🔴 مدرسه سرای ایرانی با حضور معاون رئیس جمهور و رئیس سازمان برنامه بودجه افتتاح شد!!!   🔻خبر سخت و حیرت آور بود؛ البته شاید این روز ها؛ پول شویی به سبک خیریه؛ عدالتخواری و تبعیض زایی با ساخت چند مدرسه و درمانگاه قابل توجیه باشد. ایجاد یک انحصار عظیم در عرصه تولید و فروش لوازم خانگی و ... و ایجاد یک کارخانه بزرگ سرمایه داری برای کارگر کردن صاحبان مشاغل خورد مقوله جدیدی نیست... جایی که با این انحصار؛ شما مشاغل آزاد را؛ آنهایی که برای خود کسب و کاری داشته اند را برده و کارگر کنید؛ آزاد را برده نمایی و او را جیره خور خویش قرار دهی و سپس با منت برای کسی که خود کارگر کردی مدرسه خیری تاسیس کنی تا فرزندش آسوده درس بخواند.   🔻این مصداق بارز خطبه منا حضرت اباعبدالله است که در فرازی از آن خطاب به علما و بزرگان می فرماید: فاسلمتم الضعفا فی ایدیهم، فمن بین مستعبد مقهور و بین مستضعف علی معیشته مغلوب! شما ضعفا و مستضعفین را دو دستی تقدیم ظالمین کردید؛ شما آنها را مستعبد کردید. آنها را مقهور معیشت خود کردید! " مدرسه سرای ایرانی " بصورت خیری ساخته شد.   🔻رسالت این مدرسه چیست؟ درس تسلیم شدن و انفعال در برابر ظلم و بی عدالتی و زمین خواری و انحصار طلبی و سرمایه‌داری؟ ما از آرمان های انقلاب یاد گرفتیم مدرسه؛ اولین مکتب آموزش شهادت است؛ مدرسه سازنده حسین فهمیده هاست؛ سازنده رضا مزرعه شاهی است.   🔻آموزش ایثار و از خود گذشتگی و مبارزه با ظلم و جهاد با مستکبران! مدرسه نهاد پاکی است که جای جای آن تقدس ارزش های پاک و فطری اسلام انقلابی همچون عدالت؛ استقلال و آزادی نمود پیدا می کند   📍این گونه نمک بر زخم پیکر بی جان آموزش و پرورش نپاشید.   🔻اینکه این روز ها دولت کمترین میزان توجه  را نسبت به وعده های خود در باب نظام تعلیم و تربیت دارد همزمان با حضور معاون اول ریاست جمهور برای تاسیس مدرسه‌ای در قم بسی قابل تامل است. این روز ها که ۷۰ درصد فضای های آموزشی دانشگاه فرهنگیان کد تخریب خورده است ؛ ۲۰ هزار مدرسه فرسوده داریم و بیش از ۳۰ درصد درمانگاه های ما نا ایمن هستند.   🔻ورود افراد و نهاد های مسموم به نظام تعلیم و تربیت کشور امری نابخشودنی است؛ به اندازه کافی در این مدت به اشکال مختلفی مدرسه را آنطور که خواستید درآوردید. این مسیر؛ مسیر بیراهی است که تا انتهای آن توسط تمام فعالین عرصه تعلیم و تربیت پیگیری خواهد شد. ✍🏼سید سجاد اعرابی مقدم معاونت سیاست‌ورزی بسیج دانشجویی #دانشگاه_فرهنگیان_قم   🔺کفِ دانشگاه باش🔻 ✅ @kdnews_net

🔴 سلسله نشست " چگونه از دعوای ۲۲ و ۲۴ سال به ۴۰ سال رسیدیم؟" 📍 گفت و گویی شفاف پیرامون ابعاد مختلف برداشتن سقف سنی ورود به دانشگاه فرهنگیان|جلسه اول با حضور: 👤آقای اسفندیار چاربند رئیس سابق مرکز برنامه ریزی منابع انسانی وزارت آموزش پرورش 📆دوشنبه ۲ بهمن| ساعت ۱۹:۳۰ 🔗لینک ورود به جلسه: https://www.skyroom.online/ch/saman2/doreghom #بسیج_دانشجویی #دانشگاه_فرهنگیان_قم ⭐امتیاز کف دانشگاه: -انتخاب موضوع: ☑☑☑☑☑ -تناسب انتخاب میهمان با موضوع: ☑☑☑☑☑ -پوستر و عنوان برنامه: ☑☑☑✖✖ 🔺کفِ دانشگاه باش🔻 ✅ @kdnews_net

🔴 سلسله نشست " چگونه از دعوای ۲۲ و ۲۴ سال به ۴۰ سال رسیدیم؟" 📍" گفت و گویی شفاف پیرامون ابعاد مختلف برداشتن سقف سنی ورود به دانشگاه فرهنگیان "|جلسه دوم با حضور: 👤آقای محمد صادق عبداللهی مدیر گروه آموزش و پرورش مرکز پژوهش های مجلس 📆سه شنبه ۳ بهمن| ساعت ۱۵ 🔗لینک ورود به جلسه: https://www.skyroom.online/ch/saman2/doreghom #بسیج_دانشجویی #دانشگاه_فرهنگیان_قم ⭐امتیاز کف دانشگاه: -انتخاب موضوع: ☑☑☑☑☑ -تناسب انتخاب میهمان با موضوع: ☑☑☑☑☑ -پوستر و عنوان برنامه: ☑☑☑✖✖ 🔺کفِ دانشگاه باش🔻 ✅ @kdnews_net

🔴 سلسله نشست "چگونه از دعوای ۲۲ و ۲۴ سال به ۴۰ سال رسیدیم؟" 📍" گفت و گویی شفاف پیرامون ابعاد مختلف برداشتن سقف سنی ورود به دانشگاه فرهنگیان " 📍جلسه سوم با حضور: 👤 آقای محمد رحمانی، معلم و پژوهشگر 📆چهارشنبه ۴ بهمن| ساعت ۱۸:۳۰ 🔗لینک ورود به جلسه: https://www.skyroom.online/ch/saman2/doreghom #بسیج_دانشجویی #دانشگاه_فرهنگیان_قم 🔺کفِ دانشگاه باش🔻 ✅ @kdnews_net

🔴 سلسله نشست: چگونه از دعوای ۲۲ و ۲۴ سال به ۴۰ سال رسیدیم؟ 📍" گفت و گویی شفاف پیرامون ابعاد مختلف برداشتن سقف سنی ورود به دانشگاه فرهنگیان " 🔘جلسه چهارم و آخر با حضور: 👤آقای دکتر مهدی نوید ادهم، دبیرکل سابق شورای عالی آموزش و پرورش 📆پنجشنبه ۶ بهمن| ساعت ۱۸:۳۰ 🔗لینک ورود به جلسه: https://www.skyroom.online/ch/saman2/doreghom #بسیج_دانشجویی #دانشگاه_فرهنگیان_قم ⭐امتیاز کف دانشگاه: -انتخاب موضوع: ☑☑☑☑☑ -تناسب انتخاب میهمان با موضوع: ☑☑☑☑☑ -پوستر و عنوان برنامه: ☑☑☑✖✖ 🔺کفِ دانشگاه باش🔻 ✅ @kdnews_net 🔺کفِ دانشگاه باش🔻 ✅ @kdnews_net

🔴 صدای مردم، از گلوی نماینده... 🔻 یک هفته مانده بود به انتخابات که تصمیم گرفتیم نامزدهای استان را ببینیم و دغدغه های خودمان را با آنها مطرح کنیم. اکثر آنها دعوت مارا پذیرفته و حاضر به گفتگو شدند. تقریبا سه روز متوالی درگیر این مسئله بودیم و با چند کاندید دیدار داشتیم. 🔻این گفتگو ها و حضور یک جمع دغدغمند و دارای انباشت فکری در حوزه تعلیم و تربیت، مقابل کسانی که خود را شایسته حضور در مجلس میدانند یک کنش بسیار اصیل است که باعث تقویت روح دانشجویی است. 🔻شور و نشاط حاکم بر اعضا بسیار جذاب بود؛ همچنین دقت همه بچه ها در طراحی نوع پرسش ها و جدیت آنها در حضور مستمر و تحلیل گفتگوها بسیار ستودنی بود. 🔻پرسش های دقیقی که نگاه کاندید ها به نظام تعلیم و تربیت کشور و همچنین مسائل موجود در آموزش و پرورش را نشان میداد. آموزش‌ و پرورش به عنوان بیت الغزل مسائل بعد از انقلاب، حتما باید جزو اولویت های ساکنان خانه ملت باشد. 🔻تغییر نگاه به این نهاد مهم اجتماعی که به خودی خود، بازتولید کننده بسیاری از افکار و فرهنگ ها است، نقطه شروع عزیمت به سمت ساخت انسان تراز انقلاب اسلامی و به تبع آن تمدن نوین اسلامی خواهد بود. 🔻اغلب نامزدها با جدیت به سوال ها پاسخ میدادند و البته هر کدام دغدغه فعالیت در حوزه های مختلفی را داشتند و همین دغدغه های آنها در خلال گفتگو نشان دهنده یک تحول در نوع نگرش افراد به مجلس بود که واقعا باعث خوشحالی است، اینکه انسان هایی با مبنای فکری ثابت و ایمان به تحقق شئون مختلف تمدن اسلامی در جامعه به دنبال حضور در مجلس هستند. 🔻مجلسی که اولین سنگر مردم است و بعنوان دست مردم در حاکمیت، نقش بسزایی در تغییر مبنای محاسبات جامعه خواهد داشت. 📍مردم در یازدهم اسفند ماه، کار خود را به بهترین نحو انجام دادند، ایسادند پای آن عهدی که بستند و حالا نوبت نمایندگان مردم است که در پی تحقق حرف اصیل انقلاب اسلامی باشند. 📍باید صدای این مردم بود که در سخت ترین روز ها و سرد ترین شب ها همیشه پای آرمان های انقلابشان خود ماندند. ✍🏼سیدسجاد اعرابی‌مقدم #یادداشت #بسیج_دانشجویی #دانشگاه_فرهنگیان_قم 🔺کفِ دانشگاه باش🔻 ✅ @kdnews_net

🔴 مشروحی از نشست فعالین بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان استان قم با منتخب مردم این استان، حجت الاسلام دکتر قاسم روانبخش 📍 در این نشست ابتدا به اهم مسائل آموزش و پرورش در سه حوزه اشاره گردید که شامل: ۱_ نظام مسائل تربیت معلم(دانشگاه فرهنگیان) اعم از کمبود شدید فضای فیزیکی دانشگاه فرهنگیان در سطح استان و کشور به مصداق بارز عدم اهتمام مسئولین و سیاستگذاران به توسعه کمی و کیفی دانشگاه، و نقد و بررسی نحوه تأمین معلم در سال های اخیر؛  ۲_ بررسی الزامات تقنینی برای تقویت مدارس دولتی و برداشتن چتر حمایتی دولت از مدارس غیر دولتی و نقد الگوی غلط هدایت تحصیلی دانش آموزان از متوسطه اول به دوم به سمت رشته های نظری و عدم اهتمام به مدارس فنی و کاردانش؛ ۳_ مباحث مربوط به اقتصاد آموزش و پرورش از جمله نظام پرداخت ناعادلانه حقوق و دستمزد و سرانه ناچیز مدارس دولتی به عنوان مصادیقی از اولویت پایین موضوع آموزش و پرورش در نظام بودجه ای کشور #بسیج_دانشجویی #دانشگاه_فرهنگیان_قم 🔺کفِ دانشگاه باش🔻 ✅ @kdnews_net

🔴 مناظره دانشجویی " مرز تقابل مدارس دولتی و غیر دولتی " 📆 یکشنبه ۱۶ اردیبهشت ۱۴۰۳، ساعت ۲۱ نماز خانه فاز ۳ 📍 جلسه به صورت آنلاین هم در برنامه قرار پخش خواهد شد. برای دریافت لینک جلسه به شناسه @MohammadVahabnia پیام دهید. #بسیج_دانشجویی #دانشگاه_فرهنگیان_قم 🔺کفِ دانشگاه باش 🔻 ✅ @kdnews_net