🔰 چند وقت پیش یکی از رفقای عزیزم که در یک مدرسۀ تربیتیِ تحول‌خواه مربی است، مطلبی را نوشت که خودِ من را خیلی تکان داد... ✅ با لطف و بزرگواری اجازه داد تا آن را برای دیگران هم نشر بدهم. شاید کمکی باشد برای پاک کردن زنگارهای غفلتِ این روزهای برخی از ماها: 🔰🔰🔰🔰

🔻 و سکوت تو جواب همه مسئله‌هاست! سلام رفقا حال خوشی ندارم حالِ ناخوشِ بازیگری را دارم که فقط در یک سکانس از یک سریال، نقش سیاه‌لشکری را ایفا می‌کنه! چقدر سال‌ها این شعار رو زیاد شنیدم و گفتم: وای اگر خامنه‌ای حکم جهادم دهد ... و به دنبال راحت‌ترین و جذاب‌ترین جهاد بودم، ۱. ثبت نام برای رفتن ۲. اعزام ۳. سلاح در دست و درگیری با فردی که او را می‌بینم و... تمام آخیش راحت شدم... خدایا دیدی من کارم رو کردم!؟ اما حالا در این روزگار حساس، ما در مرکز عالم هستیم و کار می‌کنیم. ⭕️داریم کار تربیتی برای اهدافِ ولیِ جامعه می‌کنیم اما مدرسه‌مان قبل و بعد حکمِ ولیّ فقیه تفاوتی نداره! به این فکر می‌کنم که نباید ساز و کار و محتوای دروسی که قبل از حکم رهبری بود با ساز و کار و محتوایی که بعد از حکم حضرت آقا هست تفاوت کنه و رنگ و بوی دیگه‌ای بگیره؟!! ورزش صبحگاهی نشه «آمادگی رزم و جهاد»؟ کارگاه سوادِ رسانه نشه «کارگاه شناخت و مقابله با جنگ روانی یهود» که داره بین لبنان و ایران، بین غزه و ایران، بین ایران و ایران دعوا و نفاق می‌اندازه؟ جلسات قرآن‌مون نشه «آیات یهودشناسی»؟ احکام‌مون نشه «احکام و وجوه جهاد»؟ کارگاه تاریخ‌مون نشه «سرگذشت و تاریخ یهود و فعالیت‌های‌شان بعد از اسلام»؟ به کلاس «مهدویت و آخرالزمان» نیاز نداریم؟ به «کنش اجتماعی» ثابت تو عرصه‌ی «خطّ مقدّمِ مبارزه با اسرائیل» نیاز نداریم؟ نباید «دعا برای آزادی مظلومین و ظهور منجی» گفتمان‌مان بشه؟ فضاسازی‌هامون و کلی کار دیگه ... یه وقتایی فکر می‌کنم فقط برای تسلّای خاطر خودم یه کارایی رو می‌کنم. امروز هم یه متربی، مربیم شد؛ گفت: استاد شما می‌خوای بری جنگ؟ گفتم: آره دوست دارم برم؛ با خنده‌ی عاقل اندر سفیه گفت: اما شما کار مهم‌تری داری! شما باید ما، این همه دانش‌آموز رو تربیت کنین برای جنگ!!! 🔺 با سکوتم فریاد کشیدم بر سر خودم ... #الامام_الخامنئی #حکم_جهاد #تربیت #نابودی_اسرائیل #دارالسلام 👇 https://eitaa.com/joinchat/989659934C9589c5c1a2

🔰 یک قاعدۀ مهم تربیتی 💌 تجربۀ لذایذ در هفت سال اول، مانع توقف در آنها در ادامۀ زندگی ✅ اساسا وقتی که طبیعتِ کودک، انواع لذایذ را در هفت سال اول و در حدّ بالا تجربه کرده باشد، در بزرگی فطرت در برابر آن لذایذ متوقف نمی شود و آنها را کوچک می یابد و نوعی از فنا و زوال در آنها می بیند. فطرت به چیزی کمتر از بقا و ابدیت قانع نمی شود و هر مقصد مادی را به دلیل فناپذیر بودن آن بی ارزش می بیند. 🖋 آیت الله حائری شیرازی #استاد_حائری_شیرازی #تربیت #زیر_هفت_سال 📌 متنا ➖➖➖➖➖➖➖

💠 متنا؛ عرصۀ توانمندسازی جبهۀ تعلیم و تربیت اسلامی #داستان_متنا 💡 داستان متنا در سال 97 شروع شد. جمعی از دغدغه‌مندان و کنشگران فعّال حوزۀ تعلیم و تربیت، کنار یکدیگر قرار گرفتند تا تمام توان خود را برای خدمتگزاری هسته‌های تعلیم و تربیت به میان آورند. ✅ هدفِ اصلی متنا (مدرسۀ تمدن نوین اسلامی) تشکیل بستری جهت #هم‌افزایی و #تعمیق هسته‌های دانشی و میدانیِ فعّال در عرصۀ تعلیم و تربیت اسلامی برای #حلّ_مسائل_تربیتی جامعه است. 📌 متنا 〰️〰️〰️〰️〰️

💠 متنا؛ عرصۀ توانمندسازی جبهۀ تعلیم و تربیت اسلامی ☘️ تربیتی‌کارها می‌دانند، مربیِ -به اصطلاح- سرحال، متربیان را به خوبی تربیت می‌کند. پس یکی از مهمترین گام‌های مؤثر جهت تقویت جبهۀ تعلیم و تربیت برگزاری دوره‌های تربیت مربی بوده و هست. 🔆 یکی از کارویژه‌های اصلی متنا (مدرسۀ تمدن نوین اسلامی) برگزاری دوره‌های تربیت با دو محوریت بود: 1️⃣ استعدادسنجی و ارتقای #علاقه‌مندان حوزۀ تعلیم و تربیت جهت آمادگی برای فعالیّت در این عرصه؛ 2️⃣ تقویت و رشد #هسته‌های_فعّال_تربیتی؛ #استعدادسنجی #رشد #تعلیم_و_تربیت #دوره_تربیت_مربی 📌 متنا 〰️〰️〰️〰️〰️〰️

💠 متنا؛ عرصه‌ی توانمندسازی جبهه‌ی تعلیم و تربیت اسلامی ✅ حرکتِ جمعی؛ لازمۀ تولید علم تربیت دینی ◀️ اگر بخواهیم در مقابل رقیب و قدرت فوق العاده‌ای که تمام جامعه را مدرن و سکولار کرده است، مقابله کنیم و «علم تربیت دینی» را خلق کنیم، باید یک «جامعۀ علمی» شکل دهیم، نه این‌که به صورت فردی کار کنیم. 🎙 خانم دکتر علم الهدی در نشست اعضای متنا با ایشان #تراکم_عقلانیت #حرکت_جمعی #تولید_علم_دینی 📍 متنا 〰〰〰〰〰

💠 متنا؛ عرصۀ توانمندسازی جبهۀ تعلیم و تربیت اسلامی ✅ اگر مربی به تراز ولایت نرسد، منشأ اثر نمی‌شود. ⭕️ امر تربیت هم یک امر حقیقی است. جایگاه مربی هم یک جایگاه حقیقی است لذا مربی قابلیت انتصاب ندارد بلکه مربی جایگاه مربی‌گری را باید احراز بکند. شما نمی‌توانید به یک گروهی از کودکان، نوجوانان، جوانان بگویید: «از امروز این فرد مربی شماست و شما هم متربی او هستید». بله، ممکن است در شروع کار، یک انتصابی صورت بگیرد ولی انتصاب، حقیقت تربیت را محقق نمی‌کند. انتصاب، حقیقت ولایت را محقق نمی‌کند. ولایت یک ترازی دارد، باید مربی خودش را به آن تراز برساند. اگر خودش را به آن تراز نرساند، منشأ اثر نمی‌شود. 🎙 حجت الاسلام و المسلمین دسمی در اولین دورۀ تربیت مربی و کادر آموزشی متنا #مربی #تربیت_حقیقی #تراز_ولایت 📍 متنا 〰️〰️〰️〰️〰️

💠 متنا؛ عرصه‌ی توانمندسازی جبهه‌ی تعلیم و تربیت اسلامی ✅ تربیت کردن؛ یعنی اعمال ولایت کردن 🎙 حجت الاسلام و المسلمین دسمی در دوره‌ی تربیت مربی و کادر آموزشی متنا #ولایت #مربی #تربیت_حقیقی #تراز_ولایت 📍 متنا 〰〰〰〰〰〰

💠 متنا؛ عرصه‌ی توانمندسازی جبهه‌ی تعلیم و تربیت اسلامی ✅ ساختِ تمدن؛ در گروی فهم تمدنی از تربیت ◀️ اگر بدون فهم تمدني از مسائل تربيتي باشيم، وقت‌مان تلف می‌شود؛ يعني بدون فهمِ تمدنی از تربیت، سر فروع وقت می‌گذاریم و باز عقب می‌مانیم و نمي‌توانيم صادركنندۀ تمدن باشیم. 🎙 استاد محمد شجاعی در رویداد تربیتی "آینده‌ساز" #تمدن #تربیت #تربیت_تمدنی 📍 متنا 〰️〰️〰️〰️〰️〰️

💠 متنا؛ عرصۀ توانمندسازی جبهۀ تعلیم و تربیت اسلامی ✅ شاخص در تربیت تمدنی ◀️ تعریفِ رهبر معظم انقلاب در بیان از دین، این است که دین کلاً دو چیز بیشتر نیست: یک، «فهم اميدوارانۀ آينده» و دو، «ساختِ آينده». اگر بخواهيد «تربيت تمدني» بر اساس تمدن نوين اسلامی انجام بدهيد، باید اين تعريف را شاخص قرار بدهید. 🎙 استاد محمد شجاعی در رویداد تربیتی «آینده‌ساز» #تمدن #تربیت #تربیت_تمدنی 📍 متنا 〰️〰️〰️〰️〰️〰️

💠 متنا؛ عرصۀ توانمندسازی جبهۀ تعلیم و تربیت اسلامی ✅ استخراج استعدادها؛ وظیفۀ مربیان جوامع ◀️ انسان‌ها با استعدادهای گوناگون‌شان، تأمین‌کنندۀ نیاز جوامع بشری برای سیر الی‌اللَّه و سیر الی‌الکمال‌اند؛ همۀ این استعدادها باید استخراج شود. این، وظیفۀ مربیان جوامع را سنگین می‌کند. 🎙 رهبر معظم انقلاب #استعداد #تربیت #مربی 📍 متنا 〰️〰️〰️〰️〰️〰️

🌹 با سلام خدمت تمامی اعضای محترم کانال متنا ⏳ سالهاست، کنار یکدیگر هستیم و سعی میکنیم در بستر دوره‌های تربیت مربی، رویدادهای تجربه نوردی و...، به تقویت یکدیگر در جبهۀ تعلیم و تربیت کمک کنیم و از این طریق بتوانیم مسائل تربیتی جامعه را در جهت امر ولیّ جامعه حل نماییم. 🔹 در این راستا و با عنایت حضرت حق جلّ جلاله، «کارگاه» دیگری در زمینۀ «مربیگری» برای استفادۀ مؤمنین آماده شده است. امیدواریم این همایش مانند دیگر برنامه‌ها، کمکی به جبهۀ تعلیم و تربیت اسلامی کند. 🔰🔰🔰🔰🔰🔰

💠 متنا (مدرسۀ تمدن نوین اسلامی) برگزار می‌کند: 💡 همایش «مربی حکیم؛ اصول و تکنیک‌های مربیگری» 🎙 استاد: دکتر محمد خلقی ┄┅═✧❁ااا❁✧═┅┄ 🔷 چگونه با تعداد دانش‌آموزان زیاد می‌توانم تک تک آنان را تربیت کنم؟ 🔷 هر کاری می‌کنم متربی‌ام از من اثرپذیری ندارد؛ نمی‌دانم از چه راهی باید با او ارتباط برقرار کنم؟ 🔶 و .... ✅ در همایش «مربیِ حکیم» می‌خواهیم در مورد این مسائل و هر آنچه در مورد چگونگی ایجاد «هویت جمعی» و «ارتباط اثرگذار» است، گفت‌وگو کنیم. ┄┅═✧❁ااا❁✧═┅┄ 📅 مهلت ثبت نام: 19 إلی 27 آبان 1403 🏢 مکان: شهر مقدس قم 👈 برای انجام مراحل ثبت‌نام اینجا کلیک کنید. 📝 جهت کسب اطلاعات بیشتر، به شناسۀ زیر پیام دهید: 🆔 @matna1397 📍عضو شوید: متنا 〰️〰️〰️〰️〰️〰️

📖 لازم است قبل از اقدام به ثبت نام، دفترچۀ معرفی همایش «مربی حکیم» را مطالعه نموده و نسبت به جوانب مختلف آن آگاهی کسب نمایید. 📌 عضو شوید: متنا 〰️〰️〰️〰️〰️

﷽ 💠 متنا؛ عرصۀ توانمندسازی جبهۀ تعلیم و تربیت اسلامی 🔘یک سؤال مهم! 🔹 چرا نمی‌توانم روی متربی‌ام اثرگذار باشم؟ 🎙 دکتر محمد خلقی ❇️ جلسه دانش افزایی والدین 📌 عضو شوید: متنا 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️

﷽ 💠 متنا؛ عرصۀ توانمندسازی جبهۀ تعلیم و تربیت اسلامی 💢 در برخی اوقات ما مربیان می‌خواهیم روی متربیان خود (دانش‌آموزان و فرزندانمان) اثرات مثبتی بگذاریم، اما برای رسیدن به این هدف، دچار رفتارهایی می‌شویم که نه تنها ما را به آن هدف نمی‌رساند، بلکه ما را از مسیر تربیت دور و ناامید می‌سازد. این چالش‌ها زمانی بیشتر می‌شود که با جمعی از متربیان روبه‌رو هستیم. مثلاً هنگامی‌که می‌خواهیم یک کلاس بیست نفره را در مسیر تربیتی-آموزشی صحیح هدایت نماییم اما چالش‌های کلاس ما را به سمت تشویق و تنبیه‌های نادرست می‌کشاند. و این، سبب کلافگی و سرگردانی ما می‌شود... ❇️ همایش «مربی حکیم»، با محوریت ارتقاء اصول و تکنیک‌های مربیگری، به تمامی مربیان، معلمان و والدین، ابزارها و رویکردهای اثربخشی ارائه می‌دهد. 📌 عضو شوید: متنا 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️

﷽ ❇️ نقش مهم مربی در تربیت کودکان 🎙 استاد علی صفائی حائری #مربی_حکیم 📍عضو شوید: متنا 〰️〰️〰️〰️〰️〰️

💢 لحظۀ مرگِ کارِ تربیتی! 🔻 یک مربی همیشه باید یادگیرنده باشد، اگر روزی یک مربی گفت: «دیگر نیازی به یادگیری ندارم»، مرگِ کار تربیتی اوست! #مربی_حکیم 📍عضو شوید: متنا 〰️〰️〰️〰️〰️〰️

🔰 با توجه به موقعیت فوق، به نظر شما، مربی «کنترل‌گری» داشته یا متربی را «تربیت» کرده است؟ پاسخ دهید:👇🏻 https://EitaaBot.ir/poll/9w8b #مربی_حکیم 📍عضو شوید: متنا 〰️〰️〰️〰️〰️〰️

﷽ 💠 متنا؛ عرصۀ توانمندسازی جبهۀ تعلیم و تربیت اسلامی 🔘 یک سؤال مهم: 🔹 چرا فرزند، یا متربی‌ام گاهی از من فاصله می‌گیرد؟ من چه کار اشتباهی انجام داده‌ام؟ 🎙 دکتر محمد خلقی 📌 عضو شوید: متنا 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️

🚫 تربیت، امری زیبا، اما خطرناک! 💢 همانقدر که «شکوفایی استعدادهای انسان‌های دیگر»، امری زیبا، جذاب و دوست داشتنی است و در نظام هستی بالاترین جایگاه را دارد، تهدیدات خطرناکی نیز در پی دارد. ❌ اگر مربی دانش و مهارتِ لازم را برای تربیت را نداشته باشد و مهمتر از آن، در صدد تلاش و کوششِ روزانه برای دستیابی به آن نباشد، خساراتِ جبران‌ناپذیری را ایجاد می‎کند، خسارتی در حدّ نابودی حیات یک اجتماع؛ 📖 برشی از «دفترچۀ معرفی» همایش «مربیِ حکیم» #مربی_حکیم 📌 عضو شوید: متنا 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️

💠 متنا؛ عرصۀ توانمندسازی جبهۀ تعلیم و تربیت اسلامی 🌹 با عرض سلام و خیر مقدم به اعضای کانال متنا؛ ان‌شاءالله زیر سایۀ عنایت حضرت حق‌تعالی، بتوانیم با یاری یکدیگر گامی در راستای تحقق امر ولیّ‌جامعه برداریم؛ ☝️ جهت آشنایی بیشتر با همایش «مربیِ حکیم»، فایل دفترچۀ معرفی همایش را مطالعه فرمایید. 📌 عضو شوید: متنا 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️

﷽ 💠 متنا؛ عرصۀ توانمندسازی جبهۀ تعلیم و تربیت اسلامی ✅ بخشی از آنچه در همایش «مربی حکیم» خواهید دید. 💡کارگاه مربی حکیم در | ادبستان صدرا | 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 📖 جهت کسب اطلاعات بیشتر کلیک کنید. 📌 عضو شوید: متنا 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️

🏴🏴🏴 💠 زمان، زمانِ استفاده‌ی تربیتی‌کارهاست. 🔻 از امشب دهه‌های فاطمیه شروع شده... شهادت حضرت مادر سلام الله علیها. ☑️ #مادر محور تربیت خانواده است. اگر کسانی می‌خواهند مربی برای نسل مومنین باشند، باید دل به حضرت مادر سلام الله علیها بدهند. باید جانِ جان‌شان حضرت صدیقه سلام الله تعالی علیها باشد. ⭕️ باید با #مراقبه از این لحظات استفاده کرد و #رزقِ_تربیتی‌مان را از دست ایشان بگیریم... #فاطمیه #مادر #تربیت 📌 عضو شوید: متنا 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️