آخرین وضعیت کشاورزان در ایران🙏🍃🐝

https://eitaa.com/joinchat/2391867963Cfd0c401804 گروه معماری فضاهای کسب و کار روستایی🙏🍃🐝 فقط دوستان معمار، روستایی، شهرسازی، کار آفرین و تولید کنندگان محترم وارد شوند.🐝🍃🙏

📣 ورکشاپ یک روزه ضوابط و مقررات در طراحی فاز ۱ و فاز ۲ ✍ ویژه مهندسین معمار 🧑‍🏫 مدرس: مهندس حامد شادفر شروع دوره جمعه پنجم آبان ماه برای اطلاعات بیشتر با شماره ۰۹۹۱۳۹۱۳۶۰۳ در تماس باشید. https://t.me/iac_nezammohandesi https://t.me/memaraneh_sh/1393

 🎥🔺اولین فراخوان سراسری جذب مهارت یار ◀️ویژه دانشجویان کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری دانشگاه آزاد اسلامی باهدف: 🔸 تربیت استاد ماهر 🔹ارتقای کیفیت آموزش‌های مهارتی 🔸شناسایی و سرمایه‌گذاری در حوزه نیروی انسانی مستعد 🔹افزایش سطح توانمندی‌های مهارتی دانشجویان 🔸ارتقاء نظام تعاملی استاد دانشجو     🟠 ۲۵ مهر لغایت ۵ آبان‌ماه ۱۴۰۲   شرایط شرکت در فراخوان: ✅ارائه گواهینامه معتبر از سازمان آموزش فنی حرفه‌ای کشور یا مراکز بین‌المللی مورد تایید ✅دارا بودن تجربه و سوابق در فعالیت‌های صنعتی و خدماتی  ✅مشارکت در رویدادها و مسابقات ملی و بین‌المللی مهارتی   برای ثبت نام و کسب اطلاعات بیشتر به سایت باشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان دانشگاه آزاد اسلامی مراجعه فرمایید. 🌐 www.bpj.iau.ir

معماری سپید سبز خاکستری و سیاه😊

معانی رنگ در نگاه اسالمی: به ما گفتند رنگهای اصلی 3 عدد هستند: زرد و قرمز و آبی اما نگفتند این سه رنگ ترکیب سه مزاج بلغم، خون و صفرا را می دهند که تشکیل نفس و جسم رنگارنگ انسانی را می دهد. به ما نگفتند که هر رنگی از این 3 رنگ ایجاد نمی شود و تنها رنگهای خالص است که از این رنگها ایجاد می شود. و به ما نگفتند که این رنگها در ترکیب با نور و رنگ سفید به آسمان می رسند و افلاکی می شوند و در ترکیب با سودایی و نفسانی سیاه به پایین ترین درجه اسفل السافلین می رسند و خاکی و زمینی می شوند. از همه بدتر اینکه در نگاه طب سنتی به ما نگفتند که عناصر اربعه در حقیقت 4 نیستند بلکه 5 هستند و عنصر شعور و اسپریت و معنویت پنجمین ماده جهان است. نکته ای که تا زمان خروج از عصر متریالیسم و ورود به عصر معنویت از نگاه بشریت غافل مانده بود و ما نیز چون جهان را متریالیستی و سکولار می شناختیم از آن غافل بودیم.😐🙏👌

‌ 🔴 سرقت علمی در عین استناددهی (SOURCES CITED) 📩در 👈 این پست و 👈 این پست گفتم اگر از متنی برداشت کنیم ولی استناد ندهیم، دچار سرقت علمی شده ایم. 📥ولی... اگر فکر می‌کنید همین که استناد دادید، خود را از شائبۀ سرقت علمی رهانیده اید⁉️باید بگویم که اینطور نیست!🙄 📥برای پیشگیری از سرقت علمی استناد دادن لازم است؛ امّا، کافی نیست!🥴 📩لطفاً نگاهی به این موارد بیندازید تا بیشتر متوجه شوید:👇 1️⃣ استناد ناقص (The Forgotten Footnote) 📥این حالت زمانی است که، نویسنده از اثری استفاده می‌کند و نام نویسندۀ اثر را ذکر می‌کند؛ اما، ذکر سایر مشخصات کتابشناختی که خواننده را به منبع می‌رساند، فراموش می‌کند. با این مخفی‌کاری، انواع دیگری از سرقت علمی هم در پی آن رخ می‌دهد. 2️⃣ استناد گمراه‌کننده (The Misinformer) 📥زمانی که، نویسنده اطلاعات دقیقی از منبع مورد استفاده ارائه نمی‌کند و عملاً یافتن منبع غیرممکن است. گاهی، نویسنده اطلاعات کتاب شناختی یا همان استناد را ذکر کرده است؛ اما، وقتی مسیر استناد را دنبال می‌کنیم به منبع نمی‌رسیم! به این حالت «استنادِ کور» هم گفته می‌شود. دلیل آن: ❌ یا بی‌دقتی نویسنده در ذکر دقیق اطلاعات کتابشناختی است. ❌ یا شاید به نوعی استناد جعلی و ساختگی است. ❌ گاهی هم، به خاطر وجود منابع متنوع و زیاد و عدم استفادۀ نویسنده از نرم‌افزارهای مدیریت منابع، نوعی سردرگمی و فراموش کردن آدرس دقیق منابعِ مورد استفاده، پیش می آید. 📧 عباسیان، زهره (۱۳۹۷)، گذری بر انواع سرقت علمی. #کپی_برداری #سرقت_علمی #اخلاق_پژوهش #آسیب_شناسی_پژوهش @pajohesh_esfahan *┄┅═✧❁‌*‌ೃ‌༄‌ ‌ ‌❁✧═┅┄*

https://eitaa.com/joinchat/2391867963Cfd0c401804 دوستان لطفا مبلغ گروه باشید.... فقط دوستان عمران، معماری، توسعه روستایی، شهرسازی، کارآفرینی و تولید کنندگان روستایی🙏🌺🙏

https://ivanculturalgroup.com/event/seatprize2023 جایزه مبلمان ۲۰۲۳