💎💎💎#فاطمه #زهرا (س)، تمام نسخه انسانيت ‏ 🌱...تمام ابعادى كه براى #زن متصور است و براى يک #انسان متصور است در فاطمه زهرا سلام #الله عليها جلوه كرده و بوده است. 🌱يک زن معمولى نبوده است؛ يک زن #روحانى، يک زن #ملكوتى، يک انسان به تمام معنا انسان، تمام نسخه #انسانيت، تمام حقيقت زن، تمام حقيقت انسان. 🌱او زن معمولى نيست؛ او موجود #ملكوتى است كه در #عالَم به صورت انسان ظاهر شده است؛ 🌿بلكه موجود الهى #جبروتى در صورت يک زن ظاهر شده است... 🌱تمام هويتهاى كمالى كه در انسان متصور است و در زن تصور دارد - تمام- در اين زن است... 🌱زنى كه تمام خاصه‏هاى #انبيا در اوست. 🌱زنى كه اگر #مرد بود، #نبى بود؛ زنى كه اگر مرد بود، به جاى #رسول_الله بود... 🌱#معنويات، جلوه‏هاى ملكوتى، جلوه‏هاى الهى، جلوه‏هاى جبروتى، جلوه‏هاى #مُلكى و #ناسوتى - همه- در اين #موجود، مجتمع است. 🌱انسانى است به تمام معنا انسان؛ زنى است به تمام معنا زن... 🌱اين صورت #طبيعى، نازلترين مرتبه انسان است...؛ لكن از همين مرتبه نازل، حركت به سوى #كمال است. 🌱انسان، موجود #متحرک است؛ از مرتبه طبيعت تا مرتبه #غيب، تا #فنا در #الوهيت. 🌱براى صديقه #طاهره اين مسائل، اين معانى حاصل است. از مرتبه #طبيعت شروع كرده است، حركت كرده است؛ حركت #معنوى؛ 🌱با قدرت الهى، با دست #غيبى، با تربيت رسول الله صلى الله عليه و آله و سلم، مراحل را طى كرده است تا رسيده است به مرتبه‏اى كه دست همه از او كوتاه است‏... #صحیفه_امام، ج‏7، ص337-338 #685 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

🍂🍁🍂🍁🍂🍁🍂🍁🍂🍁🍂🍁🍂🍁🍂🍁🍂🍁🍂🍁 #سخنرانی #امام درباره #شهادت حضرت #زهرا سلام #الله علیها 🕚 #زمان: 18 اسفند 1360 ه.ش/ 13 جمادی الاولی1402ه.ق 🕌 #مكان: #تهران #حسینیه #جماران ‏ 👥 #حضار: #رزمندگان #ارتش و #سپاه #پاسداران #انقلاب اسلامى‏ 🌿 #تجلى قدرت حق تعالى در خانه حضرت زهرا (س) 🌿خدمتهای #اعجاب_آور اهل این #بیت به بشر 🌿 خطبه #فاطمه زهرا سلام الله عليها در مقابل حكومت 🌿 #قيام و #صبر #اميرالمؤمنين در مدت بيست و چند سال و در عين حال كمک به #حكومت موجود 🌿#فداكارى امام #مجتبى و #رسوا کردن #دولت جابر #اموى 🌿#خدمت حضرت #سيدالشهدا 🌿با اينكه عدّه و اسباب و ابزار آنها كم بود، لكن روح #الهى و روح #ايمان آنها را بر همه ستمكاران عصر خودشان غلبه داد و #اسلام را زنده كردند و براى #ما #الگو شدند 🌿در مقابل #مستكبران گاهى با #تبليغ و گاهى با #اسلحه بايد ايستاد و آنها را به جاى خودشان نشاند ☝️عدم امكان #سازش با #جنايتكاران‏ #صحیفه_امام، ج‏16، ص87-88 #665 #خمینی #حسینیه_امام_خمینی #حسینیه #عزا #عزاداری 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

⚫️ روضه_خانه 🌷 #روضه حضرت #زهرا سلام #الله علیها 🌿 چشم انتظارم... #666 #فاطمه #امام #خمینی #حسینیه_امام_خمینی #حسینیه #عزا #عزاداری 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹 ⚫️ روضه_خانه 🌷 #روضه حضرت #زهرا سلام #الله علیها #مقام_معظم_رهبری، #آیت_الله #خامنه_ای دهه 50 شمسی #686 #فاطمه #امام #خمینی #حسینیه_امام_خمینی #حسینیه #عزا #عزاداری 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

🌹🌷🌹🌷🌹🌷🌹🌷🌹🌷🌹🌷🌹🌷🌹🌹🌹🌷🌹🌷 ⚠️⚠️⚠️ آیا هیچ برنامه ای برای شناخت #صحیح، #جامع و #تحریف نشده #مکتب_امام دارید؟ 🎯🎯🎯 آیا می​دانید با مطالعه روشمند #صحیفه_امام، می​توان به بیش از 30 هدف مهم رسید؟ ✅ هدف کانال زیر، آشنایی عمیقتر با #مکتب_امام برای بسط و ترویج آن در ابعاد مختلف زندگی است👇👇 🔵 کانال «#مکتب_امام» در آیینه «#صحیفه_امام» 🔵 🔆 طرح #صحیفه_خوانی 🔆 📌📌📌برای اطلاع از جزئیات بیشتر، در کانال عضو شوید 👇🏻👇🏽👇 🔹🔸🔹 https://eitaa.com/maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

🎥 #بیانات #امام درباره #مهدی #موعود عج #شخص_اول #خدا #ذخيره #بشر #ما #زيارت #روسفيد #دستگاه ها #كشور #توسعه #مهيا #ملاقات #الله #680 ✅📣 چند نکته: 🌱برای استفاده بهتر، لطفا ابتدا پیام سنجاق شده و چند پیام توضیحی بعد آن مطالعه شود (درصورتیکه به تازگی به کانال پیوسته اید). 🔴به دلیل پیوستگی و ترتب مطالب بر یکدیگر، نیاز است پستها(ی حداقل، هر هفته،) از بالا به پایین خوانده شوند تا سیر مباحث روشن​تر گردد🔴 🌱🌱 مطالب کانال، هفتگی (انتهای هرهفته [یا دو هفته]) بارگذاری می​شود. حجم مطالب برای یک هفته کفایت میکند؛ البته، در صورت عدم بسنده به مطالعه صِرف و تلاش برای تفکر، تأمّل و تدبر بیشتر درباره آنها و نیز کوشش برای تطبیق آنها بر زندگی شخصی و صنفی خود. 🌱🌱🌱 برخی مطالب در #صحیفه_امام، برخی در #فایل_صوتی و بعضی در کانال بیان شده اند. ازاینرو، هر سه مکمل یکدیگر هستند. 📌 انشاءالله، هفته آینده، به ادامه توضیحات مرتبط با #صوت #جلسه_هشتم پرداخته خواهد شد که حاوی توضیحات مرتبط با #ج1، #ص427 تا #ص512 و #ج21، #ص471 تا #ص564 #صحیفه_امام است. توضیحات تا ج21، #ص477 بیان شده است. 📌بهترین کیفیت نمایش مطالب کانال در«نسخه دسکتاپ ایتا» است. ✅ در صورت احساس #وظیفه نسبت به #ترویج #مکتب_امام، می​توانید از پست قبلی (یا دیگر پستهای کانال) برای معرفی کانال به دیگران استفاده کنید. 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

🔆🔆🔆 ادامه شرح مطالب مرتبط با #متمّم جلد اوّل 💠توضیح: 👈پس از تدوین #صحیفه_امام، اسناد و مدارک جدیدی یافت شده اند که برای بر هم نخوردن نظم دوره چاپ شده، مطالب جدید در انتهای جلد 21م صحیفه آمده اند. 📚 مطالب مرتبط با مقطع تاریخی مربوط به جلد اوّل هم به ترتیب تاریخی، در جلد21، ص471 تا 564 آمده اند. ادامه #جلسه_هشتم 👈 پست #623 (#صوت) #687 #جلد_اول #جلد_1 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج21 #ص477 (#متمم جلد اوّل) 🔷 گفتگوی #امام با #نخست_وزیر، علی امینی ⏳#توضیح #تاریخی رحلت #آیت_الله بروجردی ـکه مانع اجرای طرح #اصلاحات_ارضی شده بودندـ، باعث این تصوّر برای #شاه شد که دیگر مانعی بر سر راه #اصلاحات شاهانه نیست. همزمان، در #آمریکا، #نیکسون، کاندیدای #جمهوری_خواه ها و دوست نزدیک شاه، از جان اف #کندی #دمکرات شکست خورد. کندی خواستار تغییراتی در ایران بود. #تیمور #بختیار، اوّلین رئیس #ساواک برکنار شد و دولتهای #اقبال و #شریف_امامی نیز سقوط کردند. سرانجام، علی #امینی، سفیر ایران در آمریکا که با فشار آمریکایی ها نخست وزیر شده بود، مأمور اجرای طرحهای دیکته شدة ‌آمریکایی ها شد که مهمترین آنها برنامه موسوم به فرمان شش ماده ای شاه بود؛ بویژه اصلاحات #ارضی که برعهدة حسن #ارسنجانی، وزیر #کشاورزی نهاده شد. امینی، پست جدیدی به نام معاونت #نخست_وزیر در امور #مذهبی ایجاد کرد و اوّل دی1340ه.ش به #قم رفت تا با علمای مطرح دیدارکند... ادامه در پست بعد👇🏻 #688 #جلد_اول #جلد_1 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج21 #ص477 تا #ص481 (#متمم جلد اوّل) 🔷 گفتگوی #امام با #نخست_وزیر، علی #امینی ⏳ادامه #توضیح #تاریخی 🌿امام، بسیار با #حکمت و #درایت برخورد کرد و همانطورکه از #شهید #مدرّس آموخته بود، نه تنها اعتنایی به مقام ظاهری او نکرد، بلکه آن را هم شکست: به استقبال امینی نرفت، تدارک و پذیرایی خاصّی برایش تهیه ندید، نیم خیز (نه تمام قد) با او دست داد [امّا وقتی حاج آقا #پسنديده؛ #برادر بزرگ امام وارد شد، تمام قد بلند شدند] در همان اتاق معمول، او را پذیرفت که بسيار ساده بود و حتی او را بدرقه نکرد... 💎مسائل اساسی که امام در این دیدار مطرح کرد، از #بینش #اجتماعی، #فرهنگی و #حکومتی عمیقی حکایت میکرد؛ مانند: - تذکر مسئولیتهای سنگینتر #نخست_وزیر، - ضرورت توجّه به #حوزه، - لزوم بازنگری در رابطة #اخلاق و #دین، - ضرورت اصلاح #دانشگاه و رسیدگی به #دانشجویان بعنوان سازندگان #آینده #کشور، - انتقاد صریح از #رضاخان و دست نشانده #انگلیس ها بودنش، - توجه به کانون #خانواده بعنوان مبنای #جامعه، - رسیدگی به امور #مردم، و... . 🌿شکل و محتوای این دیدار و دیگر رفتارهای امام، موجب جلب توجه تدریجی حوزویان بویژه فضلای جوان، جوانان دارای روحیه مبارزه، مقامهای حکومتی بویژه #ساواک به وی شد؛ بخصوص آنگاه که گزارشهایی از مخالفت شدیدش با #اسرائیل و #بهایی ها و عزم وی بر کوتاه نیامدن رسید. #689 #جلد_اول #جلد_1 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج21 #ص477 و #ص478 (#متمم جلد اوّل) 💎💎💎 #مسئولیّت داشتن هر فرد و جمع بر طبق #استعداد و #امکانات او [#امام ره خطاب به #نخست_وزیر علی #امینی ]: «... حضرت #على عليه‏السلام مى‏فرمايد: كلكم راع و كلكم مسؤول عن رعيّته؛ (همه شما مسئولید و همه شما نسبت به [امکانات و فرصتهای] زیردستش مسئولیت دارد). ☝️هر انسانى مسئوليتى دارد و #انسان ها #مسئول آفريده شده‏اند. اين مسئوليت با توجه به شرايط زمانى و مكانى و نسبت به افراد فرق مى‏كند. مثلًا مسئوليت فرد عادى، با يک فرد #عالم؛ مسئوليت يک فرد #بازارى، با يک فرد #نخست_وزير، مساوى نيست. ☝️هر كس كه #مقام بالاترى دارد مسئوليت بيشترى دارد. ⚠️ حالا كه شما نخست‏وزير هستيد، مسئوليت شما با يک فرد عادى مساوى نيست. اين #كشور، نخست‏وزيران فراوانى به خود ديده است. بعضى از اين نخست‏وزيرها #خدمت كردند به مردم و در بين #مردم، الآن هم حرمتى دارند، يک منزلتى دارند. بعضى‏ها هم #خيانت كردند. شما سعى كنيد از آن نخست‏وزيرهاى #ملعون نباشيد؛ از نخست‏وزيرهاى #مرحوم باشيد...». #690 #جلد_اول #جلد_1 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج21 #ص478 و #ص479 و #ص480 (#متمم جلد اوّل) 💎💎💎 اهمیت #راهبردی #دانشگاه 🌿#امام در دیدار با #امینی، بر چند موضوع راهبردی دست گذاشتند که قوّت نگاه و #رویکرد #اجتماعی – #فرهنگی، #سیاسی - #حکومتی و حتی #تمدّنی ایشان را نشان میدهد. اگر همین توصیه ها جدّی گرفته شده بود، میتوانست تحولات بسیاری ایجاد کند، امّا فضا و ساختار #نظام فاسد حاکم هم چنین اجازه ای نمیداد. 🌱پیشتر، بیان شد که یکی از مراکز حسّاس و راهبردی که امام، به تناسب فرصتها و امکانات، بر آن تمرکز داشتند، #دانشگاه و #دانشجویان بود. ر.ش: پستهای #225 #301 #323 🌱امام، درباره #اصلاح #حوزه، از سالیان دورتر، برنامه داشتند و به فراخور مجال و امکان، عمل میکردند. 🌱امّا برای اصلاح #دانشگاه: - هم با #دانشجویان و #اساتید کمابیش ارتباط داشتند که با پیشرفت روند #نهضت، بسیار بیشتر شد؛ به خصوص در #تبعید. - هم کار اساسی در این زمینه را حکومتی و مرتبط با #حکومت (از جمله #دولت ها) میدیدند. 👈🏼ازاینرو، دراینجا که #فرصت هرچند بسیار کمی فراهم شده بود، اهمیت دانشگاه و وضع نامطلوبش در آن مقطع را گوشزد کردند؛ ازجمله اینکه چرا ساختار یا محتوا طوری است که محصول و #خروجی این #نهاد، بطور عمده، ضدّ #دین و #اخلاق میشد؟! ادامه در پست بعد👇🏻 #691 #جلد_اول #جلد_1 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج21 #ص478 و #ص479 و #ص480 (#متمم جلد اوّل) 💎💎💎 اهمیت #راهبردی #دانشگاه «...اول مسأله دانشگاههاست. من نمى‏دانم چه ارتباطى بين #بى_دينى و خلاف اخلاق با دانشگاهها وجود دارد؟... ⚠️آنها كه دانشگاه مى‏روند و از دانشگاهها فارغ‏التحصيل مى‏شوند، واقعاً از نظر #اخلاقى و #دينى بسيار ضعيف هستند. واقعاً ضد #اخلاق و ضد #دين مطرح مى‏شوند. ❗️چه ارتباطى بين اين مسأله هست، من هنوز پى نبردم. ❓ ببينيد اين وضعيت از اساتيد اينها هست؟ از محيط دانشگاه است؟ از وضعيت دولت است؟ بالاخره از هر منشأ هست جلوگيرى كنيد... ⚠️دانشگاه شوخى نيست. اگر كتابهايشان بدآموزى دارد، اگر معلمين آنها بدآموزى دارند، اگر محيط دانشگاه اينطورى است [اصلاح شوند] ☝️بايد به اين #جوان ها رسيد. اينها سازندگان #آينده #كشور ما هستند». امینی با زیرکی، خواست توپ را به زمین #علما بیندازد که امام، پاسخ دندان شکنی به او داد. ادامه در پست بعد👇🏻 #692 #جلد_اول #جلد_1 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج21 #ص478 و #ص479 و #ص480 (#متمم جلد اوّل) 💎💎💎 اهمیت #راهبردی #دانشگاه [#امينى: تقصيرش با شماست. #مسئوليت به عهده #روحانيت است... وقتى اين #روش جديد #آموزشى وارد كشور ما شد، آن موقع در كشور ما جز #روحانيون، افراد باسوادى وجود نداشتند. رشته #تعليم و #تربيت، بسته به روحانيت بود. بعد از تأسيس دانشگاه و بعد از روى كار آمدن نظام تحصيلى جديد، روحانيون به جاى اينكه بيايند همكارى كنند و سر نخ را به دست بگيرند رفتند در #حوزه ها و #مساجد گوشه‏نشين شدند؛ و افراد غيرشايسته جايگاه اينها را گرفتند...] ☝️#امام: آقا! مى‏دانيد آن موقع #حكومت دست كى بود؟... شما نمى‏توانيد بگوييد، ولى من مى‏توانم بگويم. آن موقع حكومت دست #رضاخان بود. و مى‏دانيد كه رضاخان دست‏نشانده #انگلستان بود... ❗️شما آقاى امينى! مى‏فرماييد آقايان علما مى‏آمدند با فردى كه #دست_نشانده #اجنبى بود همكارى مى‏كردند و دست به دست او مى‏دادند؟ ☝️نه! #علما هرگز اين كار را نمى‏كردند و نمى‏كنند. آنها در انتظار اين بودند كه يا توان و امكاناتى به دست آورند تا خودشان حكومت را اداره كنند، يا اگر چنين توانى نداشتند در انتظار بنشينند؛ در خانه‏شان، در مساجد، در حوزه‏ها و در جاهايى كه تماسى با حكومت نداشته باشد. بنابراين از روى حساب نمى‏توانستند با حكومت دست‏نشانده اجنبى همكارى كنند...». #693 #جلد_اول #جلد_1 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج21 #ص480 و #ص481 (#متمم جلد اوّل) 💎💎💎 #خانواده، مبنای #جامعه و زیربنای #تمدن 🌿از مسائل مهم و بنیادین مورد اهتمام همیشگی امام، #نظام خانواده و امور مختلف مرتبط به آن بود. #امام: «خانواده، مبناى جامعه ماست. اگر خانواده‏ها -از نظر #اخلاقى- متزلزل شوند، تمام جامعه ما متزلزل خواهد شد. ⚠️در رابطه با مسائل خانواده، دو مسأله مطرح است: - يكى مسائل بی_بند_و_بارى ها، - و بعد، اين ادعاى #تساوى #حقوق [#زن و #مرد، به معنای #نادرست آن]، و پاره‏اى از مسائلى كه امروز مطرح است... بقیه در پست بعد👇🏻 #694 #جلد_اول #جلد_1 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹