#یادداشت #حوزه_علمیه ⭕️ حوزه علمیه بعد از گذشت 100 سال،برای انجام‌وظیفه خویش کاری بس دشوار در پیش دارد. 🖋 حجت‌الاسلام والمسلمین علی‌اکبر عبدالاحدی مقدم 🔰 آیت‌الله بروجردی با استقرار در قم، تدریس پرمایه‌ای را آغاز کردند و در امر شاگرد پروری بسیار موفق بودند به‌طوری‌که در پایان زندگی ایشان برشمار استادان خارج فقه و اصول حوزه قم افزوده شد؛ به‌ویژه تعدادی از شاگردان برجسته آیت‌الله حائری چون شیخ محمدعلی اراکی، سید محمدرضا گلپایگانی، سید محمد داماد، امام خمینی(ره)، سید کاظم شریعتمداری و سید شهاب‌الدین مرعشی نجفی، کرسی درس خارج داشتند. ⬅️ بر عهده گرفتن اداره جامعه اسلامی با تکیه‌بر نظریه ولایت‌فقیه و بروز مسائل و حوادث محدثه سبب رشد و پویایی مباحث فقهی، اصولی، فلسفی و اخلاقی در حوزه علمیه شده است. افزون بر این رشد و گسترش اندیشه انقلاب اسلامی در جهان جایگاه حوزه علمیه قم را ارتقا داده است به‌گونه‌ای که در حال حاضر از بسیاری کشورهای دیگر افراد جهت تحصیل علوم دینی به قم می‌آیند. 👈 بعد از گذشت 100 سال از تأسیس حوزه علمیه قم و نقش‌آفرینی آن در عرصه‌های مختلف سیاسی، اجتماعی و فرهنگی و بین‌المللی به نظر می‌رسد، در حال حاضر حوزه علمیه برای انجام‌وظیفه خویش که احیاء شریعت و آموزه‌های اسلامی و نیز حمایت معنوی و علمی از نظام جمهوری اسلامی است، کاری بس دشوار در پیش دارد. 📌 پاسخگویی به مسائل موردنیاز اداره جامعه اسلامی که تحت تأثیر زندگی مدرن هرروز در حال تغییر هستند و نیازمند بازبینی جدی چشم‌انداز، اهداف و سیاست‌های حوزه علمیه است. 📝 متن کامل یادداشت 🆔@mabna_center

#یادداشت #مرکز_پژوهشی_مبنا #وحدت_حوزه_و_دانشگاه 🔻سدّ راه وحدت حوزه و دانشگاه 🖋 دکتر مهدی شجریان، معاون پژوهشی مركز پژوهشی مبنا ◾️بزرگ‌ترین مانع در مسیر #وحدت، حقِ مطلق دانستن خویش و باطلِ مطلق انگاشتن دیگران است و حال آنکه همه در یک نظام عقیدتی و فکری کلان، با نقاط اشتراک فراوان قرار داریم. هر جا جایی برای حقانیت دیگران تصور نکنیم و حظّ خود را از آفتاب حقیقت بیش از همه بشماریم و دیگران را خفتگان در تاریکیِ محرومیت از حق محسوب کنیم، وحدت با آنان رنگ می‌بازد. 👈 امروزه #حوزه_علمیه نیازمند تلاش علمی #دانشگاه است. موضوعات فراوانی که اظهارنظر فقهی در آنها از حوزه علمیه مورد مطالبه قرار می‌گیرد، تنها در آفتاب علوم دانشگاهی رخ می‌نمایند و پرده ابهام آنها کنار می‌رود. حوزه برای این ابهام‌زدایی باید دست نیاز حقیقی به سمت دانشگاه دراز کند و از خزانه علمی آن محظوظ شود. موضوعاتی نظیر متاورس، بانکداری، موسیقی و مانند آن، اموری هستند که بدون شناخت دقیق زوایای آنها، اظهارنظر #فقهی در مورد آنها ممکن نیست. ⬅️ امروزه دانشگاه نیز نیازمند حوزه است. برون روی #تحقیقات دانشگاهی از مسیر خود و اظهارنظر در مورد مسائل #دینی، بدون به‌کارگیری روش‌های دقیق فهم دین و تنها از گذرگاه درک تجربی از جهان مادی، خطایی راهبردی است، که دانشگاه باید از آن پرهیز کند. ⭕️ این برون روی از هر یک از طرفین نامقبول است و ریشه در نوعی جزم‌اندیشی و انحصارگرایی دارد؛ بلائی که سمی مهلک برای برقراری #تعامل واقعی میان حوزه و دانشگاه است. 📝 متن کامل یادداشت 🆔@mabna_center

#الگوی_مطلوب_مسجد 💠کارکرد معرفت افزایی 1⃣ آموزشگاه مبانی دین و معارف اسلامی و نخستین محل #حوزه_علمیه.( برای نمونه تدریس و شاگردپروری امام صادق(ع) در مسجد و جواری مدارس علمیه و مساجد در طول تاریخ اسلام) 2⃣ جایگاه برگزاری نشست های علمی پیرامون موضوعات روز 3⃣ جایگاه پاسخ به #شبهات اعتقادی روز( حضور امام رضا(ع) در مسجد برای پاسخگویی به مسائل اعتقادی مردم) 4⃣ جایگاه تأسیس مهدکودک های قرآنی(مانند مکتب خانه های قدیم که متولی سوادآموزی به کودک از شش سالگی بودند) 5⃣ جایگاه برگزاری کارگاه های آموزشی و #پژوهشی و مهارتی 6⃣ محل کتابخانه های غنی و سالن مطالعه 7⃣ جایگاه تجلیل و قدردانی از #نخبگان علمی(شخص پیامبر اکرم(ص) از برجستگان جامع قدردانی می کردند) 8⃣ جایگاه ذکر وقایع تاریخی مربوط به #دین و درس‌آموزی از رخدادها. #مرکز_پژوهشی_مبنا 🆔@mabna_center

#کرسی_آزاداندیشی #مرکز_پژوهشی_مبنا ✅ کرسی ها عامل تشویق افراد به خلاقیت و اجتهاد رهبر معظم انقلاب: 👈 باید «تولید نظریه و فکر»، تبدیل به یک ارزش عمومى در #حوزه و #دانشگاه شود و در قلمروهاى گوناگون عقل نظرى و عملى، از نظریه‌سازان، تقدیر بعمل آید و به نوآوران، جایزه داده شود و سخنانشان شنیده شود تا دیگران نیز به خلاقیت و #اجتهاد ، تشویق شوند. 💬 پاسخ به نامه جمعی از دانش آموختگان و پژوهشگران #حوزه_علمیه در مورد کرسی های نظریه پردازی 🆔@mabna_center

#خبر_مبنا #دیدار 💢 ضرورت تحول آفرینی در آموزش و پرورش و محتوای کتب درسی 🔹 جلسه هم‌افزایی مسئولان حوزه #آموزش‌وپرورش با حضور حجت‌الاسلام فیض و حجت‌الاسلام عقدکی در راستای اهداف نظام آموزشی کشور در #مرکز_پژوهشی_مبنا برگزار شد. ⬅️ حجت‌الاسلام فیض نماینده #حوزه_علمیه قم و عضو کمیسیون برنامه درسی و تربیتی در شورای عالی آموزش‌وپرورش و همچنین عضو شورای میز کار تخصصی آموزش‌وپرورش به همراه حجت‌الاسلام عقدکی معاون #پژوهش و برنامه‌ریزی ستاد همکاری­های حوزه و آموزش‌وپرورش با حضور در مرکز پژوهشی مبنا با دکتر هاشمی نسب مدیر گروه وضعیت شناسی و دکتر طالب مسئول هسته #آموزش این مرکز پژوهشی دیدار و گفت‌وگو کردند. 🌐 مشاهده گزارش دیدار 🆔@mabna_center

#عکس_نوشته #دین_و_دین‌داری_در_ایران 💢 مسئول، حوزه علمیه است. مسئول دین‌دینداری مردم، #روحانیت است. روحانیت هم مولود و ساخته دست #حوزه_علمیه است. ✔️ با این نگاه #مسئولیت را بسنجید، این جوری توزین بکنیم مسئولیت را تا بفهمیم بر دوش ما، بار سنگینی که هست، چیست. __________________ 📌 اولین کنفرانس تخصصی "بررسی وضعیت دین‌داری ایرانیان" ۳ اسفندماه ۱۴۰۱ 🆔@mabna_center