💠 متنا (مدرسۀ تمدن نوین اسلامی) برگزار می‌کند: 💡 همایش «مربی حکیم؛ اصول و تکنیک‌های مربیگری» 🎙 استاد: دکتر محمد خلقی ┄┅═✧❁ااا❁✧═┅┄ 🔷 چگونه با تعداد دانش‌آموزان زیاد می‌توانم تک تک آنان را تربیت کنم؟ 🔷 هر کاری می‌کنم متربی‌ام از من اثرپذیری ندارد؛ نمی‌دانم از چه راهی باید با او ارتباط برقرار کنم؟ 🔶 و .... ✅ در همایش «مربیِ حکیم» می‌خواهیم در مورد این مسائل و هر آنچه در مورد چگونگی ایجاد «هویت جمعی» و «ارتباط اثرگذار» است، گفت‌وگو کنیم. ┄┅═✧❁ااا❁✧═┅┄ 📅 مهلت ثبت نام: 19 إلی 27 آبان 1403 🏢 مکان: شهر مقدس قم 👈 برای انجام مراحل ثبت‌نام اینجا کلیک کنید. 📝 جهت کسب اطلاعات بیشتر، به شناسۀ زیر پیام دهید: 🆔 @matna1397 📍عضو شوید: متنا 〰️〰️〰️〰️〰️〰️

📖 لازم است قبل از اقدام به ثبت نام، دفترچۀ معرفی همایش «مربی حکیم» را مطالعه نموده و نسبت به جوانب مختلف آن آگاهی کسب نمایید. 📌 عضو شوید: متنا 〰️〰️〰️〰️〰️

﷽ 💠 متنا؛ عرصۀ توانمندسازی جبهۀ تعلیم و تربیت اسلامی 🔘یک سؤال مهم! 🔹 چرا نمی‌توانم روی متربی‌ام اثرگذار باشم؟ 🎙 دکتر محمد خلقی ❇️ جلسه دانش افزایی والدین 📌 عضو شوید: متنا 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️

﷽ 💠 متنا؛ عرصۀ توانمندسازی جبهۀ تعلیم و تربیت اسلامی 💢 در برخی اوقات ما مربیان می‌خواهیم روی متربیان خود (دانش‌آموزان و فرزندانمان) اثرات مثبتی بگذاریم، اما برای رسیدن به این هدف، دچار رفتارهایی می‌شویم که نه تنها ما را به آن هدف نمی‌رساند، بلکه ما را از مسیر تربیت دور و ناامید می‌سازد. این چالش‌ها زمانی بیشتر می‌شود که با جمعی از متربیان روبه‌رو هستیم. مثلاً هنگامی‌که می‌خواهیم یک کلاس بیست نفره را در مسیر تربیتی-آموزشی صحیح هدایت نماییم اما چالش‌های کلاس ما را به سمت تشویق و تنبیه‌های نادرست می‌کشاند. و این، سبب کلافگی و سرگردانی ما می‌شود... ❇️ همایش «مربی حکیم»، با محوریت ارتقاء اصول و تکنیک‌های مربیگری، به تمامی مربیان، معلمان و والدین، ابزارها و رویکردهای اثربخشی ارائه می‌دهد. 📌 عضو شوید: متنا 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️

﷽ ❇️ نقش مهم مربی در تربیت کودکان 🎙 استاد علی صفائی حائری #مربی_حکیم 📍عضو شوید: متنا 〰️〰️〰️〰️〰️〰️

💢 لحظۀ مرگِ کارِ تربیتی! 🔻 یک مربی همیشه باید یادگیرنده باشد، اگر روزی یک مربی گفت: «دیگر نیازی به یادگیری ندارم»، مرگِ کار تربیتی اوست! #مربی_حکیم 📍عضو شوید: متنا 〰️〰️〰️〰️〰️〰️

🔰 با توجه به موقعیت فوق، به نظر شما، مربی «کنترل‌گری» داشته یا متربی را «تربیت» کرده است؟ پاسخ دهید:👇🏻 https://EitaaBot.ir/poll/9w8b #مربی_حکیم 📍عضو شوید: متنا 〰️〰️〰️〰️〰️〰️

﷽ 💠 متنا؛ عرصۀ توانمندسازی جبهۀ تعلیم و تربیت اسلامی 🔘 یک سؤال مهم: 🔹 چرا فرزند، یا متربی‌ام گاهی از من فاصله می‌گیرد؟ من چه کار اشتباهی انجام داده‌ام؟ 🎙 دکتر محمد خلقی 📌 عضو شوید: متنا 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️

🚫 تربیت، امری زیبا، اما خطرناک! 💢 همانقدر که «شکوفایی استعدادهای انسان‌های دیگر»، امری زیبا، جذاب و دوست داشتنی است و در نظام هستی بالاترین جایگاه را دارد، تهدیدات خطرناکی نیز در پی دارد. ❌ اگر مربی دانش و مهارتِ لازم را برای تربیت را نداشته باشد و مهمتر از آن، در صدد تلاش و کوششِ روزانه برای دستیابی به آن نباشد، خساراتِ جبران‌ناپذیری را ایجاد می‎کند، خسارتی در حدّ نابودی حیات یک اجتماع؛ 📖 برشی از «دفترچۀ معرفی» همایش «مربیِ حکیم» #مربی_حکیم 📌 عضو شوید: متنا 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️

💠 متنا؛ عرصۀ توانمندسازی جبهۀ تعلیم و تربیت اسلامی 🌹 با عرض سلام و خیر مقدم به اعضای کانال متنا؛ ان‌شاءالله زیر سایۀ عنایت حضرت حق‌تعالی، بتوانیم با یاری یکدیگر گامی در راستای تحقق امر ولیّ‌جامعه برداریم؛ ☝️ جهت آشنایی بیشتر با همایش «مربیِ حکیم»، فایل دفترچۀ معرفی همایش را مطالعه فرمایید. 📌 عضو شوید: متنا 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️

﷽ 💠 متنا؛ عرصۀ توانمندسازی جبهۀ تعلیم و تربیت اسلامی ✅ بخشی از آنچه در همایش «مربی حکیم» خواهید دید. 💡کارگاه مربی حکیم در | ادبستان صدرا | 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 📖 جهت کسب اطلاعات بیشتر کلیک کنید. 📌 عضو شوید: متنا 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️