برخی از دانشمندان می‌گویند «برای اجتهاد نیاز به علوم بلاغت نیست» آری وقتی که فقاهت و اجتهاد از قرآن فاصله بگیرد و فقط اخبار مورد استناد باشد و حکم صادر شود (هرچند بلاغت در فهم روایات نیز دخیل است) نتیجه همین می‌شود. جدایی تفسیر قرآن از بلاغت در حد محال است. ببینید علماء سلف را و تضلع آنها را در بلاغت همانند سیدمرتضی که در وصف او گویند اگر کسی شهادت دهد که سید مرتضی از خود عرب به زبان عربی آشناتر بود خطا نگفته است. بررسی کنید تفاسیر مهم را که چند درصد آن بلاغت است بگذریم از کتب آیات الاحکام که جز ادبیات و بلاغت و متفرع ساختن احکام فقهی بر قواعد ادبی غالبا چیزی در آنها نیامده است. 🌏🌏✅@karvarzi_eghtehad

بسم الله الرحمن الرحیم العلیم 📚قال رسول الله صلی‌الله علیه و آله وسلم «اعلم الناس من جمع علم الناس الی علمه» برخی از رفقای جدید الورود تقاضای معرفی کانالها رو داشتند ✅1⃣محتوای کانال کارورزی اجتهاد تمدنی ۱.مهارتهای اجتهاد (نگاه کاربردی و مهارت محور به دروس حوزه) =(۱۳۰ مهارت) ۲.استخراج و تمرکز بر قواعد کاربردی این علوم برای اجتهاد (۱۶۰ قاعده از ۱۲ علم) ۳.الگوریتم کلان اجتهاد و خرده فرآیندهای اجتهاد(۱۰۰ گام) ۴.نکات ظریف و شنیدنی لغوی بلاغی ادبی درباره آیات و روایات ۵.هدایت تحصیلی ۶.مهارتهای پژوهشی مانند روش مطالعه و تندخوانی ۷.مهارتهای تمدنسازی مانند ترجمه بلاغی و فقاهت تمدنی ۸.مطالب و اخبار علمی مفید 🌏🌏✅@karvarzi_eghtehad ✅2⃣محتوای کانال جعبه ابزار تبلیغی ۱.مهارتهای تبلیغی (اصلی و فرعی ۲۶ مهارت) ۲.روشها و ابزارهای هرمهارت مانند روش تولید محتوا روش تبلیغ چهره به چهره روشهای ارتباط گیری با جوانان و ... (۱۱۰ روش تبلیغ تخصصی) ۳.معرفی منابع مکتوب و نرم افزار های تبلیغی ۴.ارایه محتوای تبلیغی روشمند ۵.نگاه تحلیلی به موضوعات و مسائل ✅🌏@tablighonarmandaneh ✅3⃣ وبلاگ تبلیغ هنرمندانه https://mobbaleghmovafagh.blog.ir/ وبلاگ تخصصی روشهای و ابزارهای تبلیغی تولید محتوای روشمند تبلیغی به زبان مخاطب منبرک آماده در موضوعات مختلف دینی تربیتی فرهنگی سیاسی اجتماعی ✅4⃣کانال پله پله تا آسمان موفقیت @pelehmovafaghat محتوای درباره رازهای موفقیت و شکست در زندگی مهارتهای زندگی مبتنی بر روانشناسی اسلامی به زبان مخاطب همراه با تمثیلات و تشبیهات لازم به ذکر است ۱. با همین عنوان وبلاگ پله پله تا آسمان موفقیت در فضای اینترنت فعال است. https://moovafagheyat.blog.ir/ ۲.سابقا با محتوای مشابه، دو کانال در فضای پیام رسان سروش وجود داشت که الان به این کانال منتقل شده است ✅5⃣کانال لغت شناسی قرآن @loghatquran ارایه یک دوره لغت شناسی قرآنی مبتنی بر مفردات راغب اصفهانی ✅6⃣ کانال مدرسه مهارتهای اجتهاد https://eitaa.com/Maharatha_ejtehad ارایه یک دوره فشرده مهارتهای اجتهاد کلیپ و صوت دوره در این کانال تقدیم دوستان عزیز میگردد. (این کانال یکی از خروجی های کانال کارورزی اجتهاد تمدنی محسوب می‌شود) ✅7⃣کانال آپارات (تبلیغی، علمی) محتوای کانال 👇 1⃣کلیپهای تبلیغی 2⃣کلیپهای مهارتهای اجتهاد جواهری https://www.aparat.com/Rafatizadeh اگر توفیق و عمری باقی باشد همه کانالها بر اساس نیاز مخاطب انتخاب و در فضای ایتا ارایه می گردد. 📚امام رضا علیه السلام فرمودند: رَحِمَ اَللَّهُ عَبْداً أَحْيَا أَمْرَنَا قُلْتُ كَيْفَ يُحْيِي أَمْرَكُمْ قَالَ يَتَعَلَّمُ عُلُومَنَا وَ يُعَلِّمُهَا اَلنَّاسَ فَإِنَّ اَلنَّاسَ لَوْ عَلِمُوا مَحَاسِنَ كَلاَمِنَا لاَتَّبَعُونَا رزومه کامل👇 https://mobbaleghmovafagh.blog.ir/page/about-me

قابل توجه دوستان جدید الورود 👇 ✅اهداف کانال کارورزی اجتهاد تمدنی ان شاء الله👇 1⃣هموارسازی و شفاف سازی مسیر اجتهاد (دستور «برو درس بخوان» خیلی کلی‌گویی است و رسانا نیست.) برنامه ریزی شفاف نیاز دارد. 2⃣شکستن تابوی محال نمایی اجتهاد 3⃣ استخراج و تعیین و شفاف سازی قواعد کاربردی اجتهاد از بین قواعد ۱۲ علم پایه اجتهاد 4⃣استقصاء و تبیین مهارت محور مهارتهای اجتهاد 👨‍🏫تا کنون مهارتهای لغوی و صرفی و نحوی بصورت فشرده در قالب کلیپ و صوت در کانال مدرسه مهارتهای اجتهاد تقدیم علاقمندان گردیده‌است. https://eitaa.com/Maharatha_ejtehad 5⃣کاربردی سازی دروس و علوم حوزه علمیه 6⃣حرکت روشمند و توانمند به سمت تمدن سازی اسلامی (تمدن سازی بدون علمیت و اجتهاد ممکن نیست.) 7⃣آشنایی بیشتر با سرچشمه وحی (قرآن) و توجه دادن به آن در فرایند استنباط (اجتهاد موجود غالبا اخباری است.) 8⃣جامعیت در نگاه به مولفه‌های اجتهاد (در دست داشتن فهرست کامل قواعد و مهارتها و الگوریتم ها) 9⃣گسترش و نهادینه سازی فقه تمدنی و اجتهاد تمدنی(حرکت از فقه فردی به سمت فقه تمدنی) 0⃣1⃣تلاش برای تبیین معنای صحیح و کاربردی روش شناسی اجتهاد 1⃣1⃣تمرکز بر محورهای اصلی اجتهاد (قواعد کاربردی و مهارتها و الگوریتم) و ترک پراکنده کاری 2⃣1⃣ آشنایی با مهارتهای پژوهشی لازم برای اجتهاد 3⃣1⃣ بازشناسی آسیبهای فقاهت موجود (غالبا) و تلاش برای حل آنها 🌏🌏✅@karvarzi_eghtehad

#مهارتهای_اجتهاد #قواعد_اجتهاد #فهرست_قواعد_تفسیری ✅137 قاعده تفسیری اصل محتوای هر علمی، قواعد کاربردی آنست لذا سعی شد تقدیم دوستان قرآن پژوه و اجتهادپژوهان شود👇 ✅فهرست کامل قواعد تفسیری بر اساس سه کتاب 1⃣قواعد تفسیر قرآن علی اکبر بابایی 2⃣درسنامه مبانی و قواعد تفسیر قرآن رضایی اصفهانی 3⃣مفردات راغب اصفهانی 🌏🌏✅@karvarzi_eghtehad

یکی از مشکلات طلاب در عدم فهم کامل قرآن، عدم دسترسی به فهرست جامع قواعد تفسیر قرآن کریم است تلاش شد فهرست نسبتا جامعی (۱۳۷ قاعده) جمع آوری شود فهرست فوق👆 به استاد جواد ایروانی ارایه شد و ایشان فرمودند قواعد تفسیر قرآن همین سه کتاب است. مبلغین جهت استخراج پیامهای قرآنی برای عموم و جوانان و ... به این قواعد👆 نیازمند هستند.

#مهارتهای_اجتهاد #قواعد_کاربردی_اجتهاد تا کنون قواعد کاربردی علوم زیر در کانال کارورزی اجتهاد تمدنی بارگذاری شده است 1⃣قواعد علم اصول(۷۸ قاعده) https://eitaa.com/karvarzi_eghtehad/288 و نمونه های دیگر 2⃣قواعد الفقهیه (۳۰قاعده) به زبان عربی https://eitaa.com/karvarzi_eghtehad/420 به زبان فارسی https://eitaa.com/karvarzi_eghtehad/564 3⃣قواعد تفسیر قرآن (۱۳۷ قاعده) https://eitaa.com/karvarzi_eghtehad/603 4⃣قواعد کاربردی عقلی (۵۸ قاعده فلسفی) https://eitaa.com/karvarzi_eghtehad/463 قسمت دوم آن ذیل همین مطلب است👆 به زودی ان شاء الله👇 5⃣فهرست قواعد رجال از کتاب رجال سید علی اکبر دلبری و اساتید دیگر بارگذاری خواهد شد.

✅ #روش‌شناسی اجتهاد استاد #شب‌زنده‌دار 🔹در این فایل کوشیده شده است بر اساس ۶۶ جلسه درس خارج فقه استاد شب‌زنده‌دار، منطق و روش اجتهاد و استنباط استاد به دست آید. 🔹تدوین: حجت الاسلام و المسلمین خندق‌آبادی ▫️پی‌نوشت: شما نیز اگر فرایند اجتهاد فقیهی را به صورت روشمند تدوین کرده‌اید، برای روشنا ارسال نمایید. 🔸 کانال روش شناسی اجتهاد (روشنا) 🆔@ravesh_ejtehad

✅فهرست محتوای معارفی که ممکن است برای مبلغین و خطبای عزیز در منابر (یا کانالهای تبلیغی فرهنگی خود) قابل استفاده باشد و روشهایی که مورد نیاز بزرگواران هست و در کانال بارگذاری شده است👇 تقدیم دوستان می‌گردد: 1⃣تفسیر لا حول و لا قوه https://eitaa.com/karvarzi_eghtehad/284 2⃣ترجمه صحیح انما المومنون اخوه https://eitaa.com/karvarzi_eghtehad/561 3⃣روش ترجمه قرآن و حدیث https://eitaa.com/karvarzi_eghtehad/567 4⃣روش مطالعه https://eitaa.com/karvarzi_eghtehad/579 5⃣روش تندخوانی https://eitaa.com/karvarzi_eghtehad/430 6⃣قواعد تفسیری قرآن (منبع تولید محتوا) https://eitaa.com/karvarzi_eghtehad/603 7⃣سوره قل هو الله احد چند صفت از صفات خداوند را در خود جای داده است؟ https://eitaa.com/karvarzi_eghtehad/390 8⃣کنایه شناسی در قرآن آیه و عبادالرحمن الذین یمشون علی الارض هونا https://eitaa.com/karvarzi_eghtehad/262 9⃣ابزار جناس برای زیباسازی سخن https://eitaa.com/karvarzi_eghtehad/431 0⃣1⃣خاصیت معبودهای دروغین/واژه اناثا https://eitaa.com/karvarzi_eghtehad/248 1⃣1⃣ معناشناسی بر اساس معانی ابواب ثلاثی مزید https://eitaa.com/karvarzi_eghtehad/563 2⃣1⃣ معناشناسی/واو عاطفه https://eitaa.com/karvarzi_eghtehad/267 3⃣1⃣ساحت قدسی پیامبران در قرآن و دید نازل و معیوب ما https://eitaa.com/karvarzi_eghtehad/595 4⃣1⃣ سرانه های زندگی انسان موفق https://eitaa.com/karvarzi_eghtehad/584 5⃣1⃣ معناشناسی استعاره حدیث «لاتکونوا شوکا لا ورق فیه» https://eitaa.com/karvarzi_eghtehad/542 6⃣1⃣چگونه یک حدیث را بصورت کامل بشناسیم https://eitaa.com/karvarzi_eghtehad/536 7⃣1⃣ پیامهای قرآنی جزء ۵ https://eitaa.com/karvarzi_eghtehad/521 📣برای پیامهای قرآنی بقیه قرآن میتوانید به لینک زیر مراجعه کنید👇 https://eitaa.com/tablighonarmandaneh/1635 8⃣1⃣ادات شناسی و معناشناسی/ ال تعریف https://eitaa.com/karvarzi_eghtehad/504 9⃣1⃣ مرادشناسی فرازی از زیارت جامعه کبیره https://eitaa.com/karvarzi_eghtehad/489 0⃣2⃣واژه «انسان» از «نسیان» گرفته شده است یا از «انس»/انسان شناسی https://eitaa.com/karvarzi_eghtehad/487 1⃣2⃣یازده وظیفه مبلغین قرآن نسبت به قرآن https://eitaa.com/karvarzi_eghtehad/423 2⃣2⃣حکم استفاده از گردنبند فروهر https://eitaa.com/karvarzi_eghtehad/414 3⃣2⃣معنای لقب امیر المومنین علیه السلام چیست https://eitaa.com/karvarzi_eghtehad/408 4⃣2⃣ضرورت پیگیری مهارتهای ادبی برای مبلغین https://eitaa.com/karvarzi_eghtehad/401 5⃣2⃣اثبات ولایت حضرت امیر المومنین علیه السلام با یک نکته ادبی توسط کاشف الغطا https://eitaa.com/karvarzi_eghtehad/386 6⃣2⃣اجتهاد و فهم مذاق شارع (دین شناسی کامل) https://eitaa.com/karvarzi_eghtehad/344 7⃣2⃣راه برآورده شدن حاجات قسم دادن به ریزه خواران سفره دار عالم https://eitaa.com/karvarzi_eghtehad/323 8⃣2⃣ترجمه آیه «انا لله و انا الیه راجعون» https://eitaa.com/karvarzi_eghtehad/318 2⃣9⃣معرفی پایگاه های علمی کشور (۵۵ سایت) https://eitaa.com/karvarzi_eghtehad/312 3⃣0⃣ فاضل محترم یعنی چه https://eitaa.com/karvarzi_eghtehad/309 3⃣1⃣صد آسیب تبلیغی (آسیب شناسی تبلیغ) https://eitaa.com/karvarzi_eghtehad/517 3⃣2⃣صد و ده روش تبلیغی https://eitaa.com/karvarzi_eghtehad/486 🌷🌷🌷 🌏🌏✅@karvarzi_eghtehad

#هدایت_تحصیلی برای اینکه دروس اصول فقه جذاب، عمیق و کاربردی شود چه کنیم؟ چه کنیم از حالت خشک و دشوار و غیرجذاب خارج شود؟ اگر در دروس اصول فقه (در تمام سطوح) خروجی فقهی مباحث اصولی و ثمرات قاعده در فروع فقهی بیان شود مباحث کاربردی جلوه کرده، برای طلاب مهم جلوه میکند و الا صرف یک مباحث علمی بحت که بظاهر هیچ تاثیری ندارد چه انگیزه‌ای ممکن است برای دانش‌پژوهان ایجاد کند. هرچند این کار در برخی مطالب اصولی انجام شده اما در بسیاری مطالب و مسائل اصولی انجام نشده و یا اینکه نیاز به تکمیل دارد. دوم اینکه تاثیر قاعده در علم تفسیر مشخص شود تا کاربردی بودن مطلب ملموس گردد. سوم برخی از اصول و قواعد اصولی در زندگی روزمره تاثیرگذار است اما ما توجه نداریم. یا به تعبیری ریشه یابی مباحث فقهی صورت بگیرد تا آمار مراجعه به ادله و قواعد اصولی و استفاده از آنها در فقه مشخص شود تا قواعد وزن گذاری گردد. مثلا به اصاله الظهور ۱۰۰۰ مرتبه و به قاعده اصاله البرائه ۱۵۰ مرتبه مراجعه شده که حاکی از اهمیت قاعده است و باید بیشتر و بهتر مورد تدقیق قرار گیرد. می‌توانید در این زمینه به کتاب اصول فقه کاربردی آقای قافی و القواعد الاصولیه شیخ محمد حسن جواهری مراجعه کنید. استاد عبداللهیان (مع تصرفٍ) 🌏🌏✅@karvarzi_eghtehad

اخلاق حرفه‌ای رابطه علم و غرور و تکبر معمولا دارایی و ثروت خاصیت غرور و تکبر دارد علم هم یک ثروت است ۱.ما که هستیم؟ آیا من خطیب بنام و استاد و پژوهشگر برتر و انسان خلاق و دارای اثار برگزیده و ... هستم؟ بعضی که خودشان را خدا میدانند بقیه را اصلا آدم حساب نمی‌کنند!! ۲. قرآن می‌فرماید لاتزکوا انفسکم پس دهان فرو بند. ۳.کلیپ ماکرو و کیهان شناسی و عظمت کهکشان ها در عالم را اگر ندیدید حتما ببینید چرا چون ۱)حس هیچ بودن (نه کوچک بودن و حقیر بودن) به انسان در برابر عظمت بی نهایت عالم خلقت دست می‌دهد و این اکسیر اعظم است. ۲)نگرش صحیح نسبت به کیهان و کهان از نظر علمی حاصل می‌شود ۳)برای شکستن غرور و استکبار آنهایی که خود را بزرگ و مهم می‌بینند از نان شب واجب تر است. ۴)برای ایجاد حضور قلب در نماز بسیار کاربردی است ۴.به مسجدی گذرم افتاد امام جماعت در سجده آخر نماز بجای «یا لطیف ارحم عبدک الضعیف» عرض کرد «ارحم عبدک اللئیم» برایم جالب بود و موجب تذکر ۵.حضرت امیر بیان و معنی علیه السلام می‌فرماید: ما لاِبنِ آدمَ و العُجبَ ؟! و أوَّلُهُ نُطفَةٌ مَذِرَةٌ، و آخِرُهُ جيفَةٌ قَذِرَةٌ، وَ هُوَ بَينَ ذلكَ يَحمِلُ العَذِرَةَ؟! .[غرر الحكم : 9666.] دستشویی متحرک، بوگندو فکر کردی کی هستی تو ۶.عقل رو که منشا همه موفقیت‌های توست خدا به تو داده نعمتهای بیشمار که غرق در آنی خداوند به تو ارزانی داشته اصلا به تو هیچی نداده باشند نعمت حیات رو که به تو داده پس هرچه داری از خداست توفیقات همه از خداست بنابراین بلند بگو لا اله الا الله (تو مرده‌ای زنده اوست تو بنده ناچیزی خدا اوست) هرازچندگاهی یه تنظیم باد لازمه 🌏🌏✅@karvarzi_eghtehad

#مهارتهای_لغوی دعای سلامتی امام زمان عجل الله تعالی فرجه الشریف را تا حالا چند بار خوانده ایم آیا در مضمون آن دقت کرده‌ایم؟ آیا در معنای لغات آن دقت کرده‌ایم؟ فراز «و‌ دلیلا ‌و عینا» به چه معناست؟ واژه «عین» را معمولا در ترجمه ها بمعنای مراقب می‌گیرند در حالیکه این معنی دو اشکال دارد ۱.تاکید و تکرار (تکرار و حافظا)است و خلاف اصل. اصل در کلام تاسیس است ۲.چون عین واژه مشترک لفظی است نیاز به قرینه دارد که ظاهراً وجود ندارد و اگر موجود است مخدوش است. ۳.نیاز به توجیهات دارد (در اینصورت باید گفت حافظا اول نسبت به یک عرصه و معناست و این مراقبت نسبت به یک عرصه است.) اما معنای پیشنهادی ظاهراً معنای در این فراز بمعنای ابر رحمت است هرچند این معنی نیز جزو معانی متعدد لفظ مشترک است اما مشکلات معنای قبل را ندارد قرینه دارد و خلاف اصل نیز نیست و توجیه نیاز ندارد قرینه تناسب معنایی و سیاق است بنابراین محصل معنی چنین می‌شود👇 ای خدا ابر رحمت باش برای حضرت و باران رحمتت را بر ایشان ببار 🌏🌏✅@karvarzi_eghtehad

بسم‌الله‌الرحمن‌الرحیم حتماً تابه‌حال مزه کلاس‌های کاربردی تجزیه ترکیب رو چشیدید آیا این کلاس‌ها کامل هست یا نه؟ یکی از مهم‌ترین مراحلی که برای فهم قرآن باید انجام داد و پیگیر بود، بحث تحلیل بلاغی و فهم نکات و ظرافت‌های بلاغی متن قرآن است. این آسیب جدی است که ما به تجزیه ترکیب صرفی و نحوی قرآن و روایات اکتفا کنیم بلکه باید در تجزیه ترکیب و تحلیل قرآن، باید لغت و ظرافت‌های لغوی و بلاغت و نکات بلاغی دیده شود تا معنای زیبای قرآنی و زیبایی‌های معانی القرآن رخ بنماید و انسان از فهم معنای قرآن لذت ببرد. قرآن هنرش در بلاغت است اعجازش در بلاغت آن است؟ حال روش تجزیه‌وتحلیل بلاغی قرآن چگونه است؟ چگونه می‌توان قرآن را تحلیل بلاغی کرد؟ ✅اگر کسی ابزارهای بلاغی را کشف کند و اغراض از آوردن آن‌ها را کشف کند می‌توان گفت قرآن را تحلیل بلاغی کرده‌است. البته در نهایت جهت خروجی معنایی گرفتن براساس تجزیه تحلیل بلاغی ترجمه انجام شود. ابزارهای بلاغی ۲۴۵ ابزار هست در ۳ علم معانی بیان و بدیع که در ذیل مطلب خواهد آمد👇 موفق باشید 🌏🌏✅@karvarzi_eghtehad