eitaa logo
🇮🇷کلاس اول بیاتی🇮🇷
1.1هزار دنبال‌کننده
1.9هزار عکس
1.4هزار ویدیو
158 فایل
آموزش ویادگیری را بازی کنید.♡ هدف مادرکلاس بالا بردن مهارت کودکان خلاق و توانا است. همراهی شما باعث افتخار ماست. @bayatimina @kelassman https://eitaa.com/joinchat/262734115C661e617d7f.
مشاهده در ایتا
دانلود
♦️ برخی نشانه ها و علائم 1 - ممکن است سازی کند . پاک را به جای باک پس و پیش کند. 2 - در گفتگو محیط مدرسه دارد. 3 - از درد و خارش حکایت دارد چشمهایش را . 4 - هنگام خواندن از روی کاغذ سرش را . 5 -چشمش را هنگام کار و هنگام خواندن خمیازه میکشد. 6 نمی‌تواند به درستی کند. 7 - مکرا مکان را میکند . 8 -مداد را بیش از اندازه می گیرد و گاهی حتی می شکند. 9 - در بریدن و چسباندن دارد. 10. حروف را در یک خط قرار ، نوشته ها در هم و بر هم است 📗 راهبردهای عملی برای بهبود ، زمانی که مشکل در است.👇 🌱 کردن حروف و کلمات 🌱 کار با و پازلها 🌱 پیدا کردن کلمه های هم صدا در متن 🌱 خواندن ردیفی از کلمات که تکرار شده ولی در هر کدام به آن یا شده است. 🌱 خواندن 🌱 خواندن 🌱 سازی با کلید واژه ها 🌱 پیدا کردن صداهای مربوط به یک کلمه در میان 🖍نکته هایی برای بهتر شدن بچه ها 1- یکی از دلایلی که بچه ها نمی توانند خوش خط بنویسند، استفاده از مدادهای است. هنگامی که اندازه مداد از اندازه مشت کودک کوتاه تر شُد، کاملی در اختیارش قرار دهید. 2- هنگامی که کودک مشغول نوشتن است دقت کنید تا سر و بدنش را زیاد نگه ندارد و به کتاب و دفتر نزدیک نکند. 3- به کودک یادآور شوید که مداد را بالاتر از قسمت خورده نگه دارد. 4- به او یاد دهید که هنگام نوشتن، هر چند دقیقه را باز و بسته کند و استراحت دهد. 5- بررسی کنید که آیا کودک هنگام نوشتن مداد را خیلی در دست می گیرد یا و آزاد. بهترین حالت این است که کودک هنگام نوشتن مداد را به در دست بگیرد، به طوریکه رد و اثر مداد بر انگشت وسط باقی نماند و دستش درد نگیرد. از طرفی آنقدر هم نباید در دست بگیرد که مداد بی اختیار حرکت کند و نوشته کودک کم رنگ و نا منظم شود. 💥 چند تمرین برای مشکل «کند نویسی»  🦋 کوچک (مثل دانه‌های تسبیح) را روی زمین ریخته و از او بخواهیم آن‌ها را با سر انگشت‌های شست و اشاره و میانه، کند. 🦋  نویسی (نوشتن با قلم روی هوا و فضای اطراف): این روش در تند نویسی، کمک قابل توجّهی به دانش‌آموزان می‌کند؛ چرا که این عمل در تسریع حرکات دست، بازو و ساعد و هماهنگی با چشم و دست، تأثیر بسیاری دارد. همچنین باعث تقویت حافظه هم می شود. 🦋 رفتن: روزی چند دقیقه (کم‌تر از ده دقیقه) دانش‌آموز سینه‌خیز برود. این عمل در اعضای بدن بسیار مؤثّر است. هر روز قبل از نوشتن تکالیف، چند دقیقه را باز و بسته کند. 🦋 آمیزی نقاشی‌ها به صورت حرکت ، و کمک شایانی در تندنویسی دانش آموز دارد. مورد نیاز معلم خلاق @kelassman
💥 چند تمرین برای »   (مثل دانه‌های تسبیح) را روی زمین ریخته و از او بخواهیم آن‌ها را با سر انگشت‌های شست و اشاره و میانه، کند. @kelassman   (نوشتن با قلم روی هوا و فضای اطراف): این روش در تند نویسی، کمک قابل توجّهی به دانش‌آموزان می‌کند؛ چرا که این عمل در تسریع حرکات دست، بازو و ساعد و هماهنگی با چشم و دست، تأثیر بسیاری دارد. همچنین باعث تقویت حافظه هم می شود. : روزی چند دقیقه (کم‌تر از ده دقیقه) دانش‌آموز سینه‌خیز برود. این عمل در اعضای بدن بسیار مؤثّر است. هر روز قبل از نوشتن تکالیف، چند دقیقه را باز و بسته کند. نقاشی‌ها به صورت حرکت ، و کمک شایانی در تندنویسی دانش آموز دارد. @kelassman
🔴 برای بهبود کودکان، می‌توان از راهکارهای زیر استفاده کنید. ✅ ۱. تمرینات و 👇 - و کتاب‌خوانی: تکرار کلمات و تشویق کودک به بازگو کردن داستان. - اشیا و تصاویر: از کودک بخواهید چیزهای اطراف را نام ببرد و توضیح دهد. - زبانی: مثل قافیه‌سازی، تکرار کلمات و بازی با صداها. ✅ ۲. بهبود دهان 👇 - تمرینات تقویت دهان: فوت کردن در نی، باد کردن گونه‌ها، مکیدن مایعات با نی. - تمرین‌های : تکرار صداهای مشکل‌دار با کمک آیینه. ✅ ۳. استفاده از روش‌های جایگزین👇 - حرکات و زبان بدن: تشویق کودک به استفاده از و دست. - تصاویر و کارت‌های آموزشی: کمک به درک و بیان بهتر کلمات. ✅ ۴. محیط حمایتی و آرام👇 - صحبت و واضح با کودک - عدم تصحیح مکرر اشتباهات، بلکه تکرار صحیح کلمات در پاسخ - تشویق کودک به صحبت بدون فشار و اضطراب ✅ ۵. مراجعه به متخصص 👇 در صورت بودن مشکل، مراجعه به گفتاردرمانگر برای ارزیابی تخصصی و تمرینات حرفه‌ای است. ❗️ نکته: در تمرین‌ها و والدین نقش در بهبود گفتار کودک دارد. @kelassman
📈 فعالیت هایی برای از اختلال ( پیش دبستان) ⏪ یادگیری ها و ها ⏪ شناخت بدن ⏪ یادگیری طبقه بندی ( پیدا کردن شباهتها و تفاوت ها) ⏪ یادگیری بالا، پایین ؛ رو زیر، داخل و خارج ⏪ لی لی کردن، توپ کوچک داخل قاشق ⏪شناخت ⏪ درست آدرس دادن جای ⏪ غلبه داشتن(در استفاده از دست، پا، چشم و گوش: کدام طرف بدن را بیشتر بکار میبرد). ⏪ تمرینات حفظ ⏪شمردن تا 10 ⏪پرتاب یا توپ در سبد با دست برتر ⏪بازی با پازل، رفتن مارپیچ بین وسایل مثل صندلی ⏪ زیپ، دکمه ها و بند کفش ⏪ دقتی و تمرکز و نشانه گیری ⏪ راه رفتن روی خط ⏪ مهارت استفاده از ⏪ تقویت انگشتان دست و مهارت های حرکتی ⏪ بازیهای مثل منچ و مار پله ⏪ تمرین دست و پا رفتن 🌺 بسیاری از موارد بالا در ایام تابستان قابل اجرا هستند. حداقل روزی برای بازی با فرزند خود وقت بگذارید. @kelassman
هایی برای از اختلال ( پیش دبستانی)🙂‍↕️🙂‍↕️ ها ها👉🏼👈🏽👆🏼👇🏼 بدن 🦶🏼🖐🏼👃🏼👂🏼👀👅 طبقه بندی ( پیدا کردن شباهتها و تفاوت ها)🪁🪂 بالا، پایین ؛ رو زیر، داخل و خارج🪑 لی کردن، توپ کوچک داخل قاشق 🔻🔺 🟩🟪🟫 آدرس دادن جای 👀 داشتن(در استفاده از دست، پا، چشم و گوش: کدام طرف بدن را بیشتر بکار میبرد). 👀👂🏼 حفظ 🏃‍♀️ تا 10🟢🟠🟢 یا توپ در سبد با دست برتر 🎯 با پازل، رفتن مارپیچ بین وسایل مثل صندلی🧩🧩 زیپ، دکمه ها و بند کفش دقتی و تمرکز و نشانه گیری👣 رفتن روی خط 👣 استفاده از انگشتان دست و های حرکتی🧍🏽‍♂️ بازیهای مثل منچ و مار پله دست و پا رفتن♟️♟️ 📣 بسیاری از موارد بالا در ایام تابستان قابل اجرا هستند. حداقل روزی برای بازی با فرزند خود وقت بگذارید🙂 @kelassman