💠 متنا؛ عرصه‌ی توانمندسازی جبهه‌ی تعلیم و تربیت اسلامی
✅ ساختِ تمدن؛ در گروی فهم تمدنی از تربیت
◀️ اگر بدون فهم تمدني از مسائل تربيتي باشيم، وقت‌مان تلف می‌شود؛ يعني بدون فهمِ تمدنی از تربیت، سر فروع وقت می‌گذاریم و باز عقب می‌مانیم و نمي‌توانيم صادركنندۀ تمدن باشیم.
🎙 استاد محمد شجاعی
در رویداد تربیتی "آینده‌ساز"
#تمدن
#تربیت
#تربیت_تمدنی
📍 متنا
〰️〰️〰️〰️〰️〰️
💠 متنا؛ عرصۀ توانمندسازی جبهۀ تعلیم و تربیت اسلامی
✅ شاخص در تربیت تمدنی
◀️ تعریفِ رهبر معظم انقلاب در بیان از دین، این است که دین کلاً دو چیز بیشتر نیست: یک، «فهم اميدوارانۀ آينده» و دو، «ساختِ آينده». اگر بخواهيد «تربيت تمدني» بر اساس تمدن نوين اسلامی انجام بدهيد، باید اين تعريف را شاخص قرار بدهید.
🎙 استاد محمد شجاعی
در رویداد تربیتی «آینده‌ساز»
#تمدن
#تربیت
#تربیت_تمدنی
📍 متنا
〰️〰️〰️〰️〰️〰️
💠 متنا؛ عرصۀ توانمندسازی جبهۀ تعلیم و تربیت اسلامی
✅ استخراج استعدادها؛ وظیفۀ مربیان جوامع
◀️ انسان‌ها با استعدادهای گوناگون‌شان، تأمین‌کنندۀ نیاز جوامع بشری برای سیر الی‌اللَّه و سیر الی‌الکمال‌اند؛ همۀ این استعدادها باید استخراج شود. این، وظیفۀ مربیان جوامع را سنگین می‌کند.
🎙 رهبر معظم انقلاب
#استعداد
#تربیت
#مربی
📍 متنا
〰️〰️〰️〰️〰️〰️
متنا؛ مدرسه تمدن نوین اسلامی
💠 متنا؛ عرصۀ توانمندسازی جبهۀ تعلیم و تربیت اسلامی #داستان_متنا 💡 داستان متنا در سال 97 شروع شد.
🌹 با سلام خدمت تمامی اعضای محترم کانال متنا
⏳ سالهاست، کنار یکدیگر هستیم و سعی میکنیم در بستر دوره‌های تربیت مربی، رویدادهای تجربه نوردی و...، به تقویت یکدیگر در جبهۀ تعلیم و تربیت کمک کنیم و از این طریق بتوانیم مسائل تربیتی جامعه را در جهت امر ولیّ جامعه حل نماییم.
🔹 در این راستا و با عنایت حضرت حق جلّ جلاله، «کارگاه» دیگری در زمینۀ «مربیگری» برای استفادۀ مؤمنین آماده شده است. امیدواریم این همایش مانند دیگر برنامه‌ها، کمکی به جبهۀ تعلیم و تربیت اسلامی کند.
🔰🔰🔰🔰🔰🔰
💠 متنا (مدرسۀ تمدن نوین اسلامی) برگزار می‌کند:
💡 همایش «مربی حکیم؛ اصول و تکنیک‌های مربیگری»
🎙 استاد: دکتر محمد خلقی
┄┅═✧❁ااا❁✧═┅┄
🔷 چگونه با تعداد دانش‌آموزان زیاد می‌توانم تک تک آنان را تربیت کنم؟
🔷 هر کاری می‌کنم متربی‌ام از من اثرپذیری ندارد؛ نمی‌دانم از چه راهی باید با او ارتباط برقرار کنم؟
🔶 و ....
✅ در همایش «مربیِ حکیم» می‌خواهیم در مورد این مسائل و هر آنچه در مورد چگونگی ایجاد «هویت جمعی» و «ارتباط اثرگذار» است، گفت‌وگو کنیم.
┄┅═✧❁ااا❁✧═┅┄
📅 مهلت ثبت نام: 19 إلی 27 آبان 1403
🏢 مکان: شهر مقدس قم
👈 برای انجام مراحل ثبت‌نام اینجا کلیک کنید.
📝 جهت کسب اطلاعات بیشتر، به شناسۀ زیر پیام دهید:
🆔 @matna1397
📍عضو شوید: متنا
〰️〰️〰️〰️〰️〰️
دفترچۀ معرفی همایش مربی حکیم.pdf
404.9K
📖 لازم است قبل از اقدام به ثبت نام، دفترچۀ معرفی همایش «مربی حکیم» را مطالعه نموده و نسبت به جوانب مختلف آن آگاهی کسب نمایید.
📌 عضو شوید: متنا
〰️〰️〰️〰️〰️
22.46M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
﷽
💠 متنا؛ عرصۀ توانمندسازی جبهۀ تعلیم و تربیت اسلامی
🔘یک سؤال مهم!
🔹 چرا نمی‌توانم روی متربی‌ام اثرگذار باشم؟
🎙 دکتر محمد خلقی
❇️ جلسه دانش افزایی والدین
📌 عضو شوید: متنا
〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️
﷽
💠 متنا؛ عرصۀ توانمندسازی جبهۀ تعلیم و تربیت اسلامی
💢 در برخی اوقات ما مربیان می‌خواهیم روی متربیان خود (دانش‌آموزان و فرزندانمان) اثرات مثبتی بگذاریم، اما برای رسیدن به این هدف، دچار رفتارهایی می‌شویم که نه تنها ما را به آن هدف نمی‌رساند، بلکه ما را از مسیر تربیت دور و ناامید می‌سازد.
این چالش‌ها زمانی بیشتر می‌شود که با جمعی از متربیان روبه‌رو هستیم. مثلاً هنگامی‌که می‌خواهیم یک کلاس بیست نفره را در مسیر تربیتی-آموزشی صحیح هدایت نماییم اما چالش‌های کلاس ما را به سمت تشویق و تنبیه‌های نادرست می‌کشاند.
و این، سبب کلافگی و سرگردانی ما می‌شود...
❇️ همایش «مربی حکیم»، با محوریت ارتقاء اصول و تکنیک‌های مربیگری، به تمامی مربیان، معلمان و والدین، ابزارها و رویکردهای اثربخشی ارائه می‌دهد.
📌 عضو شوید: متنا
〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
﷽
❇️ نقش مهم مربی در تربیت کودکان
🎙 استاد علی صفائی حائری
#مربی_حکیم
📍عضو شوید: متنا
〰️〰️〰️〰️〰️〰️
💢 لحظۀ مرگِ کارِ تربیتی!
🔻 یک مربی همیشه باید یادگیرنده باشد، اگر روزی یک مربی گفت: «دیگر نیازی به یادگیری ندارم»، مرگِ کار تربیتی اوست!
#مربی_حکیم
📍عضو شوید: متنا
〰️〰️〰️〰️〰️〰️
🔰 با توجه به موقعیت فوق، به نظر شما، مربی «کنترل‌گری» داشته یا متربی را «تربیت» کرده است؟
پاسخ دهید:👇🏻
https://EitaaBot.ir/poll/9w8b
#مربی_حکیم
📍عضو شوید: متنا
〰️〰️〰️〰️〰️〰️