📗 بازشناسی کرسی‌های آزاداندیشی در حوزه و دانشگاه آزاداندیشی از مقدمات حیاتی و مهم در تولید علم و جنبش نرم‌افزاری در همه حوزه‌های علمی و یکی از ارکان اصلی و مهم فرهنگ اسلامی است که عاملی برای بالندگی، نشاط و حیات اجتماعی به حساب می‌آید که از مهمترین شیوه‌های تحقق آن، برگزاری کرسی‌های آزاداندیشی در حوزه و دانشگاه است. در واقع پیروزی و حیات انقلاب اسلامی در گرو شعار آزادی و آزاداندیشی، تداوم و ضرورت یافته و بی‌تردید هرگونه مانع در تحقق آن، موجبات رکود، انجماد فکری، تخاصم، واپس‌گرایی و نهایتاً اضمحلال نظام علمی و رسوب تراوشات فکری فرد و جامعه را فراهم می‌سازد. علی‌رغم تأکیدهای مقام معظم رهبری؟حفظ؟ به عنوان علمدار نهضت کرسی‌های آزاداندیشی در جامعه علمی ایران، هنوز فاصله زیادی میان وضعیت فعلی کرسی‌های آزاداندیشی با وضعیت مطلوب وجود دارد. از این رو در این پژوهش سعی گردیده تا به این پرسش پاسخ داده شود که چگونه می‌توان جایگاه کرسی‌های آزاداندیشی در حوزه و دانشگاه را ارتقاء داد و آن را به وضعیت مطلوب رساند. ✍🏻 دکتر سید مرتضی میرتبار- دکتر محمد باقر صدقی 📄 414 صفحه 💰 270 هزار تومان #کتاب #خریدآنلاین #کتابخوانی #کتاب_خوب #کتاب_بخوانیم #کتابخانه #کتاب_باز #کتاب_خوانی #آسیب_شناسی #کتاب_جدید #دانشگاه #حوزه #دانشجو #طلبه #کرسی‌_آزاد #تریبون_آزاد #آزاد_اندیشی #آزادی #استبداد

اختلال در چهار نهاد #جامعه‌پذیری و انسان ساز در جامعه ایران ✅ چهار #نهاد برای #جامعه‌پذیر کردن و تربیت انسان و شهروند استاندارد وجود دارد. نهاد #خانواده (با محوریت #مادر) نهاد #آموزش (با محوریت #معلم) نهاد #دین ( با محوریت #عالم) نهاد #رسانه ( با محوریت #هنرمند و #سلبریتی ) ✅ اگر این نهادها کارکرد مناسبی داشته باشند قطعا اعضای #جامعه رفتار شایسته و بایسته ای خواهند داشت و مسائل فرهنگی و اجتماعی جامعه به حداقل خواهد رسید. اما هرگونه اختلال در آنها جامعه را از حالت عادی خارج نموده و دچار #مسائل متعددی خواهد کرد. ✅ متاسفانه این نهادها در جامعه ایرانی دچار اختلال شده اند و کارکرد شایسته خود را ندارند. ✅ به این گزاره ها دقت کنید : الف- نهاد #خانواده با مسائل متعددی از قبیل؛ کاهش #ازدواج و افزایش سن ازدواج به حدود ۲۷ سال، کاهش فرزندآوری و رشد #جمعیت به حدود ۶/ درصد، ضعف #تربیت فرزندان، تنش و #فروپاشی‌خانواده، رشد سریع #سالمندی و... دچار اختلال است. ب- مشکل اصلی نهاد #آموزش؛ ضعف در #مهارت‌محور و #تربیت‌گرا بودن آموزش ها. در واقع نهاد آموزش بیشتر حافظه محور است و انگار فلش مموری تربیت می کند تا در کنکور و آزمون ها اطلاعات فرد را ارزیابی کند. یک فرد در نظام آموزشی ما دیپلم و لیسانس و فوق لیسانس و حتی دکترا می گیرد اما ضعف جدی در مهارت های #تفکر، #حل‌مسئله، #گفتگو، #تعامل‌اجتماعی و.... دارد.حتی در رشته تحصیلی خودش نیز مهارت عملی زیادی ندارد. ج- نهادهای #دینی ما #انسجام زیادی ندارند و هماهنگ عمل نمی کنند. به همین دلیل بهره وری آنها پایین است. د- نهاد #رسانه و #فضای مجازی هم که بسیار ناکارآمد است و به قول #مقام‌معظم‌رهبری عملا رها شده و متاسفانه حکمرانی ما در رسانه در سطح پایینی قرار دارد. ✅ راهبردهای کلان برای کارآمدسازی نهادهای جامعه پذیری( راهکارهای متعددی برای اجرایی سازی این راهبردها وجود دارد) ۱. لزوم تاسیس #نهادمتولی‌مسئول و متمرکز در امر #خانواده ۲. #مهارت‌محور و #تربیت‌گرا نمودن نهاد #آموزش از طریق تغییر دروس، سبک تدریس و شیوه برگزاری آزمون ها ۳. #انسجام‌بخشی به نهادهای متولی امور #دینی در جامعه و تقسیم هوشمندانه امور بین آنها ۴. #حکمرانی و #مدیریت هوشمند بر #رسانه و #فضای مجازی به صورت مدبرانه، مدرن و منسجم. ✅ برای مطالعه در این مورد به کتاب های #نظام‌واره‌جامع‌مسائل‌کشور، #نظام‌واره‌مسائل‌آموزش، #نظام‌جامع‌خانواده از #انتشارات‌مکث‌اندیشه رجوع شود. @mohammadtaghidashti

📗«آسیب‌شناسی تربیت دینی در خانواده»📗 ⬅️ تربیت زمینه‌ساز تشکیل و تداوم جامعه دینی و گسترش فرهنگ و آموزه‌های اسلامی‌ است. دراین‌میان، اولین محیطی که نقش مؤثری در شکل‌گیری شخصیت انسان و تربیت او دارد محیط خانواده است؛ ازهمین‌رو چگونگی تعامل والدین و نحوه برخورد و آموزش آنان در جهت کنترل و تربیت دینی کودکان اهمیت می‌یابد؛ اما آنچه در این بین حائز اهمیت است روش‌ها و سبک‌های تربیتی خاصی است که خانواده‌ها برای فرزندان خود به‌کار می‌گیرند که هم می‌تواند سکوی پرش و هم پرتگاهی برای کودکان تلقی شود؛ زیرا در دوران معاصر، به‌سبب تحولات گوناگون فرهنگی، سیاسی، اجتماعی، اقتصادی و به‌ویژه رشد فناوری، غالب حوزه‌های زندگی و فعالیت بشری ازجمله قلمرو تربیت دینی در معرض تحول، بحران و دگرگونی است؛ به‌گونه‌ای که نظام‌های تربیت دینی همچون خانواده بدون در‌نظر گرفتن این چالش‌های دوران مدرنیته و با تکیه بر روش‌ها و رویکردهای سنتی خود، محکوم به ناکارآمدی خواهد بود و درنتیجه جامعه را با آفت مواجه خواهد ساخت. لذا باید گفت برنامه‌ریزی دقیق براساس سنت اسلامی، می‌تواند زمینه رشد کودک با نگرش اسلامی را فراهم سازد و در درازمدت جامعه را از آفات شوم انحرافات و شبهات معاندان برهاند. ✍🏻 این کتاب به قلم دکتر یاور عیوضی ، دکتر حامد عداللهی سفیدان و دکتر علی اکبر عبدالاحدی مقدم در 260 صفحه و به قیمت200 هزار تومان روانه بازار شد. #کتاب #خریدآنلاین #کتابخوانی #کتاب_خوب #کتاب_بخوانیم #کتابخانه #کتاب_باز #کتاب_خوانی #آسیب_شناسی #کتاب_جدید #تربیت #نظام #خانواده #دختر #پسر #حکمرانی 🆔 @maks_e_andisheh

📗 تبلیغ دینی ⬅️تبلیغ، فرایند نظام‌مند ارتباطی بین عناصر دخیل برای رسیدن به اهداف قدسی با شیوه‌‌های مشروع است. تحقق چهار مؤلفهٔ فرایندی بودن، نظام‌مندی، فرایند ارتباطی و قدسی بودن در نسبت با تبلیغ غیردینی، نیازمند تولید ساختار و نظامی مشخص و دقیق است. با پیروزی انقلاب اسلامی، حاکمیت قوانین جدیدی وضع کرد و سازمان‌ها و خط‌مشی‌های نوینی به راه انداخت؛ اما گزارش‌ها و اسناد بالادستی نشان‌دهندۀ تحقق نیافتن اهداف نظام از تشکیل این نهادهاست. به نظر می‌رسد نبود نگاه سیستمی به مسئله تبلیغ و عناصر دخیل در آن از مهم‌ترین عوامل این ناکامی است. ضعف نظام تبلیغی، مایۀ افزایش انحرافات فرهنگی و شیوع دین‌گریزی در جامعه می‌شود و این امر ضرورت بررسی نظام تبلیغی در کشور را دوچندان می‌سازد. ازهمین‌رو در این کتاب تلاش می‌شود عملکرد نهادهای حاکمیتی در بهبود نظام تبلیغ دین کنکاش و واکاوی شده و راهکارها و راهبردهای ممکن برای تقویت و ارتقاء تبلیغ دینی در کشور بیان شود. ✍🏻 این کتاب به قلم دکتر سید مرتضی میر تبار در 297 صفحه و به قیمت 210 هزار تومان روانه بازار نشر شده است. #کتاب #خریدآنلاین #کتابخوانی #کتاب_خوب #کتاب_بخوانیم #کتابخانه #کتاب_باز #کتاب_خوانی #آسیب_شناسی #کتاب_جدید #تلیغ #منبر #حوزه #طلبه #هیات 🆔 @maks_e_andisheh

📚 لیست محصولات نشر مکث اندیشه ⏱بروزرسانی: مهر ماه 1403 👆🏻با کلیک بر روی «لینک کتاب» امکان خرید کتاب از سایت انتشارات فراهم است. 🆔 @maks_e_andisheh

آسیب‌شناسی تربیت دینی در خانواده 🆔 @maks_e_andisheh

📙آسیب‌شناسی سامانه پاسخ‌گویی به شبهات علاوه بر بروز شبهات دینی و مذهبی در طول تاریخ برای اندیشه شیعی، وقوع انقلاب اسلامی و پیکربندی نظام سیاسی و اجتماعی بر مبنای آن سبب هجمه‌ فلسفه‌های جدید به تفکر دینی، نهادهای دینی و مراجع دینی در کشور شده است. از این لحاظ شایسته است نظام شیعی در جامعه ایرانی برای افزایش کارآمدی و مقابله با چنین هجمه‌هایی به‌طور مداوم در پی بازسازی فکری و رفع شبهات باشد. کتاب حاضر با درک چنین اهمیتی سعی دارد نقطه شروعی برای مطالعه جدی آسیب‌ها و اختلال‌ها در مسیر پاسخ‌گویی به شبهات دینی باشد و راهبردها و راهکارهایی را در این باره ارائه کند. ✍🏻 دکتر سید مرتضی میر تبار، دکتر یاور عیوضی و دکتر علی اکبر عبدالاحدی مقدم 📄 241 صفحه 💰 180 هزار تومان #کتاب #خریدآنلاین #کتابخوانی #کتاب_خوب #کتاب_بخوانیم #کتابخانه #کتاب_باز #کتاب_خوانی #آسیب_شناسی #کتاب_جدید #تبلیغ #منبر #حوزه #طلبه #هیات #شبهه #رساله #مراجع 🆔 @maks_e_andisheh

📗آسیب‌شناسی مواجهه با فرق انحرافی و تأثیر آن بر روند امنیت ملی ⬅️ طبق پژوهش‌ها، تعداد جنبش‌های نوپدید دینی در ایران قابل توجه است و شامل مواردی همچون رادا كريشنان، اسكاول شين، دون ميگل رونيز، شیطان‌گرایی، اشو، اکنکار (پال توئيچل)، پائولو کوئليو، وین دایر، بتی جین ایدی، دونالد والش، اکهارت تله، دیپاک چوپرا، دبی فورد، مهربابا، سای بابا، مديتيشن متعالی (TM)، آئین رائیل، كارلوس کاستاندا، کریشنا مورتی، دالایی لاما، فالون دافا و ... می‌شود؛ در حالی‌که پیشگیری از رشد و نمو انحرافات فرهنگی با محوریت افکار التقاطی، اباحی‌گری، افراط‌گرایی، تحریف، خرافه‌گرایی، تحجرگرایی و مقابله با ترویج آنها و برخورد نقادانه با مکاتب و اندیشه‌های اشاعه‌دهنده، از مهمترین کارپایه‌های امنیت پایدار، همه‌جانبه و فراگیر در جمهوری اسلامی ایران است که متأسفانه روند مناسبی را طی نمی‌کند و آسیب‌های فراوانی در این پیشگیری و مقابله علمی وجود دارد که این امر، ضرورت بررسی آن را دوچندان می‌سازد. متأسفانه امروزه مردم، زمان کمتری برای ارتقاء مطالعات و معلومات دینی خود صرف می‌کنند و این امر تحقق راهبرد اصلی مسئله یعنی رفع آسیب‌های این فرق یعنی اطلاع‌رسانی و آگاهی‌بخشی را با چالش مواجه می‌سازد. 🔴این کتاب به قلم دکتر محمد حسین کیانی و دکتر سید مرتضی میرتبار و با نظارت علمی دکتر محمد تقی دشتی در 201 صفحه و به قیمت 150 هزار تومان روانه بازار نشر شد. #کتاب #کتابخوان #کتاب_جدید #کتابخانه #فرقه #انحراف #تصوف #حلقه #امنیت 🆔 @maks_e_andisheh

📙 بررسی وضعیت شکاف نسلی در ایران ⬅️ انسان‌ها متفاوتند؛ بنابراین هیچ جامعه‌ای را نمی‌توان یافت که فاقد شکاف باشد اما پرسش اینجا است که چه میزان از شکاف طبیعی است؟ و آیا در ایران بعد از انقلاب شکاف نسلی به وجود آمده است یا خیر؟ با توجه به تأکیدات مقام معظم رهبری، به نظر می‌رسد شکاف موجود بین نسل‌ها یک شکاف طبیعی باشد؛ به این معنا که معمولاً نسل‌های جدید، بخش‌هایی از دیدگاه‌های نسل‌های قبلی را تعدیل می‌کنند یا تغییر می‌دهند و برخی مواقع این تغییر و تعدیل‌ها بسیار جدی است و در صورت غفلت از موضوع این مسئله به‌صورت بسیار حاد و جدی رخ خواهد نمود. بنابراین کتاب حاضر به آسیب‌شناسی شکاف نسلی در ایران اختصاص یافته است. 🟣 این کتاب به قلم دکتر عیوضی، دکتر میر تبار ودکتر عبدالاحدی مقدم در 393 صفحه و به قیمت 260 هزار تومان روانه بازار نشر شده است. 🆔 @maks_e_andisheh

📗 آسیب‌شناسی تربیت دینی در مدارس ⬅️دانش‌آموزان در طول دوره تحصیلی، نیمی از وقت مفید روزانه خود را در مدرسه می‌گذرانند و زیر نظر نظام آموزشی رسمی کشور به تحصیل علوم مختلف و کسب مهارت‌های زندگی و آداب اجتماعی مشغول می‌شوند؛ بنابراین به‌راحتی می‌توان نتیجه گرفت که وضعیت کنونی دین‌داری در کشور با چگونگی تربیت دینی در مدارس ارتباط مستقیم دارد. می‌توان گرایش به تربیت دینی در مدارس را حاصل تفکر انقلاب اسلامی دانست؛ چراکه رسالت تربیت دینی به مهم‌ترین رسالت انقلاب اسلامی بدل شد و تربیت دینی، امری فراگیر، فرابخشی و فراجناحی گردید. از‌این‌رو ایجاد فضای تربیتی مناسب که هم زمینه‌ساز و هم تسهیل‌کننده تربیت دینی باشد، از اولویت‌های نظام اسلامی قلمداد شده و در اسناد بالادستی و قوانین بر آن تأکید شده است. باتوجه به رسالت تربیت دینی، صاحب‌نظران حوزه تربیت، رویکردهای گوناگونی را مطرح کرده‌اند و طبق مطالعات صورت‌گرفته، بیشترین آسیب‌هایی که به تربیت دینی در جامعه ما وارد می‌شود، از ناحیه همین رویکردها و روش‌هایی است که برای تربیت دینی در مدارس نتایج چندان موفقی در پی نداشته است. از‌همین‌رو در این کتاب تلاش می‌شود آسیب‌های تربیت دینی در مدارس کانون بررسی قرار گیرد و راهکارها و راهبردهای ممکن برای تقویت و ارتقاء جایگاه تربیت دینی در مدارس بیان شود. 🔴این کتاب به قلم دکتر سید مرتضی میرتبار، دکتر حامد عبداللهی سفیدان و دکتر یاور عیوضی در 258 صفحه و به قیمت 200 هزار تومان روانه بازار نشر شده است. 🆔 @maks_e_andisheh

به نظر شما ویژگی های زیر مربوط به کدام شخصیت بزرگ تاریخ است؟ دانشمند، ثروتمند، با اعتماد به نفس بالا، استاد و مدرس، سخنران حرفه ای ، پاک و امین، زیرک و چالاک، مدیر ، شجاع، مبارز ، عابد، فداکار و... ✅ تقلا نکنید. این شخصیت کم نظیر، پیامبر و امام نیست و حتی جزو چهارده معصوم نیست. ✅ جزو پهلوانان و قهرمانان کلیشه ای تاریخ هم نیست. ✅ اتفاقا مرد هم نیست. ✅ بله! او یک زن تمام عیار و باعظمت است. او کسی نیست جز شخصیت برجسته تاریخ، یعنی حضرت زینب سلام الله علیها. اجازه دهید با ادبیات محاوره ای و امروزی برخی ویژگی های ایشان را توضیح دهم: ۱. دانشمندی عاقل بود، معروف به عقیله بنی هاشم.‌ علاوه بر امامان معصوم بزرگان قوم نیز چنین می گفتند. جایی خواندم که حتی ابن عباس آن مفسر بزرگ صدر اسلام می گوید: روایت کرد بر من عقیله ما زینب... . این حرف از ابن عباس یعنی اعتراف به مقام عقلی و علمی بالای حضرت زینب سلام الله علیها. ۲. ثروتمند بود. حضرت زینب(س) همسر یکی از ثروتمندان مدینه بود. زینب (س) آن همه مکنت و زندگی به اصطلاح لاکچری را رها کرد و به دنبال آرمانی الهی روان شد. پس زاهدی بزرگ بود چون داشتن و رفتن مهم است. نداشتن و نماندن که هنر نیست. کما اینکه امام حسین علیه السلام فرمود: زهد آن نیست که تو مالک چیزی نباشی بلکه زهد آن است که چیزی مالک تو نباشد. زینب چنین بود. ۳. اعتماد به نفس و شجاعت بالای ایشان حیرت انگیز است. حضور قوی در تمام مراحل جنگ و اسارت و شکنجه ها و بیان حقایق و مواضع، آن هم در میان خون ریزان و جباران کار هرکسی نیست. شخصیتی مستحکم و پر از اعتماد به نفس لازم است که از تربیت پر از محبت و نشاط و ایمان حضرت زهرا سلام الله علیها نشات گرفته بود. ۴. مدرس و استاد زنان کوفی بود ۵. مدیری توانمند در اداره کاروان حسینی و سپس در امور تبلیغی و ترویجی بود. ۶. سخنران حرفه ای بود. به گونه ای که باعث حیرت مخاطبان و ناتوانی دشمن شد. همه اعتراف کردند که انگار علی(ع) حرف می زند. ۷. عابدی پارسا بود. در این مورد فقط به این سخن امام سجاد علیه السلام بسنده می کنم که فرمود: نماز شب عمه ام زینب سلام الله علیها در تمام مدتی که در اسارت بودیم ترک نشد. الله اکبر! این همت والا باید از یک روح بلند برخاسته باشد وگرنه در دل این همه مصیبت و مشکلات و خستگی امکان شب زنده داری بسیار کم است. و ویژگی های متعالی دیگر که من از بیان آنها عاجزم و از این روح بزرگ تقاضا دارم که کم و کسری و ضعف نوشته ام را ببخشاید. میلادش مبارک 🌹🌹🌹 @mohammadtaghidashti 🆔 @maks_e_andisheh

پ.ن👇☘ آیا بازهم دولت-کشور ایران تمدن نوینی خواهد ساخت؟ ناظر به سخنان ارزشمند آیت الله جوادی آملی طبق نظریه اندیشمندان، ارکان و بسترهای تمدن عبارتند از: ۱. دین به عنوان عامل امید و اتصال به آسمان، ۲. اخلاق، عامل پیوند دهنده ی اجتماع انسانی و رعایت حقوق دیگران، ۳. جغرافیا به عنوان ظرف مکانی رشد فضائل انسانی، ۴. زبان به عنوان اساسی ترین رکن ابراز موجودیت انسان که در بیان اندیشه ها و عقاید موثر است. ۴. علوم و فنون به عنوان ابزار برتری و رشد و دوام اجتماعی. برای تمدن شاخصه هایی بیان شده است که در صورت شکل گیری تمدن، این شاخصه ها قابل رویت است. این شاخص ها در محورهای زیر قابل بیان است: 1- ثبات نظام شهری که تابع  مناسبات قانونی و اجتماعی باشد. 2- حکومت قوی و بلامنازع جهت نظم اجتماعی جامعه و هدایت و ارشاد جامعه و اجرای قواعد. 3- پیدایش تخصص و اصناف مختلف و تبعیت آنها از مقررات . 4- قوانین و قواعد ثابت و دارای نهاد تقنین جهت طراحی قوانین و ایجاد مقررات. 5- علم و فناوری و نهاد آموزش و پژوهش اثربخش.  6- اقتصاد پایدار و مراکز اقتصادی بزرگ اعم از صنعتی و تجاری. 7- داشتن نظام اخلاقی و دینی با توجه به ارکان و شاخصه های فوق الذکر معتقدم ایرانیان قادر به ایجاد تمدن نوین هستند. به چند ظرفیت و عامل مهمی که می تواند به قول ما حقوقی ها،دولت-کشور ایران را به یک تمدن تبدیل کند، اشاره کنم : ۱. پیشینه بزرگ تمدنی و پایداری تاریخی. ۲. جغرافیای منحصر به فرد به عنوان چهارراه مواصلاتی شرق و غرب و شمال و جنوب. ۳. دین پیشرفته و متعالی که اگر به آن عمل شود تفوق بر جهان حتمی است. ولا تهنوا و لا تحزنوا انتم الاعلون ان کنتم مومنین. ۴. مردم صبور و منعطف که توانسته در فراز و نشیب تاریخ خود را حفظ کند. ۵. مردمی با هوش اجتماعی بالا ۶. نظام سیاسی قدرتمند و رهبری هوشمند طبق اذعان دوست و دشمن. ۷. سرعت بالای پیشرفت علمی و فناوری به طوری که در دنیا دارای رتبه مناسبی است. ۸. آگاهی های بنیادین و وسیع مردم به نحوی که در درازمدت مردم فریب کسی و قدرتی را نخواهند خورد. ۹. قدرت گرفتن جمعیت های مدنی و نهادهای مردمی ۱۰. سازمانهای دینی قدرتمند و دینداری قابل توجه مردم ( علیرغم وجود برخی آسیب ها) البته موانعی در این مسیر وجود دارد که اگر عمری بود عرض خواهم کرد ان شاءالله به کانال محمد تقی دشتی بپیوندید 👇 https://eitaa.com/mohammadtaghidashti

🔴 قانونگریزی و ضعف حاکمیت قانون در ایران ⏪قانون‌گریزی در مقابل قانون‌پذیری معنا می‌یابد و با ویژگی‌های شخصیتی، فرهنگ عمومی جامعه، ساختارهای فرهنگی، اقتصادی و سیاسی حاکمیت‌ها ارتباط معناداری دارد. روشن است که قانون‌گریزی یکی از اصلی‌ترین مسئله‌های سده اخیر جامعه ایران و یکی از اساسی‌ترین معضلات همه حکومت‌ها و دولت‌ها بوده است. نتایج پژوهش‌ها نشان می‌دهد نه‌تنها وضعیت قانون‌مداری در ایران چندان رضایت‌بخش نیست، بلکه میزان قانون‌گریزی در کشور روبه‌افزایش است. قانون‌مداری از موضوعات اجتماعی است که عوامل و زمینه‌های گوناگون اجتماعی، اقتصادی و سیاسی بر آن اثرگذارند. ازاین‌رو برای بهبود وضعیت آن در کشور باید راهبردهای کلان و فراگیری ارائه شود تا همه عوامل مؤثر را پوشش دهد. اثر حاضر پس از نظرسنجی از کارشناسان، گره اصلی در قانون‌گریزی را «ضعف سیستم قضایی و دور زدن قوانین توسط برخی نهادها و مدیران» دانسته و در پی یافتن پاسخ به این پرسش است که «چگونه می‌توان از ضعف سیستم قضایی و قانون‌شکنی و دور زدن قوانین توسط برخی نهادها و مدیران جلوگیری کرد و ازاین‌طریق، فرهنگ قانون‌پذیری را در جامعه افزایش داد؟» 📙این کتاب به قلم دکتر سید مرتضی میرتبار ، دکتریاور عیوضی و دکتر علی اکبر عبدالاحدی مقدم در 246 صفحه و 247 هزار تومان روانه بازار شده است. 🆔 @maks_e_andisheh

🔴حوزه نجف و تقابل آن با امام خمینی ⬅️بی‌تردید، حضور امام خمینی – در نجف اشرف- و روند حوادثی که منتهی به خلق انقلاب اسلامی در ایران شد، کلیات آن حوزه را به حمایت از نهضت اسلامی واداشت. با این همه، بودند عالمانی که در حمایت از نظریه سیاسی امام خمینی – تشکیل حکومت دینی به زعامت فقیه- احتیاط می‌ورزیدند و خواهان اتخاذ شیوه‌ای محتاطانه در مبارزه با شاه بودند. آیت‌الله سید محسن حکیم و سید ابوالقاسم خوئی به لحاظ مبانی فقهی ولایت عامه فقیهان را نپذیرفتند و خواهان تبعیت امام خمینی از امام حسن مجتبی (ع) در مواجه با شاه بودند. آنان قیام و شهادت را الگویی برگرفته از امام حسین (ع) می‌دانستند که تناسبی با ایران آن روز نداشت. این نشان می‌داد که کانون حوزه نجف اقبالی از آنچه امام خمینی در اندیشه داشت نمی‌کرد و علاقه‌مند هم نبود که حضور ایشان حوزه نجف را سیاسی نماید. در مقابل، آیت‌الله سید محمدباقر صدر که به‌تدریج نیز در این شهر به مرجعیت رسید، شیفته امام خمینی شد و تمام‌قد از مبانی و نظریۀ سیاسی امام خمینی حمایت کرد و آرزوهای برآورده‌نشدۀ خود را در او دید. 📗کتاب مدارس فکری حوزه نجف و نسبت آنبا اندیشه‌های انقلاب اسلامی، نوشته استاد عبدالوهاب فراتی، نشر مکث اندیشه 🆔 @maks_e_andisheh

🔴 مجموعه کتب « نظام حقوق بشر اسلامی» ⏪اولین اعلامیه‌ی حقوق بشر با نام اعلامیه‌ی جهانی حقوق بشر سه سال بعد از پایان جنگ جهانی دوم مطابق با نوزدهم آذر ۱۳۲۷ شمسی در سازمان ملل متحد به تصویب رسید. از مجموع پنجاه و شش دولتی که عضو سازمان ملل متحد بودند چهل و هشت دولت به این اعلامیه رأی مثبت دادند. در خصوص این اعلامیه، هیچ رأی مخالفی وجود نداشت ولی هشت دولت به آن رأی ممتنع دادند. در این بین تنها کشور اسلامی‌ای که به اعلامیه‌ی جهانی حقوق بشر رأی ممتنع داد، عربستان سعودی بود. اما سایر کشورهای اسلامی به این اعلامیه رأی مثبت دادند. مدت‌ها پس از صدور اعلامیه‌ی جهانی حقوق بشر، که توسط غربی‌ها انجام گرفت مسلمانان به تکاپو افتادند و برای انعکاس نظریه‌ی اسلامی در زمینه‌ی حقوق بشر تلاش‌هایی را سامان دادند و نتیجه‌ی این کوشش‌ها متون مختلف و متعددی است که در فاصله‌ی سال‌های ۱۹۸۰ - ۱۹۹۰ میلادی توسط مسلمانان صادر گردیده است. رسمی‌ترین اعلامیه‌ی حقوق بشر اسلامی در نوزدهمین کنفرانس وزرای امور خارجه‌ی عضو سازمان کنفرانس اسلامی ۱۵ مرداد ۱۳۶۹ شمسی صادر شد که به اعلامیه‌ی قاهره معروف است. البته پیشنویس این اعلامیه، قبلاً در اجلاس کارشناسان حقوقی کشورهای اسلامی در تهران به تصویب رسیده بود و ایران نقش عمده‌ای در تدوین آن داشت؛ زیرا صاحب‌نظران و حقوق دانان ایرانی در تدوین پیش نویس آن تلاش های قابل توجهی داشتند. 📚این مجموعه در سه جلد و به همت استاد محمد جواد ارسطا در اختیار علاقمندان قرار گرفته است . 🆔 @maks_e_andisheh

🔴 کتاب «الگوی حکمرانی کارآمد و تراز انقلاب اسلامی» ⏪ ایران امروز به دلایل داخلی و خارجی دارای بحران‌هایی است که کارآمدی آن را دچار چالش کرده است. مرور سیاست دشمنان جمهوری اسلامی ایران نشان می‌دهد طی چهار دهه گذشته هدف اصلی آنها ناکارآمد شدن و بازنمایی ناکارآمد از جمهوری اسلامی ایران در رسانه‌ها است که با دلارهای آمریکایی و نفتی برخی کشورهای همسایه پشتیبانی می‌شود. در کنار فشار خارجی نباید از یاد برد که ناکارآمدی‌های موجود دلایل داخلی نیز دارد. دلایل داخلی ناکارآمدی تاثیرات عمیق و گسترده‌تری از فشارهای خارجی دارد. برخی از دلایل ناکارآمدی تبدیل به مشکلات ساختاری شده‌اند و برخی مربوط به مشکلات ساختاری پیش از انقلاب است که از اصلاح آنها غفلت شده است. 📗 کتاب «الگوی حکمرانی کارآمد و تراز انقلاب اسلامی» نوشته دکتر محمد تقی دشتی و دکتر سید سعید هاشمی نسب در 120 صفحه و به قیمت 100 هزار تومان در اختیار مخاطبان قرار گرفته است. 🆔 @maks_e_andisheh

🔴سالنمای دین و دینداری در ایران (1397) ⏪این کتاب می‌کوشد تا سیر وضعیت دین‌ و دین‌داری را در دهۀ اخیر نشان داده، نقطۀ کنونی (1397) را برجسته کند و وضعیت احتمالی در آیندۀ نزدیک را تصویر نماید. برای انجام این پژوهش علاوه بر استفاده از پژوهش‌های صورت‌گرفته در این حوزه و با توجه به یافته‌های پژوهشی و استفاده از نظرات 20 تن از نخبگان و کارشناسان مرتبط حوزوی - دانشگاهی و از مراکز مختلف، راهکارهای پیشنهادی آنها نیز جمع‌بندی و ارائه شده است. در این پژوهش علاوه بر ارائۀ سیر دین‌داری ایرانیان -که از تحلیل ثانوی پژوهش‌های معتبر کشوری به دست آمده است- به وضعیت نهاد دین نیز توجه شده است؛ به این معنا که وظایف و عملکرد نهادها و سازمان‌هایی که به‌گونه‌ای بر دین‌داری اثرگذار هستند، تحلیل شده و شاخص‌های دیگر دین مانند اقلیت‌های دینی و آسیب‌های دین‌داری نیز بیان و بررسی شده است تا تصویری حدالامکان نزدیک به واقع از وضعیت دین و دین‌داری در ایران ارائه شود. 📗این کتاب به همت جمعی از پژوهشگران با مدیریت دکتر حامد عبداللهی سفیدان در 685 صفحه و به قیمت 900 هزار تومان در اختیار علاقمندان قرار گرفته است . 🆔 @maks_e_andisheh

🟡نظام‌واره مسائل حوزه و روحانیت (فاز 2) ⏪حوزه و نظام روحانیت برای بهبود و بهینه شدن اقدامات می‌بایست آسیب‌شناسی از تجربه چهار دهه گذشته خود داشته باشد تا بتواند در گام دوم انقلاب نقش خود در نظامات مختلف اجتماعی را بهینه کند. در این سپهر شناخت از مسائل حوزه علمیه و نظام روحانیت اهمیت فراوانی دارد که نتیجه آن نظام‌واره مسائل حوزه و روحانیت است. این نظام‌واره محصول کار نخبگانی است که ابتدا مسائل مختلف حوزه و روحانیت را احصاء کرده و سپس اولویت‌بندی نمودند. در مرحله بعدی مسائل با استفاده از جدول تاثیرات متقابل مورد بررسی و تحلیل قرار گرفت که در این فرایند از بیش از 150 نخبه حوزوی نظرخواهی شد. سپس نتیجه با استفاده از نرم‌افزار SPSS مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت که سرانجام نتیجه آن به شکل گراف و نمودار ارائه شد. در پایان نیز شورای علمی نظام‌واره مسائل حوزه و روحانیت، طبق یافته‌های نخبگانی و تحلیل‌های حاصله، مسائل را در چهار لایه روبنایی، میانی، اصلی و ریشه‌ای دسته‌بندی و ارائه نمودند. ✅این کتاب در 200 صفحه(قطع رحلی - رنگی) به مدیریت دکتر علی اکبر عبدالاحدی مقدم و به قیمت 900 هزار تومان آماده و در اختیار مخاطبان قرار گرفته است. 🆔 @maks_e_andisheh

🔴مبانی فقهی احراز صلاحیت کارگزاران ⏪در این پژوهش محقق در موقعیت، وضعیت و نقش متغیرها دست‌کاری و کنترل نکرده و صرفاً آنچه را که وجود داشته مطالعه و به توصیف و تشریح آن پرداخته و سرانجام به نظریه رسیده است. علاوه بر آن، با روش دلفی مبتنی بر بازخورد واپایشی برای کسب آراء خبرگان و رسیدن به اجماع دربارۀ موضوع احراز صلاحیت با رویکرد پژوهش جدلی (نظر یا تز (ایجاد عقیده و نظر)، پادنظر یا آنتی‌تز (نظر و عقیدۀ مخالف) و نهایتاً ساخت سنتز (توافق و اجماع جدید)) با افراد صاحب‌نظر مصاحبه‌هایی انجام داده است. هم‌چنین مراجعات متعددی به پژوهشکده شورای نگهبان، مرکز پژوهش‌های مجلس شورای اسلامی، مرکز تحقیقات قوه قضائیه، کتابخانه دانشگاه اطلاعات و امنیت ملی، پژوهشگاه دفتر تبلیغات اسلامی، پژوهشگاه امام خمینی(ره)، مؤسسه بین‌المللی علوم وحیانی اسراء و... شده است که طبق بررسی‌های صورت‌گرفته می‌توان مدعی شد پژوهش حاضر، اولین پژوهش در موضوع احراز صلاحیت در کشور می‌باشد. 📗این کتاب به همت دکتر اسرافیل سبحانی در 234 صفحه و به قیمت 150 هزار تومان روانه بازار شده است. 🆔 @maks_e_andisheh

هفته پژوهش را خدمت تمامی همکاران پژوهشگر تبریک عرض می‌کنیم . 🆔 @maks_e_andisheh

🔴 نظارت بر نهادهای زیر مجموعه رهبری ⏪ صیانت از نهاد ولایت فقیه به عنوان ضامن حفظ اسلامیت و جمهوریت نظام جمهوری اسلامی ایران را می‌توان وظیفه خطیر تمام کارگزاران و بلکه تمام شهروندان دانست. این صیانت باید همه جوانب را در بربگیرد و در مقابل هجمه‌های گوناگون تدابیر لازم را اتخاذ کند. یکی از مسیرهایی که دشمن برای تخریب و تضعیف ولایت فقیه انتخاب کرده نهادهای زیر نظر مقام معظم رهبری هستند تا با یافتن نقاط ضعف و ایجاد شبهه در کارکرد آنها به اعتبار و جایگاه والای رهبری خدشه وارد کند. راه‌های پرشماری برای جلوگیری از این هجمه‌ها وجود دارد اما یکی از مهم ترین آنها حفظ سلامت این نهادها و ایجاد شفافیت لازم و تفهیم آن به جامعه برای خنثی کردن تبلیغات مسموم و تخریب‌های دشمنان است. اصلی ترین ابزار برای نیل به این مقصود بررسی و تشریح ابعاد نظارت بر زیر مجموعه های رهبری است تا همگان بدانند این مجموعه ها بدون نظارت فعالیت نمی‌کنند و همواره امکان نظارت کامل بر آنها وجود دارد. 📗این کتاب نوشته دکتر امید خاکی و تحت اشراف دکتر محمد جواد ارسطا در 196 صفحه و به قیمت 120 هزار تومان در اختیار مخاطبان قرار گرفته است . 🆔 @maks_e_andisheh

🔴 فساد اداری و امنیت ملی در ایران ✅ برای تحلیل و بررسی فساد اداری در ایران از روش چند وجهی بهره‌برده شد؛ در گام اول پیشینه حاکمیتی با مطالعه فرمایشات رهبری، اسناد بالادستی و قوانین مصوب مورد بررسی قرار گرفت و وضعیت مطلوب و برخی آسیب‌ها استخراج شد. در گام دوم وضعیت موجود مبتنی بر مطالعات پیمایشی صورت گرفته تاکنون تبیین شد و در ادامه با فراتحلیل پژوهش‌های صورت گرفته در خصوص فساد اداری، احصایی از عوامل و راهبردهای پیشنهادی صورت گرفت. رجوع به دیدگاه نخبگان و تحلیل این دیدگاه‌ها مرحله بعدی تبیین وضعیت فساد اداری بود. در پایان مبتنی بر مطالعات انجام شده راهبردهایی ارائه شد؛ یافته‌های این کتاب نشان می‌دهد در مجموع اصلاح نظام اداری باید بر نگرش‌ها و دیدگاه‌های سیستمی استوار گردد. نگرش سیستمی، مردم، سازمان‌ها، فرایند تعاملات و محیط خارجی مربوط را در تحلیل و دستورالعمل‌های تغییر، مدنظر قرار خواهد داد. در نگرش سیستمی، سیستم باید به طور فعال در مأموریت اجزاء خود و نیز تا حدی در کل سیستم تجدیدنظر کرده، و از هر کنش درونی و یا بیرونی، به عنوان بازخوردی برای ترمیم واکنش و مأموریت نظام اداری استفاده کند. کلیدی‌ترین گام در مبارزه با فساد اداری در پیش‌ گرفتن الگوی حکمرانی خوب است توجه به دولت حداقلی، حکمرانی شراکتی، مدیریت دولتی نوین، نظام اجتماعی خود تنظیمی و شبکه‌های خودسازمان‌شونده توجه دارد. دولت شفاف ویژگی برجسته الگوی حکمرانی خوب برای مبارزه با فساد اداری است. 📗 این کتاب به همت دکتر هاشمی نسب، دکتر عیوضی و دکتر مقدم در 341 ص و به قیمت 210 هزار تومان روانه بازار شده است. 🆔 @maks_e_andisheh

🔴 کتاب «فقه مشارکت در قدرت» ⬅️ مسئلۀ مشارکت در قدرت در منابع فقهی شیعی تبار قدرتمندی دارد، در گذشته این مسئله را ذیل مبحث الولایة عن الجائر مطرح می‌کردند و هدف آن نیز یافتن راه حلی جهت حضور یا عدم حضور و نیز میزان مشارکت مؤمنان در دولت‌های جائر بود. البته این مسئله در دولت‌های عادله همانند حکومت فقیه نیز قابل طرح است. اینکه چنین مشارکتی جایز است یا نه؟ و در فرض اول، محدودیت‌ها و شرایط آن چیست؟ نیازمند بررسی‌های اجتهادی است که آیت الله یعقوبی در این اثر به آن همت گمارده است. 📙این کتاب در 348 صفحه و به قیمت 280 هزار تومان به همت حضرت آیت الله یعقوبی در اختیار مخاطبان قرار گرفته است. 🆔 @maks_e_andisheh

🛑 کتاب از آسمان تازمین ✅ دین مجموعه‌ای از باورها و دستورها است، که در مراحل متنوعی از آسمان تا زمین جریان دارند. کتاب پیش رو با نگاهی نسبتاً متفاوت، مراحل نزولی شش‌گانه‌ای را برای دین تحلیل می‌کند که از علم الهی تا بینش، گرایش و کنش مردم عادی امتداد دارند. توجه به چالش‌های هر یک از این مراحل، تحلیل امکان خطا در آن‌ها، تبیین عوامل تکثر آفرین در آن‌ها، ملاک حجیت و اعتبار دین در هر یک از این مراحل و مانند آن مطالبی هستند که به امید تغییر نگاه به مقوله دین و دین‌داری در این کتاب تشریح شده‌اند. این کتاب امیدوار است با نگاهی که ارائه می‌دهد، به تقابل با پدیده خشونت به نام دین و مذهب برود و از جزم‌اندیشی خام در دین، که منشأ نارواداری گسترده‌ای در جهان کنونی شده است، جلوگیری کند. 📘این کتاب به همت دکتر مهدی شجریان به قیمت ۱۷۰ هزار تومان و در ۲۲۲صفحه در اختیار مخاطبان قرار گرفته است. 🆔 @maks_e_andisheh

🛑 کتاب فقه جهاد از دیدگاه مذاهب خمسه با رویکرد مقارنه ای و تحلیلی ✅ كتاب حاضر در راستای تبیین مساله «فقه جهاد» از نگاه مذاهب خمسه با رویكرد مقارنه‌ای و تحلیلی، در دو مجلد و چندین بخش، نگارش و هر کدام از این بخش‌ها، با موضوعات خاص تدوین شده است: مجلد اول دارای نُه بخش به شرح ذیل می‌باشد: بخش اول: ماهیت و چیستی فقه و مذاهب فقهی در اسلام بخش دوم: ماهیت و چیستی جهاد در اسلام بخش سوم: اهداف و فضیلت‌های جهاد در اسلام بخش چهارم: مراحل تشریع و سبب جهاد در اسلام بخش پنجم: تقسیم‌بندی جهان در شریعت اسلام بخش ششم: اصل در اسلام جهاد است یا صلح؟ بخش هفتم: اهل حرب در فقه مذاهب خمسه بخش هشتم: ادله وجوب جهاد با كفار و مشركین و شرایط آن بخش نهم: حقوق و وظایف كفار كتابی در فقه مذاهب خمسه 📘این کتاب به همت حجت الاسلام والمسلمین محمد جواد مهری در ۴۹۳ صفحه و به قیمت ۲۵۰ هزار تومان در اختیار مخاطبان قرار گرفته است. 🆔 @maks_e_andisheh