میلاد امام‌حسن(ع) مبارک باد کنیزی شاخه #گلی برای امام حسن (ع) آورد ، امام بزرگوار فرمود: تو در راه خدا آزاد شدی ، گفته شد چرا در مقابل یک شاخه گل او را آزاد کردی؟ فرمود: خداوند ما را #تربیت و ادب آموخته است که فرمود: هنگامی که به شما هدیه ای داده شد شما بهتر از آن را هدیه بدهید و هدیه بهتر از آزادی او بود.  📚بحارالانوار ج 84 ص 273 @keyfonas

کربلا یک حادثه نبود، کربلا محصول یک #جریان است جریان را خواص، نخبگان و رهبران جامعه ایجاد میکنند و مردم #خواسته یا ناخواسته در این جریان #تربیت میشوند... مردم بر دین حاکمان خود هستند جریانی که به قتل حسین(ع) کشیده شد، جریان اسلامی بود اما اسلام #تحریف شده! مردم را با نام دفاع از یزید که حاکم اسلامی است به میدان آوردند چون مبنا این بود: حسبنا کتاب الله #خلیفه_دوم مردم را اینگونه تربیت کرده بود که فقط کتاب خدا برای ما کفایت میکند. اما او یک اقدام اساسی دیگر هم داشت. عمربن خطاب، در زمان خلافت خود مردم مسلمان را به دو گروه تقسیم کرد. مسلمان عرب و مسلمان غیرعرب شهروند درجه یک و شهروند درجه دو این کار هم #تحریف پیامبر و قرآن بود. خلیفه دوم از عصبیت و قبلیه گرایی اعراب استفاده کرد. همین نظریه در دوره #عثمان و #معاویه شدت گرفت. علی(ع) بین عرب و عجم فرق نمی گذاشت اما جامعه توسط #سران قوم در حال تربیت شدن بود. کار عمر را عثمان با یک #تحریف اساسی تر تکمیل کرد. @keyfonas

امسال محرم کدام هیات برم؟ خلاصه بی مقدمه و اضافه و افاصه گویی باید گفت: #هیات امام حسین(ع) یک هدف غایی دارد و آن چیزی نیست جز #تربیت انسان! حال سوال این است؛ محرم امسال به کدام #هیات بروم؟ تنها بخشی از این هدف بزرگ یعنی تربیت انسان با #روضه و سینه زنی امکان پذیر است زیرا که این دو در #روح و #جان انسان مستقیما اثر میگذارند. دو جریان مقابل هم در این سالها با افراط و تفریط به #شکل و روشهای عزاداری پرداخته اند. جریانی که #عزاداری را برای عزاداری میخواهد، و در آن سَبک، آهنگ و شکل عزاداری بر #محتوا ارحجیت دارد. جریان دوم که سراسر از #شور_متعارف هم خارج است و صرفا بر محتوا تاکید دارد. اما سوال کماکان پابرجاست، امسال #محرم کدام نوعِ از هیات را انتخاب کنم؟ باید به هیاتی رفت که در آن مخاطب هم خوب #سینه بزند و هم یاد بگیرید که در مقابل #ظالم سکوت نکند، حالا ظلم به همسایه باشد یا #ظلم به مردم میانمار. باید به هیاتی رفت که هم در آن روضه شنید و اشک ریخت، و هم نسبت به #جامعه و نیازهای آن بی تفاوت نبود، باید با همان هیات دست #فقیر یا نوعروسی را گرفت و یا برای آن کارگر از کارافتاده کاری کرد. هیاتها، مردمی ترین شکل #تجمع هستند، از این #تجمع بزرگ باید جهت تربیت انسانِ حاضر در جامعه بهره برد. @keyfonas

شمر به تنهایی نمیتوانست بر روی سینه اباعبدالله بنشیند و جسارت کند مقدمه کار شمر، تحریفی بود که #خلیفه_دوم بوجود آورد... تاریخ را برش نزنید کل تاریخ را طی یک جریان تحلیل کنید یک جریان با بیش از #چهل_سال قدمت در نهایت به کربلا منتهی شد نقش اصلی این جریان بر عهده #خلیفه_دوم بود او پیامبر را #تحریف کرد در مرحله بعد مردم را با این تحریف بزرگ #تربیت کرد آن تحریف چه بود؟ پیامبر به مردم گفت: دو چیز بین شما بجا میگذارم کتاب و اهل بیتم #خلیفه_دوم پیامبر را در زمان حیاتشان تحریف کرد و گفت: ما را کتاب خدا #کفایت میکند مردم جامعه، با این تحریف، تربیت شدند شمر با پاهای خود روی سینه حضرت نشست اما دست او را خلفیه دوم در دست داشت و به آنجا کشاند @keyfonas

نکته‌ای مهم در #تربیت فرزند: ملامتِ زیاد سبب ایجاد #نفرت می‌شود #شهید_مطهری ✅ملامت گاهى #خيلى مفيد است. گاهى يک انسان با ملامت غيرتش تحريک مى‌شود. ولى #ملامت هم جا دارد. اين مطلب كليت ندارد ولى در بسيارى از موارد، ملامتِ زياد بيشتر نفرت ايجاد مى‌كند. ✅مثلا خيلى افراد در #تربيت فرزند اين #اشتباه را مرتكب مى‌شوند، دائماً بچه را ملامت مى‌كنند و سركوفت مى‌زنند: اى خاک بر سرت، فلان بچه هم هم سنّ توست، ببين او چطور پيش رفته، تو خيلى بى‌عرضه و #نالايق هستى، من كه ديگر به تو اميدى ندارم. ✅خيال مى‌كنند با اين ملامت‌ها #غيرت بچه تحريک مى‌شود در صورتى كه در اين موارد، اگر #ملامت از حدش بگذرد، عكس‌العمل خلاف ايجاد مى‌كند؛ روح او حالت #انقباض و فرار پيدا مى‌كند و او از نظر روحى بيمار مى‌شود و محال است كه دنبال آن كار برود. 📚سیری در سیرۀ نبوی، ص۱۸۸-۱۸۷ @keyfonas