💠 ساحت عشق 🔸 #زبان_عشق و ارادت معرفت است؛ هر مقداری که معرفت زمینه ساز باشد عشق و ارادت کار می کند. وقتی انسان محبوبی را دوست داشت که محبوب رضا و غضب دارد و مهر و قهر دارد، به محبوبی می اندیشد که آن #محبوب هر آنچه را که دوست داشت را اعلام می کند و هر آنچه را که برای او بد بود را هم اعلام می کند. ما به همان میزانی انسان ها را #عاشق می دانیم که هم در جنبه محبّت و مهر در میدان هستند و ارادت و محبت خودشان را به جنبه های الهی اظهار می کنند و هم در جنبه قهر. #استاد_مرتضی_جوادی_آملی ◀️ همایش ملی محبت و عشق از دیدگاه اهل بیت (علیهم السلام) ـ دانشگاه شیراز تاریخ: 1397/02/04 🆔 @m_vaezjavadi

#حلقه_های_قرآنی مجمع انجمن های اسلامی دانشجویان منطقه بریتانیا با همکاری انجمن های اسلامی دانشجویان لندن، لیدز و گلاسگو برگزار میکند: دهمین جلسه از سلسله جلسات «حلقه های قرآنی» شامل ۳۰ دقیقه سخنرانی و ۳۰ دقیقه پرسش و پاسخ 🎙با سخنرانی: حجت الاسلام و المسلمین دکتر مرتضی جوادی آملی 🎤با قرائت قرآن کریم: استاد محمود بیژنی 🗒تاریخ برنامه: یکشنبه ۴ جولای ۲۰۲۱ (۱۳ تیر ۱۴۰۰) 🕒 ساعت آغاز برنامه: ۳ عصر لندن ۴ اروپای مرکزی / ۵ مسکو / ۱۸:۳۰ تهران 🌐 لینک شرکت در جلسه: 🔗 https://el.esra.ir/ch/darseaakhlaghostadm.javadi https://us02web.zoom.us/j/3131103333 Zoom Meeting ID: 313 110 3333 شرکت برای علاقه مندان آزاد است. ———————————————— مجمع انجمن های اسلامی دانشجویان منطقه بریتانیا #استاد_مرتضی_جوادی_آملی @m_vaezjavadi

#اطلاعیه جلسات خوانش #المظاهر_الالهیه ملاصدرا استادحجت الاسلام والمسلمین جوادی آملی امشب ساعت 21:30 به صورت کلاس مجازی علاقه مندان از طریق لینک زیر می توانند در این جلسات که یکشنبه، دوشنبه و سه شنبه شب ها برگزار می شود حضور یابند. https://engage.shatel.com/b/sha-hnm-uy0-upo #استاد_مرتضی_جوادی_آملی @m_vaezjavadi

💠 هویت انسانی 🔸 خدای علم انسان را مختار و مرید آفرید. آن کسی که اختیار و اراده خودش را به دیگران بدهد و بگوید هر چه که شما فرمودید، این شخص حتماً یک #هویت_انسانی_شریف ندارد. یکی از جهات هویتی انسان آزاد بودن است «لَا تَکُنْ عَبْدَ غَیْرِکَ وَ قَدْ جَعَلَکَ اللّهُ حُرّاً»،[1] چقدر این فرمایشات اساسی و ارزشمند است! آن انسانی که عبد غیر باشد، بنده دیگری باشد و از خودش آزادی و حرّیت نداشته باشد این شخص در سلک انسانی نیست هویت انسانی ندارد؛ این ها شاخصه های انسانی و هویت انسانی است. انسان یعنی #عقلانیت را در خود داشتن. انسان یعنی #هویت_اختیار_و_اراده را در خود پذیرفتن. [1]. نهج البلاغه، نامه31. #استاد_مرتضی_جوادی_آملی ◀️ دهمین جلسه از سلسله جلسات «حلقه های قرآنی» ـ مجمع انجمن های اسلامی دانشجویان منطقه بریتانیا تاریخ: 1400/04/13 🆔 @m_vaezjavadi

💠 صوت درس #فلسفه ⬅️ خوانش و شرح کتاب #المظاهر_الالهیة_فی_اسرار_العلوم_الکمالیة – جلسه اول ✅با حضور اساتید مطرح فلسفه سیاسی #مقدمه بسم اللّه الرحمن الرحيم سبحانك اللّهمّ يا مفيض الجود و الوجود يا وليّ الفضل و النور يا شافي أمراض الصدور يا منجي النفوس من أغشية الأجسام إلى معدن السرور! #ص3 تاریخ نشست: 1392/09/14 ✍️ نشست های علمی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی #استاد_مرتضی_جوادی_آملی 🆔 @m_vaezjavadi

💠 شهود جامعه بشری 🔸 #شهود در جامعه بشری که می تواند انسان را سیراب کند و تشنگی ذاتی او را برطرف کند، مسئله #علم، #آگاهی، #معرفت و #شناخت است. #استاد_مرتضی_جوادی_آملی ◀️ سخنرانی مجازی ماه مبارک رمضان تاریخ: 1400/02/13 🆔 @m_vaezjavadi

💠 شهود جامعه بشری 🔸 انبیای الهی که با وحی رو به ‌رو بودند و خدا را «من وراء حجاب» ملاحظه می کردند یا از پسِ حجاب ملاحظه می کردند، حقایق را #شهودی می دیدند. وقتی خدای عالم برای حضرت کلیم با جلوه ﴿إِنِّی أَنَا اللَّهُ﴾[1] ظاهر می شود، حضرت کلیم خودش را در مقابل جلوه های برتر الهی می بیند ﴿وَ ما تِلْكَ بِیمینِكَ یا مُوسی‏ ٭ قالَ هِی عَصای أَتَوَكَّؤُا عَلَیها وَ أَهُشُّ بِها عَلی غَنَمی‏ وَ لِی فیها مَآرِبُ أُخْری﴾[2] اصلاً این حرف ها را موسای کلیم، مواجهتاً با جلوه های برتر حق دارد سخن می گوید و یا سایر نمادهایی که در خصوص حضور حق باز می شود ﴿اقْرَأْ بِاسْمِ رَبِّكَ الَّذِی خَلَقَ ٭ خَلَقَ الْإِنسَانَ مِنْ عَلَقٍ ٭ اقْرَأْ وَ رَبُّكَ الأكْرَمُ ٭ الَّذِی عَلَّمَ بِالْقَلَمِ ٭ عَلَّمَ الْإِنسَانَ مَا لَمْ یعْلَمْ﴾[3] اینها جلوه هایی است که انبیای الهی با این جلوه ها آشنا بودند و مشاهده می کردند؛ اینجا دیگر بحث عقلانیت نیست، بحث #نور_الهی است. #هنر یک انسان این است که این حقایق را #شهود ببیند. خود هنر دان دیدن آتش عیان ٭٭٭ نی گپ دلّ علی النار الدخان[4] 🔸 اینها آتش را بالعیان مشاهده کردند، نور حق را بالعیان مشاهده کردند یا به عین الیقینی رسیدند یا به حق الیقینی؛ اما از آن مرحله پایین تر وقتی به سطح #جامعه_بشری می رسد، آنچه که می تواند انسان را سیراب کند و تشنگی ذاتی او را برطرف کند، مسئله علم است، آگاهی است، معرفت است، شناخت است، علم الیقینی است و این از درگاه #عقلانیت حاصل می شود. [1]. سوره طه, آیه14. [2]. سوره طه, آیات17 و 18. [3]. سوره علق, آیات1 الی 5. [4]. مثنوی معنوی, دفتر ششم، بخش 83. #استاد_مرتضی_جوادی_آملی ◀️ سخنرانی مجازی ماه مبارک رمضان تاریخ: 1400/02/13 🆔 @m_vaezjavadi

💠 صوت درس #فلسفه ⬅️ خوانش و شرح کتاب #المظاهر_الالهیة_فی_اسرار_العلوم_الکمالیة – جلسه دوم ✅ با حضور اساتید مطرح فلسفه سیاسی #مقدمه و صلّ اللّهم على هادی سبیل النجاة و الرشاد، و مرشد عبادك إلى طریق السداد، و قائدهم و سائقهم إلى المعاد، محمّد و آله الأطهار و الأمجاد #ص3 و 4 تاریخ نشست: 1392/09/21 ✍️ نشست های علمی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی #استاد_مرتضی_جوادی_آملی 🆔 @m_vaezjavadi

💠 منبع معرفت 🔸ما باید در زمینه های بینشی و دانشی فعالیت ها را چند برابر کنیم. از کارهای فرهنگی سخیف و متوسط هم کار بر نمی آید. 🔸 راه این است که ما #وحی را به عنوان یک #منبع_معرفتی_اصیل باور کنیم. وحی فقط برای مباحث خدا و ارتباط انسان با خدا نیست! وحی نسبت به همه حقایقی است که ما به آن احتیاج داریم؛ از سیاست، از اقتصاد، از دانش و از فیزیک! فیزیک اسلامی نه یعنی اینکه ما از کتاب و سنت فیزیک بیاموزیم، بلکه #مسیر_معرفتی را آن مشخص می کند، #زمینه_ها را آن بیان می کند و #عقلانیتی را آن برای انسان فراهم می سازد که آن عقلانیت در فهم مسائل طبیعی از یک سو و جهت دار بودن آن مسائل از سوی دیگر مفید و مؤثر است. #استاد_مرتضی_جوادی_آملی ◀️ سخنرانی در مراسم رونمایی از کتاب های فطرت و معاد ـ سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاه‌ها ـ تهران تاریخ: 1396/09/27 🆔 @m_vaezjavadi