آیتالله ملک زاده
✅ #گعده_علمی عصر پنجشنبهها 🔶 با حضور استاد #ملک_زاده ⏮ برنامههایی که معمولا در این گعده به انجام
🔊 #اطلاعیه 🔊
✅ #گعده_علمی
⏪ با توجه به سوالات مكررى كه درباره نسبت #فقه_العقيده كه از متفرعات كلان نظريه #تفقه_جامع است با علم كلام، مكتب فلسفى #صدرالمتالهين، #مكتب_تفكيك و ديگر مكاتب و حوزههاى معرفتى مرتبط مطرح شده است، ان شاء الله اين هفته در گعده علمى به جاى درس خارج فقه، درباره موضوع مذكور بحث مى شود.
🔶 لذا از همه علاقمندان به اين موضوع دعوت مى گردد براى استماع اين بحث، روز پنج شنبه ۷ دى ۱۴۰۲
راس ساعت ۳ و نيم عصر حضور يابند.
🗓 زمان: ۷ دی ۱۴۰۲
🕙 ساعت ۱۵:۳۰
🕌 مکان: صفائیه، کوچه ۲۳، پلاک ۳۹
http://eitaa.com/joinchat/761921543C9cf554b0c9
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
✅ #حقیقت_بندگی
⏮ تفسیر روایتی از #امام_صادق (ع) پیرامون حقیقت عبودیت؛
🔶 عبد برای خودش مالکیت قائل نباشد.
🔶 برای خودش تدبیر نکند.
🔶 مشغولیت به انجام اوامر و نواهی الهی؛
👤 آیتالله ملک زاده
http://eitaa.com/joinchat/761921543C9cf554b0c9
🔊 #اطلاعیه 🔊
✅ به منظور حضور حماسى و پرشور طلاب و روحانيون در مدرسه مباركه فيضيه، در ساعت ۱۰ صبح شنبه نهم دى، روز بصيرت و ميثاق امت با ولايت، درس خارج اصول آیتالله ملک زاده تعطيل مىباشد.
http://eitaa.com/joinchat/761921543C9cf554b0c9
آیتالله ملک زاده
✅ #نشست_علمی 🔰 دومین کارگاه «روششناسی استنباط شریعت» ✅ با موضوع: «حل اجتهادی مسائل به روش شیخ انص
⏪ تقریر بحث "حل اجتهادی مسائل به روش شیخ انصاری (ره) در مکاسب"
🔶 توسط یکی اعضای محترم کانال
🔹 طلبه سطح سه مدرسه مشکات
👇👇👇
✅ #ولایت_فقیه
⏪ #انقلاب_اسلامی
🔶 اگر اکثریت مردم گفتند ما #حکومت_اسلامی را نمیخواهیم، وظیفه دینی فقیه حاکم چیست؟
🔶 #رفراندم یا #تحویل_حکومت
🔶 مغالطه در وضعیت فعلی جامعه ایران
👤 آیت الله ملک زاده 👇👇👇
eitaa.ir/mabaheth
✅ #سخنرانی
⏮ #تفقه_جامع و #رسالت_طلبگی
🔹 قسمت #یک
🔶 نقشۂ راه طلبه در مسیر طلبگی بر اساس #آیه_نفر، تفقه جامع است.
👤 آیتالله ملک زاده
⏮ در جمع طلاب مدارس علمیه حضرت مهدی (عج) مشهد مقدس
🗓 ۴ بهمن ۱۴۰۰
🕌 قم، مدرس استاد ملک زاده
http://eitaa.com/joinchat/761921543C9cf554b0c9
✅ #سخنرانی
⏮ #تفقه_جامع و #رسالت_طلبگی
🔹 قسمت #دو
🔶 اگر نظریه اسلامی در مقام عمل شکست خورد.
🔶 داروینیسم و پاسخ آیتالله مصباح
🔶 فاصله بسیار زیاد تا مرز نهایی دین؛
👤 آیتالله ملک زاده
⏮ در جمع طلاب مدارس علمیه حضرت مهدی (عج) مشهد مقدس
🗓 ۴ بهمن ۱۴۰۰
🕌 قم، مدرس استاد ملک زاده
http://eitaa.com/joinchat/761921543C9cf554b0c9
✅ #ولایت_فقیه
⏪ علت #عدم_قیام علمای دیگر برای تشکیل #حکومت_اسلامی
🔶 سه ملاقات تاریخی #امام_خمینی با آیات عظام #حکیم #خویی #شاهرودی در نجف؛
🔶 خاطرهای عجیب از بازداشت آیت الله خویی
👤 آیت الله ملک زاده
http://eitaa.com/joinchat/761921543C9cf554b0c9
✅ با توجه به #مشکلات ایجاد شده در پیام رسان #ایتا و درخواست مکرر دوستان برای استفاده از صوتهای #حلقات، لینک این دروس در سایت #مباحث به صورت مستقیم قرار داده شده است؛
⏮ صوت تدریس حلقه اولی
http://mabaheth.ir/184/حلقه-اولی/
⏮ صوت تدریس حلقه ثانیه
http://mabaheth.ir/248/حلقه-ثانیه/
⏮ صوت تدریس حلقه ثالثه
http://mabaheth.ir/333/حلقه-ثالثه/
🔶 آیتالله ملک زاده
http://eitaa.com/joinchat/761921543C9cf554b0c9
آیتالله ملک زاده
✅ #سخنرانی ⏮ #تفقه_جامع و #رسالت_طلبگی 🔹 قسمت #دو 🔶 اگر نظریه اسلامی در مقام عمل شکست خورد. 🔶 دار
✅ #سخنرانی
⏮ #تفقه_جامع و #رسالت_طلبگی
🔹 قسمت #سه
🔶 اجتهاد در #فقه_اکبر و فقه اصغر.
🔶 علوم اسلامی، تفقه پایه هستند.
🔶 نقش #عقل و نقل در تفقه؛
🔶 #پیشنهاد_عملیاتی برای طلاب.
🔶 #مکاسب را چگونه بخوانیم؟
🔶 جایگاه #تفسیر و #حدیث در تفقه جامع؛
👤 آیتالله ملک زاده
⏮ در جمع طلاب مدارس علمیه حضرت مهدی (عج) مشهد مقدس
🗓 ۴ بهمن ۱۴۰۰
🕌 قم
http://eitaa.com/joinchat/761921543C9cf554b0c9
✅ #نقشه_جامع علوم و معارف بشری
◾️ بر اساس #طبقه_بندی آنها با #رویکرد_اسلامی
⏮ آیتالله ملک زاده
🔶 با کمال احترام به همه اندیشمندان، دانشمندان و نظریهپردازانی که با جدی گرفتن بحثها، به عرصه تولید علم ورود کردهاند و در حوزههای علمیه و دانشگاهها به ارائه دیدگاه میپردازند، باید گفت اگر ما طبقه بندی علوم نداشته باشیم، و جایگاهشناسی دانشها و رتبهبندی علوم صورت نگیرد و نقشۀ جامعی برای آن نباشد، به معنی واقعی کلمه دچار سردرگمی هستیم، و هر شخصی به سمتی حرکت میکند.
🔶 لذا یکی از ابزارهای اصلی و مهم در مدیریت دانش، برای سامان دادن به یک نظام، برنامهریزی، سیاست و اداره دانش، عبارت است از تقسیم، رتبهبندی و طبقهبندی علوم در حوزههای مختلف معرفتی و ترسیم نقشه جامعی از علوم و معارف بشری است.
🔶 در این طبقهبندی و همچنین نقشهای که بر اساس آن ترسیم میشود، رتبه و جایگاه هر علم، رشتۀ علمی و بحث معرفتی در نسبتش با سایر علوم، رشتهها و بحثهای علمی برقرار میشود. همچنین تقدم و تاخر رتبی آنها، ترتیب و ترتّب منطقی این علوم، و رابطه طولی و عرضی آنها مشخص میشود.
http://eitaa.com/joinchat/761921543C9cf554b0c9
آیتالله ملک زاده
✅ #سخنرانی ⏮ #تفقه_جامع و #رسالت_طلبگی 🔹 قسمت #سه 🔶 اجتهاد در #فقه_اکبر و فقه اصغر. 🔶 علوم اسلام
✅ #سخنرانی
⏮ #تفقه_جامع و #رسالت_طلبگی
🔹 قسمت #چهار (پرسش و پاسخ)
🔶 با نظرات متفاوت اساتید در شیوه درس خواندن چه کنیم؟
🔶 خواندن تمام کتب درسی لازم است؟
🔶 دچار شدن حوزه قم به منهج #آیتالله_خویی
🔶 استعمال غلط #مکتب_نجف
🔶 مراد از منبع بودن #تجربه در منابع تفقه جامع؛
👤 آیتالله ملک زاده
⏮ در جمع طلاب مدارس علمیه حضرت مهدی (عج) مشهد مقدس
🗓 ۴ بهمن ۱۴۰۰
🕌 قم
http://eitaa.com/joinchat/761921543C9cf554b0c9
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
✅ #بیان_نکته
⏮ وظیفه ما در قبال کسی که عصیان الهی را انجام می دهد.
🔶 سه حالت مختلف شخص عاصی و سه نوع وظیفه در قبال او؛
1⃣ امر به معروف و نهی از منکر.
2⃣ تنیه غافل
3⃣ ارشاد جاهل
👤 آیتالله ملک زاده
🕌 مکان: تهران، پونک، میدان عدل، مسجد النبی.
🔶 موسسه فرهنگی مهدی یاران
🗓 زمان: ۶ بهمن ۱۴۰۰
http://eitaa.com/joinchat/761921543C9cf554b0c9
✅ #گعده_علمی
⏪ اصطلاحات #رجال
👤 آیت الله ملک زاده
🔶 تفاوت تعبیر #مشیِخه با مشیَخه
🔹 آنچه در علم رجال مد نظر است، مشیِخه میباشد که اسم مکان است، نه مشیَخه؛
🕌 مکان: صفائیه، کوچه ۲۳، پلاک ۳۹
🗓 زمان: ۱۸ آبان ۱۴۰۲
💥 تذکر: این گعدۀ علمی با حضور استاد هر هفته #پنجشنبهها دو ساعب به غروب برقرار است و حضور برای طلاب بلامانع میباشد. 💥
http://eitaa.com/joinchat/761921543C9cf554b0c9
بسم الله الرّحمن الرّحیم
دشمنان شرور و جنایتکار ملت ایران، بار دیگر فاجعه آفریدند و جمع زیادی از مردم عزیز را در کرمان و در فضای معطّر مزار شهیدان، به شهادت رساندند.
🔹ملت ایران عزادار شد و خانوادههای زیادی در سوگ جگر گوشگان و عزیزان خود غرق ماتم شدند. جنایتکاران سنگدل نتوانستند عشق و شوق مردم به زیارت مرقد سردار بزرگشان شهید قاسم سلیمانی را تحمل کنند. بدانند که سربازانِ راه روشن سلیمانی هم رذالت و جنایت آنان را تحمل نخواهند کرد. چه دستهای آلوده به خون بیگناهان و چه مغزهای مفسد و شرارتزا که آنان را به این گمراهی کشاندهاند، از هم اکنون آماج قطعی سرکوب و مجازات عادلانه خواهند بود. بدانند که این فاجعه آفرینی پاسخ سختی در پی خواهد داشت باذن الله.
🔹اینجانب در عزای خانوادههای مصیبت دیده با آنان همدل وهمراهم و صبر و تسلّای آنان را از خداوند متعال مسألت میکنم. روح مطهر شهیدان انشاءالله میهمان بانوی دو عالم و مادر شهیدان حضرت صدیقهی طاهره سلام الله علیها است. با مجروحان حادثه همدردی میکنم و شفای آنان را از درگاه الهی خواستارم.
سیّدعلی خامنهای
۱۴۰۲/۱۰/۱۳
✅ #گعده_علمی
⏪ تحلیلی انسانی و فرهنگی در حاشیه جنایت تروریستی کرمان
👤 آیت الله ملک زاده
🗓 زمان: پنجشنبه، ۱۴ دی ۱۴۰۲
http://eitaa.com/joinchat/761921543C9cf554b0c9
آیتالله ملک زاده
✅ #گعده_علمی ⏪ تحلیلی انسانی و فرهنگی در حاشیه جنایت تروریستی کرمان 👤 آیت الله ملک زاده 🗓 زمان: پ
✅ #تحلیل #انسانی_فرهنگی
⏮ نکتهای در حاشیۀ فاجعه تروریستی کرمان
👤 آیت الله ملک زاده
🔶 با عرض تسلیت نسبت به فاجعه تروریستی کرمان، باید توجه داشت که کمیت یا کیفیت یا زمان و مکان انتقام، از مسائل بسیار دقیق و فنی است که ما نمیتوانیم در آن دخالت کنیم. به هر حال همه عزادار و متأثر هستیم، اما اینکه تاکید شود حتما باید امشب به مکانی خاص موشک زده شود، کلماتی هیجانی و غیر دقیق است. تشخیص آن با مسئولین و در رأس آنها ولی فقیه است، و هر طور تصمیم بگیرند ما تابع هستیم و در این جهت حرفی نداریم.
🔶 یک نکتۀ حاشیهای نسبت به حادثه، این است که اینگونه شهادت در انفجار دوم، جالب توجه است. زیرا در دنیای امروز و به خصوص در کشورهای توسعه یافتهتر و مادیتر، هنگام انفجار بمب، عموم مردم فرار میکنند و بازگشت به صحنه انفجار، امر رایجی نیست.
🔶 بارها انفجار بمب و اصابت موشک را در کشورهای مختلف، از نزدیک تجربه کردهام. واقعا به طور طبیعی با موج و صدای مهیب انفجار، رعب و وحشت عجیبی ایجاد میشود. در لبنان هنگامی که در نزدیکی ما موشک اسرائیل اصابت کرد، مشاهده کردم به جای اینکه مردم فرار کنند، به سمت آسیب دیدگان محل اصابت میدویدند. حقیقتا چنین صحنههایی بسیار کم رخ میدهد. در حالی که در یکی از کشورهای غربی شخص باتجربهای به بنده سفارش میکرد که اگر برایت حادثهای رخ داد و مجروح شدی، در اینجا امر بسیار رایجی است که افراد تا پلیس نیامده، شما و ماشینتان را غارت کنند!
🔶 در صحنۀ کرمان نیز، بمب اول که منفجر میشود بسیاری از افراد به جای فرار، برای کمک جمع میشوند و بمب دوم منفجر میشود. از عرض بنده اشتباه برداشت نشود، نمیخواهم بگویم به لحاظ امدادی یا امنیتی کار مردم صحیح است، زیرا ممکن است، یک افسر امنیتی یا نیروی امدادی بگوید این کار اشتباه است. بنده از نگاه انسانی و فرهنگی عرض میکنم ما نیازمند علوم انسانی و فرهنگی، و مطالعات اجتماعی هستیم که این مسائل را برای ما تحلیل کند، و به یک مردم شناسی احتیاج داریم که این صحنهها را برای ما استخراج کند.
🔶 خود تحقیرها و سکولارها، در این صحنهها بسیار سریع و راحت تحلیل میکنند که این از عقب ماندگی ما است. لکن آیا چیز دیگری نیست، و این ضعف فکری ما است که در این صحنه میآییم یا سطح بالاتری داریم؟ یعنی در هرم نیازمندیهای مازلو ما در یک سطحی قرار داریم که به نیازهای پایۀ بشری فکر نمیکنیم که در این صحنه وارد میشویم و سعی میکنیم کمک کنیم.
🗓 زمان: ۱۴ دی ۱۴۰۲
http://eitaa.com/joinchat/761921543C9cf554b0c9
✅ #بیان_نکته
⏪ شیوه صحیح مواجهه با #شبهات علیه #دین
👤 آیت الله ملک زاده
🔶 #نگاه_استقبالی بزرگان نسبت به شبهات علیه دین.
🔶 شهید مطهری: "به خدا همین کسروی به مملکت خدمت کرد، او میخواست خیانت کند ولی خدمت کرد."
🔶 آیتالله سبحانی: "ما باید تشکر کنیم از جریان روشنفکری، به خاطر شبهاتی که علیه دین مطرح میکنند."
http://eitaa.com/joinchat/761921543C9cf554b0c9
🔊 #گزارش 🔊
⏪ #ديدار و #سخنرانی_عربی
🔹 #حوزه_علمیه_نجف
✅ ديدار جمعى از #طلاب حوزه علميه نجف اشرف با آیت الله ملک زاده و سخنرانى ايشان با موضوع:
🔶 النظام الاسلامي في فكر الامام الخميني
🗓 زمان: سه شنبه ۵ دی ١٤٠٢
http://eitaa.com/joinchat/761921543C9cf554b0c9