اردوی توانمندسازی ویژه دختران کاری از مجموعه #مهدا

شده تا حالا تو جذب نوجوون ها مشکل داشته باشید🤔؟! طبق قرارمون، هر شب در نسل قاسم به یکی از ویژگی‌های "نوجوان هیئتی کنش‌گر" اشاره می‌کنیم: موضوع اینه: به نیازی که مخاطب بهمون میگه بپردازیم یا به اون نیازی که خودمون تشخیصش دادیم ؟! ● #قسمت_هشتم 🆔 @m_rahmani_g

خلاصه #نسل_قاسم قسمت هشتم در این قسمت تلاش کردیم تا با تبیین دوگانه «نیاز اعلامی متربی» و «نیاز حقیقی اکتشافی توسط مربی» خواستگاه هر یک از این دو و نقطه درگیری مربیان در مواجهه سازی با آن مسائل در متربی را توصیف کنیم. 🆔 @m_rahmani_g

🏼 شنیدی میگن طرف جَنَم داره ؟! آیا ما هم آدم‌های با جَنَم و توانمندی برای خدمت به امام حسین(ع) هستیم؟ 🏴 در قسمت های قبلی برنامه نسل قاسم هر شب به یکی از ویژگی‌های "نوجوان هیئتی کنش‌گر" اشاره کردیم. توی قسمت هشتم هم به موضوع توانایی و قدرت پرداختیم. ● #قسمت_هشتم 🆔 @m_rahmani_g

خلاصه #نسل_قاسم قسمت هشتم تولید قدرت در اسلام اصالت دارد و متعلق قدرت و منشا آن است که نیازمند تدقیق است. اگر منشا و متعلق قدرت نیز معقول و مشروع باشد در این صورت کسب آن نه تنها محدودیتی ندارد بلکه روز به روز توسعه آن مطلوبیت نیز دارد و تکلیف است. 🆔 @m_rahmani_g

#گزارش_تصویری 📸 📌برگزاری رویداد رونمایی از کتاب خوانشی بر دلالت های تربیتی طرح کلی اندیشه اسلامی در قرآن تالیف دکتر محمد رحمانی(مدیریت اندیشکده مرآت) ⭕️با حضور جمعی از فعالین عرصه تعلیم و تربیت ✅با همکاری #اندیشکده_مرآت و #خانه_اندیشه_ورزان 🔸یکشنبه ۳۱ تیر ۱۴۰۳ 📚اندیشکده راهبردی مرآت https://eitaa.com/joinchat/1778712755C8841c08265

خلاصه #نسل_قاسم قسمت نهم ‌دیدی یه وقت‌هایی یه تصمیم‌هایی می‌گیریم که بعداً ازشون پشیمون میشیم☹️؟ 🤔 کدوم خطاهای تصمیم‌گیری باعث این جور تصمیم‌های ما میشه؟! در قسمت های قبلی برنامه نسل قاسم هر شب به یکی از ویژگی‌های "نوجوان هیئتی کنش‌گر" اشاره کردیم. توی این قسمت هم به موضوع تصمیم گیری پرداختیم. ● #قسمت_نهم 🆔 @m_rahmani_g

خلاصه #نسل_قاسم قسمت نهم خطاهای شناختی (Cognitive bias ) یکی از مهمترین مداخله گران در تصمیم گیری های مدیریتی و تربیتی ما محسوب می شود. مداخله گری که در علم منطق با عنوان مغالطه مطرح می شود و می تواند چنان جریان باطل را صورت بندی نماید که کنشگر آن را در قامت حق قلمداد کند. در فضای راهبری هیئت هم همین موضوع وجود دارد و برخی از تصمیم گیری های ما مبتلی به این نوع از خطاهاست. در این گفتگو تلاش شد تا اشاره ای به ضرورت پرداخت به این مفاهیم داشته باشیم. 🆔 @m_rahmani_g

گروه مشاوران مدیریت رواق برگزار می‌کند 🎉🎉 📍چهارمین مرحله دوره تخصصی #مدیریت_فرهنگی 👇 برای اولین بار، دوره تخصصی MBA فرهنگی ویژه کنشگران حوزه فرهنگ اگر به دنبال کسب جدیدترین روش‌های مدیریت نهادهای فرهنگی هستید در این دوره شرکت نمایید. دوره‌‌‌ای با #گواهی_دانشگاهی 🆔 پیش ثبت نام در دوره http://B2n.ir/CMBA-4 ☘️ کانال اطلاع رسانی دوره تخصصی مدیریت فرهنگی 🆔 https://eitaa.com/rwaqgroup

بحمدالله چهارمین مرحله دوره مدیریت فرهنگی رو در گروه مشاوران رواق شروع کردیم. دوره ای که ویژه #مدیران_ُفرهنگی و #مدیران_تعلیم_و_تربیت بوده و کمک می کنه تا ضمن راهبری بهتر نهاد فرهنگی و آموزشی، به توسعه آن نیز بیاندیشند. تلاش ما برای این دوره ارتقاء سطح مدیریت فرهنگی در کشور است که امیدواریم با حضور دوستان فعال در این حوزه شاهد آن باشیم.

🔸🔶بیست و یکمین اجلاس مدیران مدارس صدرا🔶🔸 ⏰ ۷ الی ۹ مرداد 🔹مشهد مقدس - مجتمع فرهنگی اقامتی آفتاب ولایت 🔖با شعار «مدرسه آینده ساز، دانش آموزانی با هویت ایرانی اسلامی» 💎محور های اجلاس ⭕️ ارائه ایده های خلاقانه برای اجرایی سازی شعار سال گذشته، در قالب رویداد «الف تای صدرایی» ⭕️ رونمایی از ویراست اول سند «مدرسه آینده ساز» (مدرسه تراز سند تحول)، همراه با کارگاه نقد و بررسی ⭕️ جلسات هماهنگی و هم اندیشی برنامه های سال تحصیلی جدید ⭕️ نشست تخصصی «نگاه ملی دانش آموزان» با حضور اساتید برجسته کشوری ⭕️ بوم ایده پردازی «برنامه مدرسه ما، و نگاه ملی» ☘️سازمان مدارس صدرا☘️

ان شاء الله هفته آتی مشهد میهمان دوستان بنیاد ملی نوجوان هستم. دوستان مشهدی که علاقه مند به گفتگو هستند خدمتشون هستیم

خلاصه #نسل_قاسم قسمت دهم هر روز، فقط یه پله! کافیه هر روز فقط یک پله بهتر از دیروز زندگی کنیم تا جریان‌ساز یک اتفاق بزرگ برای خودمون و جامعه‌مون باشیم در قسمت های قبلی برنامه نسل قاسم هر شب به یکی از ویژگی‌های "نوجوان هیئتی کنش‌گر" اشاره کردیم. توی این قسمت هم به موضوع جریان سازی پرداختیم. ● #قسمت_دهم 🆔 @m_rahmani_g

خلاصه #نسل_قاسم قسمت دهم در این قسمت با الهام گیری از مفهوم #اثر_پروانه‌ای Butterfly effect تلاش شد تا اثر شگرف اقدامات کوچکی که نوجوانان می تواند در زندگی خود ایجاد کند و در بستر زمان تبدیل به یک رشد و تاثیرگذاری بالا گردد را تبیین نماییم. نمودار بالا در حقیقت تاثیر رشد یک درصدی روزانه را در یک فرد در بازه ی زمانی یک سال نشان می دهد. 🆔 @m_rahmani_g

مقام معظم رهبری(حفظه الله): 💠 به دانش آموزان نگاه ملی بدهید 💠 چهارمین اجلاس سراسری طلاب مدارس صدرا 🖇 کار ویژه "هویت اسلامی ایرانی دانش آموزان" با حضور 🎙 استاد حاج احمد پناهیان 🏷 نقش مدرسه در شناساندن مصالح بنیادی نظام به دانش آموزان 🎙 استاد ایمانی 🏷 باید های زندگی طلبگی 🎙 استاد صالح پرور 🏷 طراحی عملیات فرهنگی 🎙استاد رحمانی 🏷 طراحی عملیات هویت اسلامی ایرانی برای دانش آموزان 💠 ویژه برنامه خواهران 🎙سرکار خانم میر مومنی 🏷 باید های زندگی طلبگی مشهد مقدس | مرداد ۱۴۰۳ #دوره_رشد_و_تعالی_امین_صدرا #امین_صدرا #معاونت_طلاب_مدارس_صدرا #سازمان_مدارس_صدرا #مدارس_انقلاب_اسلامی #بنیاد_ملی_نوجوان 💻 sadraorg.ir

خلاصه #نسل_قاسم قسمت دوازدهم حاضری ۱۰ سال، ۱۵ سال وقت بذاری تا یه مسئله رو حل کنی یا نه ؟! توی قسمت دوازدهم هم با حاج آقای رحمانی به یکی دیگه از ویژگی‌های "نوجوان هیئتی کنش‌گر" پرداختیم: موضوع این قسمت، صبر هست. ● #قسمت_دوازدهم 🆔 @m_rahmani_g

خلاصه #نسل_قاسم قسمت دوازدهم ساده انگاری مسائل و تقلیل مسائل پیچیده به مسائل زودگذری که راه حل های کوتاه مدت دارند یکی از چالش های جدی شناختی مدیران فرهنگی است. اصولاً پروژه های فرهنگی زیرساختی در کشور به دلیل این رویکرد کمتر مورد اقبال سیاستگذاران و کنشگران میدان است و همواره به دنبال پیاده سازی ایده هستیم که به سرعت نتیجه آن مشهود و قابل گزارش باشد. سوال این است که بالاخره مسائل راهبردی و اصلی ما پس کی حل می شود؟ 🆔 @m_rahmani_g

⭕️ نشست مجازی عهدواره راه حسین ۲ 🌱 موضوع: شیوه‌های نقش آفرینی مربیان و فعالان تربیتی در ایام محرم 🎙سخنران: حجت الاسلام و المسلمین استاد محمد رحمانی(پژوهشگر حوزه سیاستگذاری فرهنگی و تربیتی) ⏰ یکشنبه ۷مردادماه ۱۴۰۳ ساعت ۲۰:۳۰ 📲 پخش زنده از بستر اسکای روم https://www.skyroom.online/ch/saman2/fatholfotoh ⏺ همراه مربی(ایتا) @hamrah_morabbi

#فایل_تصویری 🎥 📌گزارشی از رویداد رونمایی از کتاب خوانشی بر دلالت های تربیتی طرح کلی اندیشه اسلامی در قرآن 🔹تالیف دکتر محمد رحمانی(مدیریت اندیشکده مرآت) 📆تاریخ ۳۱ تیرماه ۱۴۰۳ 🔴با همکاری مشترک #اندیشکده_مرآت و #خانه_اندیشه_ورزان 📚اندیشکده راهبردی مرآت https://eitaa.com/merat_thinktank