🔄 #دورهمی_صمیمی_با_نوجوانان 🔊 #بازسازیِ_دنیای_متربّی(۴) × شناخت سیر حیات انسان × غفلت از حیات اخروی چرا ؟! × چرا خدا من را آفرید، سوال کسانی‌ست که حیاتِ خودشان را محدود به دنیا می‌بینند! × دنیا، مقطعی از حیات ابدی من × از کجا معلوم آخرتی باشد؟! × تعیین سبک زندگی حیات اخروی توسط حیات دنیوی × آیا زندگی دنیا نقد است ؟! × می‌ارزد بهشت را به دنیا داد ؟! × مختصاتِ طول و عرض و ارتفاع دنیا و آخرت × چرا در دنیا به فکر ارتفاع نیستم؟؟ × انسان در دنیا مشغول عرض است. 📆 جلسه چهارم | ۱۴۰۳/۱۰/۲۴ ⌚️مدت‌زمان: ۴۱:۳۸ #امام_زمان #حلقهٔ_تماس 🆔 @khandozi_ir

📲تحوّل‌آفرینی، حاصل تصمیم‌های «محفلی» و «حاشیه‌نشینی» و «بسته» و «محدود» نیست. باید در «عرصهٔ عمومی» بود و با «مردم» سخن گفت و «گفتمان‌سازی» کرد، هیچ تحوّلی بدون «رسانه» و «روایت»، مؤثر و نافذ نخواهد بود، «ظهور رسانه‌ای» و «تجلّی روایتی»، شرط لازم و قطعی برای تحوّل است. دورۀ بسنده‌کردن به «محفل‌های کوچک» و «خودمانی» گذشته است؛ باید در «رسانه» حاضر شد و «زبانِ روایت» داشت. #ویراست 🆔 @khandozi_ir

🌹فصل‌اولِ دورهٔ تربیتی مربّی و متربّی 📩 ده ساعت بصورت رایگان 👇(کلیک کنید) ویژهٔ مربّیان صبر تداوم حیات مربّی (جلسه۸) 👇(کلیک کنید) ویژهٔ متربّیان لذت مبارزه(۸جلسه) 🔹ویژه والدین، طلاب، معلمان، فعالان فرهنگی و عموم علاقمندان حوزه تربیتی #حمیدرضا_خاندوزی | عضو شوید👇 https://eitaa.com/joinchat/1427308558C63a1b115ab 🆔 @khandozi_ir

🔹 متفکّر اتاقک‌نشین، چونان «عدم» است. متفکّر پروژه‌بگیر، «کاسب» و «کارمند» علم است. متفکّر صامت، «مرده» است. متفکّر محافظه‌کار، «نان‌اندیش» است نه حقیقت‌اندیش. باید در قالب «حلقه‌های میانی» به فعّالیّت پرداخت؛ باید جمع‌های خودجوش و پُرنشاط ایجاد کرد تا راهکارهای «عاقلانه» و «فاخر» تولید کرد. #ویراست 🆔 @khandozi_ir