج گرفتن آن، چيستي طب مدرن و ویژگیهای آن را بيان ميدارد. سپس به مسئلهي طبیسازی و پزشکی شدن پرداخته و اثرات آن را در زندگي امروز ما بررسي ميکند. در ادامه، بحران کنوني در طب مدرن طرح شده و انواع طب مکمل و علل اقبال افراد به آنها را مورد تأمل قرار داده است. در آخر نيز واکنش جریانهای فکری در قبال بحران طب مدرن بيان شده و پيشنهادات هريک براي بهبود اوضاع مورد بررسي قرار گرفته است
✔تماس باما
02166174081
@Roozegareno_ac
@KanooneQarbshenasiAndisheIslami
#کانون_غربشناسی_و_اندیشۀاسلامی
#مدرسه_عالی_علوم_انسانی
#روزگار_نو
#فلسفه_طب
#علیرضا_منجمی
https://www.instagram.com/p/CHlEWS0gQXp/?igshid=1rsjzsujtputn
📺 برنامه تلویزیونی «مصباح»
🔻با موضوع سیری در آثار علامه مصباح یزدی
👤 با حضور حجتالاسلام ابوطالبی
🕙 امشب ساعت ۲۲ زنده از شبکه قرآن
سیاست و دیانت|حجتالاسلامابوطالبی
@aboutalebi57
➕/🔻تاریخ تطور علم کلام شیعه
🔻بدون دانستن تاریخ تحول جامعه شیعه، بستر ظهور تفکرات و بدون آشنایی با ظرفیت های سیاسی، اجتماعی و معرفتی دوران حضور ائمه(ع) فهم روایات اعتقادی و اندیشه های کلامی شیعه قابل فهم نیست.
متاسفانه در حوزه های شیعه در این موضوع بسیار کم کار شده است. می توان گفت شاید در بین ادیان و مذاهب بزرگ دنیا،کمتر مذهب و دینی را سراغ داریم که نسبت به تاریخ تفکر خودش، این قدر کم اعتنا و کم مایه برخورد کرده باشد.
🔻در طول تاریخ، کلام امامیه مثل همه گروه های فکری دیگر از معبر تعدادی از مدرسه های فکری عبور کرده که برای شناخت تاریخ امامیه باید این مدرسه ها را بازخوانی کرد. این مدرسه ها بر محور جغرافیا شکل گرفته اند که بررسی آنها نشان می دهد از نظر جغرافیا در حال جابجایی هستند.
🔻اولین مدرسه کلامی شیعه و امامیه، در مدینه شکل گرفت که مربوط به دوران حضور ائمه است. کلام امامیه در دوره حضور منبع گرانسنگی است که مورد بررسی قرار نگرفته است و تبدیل به شهری شده که زیرخروارها خاک مدفون مانده است. این مساله به حدی ناراحت کننده است که سرفصل های درسی تاریخ کلام امامیه را از بغداد و از نوبختان شروع می کنند.
🔵 استاد: حجتالاسلام والمسلمین دکتر محمدتقی سبحانی
🔰دریافت درسگفتار:
www.afaghehekmat.ir/course/tarikh_kalam_sobhani/