#اربعین #لطایف 🌑 اربعین، فرصت تأمل و تفکر در مجاهدت سیدالشهداء(ع) جمعی از دانش‌آموزان و فارغ‌التحصیلان یکی از مدارس تهران پیش از عزیمت به زیارت اربعین، در نامه‌ای از رهبر معظم انقلاب درخواست توصیه‌هایی برای پربارتر شدن حضور در راهپیمایی اربعین داشتند. متن پاسخ رهبر انقلاب اسلامی: بسمه‌تعالی زیارتتان قبول باشد عزیزان. در این راه‌پیمائی مقدس، فرصت توجه و توسّل را از دست ندهید، و نیز فرصت تأمل و تفکر در مجاهدت سیدالشهداء علیه‌السلام و هدف آن و برکاتی را که خداوند به این فداکاری بزرگ عطا کرده است. آن هدف، باید هدف هر انسان مؤمن باشد. از خداوند توفیق و هدایت بخواهید و در راه آن هدف ثابت قدم بمانید. سیّدعلی خامنه‌ای متن نامه ارسالی به رهبر انقلاب: بسمه تعالی السلام علی قتیل العبرات محضر مبارک پدر مهربان و عزیزتر از جان، رهبر معظم انقلاب اسلامی، حضرت آیت‌الله العظمی خامنه‌ای مدظله‌العالی با عرض سلام و تحیّت، به لطف خداوند منان و با مدد امیرالمؤمنین و سیدالشهدا، جمعی از فرزندان شما توفیق زیارت دسته‌جمعی اربعین را پیدا کرده‌اند. پدر گرامی و دلسوز، این جمع استدعا دارند در آستانه‌ این سفر معنوی و این خیر کثیر، ما را از مرحمت‌ها و راهنمایی‌های مشفقانه‌ خویش برای هرچه بهتر برگزار شدن این زیارت و هرچه پربارتر شدن این پیاده‌روی گران‌قیمت، بهره‌مند فرمائید. این جمع و همه فرزندان و پیروان شما در همه حال دعاگوی وجود ارجمند و نازنینتان هستند. ملتمس دعای شما؛ جمعی از دانش‌آموزان و فارغ‌التحصیلان مجتمع تربیتی فرهنگ 🌐 کانال نشریه معارف🔻 https://eitaa.com/maarefmags_ir

#اختصاصی #بر_بال_قلم 🌗 نهضت توليد علم در تمدن اسلامي ✍️ احمدرضا بهنيا فر 🔻اشاره: توليد و توسعه علم در تمدن اسلامي كه به لحاظ تئوري و در شيوه عملي مورد عنايت خاص قرار گرفته است نشان دهنده آن است كه از يك طرف بن مايه‌هاي اين توسعه، منابع اصيل اسلامي(قرآن، سنت و روايات) بوده و دين اسلام با علم و تمدن تعارضي ندارد و از طرف ديگر در ايجاد تمدن اسلامي ملت‌هاي متمدن ديگر نيز نقش داشته و مسلمانان از اندوخته‌هاي علمي ساير تمدن‌ها بهره برده‌اند ولي فقط مصرف كننده و تقليد كننده صرف از فرهنگهاي ديگر و پيشرفتهاي علمي آنان نبودند بلكه آن را نقد كرده و سره را از ناسره جدا نموده و خود در سايه اسلام و تعاليم آن به توليد علم پرداختند به طوري كه در طول چند قرن در علوم مختلف از جمله رياضيات، نجوم، شيمي، فيزيك، پزشكي و... پيشرفت شگفتي نمودند. در تاريخ ملت‌ها موضوعاتي چون فرهنگ و تمدن نقش و اثر بسيار مهمي داشته و دراين ميان شناسائي ميراث علمي آنان حائز اهميت است. چون پديده‌هاي علمي يك جامعه نتيجة افكار و انديشه‌هاي آن جامعه است و از اين راه مي‌توان به رشد و بلوغ فكري آنها پي برد.اسلام با تشويق و تحريك مسلمانان به علم اندوزي زمينه را براي توسعه علمي آنها فراهم نموده و اجازة استفاده از پيشرفتهاي علمي ساير تمدن‌ها را داده‌ است و از پيروان خود مي‌خواهد كه فقط مصرف كننده پيشرفتهاي علمي ديگران نبوده و خود توليد كننده علم باشند... ❇️ ادامه مطلب در فایل pdf 📚منبع: نشریه معارف 67. 🌐 کانال نشریه معارف| عضو شوید🔻 https://eitaa.com/maarefmags_ir

#اربعین 🌗 روایتی کامل‌تر از شعر اربعینِ سایه ✍️ دکتر میلاد عظیمی این روزها انبوهی پیغام به شکل‌های گوناگون به دستم می‌رسد که نشان می‌دهد دوستانِ سالار شهیدان و دوستدارانِ رادمردی و آزادگی، شعر اربعین سایه[امیر هوشنگ ابتهاج متخلص به ه‍. ا. سایه، شاعر (۱۳۰۶ _۱۴۰۱ ش)] را - که در کتاب "پیر پرنیان‌اندیش"[ نوشته میلاد عظیمی] منتشر شده بود- مثل کاغذ زر دست‌به‌دست می‌برند. این یعنی این شعر کوتاه و ناتمام مثل خیلی دیگر از شعرهای سایه به دل مردم نشسته است و زمزمۀ لحظاتی از زندگی شان شده است. یک روز سایه به من گفت بندی دیگر بر این شعر افزوده و برایم خواندش. به دلم نشست. به جانم نشست. با یک‌بار شنیدن به خاطر سپردمش و در لحظه‌هایی برای خودم زمزمه می‌کنمش. ولی چرا تنهاخوری کنم و فقط خودم از آن لذت ببرم؟ پس آن را تقسیم می‌کنم با همۀ آنهایی که شعر اربعین سایه لحظاتی از زندگی‌شان را «ساخته» و رنگین کرده است و... به احترام شاعری که برای لحظه‌های رنگارنگ زندگی ملت ایران اینهمه زمزمه‌های فاخر و ماندنی خلق کرده تمام‌قد می‌ایستم. یا حسین بن علی! خون گرمِ تو هنوز از زمین می‌جوشد هر کجا باغ گل سرخی هست آب از این چشمۀ خون می‌نوشد کربلایی‌ست دلم! * سرِ حق بر نیزه‌ست خیل آزادگی آوارۀ صحرای ستم از سیه‌کاری شمران و یزیدان فریاد یا حسین بن علی! همتت همره حقجویان باد! 🌐 کانال نشریه معارف🔻 https://eitaa.com/maarefmags_ir

#اختصاصی #لطایف_و_معارف 🌗نماز فارسي! دكتر محمد جواد شريعت 🔻سال يك‌هزار و سيصد و سي و دو شمسي بود. من و عده‏‌اي از جوانان پرشور آن روزگار پس از تبادل ‏نظر و بحث و مشاجره به اين نتيجه رسيده بوديم كه چه دليلي وجود دارد كه ما نماز را به عربي بخوانيم؟ چرا نماز را به زبان فارسي نخوانيم؟ و عاقبت تصميم گرفتيم كه نماز را به فارسي بخوانيم و همين‏كار را هم كرديم. والدين ما، كم‏كم از اين موضوع آگاهي يافتند و به فكر چاره افتادند. آنها هم پس از تبادل‏ نظر با يكديگر تصميم گرفتند كه اول خود با نصيحت كردن ما را از اين كار باز دارند و اگر مؤثر نبود راه ديگري برگزينند. چون پند دادن آنها مؤثر نيفتاد ما را نزد يكي از روحانيون آن زمان بردند. آن روحاني وقتي فهميد ما به زبان فارسي نماز مي‏خوانيم به طرز اهانت‏ آميزي، ما را كافر و نجس خواند و اين عمل او ما را در كارمان راسخ‏تر ساخت. 🕋 عاقبت پدر يكي از ما پيشنهاد داد كه ما را محضر آيت‏ الله حاج ‏آقا رحيم ارباب ببرند. اين فكر مورد تأييد قرار گرفت. روزي آنها نزد ايشان مي‏روند و موضوع را درميان مي‏گذارند. ايشان دستور مي‏دهد كه در وقت معيني ما را خدمت ايشان راهنمائي كنند. ❇️ ادامه مطلب در فایل pdf 📚منبع: نشریه معارف 67. 🌐 کانال نشریه معارف| عضو شوید🔻 https://eitaa.com/maarefmags_ir

#اربعین 🌑 پیشگیری از تحریف اربعین ✍ #محمدامین_رضایی 🔻اربعین مثل هر واقعه ای امکان تحریف دارد؛ لذا باید به روایت آن اهتمام داشت. در دو ساحت #روایت_اربعین را باید ثبت کرد: ۱. عموم زائران تجربه زیست خود و زیبایی های این سفر را به صورت جزئی روایت کنند. ۲. نخبگان روح کلی، قواعد، ظرفیت ها را از خرده روایت ها استخراج و به امتداد بخشی آن در جامعه فکر کنند. 🌐 کانال نشریه معارف🔻 https://eitaa.com/maarefmags_ir

#نشست ✳️ سومین نشست از سلسله نشست های «حکمرانی معنوی» برگزار می شود: 🌗با موضوع «حکمرانی و مسأله سبک زندگی» 👤 با حضور حجت الاسلام دکتر رضا غلامی و حمیدرضا مظاهری سیف 🔹زمان: دوشنبه ۱۳ شهریور ۱۴۰۲ ساعت ۱۴:۳۰ تا ۱۶ ⬅️ این نشست به صورت زنده در کانال زیر پخش می شود: ✅ https://eitaa.com/spiritualitystudy _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🌐 کانال نشریه معارف🔻 https://eitaa.com/maarefmags_ir

#نشست 🔺سلسله نشست‌های علمی "روایت اخلاقی از قیام حسینی" (انجمن علمی معارف دانشگاه شهید بهشتی و آکادمی اخلاق‌پژوهی روشمند) 🌑 عنوان: جلوه‌های تربیت اخلاقی در نهضت حسینی 👤دکتر سیدحمیدرضا علوی؛ استاد تمام علوم تربیتی دانشگاه شهید باهنر کرمان 🕔زمان: دوشنبه ۱۳ شهریور؛ ساعت ۱۷ 👈لینک ورود: https://webinaronline.ir/Link/S2331137627 🌐 کانال نشریه معارف🔻 https://eitaa.com/maarefmags_ir

#اختصاصی #بربال_قلم 🌗رابطه ايران با سازمانهاي جهاني (بين‌المللي) ✍️ فيروز نجفي 🔻اشاره تكوين سازمانهاي بين‌المللي جديد متعلق به قرن نوزدهم است اما تلاش و كوشش جدي براي توسعه و شكوفايي آنها در قرن بيستم صورت گرفت و دنبال شد. در واقع آنچه در قرن گذشته صرفاً يك گرايش بود در قرن جاري به يك برنامه عملي منسجم مبدل گشت. در حال حاضر در روند شكل‌گيري سازمانهاي بين‌المللي و تحولاتي كه صورت پذيرفته نظام بين‌المللي به عنوان يك كل از دولتهاي ملي، كنشهاي متقابل آنها، سازمانهاي بين‌المللي و كنش متقابل بازيگران خصوصي تشكيل مي‌شود در عين حال دولتهاي ملي و سازمانهاي بين‌المللي عمده‌ترين بازيگران عرصه بين‌المللي هستند و به مرور در راستاي توسعه پديده سازمان سازي، ايده سازمانهاي بين‌المللي هم در حرف و هم در عمل به تدريج پيچيده‌تر و داراي اهميت بيشتري مي‌شود. ❇️ ادامه مطلب در فایل pdf 📚منبع: نشریه معارف 68. 🌐 کانال نشریه معارف| عضو شوید🔻 https://eitaa.com/maarefmags_ir

🔰 اطلاعیه مهلت ارسال مقاله به کنگره به اطلاع عموم پژوهشگران محترم می‌رساند؛ با توجه به اتمام مهلت ارسال مقالات به کنگره بین المللی اندیشه های قرآنی امام خامنه‌ای (دام‌ظله) و بر اساس تصمیم کمیته علمی این همایش، نویسندگانی که چکیده مقاله خود را تا پایان مرداد ماه ارسال کرده اند مهلت دارند اصل مقاله خود را تا پایان شهریور ماه به سایت زیر ارسال نمایند.: 📚 👇👇👇 https://hamayesh.miu.ac.ir/khamenei/fa/news.php?rid=98 🌐 کانال نشریه معارف🔻 https://eitaa.com/maarefmags_ir

#شیعه_شناخت 🌗 حوزه نجف در فقه و اصول و حوزه هند در کلام 🎙آیت الله رضا استادی در دیدار شورای راهبری کنگره بین‌المللی بزرگداشت علامه میرحامدحسین هندی یا لکهنوی صاحب کتاب مشهور عبقات الانوار در اثبات امامت و دفاع از ولایت امیرالمومنین(ع): 🔹خاندان لکهنوی در #هند زحمات بسیاری برای شیعه کشیدند. 🔹حوزه علمیه هند و نجف رقیب هم بودند، ولی حوزه هند رقابت نکرد بلکه حمایت کرد. 🔹زمانی که حوزه نجف در فقه و اصول فعالیت می کرد، حوزه هند بار مباحث مباحث اعتقادی را بر دوش کشید. 🔹مباحث کلامی حوزه هند از اتقان و اخلاص فراوانی برخوردار است. 📎لینک خبر ✴️ امروز هجدهم صفر، سالروز رحلت علامه #میرحامدحسین هندی است. 🔸میرحامدحسین، در سال ۱۲۴۶ ق. در شهر «میرتهه» هند به دنیا آمد. نام اصلی او را «مهدی» نهادند. 🔸او مقدمات و سپس دروس ادبی مثل «مقامات حریری» و «دیوان متنبی» و نهج البلاغه را آموخت و سپس به فراگیری علوم عقلی در نزد «سید مرتضی خلاصه العلماء» و علوم شرعی و فقه و اصول در محضر «سید محمد سلطان العلماء» و برادر او «سید حسین سیدالعلماء» پرداخت. 🔸«عبقات الانوار» بزرگترین و ارجمندترین کتاب میرحامد حسین است و از شاهکارهای علمی و اعتقادی شیعه به شمار می‌رود. وی این کتاب عظیم و شگفت‌انگیز را در مناقب ائمه اطهار علیهم‌السلام‌ و در جواب کتاب ضدشیعی «تحفه اثنی عشریه» (هدیه‌ای برای شیعیان دوازده امامی نوشته مولوی عبدالعزیز دهلوی م ۱۲۳۹ ق معروف به سراج الهند) نوشت. 🔺سرانجام علامه میرحامد در ۱۸ صفر سال ۱۳۰۶، در لکهنو چشم از جهان فروبست و در حسینیه خود به خاک سپرده شد. نشریه معارف https://eitaa.com/maarefmags_ir

#ارباب_معرفت 🌗 چرا به امام حسین(ع) اباعبدالله می‌گویند؟ 🎤دکتر محمدجواد فلاح دانشیار گروه اخلاق دانشگاه معارف اسلامی 🔹برخی معتقدند، امام حسین(ع) فرزندی به نام عبدالله داشتند، ولی چیزی که اهل معنا بیان می‌کنند این است که «اب» به معنای پدر و ریشه است و هر کسی تا قیامت خدا را عبادت می‌کند مدیون امام حسین(ع) است. از این رو او را اباعبدالله می‌نامند، چون عبادت واقعی با حرکت امام(ع) محقق شد. اگر مسلم، ابن زیاد را ترور کرده بود اخلاق الهی ماندگار نبود، جوانمردی زنده نمی‌ماند و این از نتایج مهم عاشوراست. پس اگر نگاه غایت‌گرایانه صرف به وقایع عاشورا داشته باشیم، رفتار امام(ع) و صحابه ایشان رفتاری غایت‌گرایانه در سطحی بالاتر است و آن ماندگاری اخلاق اسلامی تا قیامت است. می‌توان تمامی تصمیمات گرفته شده در عاشورا را با این نگاه هم تحلیل کنیم؛ مثلاً عدم ترور ابن زیاد ناشی از این انگاره صحیح است که جوانمردی در این نیست که کسی را در منزلی که مهمان است ترور کنیم یا اقدام حر و حضرت عباس(ع) و... این تصمیم‌گیری‌ها از ساحت معرفت شروع شده و به انگیزه و احساسات و عواطف می‌رسد. 🔸 در مباحث اخلاقی این ویژگی‌های اخلاقی آنقدر مهم است که امام علی(ع) در تمثیلی فرمودند: من یک برادر دینی دارم که یکسری ویژگی‌هایی دارد و چون دنیا در چشم او کوچک است او در چشم من بزرگ جلوه می‌کند وقتی او در دو راهی اخلاقی قرار بگیرد با چیزی که به هوای نفس نزدیکتر است مخالفت می‌کند و بر شما باد که این‌طور عمل کنید؛ یعنی در دوگانگی‌ها این‌گونه تصمیم بگیریم. 🔹برخی مانند حر در دوراهی بین بهشت و جهنم توانستند بهشتی شوند و عمر سعد هم در این دو راهی و در حالی که حتی گریه هم کرد طور دیگری عمل کرد و جهنمی شد؛ او در ساحت معرفتی مشکلی نداشت و می‌دانست خطا می‌کند ولی انگیزه و عمل لازم را انجام نداد. برخی می‌دانند کاری خطاست و از انجام آن هم بدشان می‌آیند و گرایش عاطفی به آن ندارند ولی باز اقدام به آن می‌کنند. لذا سیر تصمیم اخلاقی تا به عمل منجر شود نیازمند تمرین و آموزش و پیگیری است. 🔸امروز ما در عرصه سیاست و فرهنگ و مسائل اجتماعی باید از ظرفیت عاشورا استفاده کنیم؛ یعنی شخصیت‌های متنوع و متفاوت در عاشورا در هر دو جبهه را مورد تحلیل اخلاقی قرار دهیم، اگر دیروز واقعه عاشورا رخ داد، اکنون ظهور و مهدویت پیش روی ماست و بدانیم کل یوم عاشورا و کل ارض کربلا و ما باید موقعیت خود را به درستی تشخیص دهیم که اگر در عاشورا بودیم آیا مانند عمرسعد تصمیم می‌گرفتیم یا مانند حر؟ اگر قرار است نقش خود را در کربلا بیابیم باید به منش و ویژگی‌های شخصیتی خودمان رجوع و به تصمیم‌گیری در موقعیت‌های مختلف زندگی‌مان توجه کنیم. 🔹تصمیم‌گیری مناسب در موقعیت‌های دشوار، سخت است و تصمیم درست وابستگی زیادی به ویژگی‌های اخلاقی فرد و موقعیت زمانی و مکانی دارد. کسانی که قصد دارند در این عرصه تحقیق و پژوهش کنند خوب است به مطالعه عاشورا از منظر میان‌رشته‌ای بین تاریخ و اخلاق بپردازند. کانال نشریه معارف🔻 https://eitaa.com/maarefmags_ir