eitaa logo
کمک مربی
16.7هزار دنبال‌کننده
1.7هزار عکس
723 ویدیو
732 فایل
آیدی مدیرکانال حجه الاسلام علی نقی @Yamahde61 👈ارائه شیوه های دعوت دانش آموزان به نماز ♻️در قالب (متن؛ پاور پوینت؛ صوت؛ کلیپ؛ تجربیات؛شبهات؛ مشاوره نماز و...) ✅ویژه معلمان و مربیان مدارس
مشاهده در ایتا
دانلود
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
😔میترا و خواهرش چگونه نماز می خوانند؟درحالی که میترا معلول و خواهرش .... 👈پدر میترا میگه: میترا نمازهای پنج گانه اش ترک نمیشه اون هم در این وضعیت...... https://eitaa.com/joinchat/3474063506C931d2cd5ec
🌺🍃مربی و معلم گرامی: اگه میخوای دانش آموزت حرفتو قبول کنه خلوت شبانه رو دست کم نگیر🫶🏻●○• https://eitaa.com/joinchat/3474063506C931d2cd5ec
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
سلام صبح به خیر 🍎 ✅ سه تا ت برای موفقیت ~ توکل به خدا ~ توسل به اهل بیت ~ تلاش خودت برای موفقیت توی هر کاری اول باید به خداوند توکل بکنیم بعد از اون از اهل بیت علیهم السلام کمک بگیریم و در اخر با تمام توان تلاش کنیم✌🏻 https://eitaa.com/joinchat/3474063506C931d2cd5ec
خدا حاجتم رو بده تا نماز بخونم یه دانش آموزی می گفت: «به دوستم میگم نماز بخون. میگه اول خدا حاجتم رو بده، بعدش چشم. نوکرشَم هستم. نماز می خونم». حاج آقا چی بهش بگم؟ گفتم : سه تا جواب یادت میدم. جواب یک: این حرف به خاطر یه فکر اشتباهه. این که خدا به نماز من نیاز داره ! پس من با خدا یه معامله انجام میدم. اول خدا حاجتم رو بده، نیاز منو رو برطرف کنه، منم نماز میخونم نیاز خدا برطرف بشه. داداش! اصلاً خدا به نماز ما نیازی نداره. میلیاردها بی نماز سالها نماز نخوندن‌. یه اَتم از حکومتش، یه وات از قدرتش، یک ریال از ثروتش کم نشد. نه میکائیل کاه رو سرش ریخت، نه جبرئیل مشکی پوشید. آقا امیرالمؤمنین که نمره نمازش ۲۰ بود بعد از نمازش می فرمود: «خدایا میدونم که تو به نماز منِ علی هم نیاز نداری».‌‍ جایی که خدا به نماز امیرالمؤمنین نیاز نداره به نماز من نیاز داره؟ جایی که عُقاب پر بریزد * از پشّه ی لاغری چه خیزد https://eitaa.com/joinchat/3474063506C931d2cd5ec
جواب دو: اگر قرار باشه خدا حاجت ما رو بده بعد نماز بخونیم، هیچ کدوم از ما هیچ وقت نباید نماز بخونیم! چرا؟ چون حاجت‌های ما هیچ وقت تموم شدنی نیست. این حاجت رو میده. بعد اون آدم میگه خُب حالا یه حاجت بالاتر! اینو بده ! بعد که اون حاجت رو برآورده می کنه، بنده خدا میگه یه حاجت بالاتر! اینو بده ! یادمون باشه هیچ وقت هیچ کس نیست که هیچ حاجتی نداشته باشه. جواب سه: یه بچه ای تو یخ بندونِ زمستون بستنی یخ زده می‎خواد. اما مامانِ دل سوزش براش نمی‌خرد چون براش ضرر داره. خوبه این بچه با مامانش قهر کنه، انتقام بگیره و با او حرف نزنه؟ 👌خدایِ مهربون تر از مادر هم گاهی حاجات ما رو نمیده علتش اینه که این حاجت به خیر و صلاحِ ما نیست. برای ما ضرر داره، گرفتار می شیم. خوبه از خدا انتقام بگیریم باهاش حرف نزنیم؟ چند سالِ بعد یا روز قیامت وقتی متوجه شدیم اون حاجت خیر و صلاح ما نبود شرمنده خدا می شیم، شرمنده. ✅همیشه تو دعاهامون بگیم: «خدایا در اجابت دعایم به خیرِ من نگاه کن نه به میلِ من». پس بیاییم هیچگاه ارتباطمون رو با این خدای مهربون قطع نکنیم. https://eitaa.com/joinchat/3474063506C931d2cd5ec
قالب‌ پاسخگویی به شبهات ۵ شروع از مشترکات.mp3
2.26M
🌺🍃شیوه پاسخگویی به شبهات دانش آموزی ✅جلسه پنجم: شروع از مشترکات https://eitaa.com/joinchat/3474063506C931d2cd5ec
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🍃🌺تکنیک تکرار در القای پیام در ذهن مخاطب ✅ما می توانیم از این تکنیک برای آموزش نماز استفاده کنیم. 💠امروز چند نمونه شعر؛ بازی؛ مسابقه که می توان از این تکنیک استفاده کنیم را ارائه می دهم https://eitaa.com/joinchat/3474063506C931d2cd5ec
🔷کلمات آخر که ختم به حرف شین می شوند را باید مخاطبین تکرار کنند. 🔰به نام خدایی که داده به ماعقل و فکر و هوش 🔰تا کنیم حرف خدا را گوش 🔰تا بشه حرف شیطون فراموش 🔰دوستی کنیم با افراد سخت کوش 🔰روی خطای اونها بزاریم سرپوش 🔰برای اونها درست نکنیم پاپوش 🔰تو جمع صحبت نکنیم با اونها در گوش 🔰درسامونو خوب می‌خونیم مثل آدمای باهوش 🔰تا آرزوی دشمن بشه خاموش 🔰حرف پدر مادرو میدیم خوب گوش 🔰داشته باشیم جنب و جوش 🔰نریم طرف آب‌جوش 🔰سر کلاس میشینیم خاموش 🔰دستامونو میاریم بالای گوش 😊به حرف حاج آقا میدیم خوب گوش https://eitaa.com/joinchat/3474063506C931d2cd5ec
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
📚 کتاب مهم ترین تصمیم( پاسخ به پرسش های رایج دانش آموزان در مورد نماز و ابعاد مختلف آن است.) مقطع دبیرستان 📚کتاب پر پرواز( معارف نماز برای دانش آموزان) مقطع ابتدایی ♻️با ۳۰ درصد تخفیف ویژه مربیان هفتاد هزار تومان جهت خریدبه آیدی زیر پیام‌دهند.👇 https://eitaa.com/Yamahde61 ❇️ارسال از شهر مقدس قم‌به سراسر کشور
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🌺🍃معرفی کتاب ( آغازی برای پرواز ) در برنامه سمت خدا 🔶نویسنده:استاد تراشیون ✅در این کتاب صد روش کاربردی ومهارت عملی برای دعوت دانش آموزان و فرزندان به نماز ارائه شده است. 👈این کتاب را به تمام والدین و مربیانی که دغدغه تربیت دینی کودکان را دارند پیشنهاد می‌کنیم. جهت سفارش به آیدی زیر پیام‌دهید:👇 https://eitaa.com/Yamahde61 ❇️ارسال از شهر مقدس قم‌به سراسر کشور
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
65c641f984a70369876a75c6_-7959674564154153690.mp3
3.9M
سلام علیکم وقت بخیر بنده مربی طرح امین متوسطه اول دخترانه هستم میشه لطفا اگر راهکاری برای جذب دانش آموزان به نماز در مدرسه دارید عنوان بفرمایید؟ https://eitaa.com/joinchat/3474063506C931d2cd5ec
12.71M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
اینم یکی از بازی های جذابی که در محضر شما استاد عزیز یاد گرفتم چقدر کلاس قرانمون شاد شدو دوست داشتن😂😂 حالا هر روز میگن خانم همون بازیه رو بکنیم😁 ✅ارسالی توسط سرکار خانم شاهزیدی آموزگار کلاس سوم از اصفهان 👈توضیحات این بازی در زیر آمده است🔻 https://eitaa.com/joinchat/3474063506C931d2cd5ec
🍃🌺بازی در قالب افعال نماز ✅1-ابتدا مربی همه دانش آموزان را در یک صف جمع می کند و شانه به شانه هم کنار هم قرار می دهد. ✅2ـ از دانش آموزان ارکان نماز را سوال می کند تا ببیند وضعیت اطلاعات بچه ها نسبت به نماز چه مقدار است. ✅3ـ مربی تمام افعال نماز (واجب و مستحب)را به دانش آموزان آموزش می دهد و دوباره سوال می کند تا همه دقیقا فهمیده باشند یعنی مثلا تفاوت قنوت و رکوع و سجود را فهمیده باشند ✅4ـ برای ابتدای کار سه تا از ارکان را انتخاب می کند (نباید کمتر از سه تا از ارکان باشد چون با دو تا رکن بازی شروع نمی شود) مثلا تکبیره الاکرام و قنوت و رکوع برای ابتدای بازی خیلی خوب است. و به دانش آموزان می فهماند که غیر از این سه کار کار دیگری اصلا نباید انجام دهند و هر کاری که مربی می گوید انجام دهد و الا از بازی خارج می شوند. ✅5ـ مربی باید روبروی دانش آموزان قرار بگیرد تا هر کس اشتباه انجام داد بفهمد و از بازی خارج کند. و همچنین چشم های دانش آموزان باز باشد و به مربی نگاه کنند. 👇👇👇👇👇👇👇👇👇
✅6ـ برای ابتدای بازی فقط مربی به صورت زمانی متوسط شروع می کند ارکان را می گوید و بچه ها انجام می دهند. مثلا می گوید رکوع و بچه ها به رکوع می روند و بعد می گوید قنوت و بعد می گوید تکبیر و تا مربی رکن بعدی را نگفته است دانش آموز نباید از آن حالت خارج شود و این زمان را تندتر می کند یعنی رکوع و قنوت و تکبیر را پشت سر هم می گوید تا دانش آموز تمرکز خود را از دست بدهد و از این مرحله به بعد اعتراض دانش آموزان شروع می شود و کم کم از دور بازی خارج می شوند ✅7ـ مربی برای این که بفهمد باز هم چه کسی تمرکز بیشتری دارد علی رقم این که زمان را تند می کند مثلا یک رکن را که از قبل جزء بازی نبوده اضافه می کند مثلا سجده را اضافه می کند و یک عده از بازی خارج می شوند ✅8ـ برای سخت تر کردن بازی مربی می تواند خود هم شروع به بازی بکند به طوری که مثلا اگر می گوید رکوع خود قنوت بگیرد تا دانش آموز اشتباه کند و باز هم یک عده از بازی خارج می شوند. ✅9ـ مربی می تواند به چشمان کسانی که تمرکز بالایی دارند خیره شود و تمرکز کند تا ببیند چه مقدار تمرکز دارد. 👇👇👇👇👇👇👇👇👇
✅10ـ برای این که دانش آموزان روحیه بگیرند می تواند اجازه دهد که چشمانشان را ببندند تا بیشتر بتوانند تمرکز کنند. ✅11ـ برای بالا بردن قدرت تمرکز تمام دانش آموزان و همچنین ایجاد سکوت مربی می تواند این قانون را هم وضع کند که در صورت صحبت کردن هم از بازی کنار گذاشته می شوند. آثار این بازی: 👈1ـ تمرکز دانش آموز را بالا می برد. 👈2ـ قدرت تفکر را افزایش می دهد. 👈3ـ آموزش نماز در قالب بازی 👈4ـ جمع آوری اطلاعات از میزان تفکر و تمرکز دانش آموزان 👈5ـ سرگرمی 👈6ـ آموزش اخلاق به دانش آموزان (چون در حین بازی به هم توهین می کنند. https://eitaa.com/joinchat/3474063506C931d2cd5ec
جلسه اول.pdf
118.1K
📌 🇰🇷 💠 جلسه اول ✅ دورنمایی از فضای موج کره ای ✅ کی پاپ ، کی درام 🔺ادامه دارد... https://eitaa.com/joinchat/3474063506C931d2cd5ec
تبلیغ دانش آموزی 16.mp3
31.04M
📌 چگونه یک نمازخانه فعال داشته باشیم؟🕋 📌 تزیین ، عطرآگین،فرش و موکت تمیز🔮 📌 سیستم سرما و گرما🥶🥵 📌 مُهر،جامُهری،چادر،تسبیح📿 📌 باند و اکو سرقبری🔊📣 📌 گِل بازی برای درست کردن مُهر🏺 📌 برگزاری تور علمی گردشگری 🏖 📌 تشکیل تیم فرهنگی🗂 📌 برگذاری مسابقات ماهانه🤼‍♂ 📌 امان از بوی جوراب🧦😷 📌 نماز جماعت در حیاط مدرسه 📌 نکات وضوخانه و دستشویی🚰🚽 📌 خوش رو ، تمیز ، معطر ، شیک ، خندان😎 📌 مسابقه ماست خوری،سیب خوری،توپ تنیس🍎🏓 📌 صندوق انتقادات،پیشنهادات📬 📌 تبلیغ زبانی و رفتاری🤓🥰 📌 هرچه مقدار عشق بالا رود مقدار اطاعت بالا می رود💞 📌 تداخل جشن و نماز جماعت❌ https://eitaa.com/joinchat/3474063506C931d2cd5ec
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
سلام صبحتون بخیر ❤ ✅ برکت که همش پول نیست آدمای خوبی که خدا سر راهمون میزاره هم برکت محسوب میشن https://eitaa.com/joinchat/3474063506C931d2cd5ec
آسیب شناسی نماز مدارس آسیب های ناظر به عملکرد معلمان ❌۲) مهارت نا کافی برخی معلمان ✍« داشتن معلومات دینی کافی، برای موفقیت در امر دعوت به نماز، امری لازم ولی ناکافی است. مجهز بودن به مهارت های ارتباط با کودک ونوجوان وهمچنین مهارت های انتقال مفاهیم دینی از دیگر شروط موفقیت در دعوت به نماز است. مهارت های تربیتی ، سهم قابل توجهی در تربیت دینی صحیح دانش آموزان دارد. ضعف یا عدم مهارت معلم دراین باره ، توفیق اثرگذاری مثبت را از او خواهد گرفت؛ اگرچه او واجد سایر شرایط تعلیم دینی باشد. فقدان مهارت معلم در دعوت دانش آموزان به نماز ، زمینه ساز تاثیرگذاری منفی تربیت دینی او است.» گاه معلمی با وجود آگاهی های خوب از نماز و انگیزه مناسب، به گونه ای آموزه های دینی در مورد نماز، را منتقل می کند که در دانش آموزان دلزدگی ایجاد می شود که این از آسیب های جدی تربیت دینی دانش آموزان است . ایجاد شور و نشاط در فراگرفتن آموزه های دینی از وظایفی است که داشتن مهارت های تربیتی، سهمی بسزا در ایفای آن دارد؛ از این رو باید کوششی فراوان در این باره صورت پذیرد تا شاهد اثرگذاری مثبت معلم بر دانش آموزان باشیم. https://eitaa.com/joinchat/3123642801C56a45a6421
👇👇👇👇👇👇 متولیان آموزش کشور موظفند با آموزش های مناسب و مداوم، مهارت های لازم و کارساز را به معلمان دینی آموزش دهند. تنزل دادن درس دینی از جایگاه رفیع خود و قرار دادن آن در شمار ساده ترین دروس که به هر معلمی قابل واگذاری است، عامل دیگری است که سبب دلسردی بسیاری از معلمان دینی در تربیت نسل جوان کشور شده است. آن روز که سیاست آموزش و پرورش بر حذف واحد امور تربیتی از مدارس کشور قرار گرفت، یکی از دلایل این سیاست، این بود که از هر معلمی باید تربیت دانش آموزان و پرورش ایشان را توقع داشت و نباید این را به معلمی خاص واگذارد، که این امر به سبب اعتنا به مسئله تربیت نبود، بلکه شأن و منزلت امور مربوط به تربیت را نزد همگان خفیف ساخت؛ تا آنجا که این معنا را القا کرد که برای تربیت، نیاز به واحد و معلم مستقلی نیست. پیشنهاد می شود آشنا ساختن وتوانمند سازی، معلمان به فنون و مهارت های تربیتی مدنظر قرارگیرد. https://eitaa.com/joinchat/3123642801C56a45a6421