آیت الله جوادی آملی حفظه الله:
پرمحتوا بودن اعلاميّه ها وسخنرانيهای حضرت امام راحل(قدسسره) بر اثر استمداد از خطبه های پرشور سالار شهيدان(سلام الله علیه) بود. وقتی ايشان اين جمله را در متن اعلاميّه[۱]
آورده بود: «إنّی لا أری الموتَ إلاّ سعادةً و لاالحياةَ مع الظّالمين إلاّ بَرَماً»[۲] ، يكباره حوزه و دانشگاه تجديد حيات كردند.
وقتی سخنان حضرت امام راحل(قدسسره) با سخنان سالار شهيدان كربلا(سلام الله علیه) آميخته می شد، با (نَفَختُ فيهِ مِن رُوحی)[۳]
هماهنگ بود و هنگامی كه سخن زمينی او به پيام آسمانی اصل پيوند می خورد، اثر می كرد.
چون حضرت امام راحل بيش از ديگران، هم مبدأ فاعلی اين نهضت را و هم غايی اين قيام را بررسی كرد، پس از پيروزی انقلاب اسلامی مكرّر توصيه می فرمود كه نام كربلا و ياد حضرت حسين بن علی(سلام الله علیهما) را احيا كنيد و در مراسم سوگ سالار شهيدان(سلام الله علیه) اشك بريزيد و وقتی كه مدّاح اهل بيت(سلام الله علیهم) نام سالار شهيدان كربلا را می بُرد، تمام بدن ايشان می لرزيد، چون خود را شاگرد اين مكتب حس می كرد و قيام خود را محصول اين نهضت می يافت.
پس شروع انقلاب اسلامی، دوام آن، محورهای اصلی پيامهای رهبر انقلاب، وصيّتها و سفارش های بنيانگذار جمهوری اسلامی بعد از پيروزی انقلاب، در جريان نهضت جهانی سالار شهيدان (سلام الله علیه) خلاصه می شد.
[۱]صحیفه نور ج۱ ص۷۸
[۲]تحف العقول ص۲۴۵
[۳]سوره حجر آیه ۲۹
📚 بنیان مرصوص امام خمینی (ره) در بیان و بنان/صفحه ۲۱۶
#امام_خمینی
#رحلت_امام
#چهارده_خرداد
🔰امام خمینی(ره) تجسم اسلام ناب محمدی
🔹ما الگوى زندگیمان امام است؛ دينمان را از او ياد گرفتيم، رفتارمان را از او ياد گرفتيم، عقايدمان را از او ياد گرفتيم، حركت اجتماعى را از او ياد گرفتيم، فداكارى را از او ياد گرفتيم، ايثار را از او ياد گرفتيم، بىاعتنايى به دنيا را از او ياد گرفتيم، دل نبستن به مال و مقام را از او ياد گرفتيم؛ در يك كلمه، اسلام را از او ياد گرفتيم، او تجسم اسلام بود.
🔹ما الفاظ اسلام را در كتابها مىخوانديم اما تجسم عینیاش را نديده بوديم. همه اینها را يكجا در وجود امام يافتيم. اين است كه يكجا دل به او سپرديم؛ تا زندهايم از امام دم مىزنيم، در راه او قدم برمىداريم، او را الگوى زندگى خودمان مىدانيم و سعى مىكنيم كلمات او را آويزه گوشمان كنيم.
بیانات حضرت آیتالله مصباح (ره) در جمع كاروان زيارتى مرقد امام(ره) در تاریخ 12/03/1383
۱.mp3
1.63M
🔊پاسخ استاد تراشیون
به سوالی با محوریت
" وظیفه والدین نسبت به
ایجاد تمایل به #حجاب در دختران "
۲.mp3
2.35M
🔊پاسخ استاد تراشیون
به سوالی با محوریت
" راه ترمیم کردن #عقاید
سست شده فرزنـــــــــــــــــدان "
👈 پاسخ های استاد تراشیون
🔸موضوع: حجاب، سست شدن
عقاید، ترس و دروغگویی فرزندان
🔹قسمت: یازدهم و دوازدهم
#فرزندان
#والدین_فعال
#مدیریت_تربیتی
حضرت امام خمینی(ره) :
🔳 شریفترین شغل در عالم،
بزرگ کردن یک بچه است و تحویل
دادن یک انسان است به جامعه.
#امام_خمینی
#تربیت_نسل_آینده
🔆 خدا قواعدی را برای زندگی به ما یاد دادهاست. عدّهای به این قواعد عمل میکنند و عدّهای هم عمل نمیکنند. خدا به ما میگوید به کسانی که از این قاعدهها تخطّی کردهاند نگاه کنید و از آنها عبرت بگیرید.
📌 عبرت از عبور میآید. یعنی شما به این صحنه نگاه کنید و از آن عبور کنید؛ عاقبت آنها را تبدیل کنید به یک پل برای عبور خودتان. شما دیگر گرفتار سرانجام بدی که آنها گرفتارش شدند، نشوید.
ما با عبرت نمیخواهیم قاعده بسازیم، بلکه قاعدهها هستند و ما بر اساس آن قاعدهها تحلیل میکنیم و عبرت میگیریم.
📝حجت الاسلام والمسلمین عباسی ولدی
#مبانی_تربیت_اسلامی
#علوم_انسانی_اسلامی
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
✅ ریشه مشکلات زن و شوهر
آیت الله حائری شیرازی رحمه الله
#مشکلات_زن_شوهر
#ارتباط_با_خدا
26.56M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
عواملموثر در استفادهزیاد از رسانه
قسمت چهارم
حجت الاسلام والمسلمین تراشیون
#مدیریت_رسانه
#خانوادههای_موفق
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
✳️سیره مرحوم آیت الله بهجت در برخورد با همسر هنگام مشکلات
#مدارا_با_همسر
#صبر_در_خانواده