👌فرازي زيباودراوج فصاحت ازسوره حشرباصداي ملكوتي مرحوم استادعبدالباسط محمدعبدالصمد 👈مدرسه قرآن و عترت https://eitaa.com/madrese_msn

استاد محمد صدیق منشاوی مقام حجاز (جواب) 👈مدرسه قرآن و عترت https://eitaa.com/madrese_msn

زن فقیری با یه برنامه رادیویی تماس گرفت و از خدا درخواست کمک کرد ... مرد بی ایمانی که داشت به این برنامه گوش میداد ، تصمیم گرفت سر به سر این زن فقیر بذاره! اون آدرس زن رو پیدا کرد و به منشیش گفت که مقدار زیادی خوراکی بخره و برای زن ببره و بهش گفت : " وقتی زن ازت پرسید که کی این غذاها رو فرستاده ، بگو کار شیطانه ! “ وقتی منشی به خونه زن رسید ، اون خیلی خوشحال شد! خدا رو شکر کرد و غذاهارو گرفت ! منشی پرسید : " نمیخوای بدونی کی این غذا هارو فرستاده؟! " زن جواب داد : ” نه مهم نیست ! “ چون وقتی خدا امر کنه ، حتی شیطان هم فرمان میبره! خدا هیچ وقت ما رو فراموش نمیکنه! پس ما هم فراموشش نکنیم! 👈مدرسه قرآن و عترت https://eitaa.com/madrese_msn

👈محمد مهدی دمیرچی 👈مدرسه قرآن و عترت https://eitaa.com/madrese_msn

#الشحات_محمد_انور رحمه الله 1: قال إني : مقام العجم ثلاثي عجم النغمة جهاركاه 2: وجعلني مباركا : العجم ، النغمة الجهاكاه ، وفي (دُمتُ) اشارة إلي غماز العجم أي الدرجة الخامسة من سلم العجم . 3: وبراً بوالدتي : مقام الشوق أفزا (تركيب جنس العجم و جنس الحجاز منفصلا) 4:والسلام علي : الراست نوا ، و في (يوم أموت ) مقام النيروز ثم التوقف علي الراست جهاركاه . 5:ذالك عيسي ٱبن : قرار الراست ثم الانتقال إلي عقد الراست في الصوت المنخفص . 6:ماكان لله أن يتخذ من ولد : مقام السوزناك سبحانه : مقام السوزناك ، التاكيد علي جنس الحجاز في السوزناك 7: إذا قضي : عقد الراست . 8: و ان الله ربي : قرارالراست والتوقف علي الراست جهاركاه 9: هذا صراط : عقد الراست في الصوت المنخفض . 10: فٱختلف الاحزاب : مقام الطاهر( يتشكل من جنس البيات و الراست متصلا) 11: مقام الطاهر . 👈مدرسه قرآن و عترت https://eitaa.com/madrese_msn

#تلفظ_حرف_لام #تجوید_تجسمی 👈مدرسه قرآن و عترت https://eitaa.com/madrese_msn

✨🦋✨🦋✨🦋✨🦋 🦋✨🦋✨🦋✨🦋 ✨🦋✨🦋✨🦋 🦋✨🦋✨🦋 ✨🦋✨🦋 🦋✨🦋 ✨🦋 🦋 #سلــام_بر_ابراهیـــم1💕 #قسمت55» خيلي بي تاب بود. ناراحتي در چهرهاش موج ميزد. پرسيدم: چيزي شده!؟ ابراهيــم با ناراحتي گفت: ديشــب با بچه هــا رفته بوديم شناســائي، تو راه برگشت ماشاءالله عزيزي رفت روي مين و ، درست در كنار مواضع دشمن،شهيد شد. عراقي ها تيراندازي كردند. ما هم مجبور شديم برگرديم. تازه علت ناراحتياش را فهميدم. هوا كه تاريك شد ابراهيم حركت كرد، نيمه هاي شب هم برگشت، خوشحال و سرحال! مرتب فرياد ميزد؛ امدادگر... امدادگر... سريع بيا، ماشاءالله زنده است! بچهها خوشــحال بودند، ماشــاءالله ســوار آمبولانس كرديم. اما ابراهيم گوشه اي نشسته بود به فكر! كنارش نشستم. با تعجب پرسيدم: تو چه فكري!؟ مكثي كرد و گفت: ماشاءالله وسط ميدان مين افتاد، نزديك سنگر عراقي ها. اما وقتي به سراغش رفتم آنجا نبود. كمي عقب‌تر پيدايش كردم، دور از ديد دشمن. در مكاني امن! نشسته بود منتظر من. ـ٭٭٭ـ خون زيادي از پاي من رفته بود. بي حس شــده بــودم. عراقيها اما مطمئن بودندکه زنده نیستم۰ حالت عجيبي داشتم. زير لب فقط ميگفتم: يا صاحب الزمان (عج) ادركني. هوا تاريك شده بود. جواني خوش سيما و نوراني بالاي سرم آمد. چشمانم را به سختي باز كردم. مرا به آرامي بلند كرد. از ميدان مين خارج شــد. در گوشه اي امن مرا روي زمين گذاشت. آهسته و آرام. من دردي حس نميكردم! آن آقا کلی با من صحبت کرد. بعد فرمودند: كسي ميآيد و شما را نجات ميدهد. او دوست ماست! لحظاتي بعد ابراهيم آمد. با همان صلابت هميشگي. مرا به دوش گرفت و حركت كرد. آن جمال نوراني ابراهيم را دوست خود معرفي كرد. خوشا به حالش اينها را ماشاءالله نوشته بود. در دفتر خاطراتش از جبهه گيلان غرب. ـ٭٭٭ـ ماشــاءالله سالها در منطقه حضور داشت. او از معلمين با اخلاص وباتقواي گيـلـان غرب بود كــه از روز آغاز جنگ تا روز پاياني جنگ شــجاعانه درجبهه‌ها و همه عملياتهاحضور داشت. او پس از اتمام جنگ، در سانحه رانندگي به ياران شهيدش پيوست. 👈مدرسه قرآن و عترت https://eitaa.com/madrese_msn

««داستان منطق زیبا»» معلم گفت : دو مرد پیش من می آیند. یکی تمیز و دیگری کثیف من به آن ها پیشنهاد می کنم حمام کنند. شما فکر می کنید ، کدام یک این کار را انجام دهند ؟ هردو شاگرد یک زبان جواب دادند : خوب مسلما کثیفه ! معلم گفت : نه ، تمیزه . چون او به حمام کردن عادت کرده و کثیفه قدر آن را نمی داند. پس چه کسی حمام می کند ؟! حالا پسرها می گویند : تمیزه ! معلم جواب داد : نه ، کثیفه ، چون او به حمام احتیاج دارد. وباز پرسید : خوب ، پس کدامیک از مهمانان من حمام می کنند ؟ یک بار دیگر شاگردها گفتند : کثیفه ! معلم دوباره گفت : اما نه ، البته که هر دو ! تمیزه به حمام عادت دارد و کثیفه به حمام احتیاج دارد. خوب بالاخره کی حمام می گیرد ؟ بچه ها با سر درگمی جواب دادند : هر دو ! معلم بار دیگر توضیح می دهد : نه ، هیچ کدام ! چون کثیفه به حمام عادت ندارد و تمیزه هم نیازی به حمام کردن ندارد! شاگردان با اعتراض گفتند : بله درسته ، ولی ما چطور می توانیم تشخیص دهیم ؟ هر بار شما یک چیزی را می گویید و هر دفعه هم درست است ! معلم در پاسخ گفت : خوب پس متوجه شدید ، این یعنی: منطق ! و از دیدگاه هر کس متفاوت است !

💢 تکنیک‌های نفس گیری #قسمت_دوم 💎 مدرس: استاد عبدالرحیم ایزدی 🔻 آکادمی صداسازی نفس #صدا_سازی #سُلفژ #آکادمی_نفس 🎙 @sedasazi_nafas •┈┈••✾•◈💠◈•✾••┈┈•

👈قاری نوجوان 👈👈آقای یاسین غلامی 👈👈👈سوره مبارکه حمد "بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِیمِ ﴿۱﴾ به نام خداوند بزرگوارِ مهربان (۱) الْحَمْدُ لِلَّهِ رَبِّ الْعَالَمِینَ ﴿۲﴾ خدا را سپاس که صاحب‌اختیار جهانیان است. (۲) الرَّحْمَنِ الرَّحِیمِ ﴿۳﴾ بزرگوار مهربان است. (۳) مَالِکِ یَوْمِ الدِّینِ ﴿۴﴾ صاحب روز جزاست (۴) إِیَّاکَ نَعْبُدُ وَإِیَّاکَ نَسْتَعِینُ ﴿۵﴾ فقط تو را بندگی می‌کنیم و در این راه فقط از تو کمک می‌خواهیم. (۵) اهْدِنَا الصِّرَاطَ الْمُسْتَقِیمَ ﴿۶﴾ ما را به راه درست زندگی ببر؛ (۶) صِرَاطَ الَّذِینَ أَنْعَمْتَ عَلَیْهِمْ غَیْرِ الْمَغْضُوبِ عَلَیْهِمْ وَلَا الضَّالِّینَ ﴿۷﴾ راه کسانی که به آنان نعمت ویژه‌ای داده‌ای؛ همانانی که نه گرفتار خشم تو شده‌اند و نه راه را گم کرده‌اند. (۷)" 👈مدرسه قرآن و عترت https://eitaa.com/madrese_msn