🌀 ماجرای تعمیر خانه‌های مهدیه طلبه: خب خداروشکر یه خونه خالی شد. مسئول: شرمنده...این واحد احتیاج به تعمیرات داره. طلبه: پس کی تحویل میدید؟ مسئول: هر وقت پول برسه. طلبه: کی پول میرسه؟ مسئول: فعلا معلوم نیست. طلبه: پس فعلا بریم امتیاز جمع کنیم. 〰️〰️〰️〰️〰️ 🗂 #معضل_مسکن_طلاب #معیشت #مهدیه #مسکن @Manahejj

🌀 ایده هدفمند‌کردن واگذاری مسکن 📝 بخش نخست 🖋 علی منتظرالمهدی 🔹 این مسأله تقریبا اجماعی است که گسترش کمّی سریع حوزه‌ها در دهه‌های گذشته حداقلّ به نحوی که انجام شده قابل دفاع نیست؛ آسیب‌های آن هم هر روز نمایان‌تر می‌شود. فقدان زیر ساخت‌های رفاهی حداقلّی مقدّمه برای معضلاتی بزرگ مانند نهال‌فروشی حوزه‌ها شده و پروژه‌هایی مانند شهرک مشارکتی مهدیه یا ساختمان‌سازی‌های مرکز خدمات در پردیسان، کارکرد مطلوبشان را از دست داده‌اند. به نظر «هدفمند‌کردن واگذاری مسکن» ایده‌ای است که هر چند با تبدیل به طرح کامل عملیاتی فاصله دارد، اما با همّت و درایت می‌تواند باری را از زمین بردارد. 🔹 پیشنهادات این ایده عبارتند از: الف) مسکن موقّت 🔹 قدم اول و ضروری‌تر، اسکان فوری و موقت طلابی است که اگر حمایت نشوند مجبورند میان طلبگی یا خانواده یکی را انتخاب کنند؛ «طلاب متاهل سطح 1، طلاب با عائله زیاد و همچنین طلاب متاهلی که به هر دلیلی ناتوان از اشتغال‌های جنبی و محروم از حمایت‌های خانوادگی هستند» مخاطبان این گام هستند. اتکاء پیشنهاد مطرح‌شده بر سامان‌دهی شهرک‌های مسکونی فعلی و لزوم تعامل قوی با بیوتات توانمند (مانند بیت آیت الله سیستانی یا مرحوم آیت الله سید محمد شاهرودی) است، اما از جهاتی با وضع فعلی حاکم تفاوت دارد: 1⃣ اولویت ها بر نیازهای واقعی ابتناء می‌شوند؛ نه مزایای ارزشمندی مانند حافظ قرآن بودن، سابقه تدریس و تبلیغ، تعداد کتب و مقالات پژوهشی، سابقه شرکت در درس الفائق! و ... . اینکه به طلبه سطح اولی با حدود ۳۰۰ هزار شهریه گفته می‌شود برو چند سالی امتیاز جمع کن، ولی به روحانی کارمندی که شاید ۱۰ برابر تو درآمد دارد اسکان می‌دهیم! آن قدر غیر معقول است که نیاز به توضیح نداشته باشد. 2⃣ دوره‌های زمانی اسکان حتّی الإمکان در بازه‌ای تعریف می‌شوند که نیاز طلبه، کم یا رفع شده باشد؛ نه تعداد سال‌های یکسان برای همه. بارها دیده‌ایم بزرگورانی را که بعد از چند سال سکونت در مهدیه و قبل از اتمام دوره‌شان مالک خانه شده‌اند، اما با قدرت، خانه اصلی را اجاره می‌دهند و در خانه سازمانی باقی می‌مانند؛ یا بالعکس طلابی که بنا به اتفاقات معاششان سخت‌تر از ابتدای دوره اسکان شده اما مجبورند خانه‌ها را تخلیه کنند؛ چون زمانشان به سر آمده. بدیهی است تحقّق این شرط مستلزم پالایش دائمی و البته مقداری اعتماد است، طبیعتا اگر متخلّفی هم پیدا شد می‌توان اقداماتی تنبیهی – مانند محرومیت از بعضی مزایا – را برایش در نظر گرفت. 3⃣ ساکنین هر خانه با توجه به توانشان مقدار کمی اجاره پرداخت می‌کنند تا صرف توسعه و ساخت واحدهای مشابه شود. 4⃣ وجه اندکی در ابتدای سکونت دریافت می‌گردد برای ضمانت تخلیه ساکنانی که احیانا علقه روحی به منزل‌ها پیدا می کنند! 📌 ادامه دارد... 〰️〰️〰️〰️〰️ 🗂 #معضل_مسکن_طلاب #معیشت #مهدیه #مسکن @Manahejj

🌀 طباطبائی‌های امروز را دریابید 🖋 محمد حق‌پرست 🔹 در زندگینامه علامه طباطبائی(ره) آمده که در اوج تحصیل علمی، بخاطر #مشکلات_معیشتی مجبور می‌شود ده سال برود روستایش و کشاورزی کند. 🔹 در روزگار ما هم کم نیستند طباطبائی‌هایی که در نیمه‌های تحصیل مجبور می‌شوند بروند شهر و روستای خویش؛ فقط و فقط بخاطر معیشت. اما علامه، استثنایی بود که با قوت برگشت و ادامه داد، ولی کمتر کسی مثل ایشان با قوت برمی‌گردد. اگر خیلی مقید باشند، منبری‌های متوسط و ضعیفی می‌شوند. بعضی‌ هم کلا درس را رها می‌کنند و مشغول کار و کاسبی می‌شوند. 🔹 مسئولین! با شما هستم. با شما که امروز نوبت به شما رسیده برای حوزه و طباطبائی‌هایش کاری کنید. می‌دانم دغدغه دارید ولی کافی نیست. تا دیر نشده استعدادهای حوزه را دریابید. با وضع موجود مطمئن باشید مذمت و توبیخ آیندگان را خواهیم داشت، که در فرصت انقلاب و امکاناتش طلبه‌های زیادی مثل قبل از انقلاب -در اوج زمان تحصیل- مهاجرت معکوس کردند و مسئولان فقط تماشا کردند و گفتند بودجه نداریم. 〰️〰️〰️〰️〰️ 🗂 #معضل_مسکن_طلاب #معیشت #مسکن @Manahejj

🌀 طرحی کم‌هزینه برای تعمیر خانه‌های خالی مهدیه 🖋 محمد حق‌پرست 🔹 طبق بررسی‌ها ۵۰۰ واحد مسکونی خالی از سکنه در شهرک مهدیه وجود دارند که فقط به علت تعمیرات معطل مانده‌اند. هزینه تقریبی این تعمیرات حدود هشت میلیارد تومان برآورد می‌شود. تاکنون چند طرح برای رفع این مشکل از سوی کانال مناهج ارائه شده است. 🔹 پیشنهاد دیگری نیز می‌توان به این لیست اضافه کرد: از هشت میلیارد ذکر شده، تقریبا ۷۰ درصد آن صرف هزینه‌های عمرانی و نیروی انسانی است که می‌شود ۵/۶ میلیارد، و برای تأمین مصالح و مواد اولیه حدود ۲/۴ میلیارد نیاز است. 🔹 از سویی دیگر، گروه های «جهادی سازندگی طلبگی» داریم که در مناطق مختلف کشور فعالیت می‌کنند. اگر تعدادی از نیروهای جهادی حاضر شوند برای خود حوزه آستینی بالا بزنند، با یک مدیریت و هماهنگی ساده می‌توان از ظرفیت خود طلاب برای تعمیرات مهدیه استفاده کرد و فقط دغدغه تأمین هزینه مصالح را داشت. 🔹 به عنوان مثال، اگر نقاشی یک خانه دو میلیون تومان هزینه داشته باشد: ۲۰۰ هزار تومان بهای رنگ و یک میلیون و ۸۰۰ هزارتومان اجرت نقاش. هزینه نقاش، همان هزینه نیروی انسانی است که ۹۰ درصد هزینه می‌باشد. حالا حسابش را بکنید با همکاری نیروهای جهادی چقدر از هزینه‌ها می‌توان کم کرد و طلاب زیادی را از وضعیت بحرانی مسکن نجات داد. 🔹 ناگفته نماند، هرچند طلاب جهادی که اعلام آمادگی می‌کنند انگیزه مالی ندارند، اما تشویقها و امتیازاتی را باید برای ایشان در نظر گرفت. کانال «مناهج» آمادگی دارد برای فراخوان و هماهنگی با گروه‌های جهادی اقدام کند. 〰️〰️〰️〰️〰️ 🗂 #معضل_مسکن_طلاب #مهدیه #مسکن @Manahejj

🌀 آینده‌نگری و برنامه کارآمد، راه حل مشکلات معیشتی و مسکن 📝 وظیفه شورای عالی و مدیریت 🖋 هادی چیت‌ساز گزیده یادداشت: 🔹 مشکل دوم: عدم تأمین آینده شغلی طلاب است. اکنون حوزه با موجی از خروجی طلاب مواجه است که دنبال شغلهای مناسب می‌گردند که درآمد ثابتی داشته باشد و بیشتر از شهریه باشد. واقعیت آن است که طلاب بسیاری به خاطر کمی شهریه و مشکلات معیشتی، متقاضی شغلهای دولتی می‌شوند و یکباره از راهی که سالها برای آن زحمت کشیدند، تغییر مسیر می‌دهند. معنایش این است که حوزه سالها خرج طلاب می‌کند تا بتواند در افقهای بلند حوزه از آنها استفاده کند، اما به خاطر نبود بودجه مناسب، نیروهایش را از دست می‌دهد. بنابراین حل مشکلات معیشتی و مسکن طلاب، سه راه عمده دارد: 📌 متن کامل یادداشت در پست بعد 👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻 〰️〰️〰️〰️〰️ 🗂 #معضل_مسکن_طلاب #معیشت #مسکن @Manahejj

🌀 آینده نگری و برنامه کارآمد، راه حل مشکلات معیشتی و مسکن 📝 وظیفه شورای عالی و مدیریت 🖋 هادی چیت‌ساز 🔹 وقتی از مشکلات مسکن نزد برخی مسئولان مطالبه راه حل می کنیم، بسیاری از آنها سریع پاسخ می گویند: «کاری که از دست ما برمی آید این است که شهرکهای سازمانی مثل مهدیه بسازیم. ساخت شهرک هم پول میخواهد که ما سالهاست بودجه ای نداریم.» ولی آیا مشکل مسکن با امثال مهدیه حل می شود؟ آیا خانه سازمانی، بهترین راه حل برای مسکن است؟ بخوانید. 🔹 چه بسیار طلابی که بعد از سکونت در مهدیه یا خانه های سازمانی دیگر هنوز دچار مشکل مسکن هستند. خانه سازمانی خوب و لازم است، اما راه حل اصلی نیست و حتی اگر حجم خانه های سازمانی چند برابر شود، باز هم مشکل باقیست. مشکل مسکن طلاب زیرشاخه معیشت است و مشکل معیشت به دو مشکل عمده و ریشه ای برمی گردد: 🔹 مشکل اول: مشکلات تحصیلی طلاب است؛ مثل دیر نتیجه دادن دروس حوزوی، فرسایشی بودن تحصیلات عالیه، غیر تخصصی بودن دروس، زوائد کتب درسی، آموزش غیر عملی در بسیاری از رشته ها و عدم نیاز به برخی دروس و کتب، ضعف در آموزش مهارتهایی چون نویسندگی و سخنرانی. 🔹 مجموع این مشکلات باعث شده تا طلاب بعد از هفت هشت سال تحصیل تازه اول راه عالم شدن باشند نه در میانه و انتهای آن. طلابی که قصد اجتهاد داشته باشند، با وضع کنونی این هدف بسیار طولانی است و تمام وقت ایشان را می گیرد. از سوی دیگر، تنها راه معیشت ایشان شهریه است و رفته رفته معیشت ضعیف و غیر متناسب با تورم جامعه، تمرکز لازم ایشان را از بین می برد. بنابراین وقتی ثمردهی دیر باشد، بسیاری از طلاب در میانه راه آن را رها می کنند و به وضعی نمی رسند که بتوانند از همان راه طلبگی امرار معیشت خوبی داشته باشند. در نتیجه مجبور به کارهایی غیر طلبگی می شوند تا فقط بتوانند تأمین معیشت کنند. 🔹 مشکل دوم: عدم تأمین آینده شغلی طلاب است. اکنون حوزه با موجی از خروجی طلاب مواجه است که دنبال شغلهای مناسب می‌گردند که درآمد ثابتی داشته باشد و بیشتر از شهریه باشد. واقعیت آن است که طلاب بسیاری به خاطر کمی شهریه و مشکلات معیشتی، متقاضی شغلهای دولتی می‌شوند و یکباره از راهی که سالها برای آن زحمت کشیدند، تغییر مسیر می‌دهند. معنایش این است که حوزه سالها خرج طلاب می‌کند تا بتواند در افقهای بلند حوزه از آنها استفاده کند، اما به خاطر نبود بودجه مناسب، نیروهایش را از دست می‌دهد. 🔹 بنابراین حل مشکلات معیشتی و مسکن طلاب، سه راه عمده دارد: 1⃣ افزایش شهریه: به نظر می‌رسد حوزه در تأمین شهریه فعلی دچار مشکلات است. برخی مراجع شهریه‌ای که به طلاب خارجی می‌دادند، قطع کردند. پس این پیشنهاد شدنی نیست. 2⃣ کم‌کردن سالهای تحصیلی و در عوض کیفی کردن نظام آموزش. 3⃣ تأمین شغلهای مناسب طلاب و حفظ تناسب ورودی و خروجی حوزه. 🔹 دو مورد آخر، وظیفه #شورای_عالی و مدیریت حوزه است و باید نسبت به فرصتهای موجود پاسخگو باشند. این دو وظیفه بیش از آنکه نیاز به بودجه داشته باشد، نیاز به «آینده نگری، برنامه‌ریزی و مدیریت» دارد. هرچه نسبت به حل این بحران دیرتر اقدام شود و شورای عالی درگیر برخی مسائل درجه چندم باشد، طلبه‌های با استعداد بیشتری از حوزه به دانشگاه‌ها و ادارات و ارگان‌های مختلف می‌روند؛ این همان نهال فروشی مذموم است. 〰️〰️〰️〰️〰️ 🗂 #معضل_مسکن_طلاب #معیشت #مسکن @Manahejj

🌀 ۴۵ هزار خانه خالی و ۱۳۰ هزار مستاجر در قم! معاون عمرانی استاندار قم: 🔹۴۵ هزار خانه خالی در استان قم شناسایی شده است. 🔹 ۱۳۰ هزار خانوار مستأجر در قم وجود دارند که از داشتن مسکن محروم هستند. 🔹در کم‌تر از یک ساعت ۴ هزار و ۴۰۰ نفر برای طرح اقدام مسکن ثبت نام کردند که این میزان واحد مسکونی پاسخگوی متقاضیان نبوده و این نشان از این مسئله دارد که متقاضیان قادر به خرید خانه خالی هم نیستند. 🌐 همشهری‌قم 〰️〰️〰️〰️〰️ 🗂 #معضل_مسکن_طلاب #معیشت #مسکن @Manahejj

🌀 ایده هدفمند‌کردن واگذاری مسکن 📝 بخش دوم 🖋 علی منتظرالمهدی ب) مسکن دائم 1⃣ مهم‌ترین مشکل فعلی در واگذاری مسکن دائم، سردرگمی مسؤولان در تشخیص افراد دارای استحقاق است. به طلاب سطح اول و دوم که حتما تعداد زیادی از آنها هر لحظه امکان دارد مسیر تحصیلی یا شغلی دیگری را انتخاب کنند، مسکن واگذار می‌شود ولی اساتید حوزه مستاجرند؛ نخبگان تبلیغی که بار رونق فرهنگی شهرها را باید بر عهده بگیرند در قم اسکان می‌دهند؛ طلابی که بعد از ۱۰ یا ۱۵ سال طلبگی اشتغال به هیچ شأنی از شئون روحانیت ندارند را سامان می‌دهند اما ده‌ها روحانی فعّال را رها می‌کنند و بعضی اشتباهات دیگر. دلیلش هم واضح است ولی عجالتا از عموم طلاب و مسئولین تقیه می‌کنیم و کریمانه می‌گذریم. 🔹 پیشنهاد مشخص در این قسمت تلاش برای تمرکززدایی است؛ فعال بورس، مشاور املاک با بقالی که از قضا کد طلبگی هم دارد را کار ندارم، ولی طلبه معمولی هم که در شهر مذهبی قم صاحب مسکن، وسیله نقلیه و شهریه مختصری هست و بعد از مدتهای طولانی طلبگی چندان حرارت و رمقی ندارد، چرا باید سختی زندگی میان مردم در شهرستانها را به آسایش زندگی در میان هم صنفانش را در قم ترجیح دهد؟ 🔹 بهتر نیست حداقل اگر توان سوق دادنش به بازگشت را نداریم، بسترساز و تشویق‌کننده‌اش به سکون و رکود نباشیم؟ آن مقدار که الان به ذهن می‌رسد اسکان دائم اختصاصی قم مختصّ چند دسته است: اساتید طراز اول حوزه در تمامی رشته و سطح ها، پژوهشگران برجسته تمامی علوم اسلامی و نخبگانی که حضور آن ها در مرکز تصمیم‌گیری و تصمیم‌سازی‌ها لازم است، همچنین فعالین فرهنگی که نیازهای شهر قم به صورت خاص را تامین می کنند. اگر مرکز مدیریت یا فلان اداره احتیاج به کارمند هم دارد واضح است که حق ندارد مشکلش را از جیب طلاب حل کند. مکمّل این طرح تامین مسکن در شهرستانها برای مبلغان و اساتید سطوح پایین‌تر است.(در یادداشت سابق گذشت: محصلین در قم هم باید مدت قابل توجهی ازطریق سکونت در منازلی مانند شهرک مهدیه مورد حمایت باشند، ولی اسکان دائم به نحو عمومی، خیر!) 2⃣ مشکل دوم هزینه‌های زیاد مسکن است که بسیاری طلاب از آن عاجزند، وقتی که مثلا قرار باشد هر ۴ یا ۵ سال ۱۰۰۰ یا ۲۰۰۰ واحد مسکن واگذار کنیم طبیعتا وجود حمایتهای ویژه ممکن نیست، ولی اگر به حکم تقوا و با شجاعت پیشنهاد اول عملی شود، این واگذاری‌ها به بیش از ربع یا خمس کاهش پیدا می‌کنند لذا می‌توان حمایتها را چند برابر کرد. حتی وقتی ارزشمندی و تاثیر این اسکان هدفمند نمایان شود می‌توان برای باقیمانده‌ی هزینه‌ها از دفاتر مراجع، اوقاف، خیّرین و صندوق‌های حوزوی مانند صندوق دفتر تبلیغات مطالبه کمک‌های بلاعوض یا وام‌های بلند مدت کرد؛ با تحقّق این برنامه آیا واقعا شخص صاحب حقّی بدون مسکن باقی می‌ماند؟ 〰️〰️〰️〰️〰️ 🗂 #معضل_مسکن_طلاب #معیشت #مهدیه #مسکن @Manahejj

🌀 پیگیری دغدغه مسکن طلاب در دیگر کانال‌ها 🔹 کانال «آخرین اخبار مسکن» در راستای پیگیری دغدغه مسکن طلاب، پویش درخواست از مدیر مرکز خدمات (حجت‌الاسلام والمسلمین ربانی) را کلید زده است. این پویش، ضن تشکر از خدمات حجت‌الاسلام ربانی، خواهان اقدام مرکز خدمات برای طرحهای جدید ثبت‌نام و واگذاری مسکن به طلاب است. 🔹 برای شرکت در این پویش می‌توانید از لینک زیر اقدام کنید: https://eitaa.com/NewsMaskan/130 〰️〰️〰️〰️〰️ 🗂 #معضل_مسکن_طلاب #معیشت #مسکن @NewsMaskan @Manahejj

🌀 طرح ایده برای تکمیل شهرک مهدیه و ساخت مسکن سازمانی 📝 فعال‌کردن نمایندگان محترم ولی فقیه 🖋 علی مهدوی 🔹 امروز قریب ۸۵ درصد از اراضی شهرک مهدیه معطل مانده است؛ یعنی بیش از ۵۰۰ هکتار زمین. درحالی که طلاب بسیاری از سختی معیشت رنج می‌برند و حتی امکان فراهم‌آوردن اجاره‌بهای منزلی محقر هم برایشان سهل و ممکن نیست. از طرفی دیگر حوزه علمیه بودجه لازم را برای ساخت مسکن سازمانی و تکمیل شهرک مهدیه ندارد. شهرکی که قدمتی قریب به سی سال دارد و قرار بود خیلی زود به ده هزار واحد مسکونی برسد؛ نهایتا در ۲۵۰۰ واحد متوقف و رها شد. 🔹 به عنوان ایده، راهکارهای مختلفی از جمله همراه کردن متدینین سرمایه‌دار را می‌توان مطرح کرد؛ اما آنچه نگارنده در این یادداشت به عنوان ایده و طرح اجرایی مد نظر دارد، فعال‌کردن نمایندگان ولی فقیه در سطح کشور است. بی‌شک هریک از نمایندگان محترم ولی فقیه در حوزه استانی خود، نفوذ، امکانات و اعتباراتی دارد که می‌تواند بخشی از آن را برای تسهیل معیشت طلاب بکار بگیرد؛ در امر کمک‌رسانی به معیشت طلاب چه‌چیزی بهتر از تأمین سرپناه (مسکن)؛ آن هم به شکل سازمانی؛ تا برای نسل‌های مختلف طلاب باقی بماند و استفاده داشته باشد. 🔹 مساحت حدود ۵۰۰ هکتاری اراضی مهدیه را بسته به ظرفیت طلاب هر استان یا اعتباری که هر نماینده ولی فقیه امکان تأمینش را دارد می‌توان تقسیم کرد. البته از یک نکته مهم نباید غفلت کرد. تنها امتیازی که هر نماینده ولی فقیه دارد این است که در واحدهای ساخته‌شده فقط طلاب آن استان ساکن شوند. اما احراز صلاحیت و تعیین شروط دیگر سکونت در این واحدها باید بر عهده مدیریت حوزه علمیه و مدیریت شهرک باشد. وگرنه گرفتار انواع معضلات خواهیم شد؛ چه چیزی بدتر از، از دست رفتن تمرکز مدیریت. 🔹 در شهرک مهدیه قریب ۳۰ واحد مسکونی با تأمین اعتبار آقای هاشمی رفسنجانی ساخته شده است و مدیریت شهرک مهدیه عملا اختیار لازم را برای سکونت یا لغو سکونت طلاب این مجموعه ندارد؛ همچنین قریب ۴۰ واحدی که با تأمین اعتبار دفتر آیت‌الله العظمی سیستانی (ادام الله بقائه) ساخته شده است. این مطلب گفته شد تا فردا روزی مجدد چنین طرح‌هایی که عملا سلب اختیار از مدیریت متمرکز می‌کند تکرار نشود. 🔹 امید است شورای محترم عالی حوزه‌های علمیه و همچنین مدیریت حوزه علمیه نسبت به تکمیل شهرک مهدیه و تأمین هرچه بهتر معیشت طلاب، دغدغه بیشتری داشته باشند و بزودی شاهد اجرایی شدن طرح‌های موجود باشیم؛ وگرنه روزبروز شاهد خسارات بیشتری به علمیت طلاب خواهیم بود. 📌 پ.ن: آمار ارائه شده از مساحت شهرک مهدیه صرفا مربوط به #پلاک_اول این شهرک است. 〰️〰️〰️〰️〰️ 🗂 #معضل_مسکن_طلاب #معیشت #مسکن #مهدیه #شورای_عالی @Manahejj

🌀 سخن سردبیر 🔹 بخش ابتدایی پرونده #معضل_مسکن که به شهرک مهدیه و مسائل پیرامون آن اختصاص داشت به پایان رسید؛ البته مطالباتی که در پرونده از #شورای_عالی حوزه‌های علمیه صورت گرفت همچنان به قوت خود باقی است. 🔹 بخش دوم این پرونده، به بررسی مسکن‌سازی مرکز خدمات طی دو دهه گذشته می‌پردازد. با #مناهج همراه باشید. 〰️〰️〰️〰️〰️ 🗂 #معضل_مسکن_طلاب #معیشت #مسکن #مرکز_خدمات @Manahejj

🌀 طلوع مسکن‌سازی در مرکز خدمات 🖋 علی مهدوی 🔹 مرکز خدمات حوزه‌های علمیه تاکنون خدمات گسترده و فراوانی را به طلاب حوزه‌های علمیه ارائه کرده است. خدماتی که شامل انواع اصناف حوزویان شده است؛ چه طلاب ایرانی و چه طلاب غیر ایرانی. این همه میسر نشده است مگر ذیل هدایت‌ها، توجهات و حمایت‌های ویژه رهبر معظم انقلاب و اهتمام مسؤولین آن مرکز. 🔹 رهبر انقلاب در سال ۱۳۷۹ در دیدار با اعضای هیات مدیره مرکز خدمات درباره اهمیت خدمت‌رسانی به حوزویان می‌فرمایند: «از همه آقایان بسیار تشکر می‌کنم، بخصوص از آقایانی که از اول این کار، همت و تلاش ویژه‌ای را به این کار گماشته‌اند (مثل جناب آقای نواب، جناب آقای وافی، جناب آقای قاضی و بعضی دیگر از آقایان) که این کار در واقع متعلق به آنهاست، آنها هستند که این کار را اداره می‌کنند. حالا اگر از تهران هم کسی کمکی می‌کند و فرض بفرمایید به قدر وسع، بودجه‌ای می‌دهد، بودجه، کننده کار نیست، کننده کار کسی است که آنجا ایستاده و همت می‌گمارد، حتی بودجه را هم او می‌آید و قابل تأثیر می‌کند. در واقع اگر شما نباشید، این هزینه‌ها هم بر زمین خواهد ماند. در واقع کار، کار شماست... ان‌شاء‌الله خداوند قبول کند. بنده هم از اینکه بتوانم به این کار کمک کنم، خدا را بسیار شاکر خواهم بود، یعنی واقعا این کار را کار واجبی می‌دانم. بنده وضعیتی را که خودم در دوران طلبگی با آن مواجه بودم، یا دیدم که دیگران با آن مواجه‌اند، فراموش نمی‌کنم. وضع طلبگی، وضع سختی است، #هیچ‌کس هم این را نمی‌داند. زندگی طلبگی، زندگی فقیرانه‌ای است و البته طلبه هم نمی‌خواهد اظهار فقر کند. «يحسبهم الجاهلُ أغنياء»، در موارد بسیاری منطبق به همین وضع طلبگی است.»(۲ بهمن ۱۳۷۹) 🔹 یکی از این خدمات، موضوع ساخت مسکن برای طلاب است. از همین‌رو از سال ۱۳۸۰ مرکز خدمات اهتمام ویژه‌تری به ساخت مسکن پیدا کرد. که تأسیس «شرکت عمران نورگستر» در این سال، یکی از خروجی‌های مهم مرکز خدمات است. شرکتی که در کنار دیگر خدمات، هیچ‌گاه مانور تبلیغاتی نداشت؛ با این‌حال انبوه‌سازی نورگستر خیلی زود مورد توجه طلاب و حتی خواص قرار گرفت. در حدی که عده‌ای را به تمجید واداشت و عده‌ای دیگر را به واکنش و نقدهای جدی وادار ساخت. 📌 #مناهج به خدمات نورگستر، موضوعات و حواشی پیرامونی آن به مرور می‌پردازد. با ما همراه باشید... 〰️〰️〰️〰️〰️ 🗂 #معضل_مسکن_طلاب #معیشت #مسکن #مرکز_خدمات @Manahejj

🌀 «مؤسسه عمران نورگستر» در یک نگاه 🔹 مرکز خدمات حوزه های علمیه جهت تهیه و تامین مسکن طلاب و روحانیون، در سال ۱۳۸۰ اقدام به تأسیس مؤسسه عمران نورگستر با ماهیت خیریه و غیرانتفاعی نمود. این مؤسسه با سیاست ساخت مسکن ارزان قیمت با ۵ نفر نیروی فنی و اداری در شهرک پردیسان قم، مستقر و شروع به فعالیت کرد و در اوج فعالیت کاری تا ۱۳۰ نفر در قسمت‌های اداری، فنی، پشتیبانی، حراست، مالی، اجرایی، تعمیرات و نگهداری و ... بکار گیری نمود. نکته قابل توجه این بود که مرکز خدمات به نیروهایی که گرچه بی‌تجربه نبودند اما جوان بودند -و تجربه و سابقه زیادی در ساخت‌و‌ساز نداشتند- اعتماد کرد؛ برای شروع یک فعالیت جهادی. 🔹 زمین‌های واگذار شده به مؤسسه در ادوار مختلف بر اساس سیاست دولت‌های حاکم در قالب طرح‌های اجاره به شرط تملیک، اجاره داری ۵ ساله و طرح مسکن مهر (۹۹ ساله) تأمین گردید. 🔹 در ساخت واحدهای احداثی، مؤسسه عمران نورگستر از هیچ نوع بودجه دولتی و غیردولتی برخوردار نبود و منابع مالی مورد نیاز از طریق #وام مسکن و #پرداخت‌های متقاضیان که به مرور از آنها اخذ گردید؛ در ضمن واگذاری واحدها با قیمت تمام شده صورت می‌گرفت و از این بابت هیچ نفعی عاید مؤسسه نمی‌شد. 🔹 شاید کسی فکر نمی‌کرد روزی «نورگستر» تبدیل به یک غول انبوه‌سازی شود و بیش از ده‌هزار واحد مسکونی در قالب ۶۶ مجتمع، ۵۳۶ بلوک در مساحتی بیش از یک میلیون مترمربع بسازد. 〰️〰️〰️〰️〰️ 🗂 #معضل_مسکن_طلاب #معیشت #مسکن #مرکز_خدمات @Manahejj

🌀 خدمات «مرکز خدمات» در مسکن‌سازی 📝 نقاط قوت مؤسسه عمران نورگستر 🖋 علی مهدوی 🔹 پیش‌ازاین گفته شد مرکز خدمات برای مسکن‌سازی برای طلاب، مؤسسه عمران نورگستر را تأسیس کرد. مهم‌ترین نقطه قوت نورگستر را در حجم فعالیت و زمان واگذاری می‌توان دید. اینکه شرکتی طی سیزده سال بیش از ده‌هزار واحد مسکونی بسازد و تحویل بدهد خود گویای عظمت کاری است که انجام شده است و بی‌نیاز از تعریف. 🔹 نکته دیگر آماده‌سازی زیرساخت‌های لازم توسط نورگستر است. نورگستر فقط در هزاره اول و دوم زمین آماده ساخت، تحویل گرفت؛ اما در دیگر هزاره‌ها بیابان تحویل گرفت و در عوض مجتمع‌های مسکونی با خیابان‌کشی و جدول‌کشی تحویل داد. همچنین نورگستر در هزاره‌ چهارم تا هفتم، متوجه شد فاضلاب پردیسان ظرفیت اضافه شدن فاضلاب این چهار هزاره را ندارد و اگر اقدامی نکند موجب بحران در این منطقه خواهد شد. همین باعث شد تا این شرکت عمرانی بیش از پنج کیلومتر لوله فاضلاب از ابتدای جاده پردیسان تا هزاره چهارم کار کند. 🔹 همین مشکل در مورد تامین برق هزاره‌ها نیز وجود داشت. روزی که از سوی نورگستر به اداره برق مراجعه شد برای اضافه کردن پست برق، پاسخ اداره برق این بود که این کار وظیفه ما هست؛ اما اعتبار لازم برای اضافه کردن ۲۰۰ پست برق را نداریم. اگر اقدام به‌موقع حجت‌الاسلام نواب مبنی بر اجازه به نورگستر برای ساخت ۲۰۰ پست برق نبود؛ عملا واحدهای ساخته شده فاقد روشنایی و برق (بی‌استفاده) می‌بودند. 🔹 گارانتی یک‌ساله واحدها نیز مزیت دیگری است که کمتر شرکت انبوه‌ساز برای رفاه حال مشتریانش لحاظ می‌کند. همچنین مقایسه کیفیت مسکن‌های ساخته شده توسط نورگستر با واحدهایی که مسکن مهر برای مردم ساخته است نیز گویای کیفیت نسبی بهتر محصول نورگستر است. 🔹 تعدادی از مساجد پردیسان از جمله: مسجد خاتم‌الانبیا، مسجد حضرت زینب، مسجد امام خمینی را نورگستر ساخته است؛ کما اینکه برخی از مدارس پردیسان نیز ساخته‌ی این شرکت است. 📌 همه این‌ها در سکوت رسانه‌ها و در لابلای تاریخ زحمات مرکز خدمات مدفون شد و کمتر کسی از تمام ابعاد و نقاط قوت شرکت نورگستر اطلاع دارد. 〰️〰️〰️〰️〰️ 🗂 #معضل_مسکن_طلاب #معیشت #مسکن #مرکز_خدمات @Manahejj

#یادداشت_مهمان 🌀 مهاجرت معکوس یا معکوس مهاجرت 📝 نقد هزاره‌سازی مرکز خدمات 🖋 حسن حسینی 🔹 ساخت هزاره‌های طلاب در قم یک اشتباه بزرگ و عامل سکونت و رکود همیشگی طلاب در قم بود. چراکه یکی از مهم‌ترین عوامل سکونت همیشگی طلاب غير قمی در شهر قم شد و طلاب و فضلا به جای عمل به «آیه نفر» به فکر افزایش رفاه و سکونت همیشگی در قم افتادند و شهرها و روستاها به تدریج از روحانیون و اساتید خالی شد. البته مرکز خدمات بعد از آنکه متوجه اشتباه عظیم خود شد، سیاست اعطای تسهیلات مسکن در زادگاه طلاب را در پیش گرفت؛ ولی ساخت ده‌هزار واحد مسکونی ضربه خودش را زده بود. 🔹 اشتباه دیگر مرکز خدمات در ساخت هزاره‌ها این است که با ایجاد پدیده پردیسان نشینی طلاب و فضلا و اساتید باعث خالی ماندن هسته اصلی شهر قم از روحانیت شد؛ یعنی با یک برنامه‌ریزی اشتباه، ظرف مدت کوتاهی منجر به خالی شدن شهر قم از تاثیرگذاری دیرینه طلاب و روحانیون شدند و آثار عملی حضور روحانیت در کوچه و خیابانهای قم و هیئات و مساجد را به شدت کاهش داد. 🔹 آیا غیر از این است که شهر قم به تدریج از شهری برای کسب علم و تفقه و مهاجرت بعد از تفقه به زادگاه ، به جایی برای زندگی دائمی و عافیت طلبی از سختی های تبلیغ و إنذار تبدیل شد؟ پدیده پردیسان‌نشینی طلاب، موجب شد تا مراقبتهای محیط شهری و ملاحظات هم‌نشینی با مردم، تبدیل به عزلت گزینی و آسیبهای گوناگون مثل بی‌خبر ماندن از دردها و دغدغه‌های مردم شود. 🔹 از قدیم مشهور است که انسان هرجا خانه داشته باشد، همانجا وطن او خواهد شد. حتی این سنت معمول، در فقه توطن هم مورد توجه قرار گرفته است. امروز به گواهی آمارهای رسمی گوناگون حدود 50 هزار طلبه ساکن پردیسان داریم که بسیاری دچار سرخوردگی یا سردرگمی هستند و چون در قم خانه خریده‌اند، همسران آنها حاضر به پذیرش زحمات و سختی‌های تبلیغ و تدریس و... در مناطق محروم و شهرهای دورافتاده نیستند. 📌 مناهج: نظرات مستدل خود در تایید یا رد این یادداشت را برای مناهج ارسال کنید: @Manahejj_admin 〰️〰️〰️〰️〰️ 🗂 #معضل_مسکن_طلاب #معیشت #مسکن #مرکز_خدمات @Manahejj

🌀 دفاع از ساخت ده‌هزار واحد در پردیسان 👤 حجت‌الاسلام نواب «رییس هیات امنای مرکز خدمات» 🔹 به شدت از طرحم دفاع می‌کنم. طلابی که می‌خواهید بین مردم باشند روحانیون چهل پنجاه ساله‌ای هستند که عمری از زندگی‌شان گذشته و مربی خود و خانواده‌شان شدند و بعد می‌توانند در جامعه تاثیر بگذارند. طلبه جوانی که راه و رسم زندگی را بلد نیست نمی‌تواند معلم دیگران باشد. 🔹 طلاب [در قم] در شرایطی زندگی می‌کردند که نور لازم را نداشتند. ما آمدیم خانه‌های کوچک ارزان با نور و فضای مناسب ساختیم. مگر قم چقدر پذیرای روحانیت است؟ مگر همان روحانیونی که در مرکز شهر مستقر هستند چقدر با مردم حشر و نشر دارند؟ مرکز خدمات که نمی‌تواند ده‌هزار خانه در ده‌هزار نقطه قم بسازد. 🔹 ده‌ها طرح جایگزین دیگر هست ببینید کدامش موفق خواهد شد. مثلا شهرک مهدیه دو هزار خانه ساخته است؛ هنوز هم نتوانسته واحدی اضافه بسازد؛ [در حالیکه] 36 سال از آن می‌گذرد. من هم در ده سال ده‌هزار خانه ساختم. 🔹 همه‌جای دنیا دانشگاه دارد؛ دانشگاه هم خوابگاه متاهلی دارد. شما (حوزه) باید برنامه خوبی داشته باشید. طلبه را استخدام کنید یا عضو هیات علمی کنید طلبه با سر می‌رود. کدام طلبه اشتغال آبرومندی برایش ایجاد شود نمی‌رود؟! شما برای طلاب برنامه ندارید. مدام گیر دادید طلبه نباید در قم خانه داشته باشد. شما برنامه برای طلبه بیاورید من فردا همه شهرک پردیسان را خالی می‌کنم. طلبه تکلیف‌گرا، طلبه متشرع، طلبه‌ای که با آیه نفر آمده قم بخاطر دو اتاق خود را زمینگیر قم نمی‌کند. رونوشت به #شورای_عالی 〰️〰️〰️〰️〰️ 🗂 #معضل_مسکن_طلاب #مسکن #مرکز_خدمات @Manahejj

🌀 سخن سردبیر 🔹 تا اینجای پرونده «معضل مسکن» به موضوع مسکن‌سازی مرکز خدمات تا پایان سال 1393 (ساخته هزاره‌های طلاب) پرداخته شد. برای پرداختن به پس از سال 1393 با توجه به حواشی غلیظ و پررنگی که وجود داشت لازم بود صحبت‌های مرکز خدمات نیز شنیده شود تا از یکسو از هرگونه قضاوت یکطرفه و ناعادلانه جلوگیری شود و از طرف دیگر محتوای این پرونده از غنای بیشتری برخوردار شود. 🔹 بنابراین از سوی تحریریه مناهج، درخواست جلسه‌ای با حجت‌الاسلام ربانی مدیر محترم مرکز خدمات تقاضا شد. ایشان با سعه صدر و اخلاق بزرگورارانه خود در مدت کوتاهی، پاسخ مثبت دادند. در این جلسه خدمت جناب آقای ربانی عرض شد مناهج قرار است به این موضوع ورود کند و لازم است حرفهای مرکز خدمات نیز شنیده شود. ایشان نه تنها از ورود به این قضیه نهی نکردند حتی گفتند هیچ‌کس معصوم نیست و همه قابل نقد هستیم. لذا به مسؤول دفتر خود سپردند که جلسه‌ای با حضور تحریریه مناهج و مسؤول مرتبط برگزار شود. 🔹 پس از پیگیری مناهج، مسؤول مربوطه نیز استقبال کرد منتها این امر را به آینده موکول کرد و قول برگزاری نشست خبری با تمام رسانه‌ها را داد؛ لذا مناهج با توجه به تحقیقات میدانی و کارشناسی خود پرونده را جلو می‌برد و همواره این حق برای مرکز محترم خدمات محفوظ است که جوابیه خود به انتقادات و اشکالات مطرح در ادامه پرونده را کتبی اعلام نماید. 📌 تحریریه مناهج از سعه صدر و بزرگواری حجت‌الاسلام ربانی مدیر مرکز خدمات کمال تشکر و قدردانی را دارد. 〰️〰️〰️〰️〰️ 🗂 #معضل_مسکن_طلاب #مسکن #مرکز_خدمات @Manahejj

🌀 مرکز خدمات و ذبح رستم 📝 پایان عمر نورگستر و آغاز مشکلات 🖋 علی مهدوی 🔹 در سال ۱۳۹۴ و پس از چهارده سال از تأسیس موسسه عمران نورگستر مرکز خدمات تصمیم به انحلال این مؤسسه می‌گیرد. مؤسسه‌ای که بخوبی از عهده سخت‌ترین انبوه‌سازی با همه محدودیت‌هایی که داشت برآمده بود. بی‌شک حجم کار و کیفیت کار نورگستر، برگ زرین و ماندگاری در تاریخ خدمات مرکز خدمات است؛ چراکه طلاب بسیاری را از خانه‌به‌دوشی و اسکان در خانه‌های تاریک بافت فرسوده قم نجات داد. گرچه انتقادات به پردیسان‌نشین‌شدن طلاب در جای خود قابل بررسی است؛ اما به لحاظ سرعت و کیفیت کاری که نورگستر در مدتی کوتاه انجام داد این موضوع قابل انکار نیست. 🔹 تقریبا همزمان با انحلال نورگستر، فصل جدیدی از مسکن‌سازی مرکز خدمات آغاز شد. درست است که دیگر هزاره‌سازی در دستور کار مرکز خدمات نبود؛ اما مرکز خدمات به‌طور کلی از ساخت مسکن منصرف نشده بود. تابحال اجراکننده ساخت خانه‌ها نورگستر بود و پس از انحلالش، این مهم به معاونت مسکن مرکز خدمات سپرده شد. 🔹 تا اینجای کار قابل نقد و اشکال بنظر نمی‌رسد؛ الا یک نکته! مرکز خدمات رستمی که با دست خود بزرگ و تربیت کرده بود را برای همیشه کنار گذاشت. صحبت از چرایی انحلال نورگستر نیست؛ به هردلیل شاید این انحلال پس از پایان ماموریت پردیسان، معقول بوده است؛ بلکه سخن درباره چرایی دور ریختن تمام تجربیات نورگستر است. معاونت مسکن مرکز خدمات احساس کرد به هیچ‌یک از تجربیات و نفرات مطرح در نورگستر نیاز ندارد و خود با تکیه بر داشته‌های خویش می‌تواند مسکن‌سازی را به سرانجام برساند. 🔹 در مدت کوتاهی هردو پروژه با فاصله کم آغاز شد. پروژه اساتید در خیابان ۱۵ خرداد که معروف شد به پروژه ۱۵ خرداد و پروژه ممتازین در پردیسان (بین هزاره‌های هشتم و نهم)؛ اما دیری نپایید که هردو به یک عاقبت دچار شدند. 🔺 برای اطلاع از جزییات بیشتر با #مناهج همراه باشید. 📌 پ.ن: وجود یک یا چند اشتباه در یک مرکز عظیم که خدمات گسترده و فراوانی داشته نباید موجب بی‌انصافی و بی‌تقوایی در نقد شود. برچسب‌های ناصوابی که برخی به مرکز خدمات می‌زنند و موجب سیاه‌نمایی درباره همه خدمات آن مرکز می‌شود اصلا صحیح نیست؛ لذا در چارچوب نقد سازنده باید مطالبه جبران اشتباهات صورت گیرد. 〰️〰️〰️〰️〰️ 🗂 #معضل_مسکن_طلاب #مسکن #مرکز_خدمات @Manahejj

🌀 مسکنی که قرار بود دلگرمی اساتید و ممتازین باشد 📝 ماجرای پروژه ۱۵ خرداد و ممتارین 1⃣ روایت اول: ثبت‌نام اساتید 🔹 اوایل سال ۱۳۹۴ اطلاع‌رسانی مرکز خدمات آغاز شد. شرط ثبت‌نام برای اساتید تأمین ۳۰ میلیون تومان تا مرداد ماه ۱۳۹۴ بود. تأمین این مبلغ برای همه ممکن نبود؛ چراکه حوزه دانشگاه نیست که به اساتیدش پرداخت‌های آنچنانی داشته باشد. به هرحال عده‌ای با فروش وسایل منزل و طلا جواهر همسر و ... این هزینه را تأمین کردند و ثبت نام اولیه انجام شد. 🔹 چند ماه که گذشت نوبت به تنظیم قرارداد بین مرکز خدمات و اساتیدی که وجه را واریز کرده بودند رسید. واریزی‌ها در چهار نوبت تنظیم شده بود: واریزی اول (سی میلیون تومان که پرداخت شده بود). واریزی دوم، شش ماه پس از عقد قرارداد به مبلغ بیست میلیون تومان، واریزی سوم، یک سال پس از عقد قرارداد به مبلغ بیست میلیون تومان و واریزی چهارم: #الباقی هزینه ساخت که باید از زمان آماده به تحویل بودن منزل نهایتا به مدت دو ماه، پرداخت شود. یعنی مجموعا مبلغ هفتاد میلیون تومان بعلاوه مبلغ الباقی هزینه که در زمان تحویل باید پرداخت شود. زمان ساخت کل پروژه قبل از قرارداد یک سال و نیم تخمین زده شده بود و مرکز خدمات بصورت شفاهی اعلام کرده بود. اما در قرارداد زمان ساخت پروژه ۲۴ ماه ذکر شده بود. تقریبا همه‌چیز مطلوب بود؛ چه قیمت تمام‌شده و چه زمان ساخت واحدها؛همگی نشان از دستاورد بزرگ دیگری از مرکز خدمات داشت. هرچه قطار ایام به پایان سال ۱۳۹۶ نزدیک می‌شد آرام‌آرام موعد سکونت قانونی اساتیدی که در مهدیه ساکن بودند نیز هشدار می‌داد. برخی هرچه داشته بودند هزینه کرده بودند و عملا پولی برای تأمین مبلغ رهن و رفتن از مهدیه نداشتند. دلخوش بودند که پروژه ۱۵ خرداد در موعد دو ساله خود تمام می‌شود و مستقیم از مهدیه به منزل خود نقل مکان می‌کنند. 🔹 اما عبور از منطقه ۱۵ خرداد نشانگر خبرهای خوش نبود. شواهد گویای آن بود که پروژه با پایان ساخت فاصله زیادی دارد. کم‌کم اعتراضات ملایمی شکل گرفت؛ اما همگی به صبر فراخوانده شدند. صبوری هم کردند. 🔹 تا اینکه در سال ۱۳۹۸ و پس از دو سال تاخیر از قرارداد، روشن شد تنها در مدت زمان قرارداد بدعهدی نشده است و در عمل اساتید تقریبا باید هزینه‌ای معادل دو برابر آنچه فکر می‌کردند را پرداخت کنند!! و این یعنی تیر خلاص به امید همه کسانی که دیگر چیزی برای فروش نداشتند و فکر می‌کردند طبق استظهارات عرفی نهایتا بیست تا سی میلیون به عنوان #الباقی بدهند نه دو برابر!! اینجا بود که اعتراضات ملایم تبدیل به فریادهای بلند شد. از تجمع در مرکز خدمات گرفته تا جمع‌شدن در دفتر آیت‌الله اعرافی و حتی تظلم‌خواهی از قاضی‌القضاة (آیت‌الله رییسی). 🔹 از دید اساتید مرکز خدمات به هر دلیل عملا نتوانسته بود به مفاد اساسی قراردادش پایبند باشد و حالا تاوان آن را باید اساتید پرداخت کنند. همین باعث شد آیت‌الله رییسی مسؤول دفتر ویژه خود در قم را مسؤول پیگیری این امر قرار دهد و همچنان اساتید منتظر حکمیت در این پرونده هستند. 🔹 آنچه بین طرفین مورد دعواست تفسیر کلمه «الباقی» است که آیا می‌تواند حتی بر بیش از دوبرابر واریزی حمل شود یا خیر. پیمانکاران می‌گویند در مورد چنین قراردادی تبادر عرفی از «الباقی» چیزی نیست که مرکز خدمات می‌خواهد عملی کند. باید دید نتیجه حکمیت چیست. 🔹 حکایت پروژه ممتازین هم قریب به همین ماجرا را دارد منتها شکایتی مطرح نشده است. 📌 روایت دوم: ماجرای مرکز خدمات و پیمانکار با #مناهج همراه باشید... 〰️〰️〰️〰️〰️ 🗂 #معضل_مسکن_طلاب #مسکن #مرکز_خدمات @Manahejj

🌀 مسکنی که قرار بود دلگرمی اساتید و ممتازین باشد 📝 ماجرای پروژه ۱۵ خرداد و ممتارین روایت دوم: ماجرای مرکز خدمات و پیمانکار 🔹 حوالی سال ۱۳۹۳ زمینی در خیابان ۱۵ خرداد وقف شد. قرار شد مرکز خدمات، قریب به ۳۰۰ نفر از اساتید حوزه علمیه را صاحب مسکن کند. مهم‌ترین مسأله (تأمین زمین) فراهم بود؛ مانده بود پیمانکار. مرکز خدمات دو راه داشت. یکی اینکه طبق رویه سابق کار را با بازوی قدرتمند خود در مسکن‌سازی (نورگستر) ببندد. راه دیگر هم کاری است که مرکز خدمات در عمل، انجام داد؛ انتخاب پیمانکار، بدون استفاده از تجربیات نورگستر. 🔹 شنیده‌ها حاکی است پیمانکاری که انتخاب شد گزینه‌های قابل توجهی پیشنهاد داده است -چه از نظر قیمت تمام‌شده ساخت چه از نظر زمان تحویل- که عملا معاونت مسکن مرکز خدمات احساس کرد پروژه‌ای که تحویل می‌دهد بسیار برتر از ساخت و سازهای نورگستر خواهد بود. شاید هم قرار بود به حجج اسلام نواب و ربانی ثابت کنند بی‌جهت مؤسسه‌ای در تراز «نورگستر» تشکیل داده‌اند و از ابتدا مرکز خدمات می‌توانست برای طلاب و اساتید، مسکن بسازد. 🔹 دلیل دور ریختن تجربیات و افراد متخصص نورگستر، هرچه بود در جای خود قابل بررسی است؛ اما پیمانکار جدید از عدم تجربه معاونت مسکن کمال بهره را برد. هر زمان که خواست پروژه را کند یا تعطیل کرد؛ تا جایی که پروژه دو ساله را به چهار سال کشاند!! این همه داستان نیست. بر اساس شنیده‌ها امروز مرکز خدمات با پیمانکار گرفتار اختلافاتی هم هستند که تفصیلش به موقع خود بیان خواهد شد. 🔹 تازه چیزی شبیه به همین قصه پر غصه در مورد پروژه ممتازین (پردیسان) جاری است. کار از سوی پیمانکار فوق‌العاده کند پیش می‌رود. درحالیکه پولهایی که زمانی از متقاضیان دریافت شد و با آن می‌شد یک واحد مسکونی ساخت -با تورم‌های چند رقمی این چندسال- دیگر ارزش چندانی ندارد. 🔹 بنظر می‌رسد امروز تمام تجربه تاریخی و زحمات ارزشمند مرکز خدمات، ناجوانمردانه تحت‌الشعاع شکست در دو پروژه فوق قرار گرفته است؛ تا جایی که آبروی آقای ربانی با وجود همه زحماتی که انجام داده و می‌دهند را هم دارد هزینه می‌کند؛ براستی چرا؟! معاونت مسکن مرکز خدمات نباید پاسخگو باشد؟ 🔹 در پایان نکته دیگری قابل توجه است اینکه معاونت مسکن مرکز خدمات نتوانسته به تعهدات خود با متقاضیان پایبند باشد؛ سزاوار نیست که از متقاضیان انتظار داشته باشد به تمام تعهدات امضایی پایبند باشند. اینکه گفته شود اگر کسی نتواند الباقی مبلغ (چیزی حدود صد میلیون) را ظرف دو ماه پرداخت کند، قرارداد وی ملغی است و صرفا همان پولی که داده را پس می‌گیرد!! لااقل اجازه دهید متقاضی،‌ منزل را بفروشد و از محل فروش منزل، بدهی خود را به مرکز خدمات پرداخت کند؛ تا فقط اجحاف بدعهدی معاونت مسکن را تحمل کند؛ نه از دست رفتن کل سرمایه‌اش و تبدیل آن به ثمن بخس. 📌 پ.ن: امیدواریم مرکز خدمات همچون سابق با استفاده از تجربیات افراد مجرب بتواند در ساخت مسکن برای طلاب و اساتید باز هم کارنامه درخشانی از خود ارائه کند. 〰️〰️〰️〰️〰️ 🗂 #معضل_مسکن_طلاب #مسکن #مرکز_خدمات @Manahejj

🌀 گاهنامه تحقیقی تبیینی مناهج 📰 پرونده شماره ۱۲؛ «معضل مسکن طلاب» 🔹 شهرک مهدیه سایز: A3 نوع: رنگی کیفیت: چاپ 💠 محتوای مهم‌ترین مطالب این شماره: 📝 وقتی طلاب جوان از قم اخراج می‌شوند 📝 مهدیه و انبوه منازل خالی از سکنه 📝 طوفان در مهدیه 📝 اطلاعات کامل اراضی و منازل شهرک مهدیه 📝 طرح ایده برای تکمیل شهرک مهدیه 📝 و دیگر مقالات 📌 دانلود گاهنامه در پست بعد 👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻 #معضل_مسکن_طلاب #گاهنامه http://eitaa.com/joinchat/3159949328Ce4657829f7

🌀 گاهنامه تحقیقی تبیینی مناهج 📰 پرونده شماره ۱۲؛ «معضل مسکن طلاب» 🔹 شهرک مهدیه سایز: A3 نوع: رنگی کیفیت: چاپ 💠 محتوای مهم‌ترین مطالب این شماره: 📝 وقتی طلاب جوان از قم اخراج می‌شوند 📝 مهدیه و انبوه منازل خالی از سکنه 📝 طوفان در مهدیه 📝 اطلاعات کامل اراضی و منازل شهرک مهدیه 📝 طرح ایده برای تکمیل شهرک مهدیه 📝 و دیگر مقالات 📌 نشر حداکثری #معضل_مسکن_طلاب #گاهنامه http://eitaa.com/joinchat/3159949328Ce4657829f7

🌀 گاهنامه تحقیقی تبیینی مناهج 📰 پرونده شماره ۱۳؛ «کارنامه مرکز خدمات در ساخت مسکن» سایز: A3 نوع: رنگی کیفیت: چاپ 💠 محتوای مهم‌ترین مطالب این شماره: 📝 طلوع مسکن‌سازی در مرکز خدمات 📝 مؤسسه عمران نورگستر در یک نگاه 📝 مرکز خدمات و ذبح رستم 📝 مسکنی که قرار بود دلگرمی اساتید و ممتازین باشد 📝مهاجرت معکوس یا معکوس مهاجرت 📌 دانلود گاهنامه در کانال #مناهج 👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻 #معضل_مسکن_طلاب #گاهنامه http://eitaa.com/joinchat/3159949328Ce4657829f7

🌀 گاهنامه تحقیقی تبیینی مناهج 📰 پرونده شماره ۱۳؛ «کارنامه مرکز خدمات در ساخت مسکن» 🔹 پرونده دوازدهم مناهج، به معضل مسکن طلاب پرداخت و چالش‌های فراروی شهرک مهدیه (خانه سازمانی طلاب) و راه‌های حل این مشکلات را بررسی کرد. 🔹 با توجه به ناتمام ماندن مباحث مرتبط با معضل مسکن طلاب، سیزدهمین پرونده مناهج را به «کارنامه مرکز خدمات در ساخت مسکن برای طلاب» اختصاص دادیم. 🔹 مرکز خدمات فراز و فرود بسیاری در این مهم دارد که پرداختن به هریک و غفلت از دیگری بی‌انصافی و جفاست. آنها که صرفا اوج موفقیت‌های مرکز خدمات را بازگو می‌کنند چاپلوس یا غافل هستند و افرادی که فقط فاجعه اخیر این مرکز در مسکن‌سازی را می‌بینند نیز جفاکار و بی‌انصاف هستند؛ اگر مغرض نباشند. 🔹 از این‌رو مناهج با نگاهی بی‌طرفانه سعی کرد بر مدار انصاف، پرونده‌ی مسکن‌سازی مرکز خدمات را منتشر کند. 🔹 گفتنی است تحریریه مناهج برای تحقیقات این پرونده وقت قابل توجهی صرف کرده است؛ امید است برای مخاطبین گرامی قابل استفاده باشد. 👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻 #معضل_مسکن_طلاب #گاهنامه http://eitaa.com/joinchat/3159949328Ce4657829f7

#بازنشر 🌀 گاهنامه تحقیقی تبیینی مناهج 📰 پرونده شماره ۱۳؛ «کارنامه مرکز خدمات در ساخت مسکن» 🔹 سیزدهمین پرونده مناهج را به «کارنامه مرکز خدمات در ساخت مسکن برای طلاب» اختصاص دادیم. 🔹 مرکز خدمات فراز و فرود بسیاری در این مهم دارد که پرداختن به هریک و غفلت از دیگری بی‌انصافی و جفاست. آنها که صرفا اوج موفقیت‌های مرکز خدمات را بازگو می‌کنند چاپلوس یا غافل هستند و افرادی که فقط #فاجعه اخیر این مرکز در مسکن‌سازی را می‌بینند نیز جفاکار و بی‌انصاف هستند؛ اگر مغرض نباشند. 🔹 از این‌رو مناهج با نگاهی بی‌طرفانه سعی کرد بر مدار انصاف، پرونده‌ی مسکن‌سازی مرکز خدمات را منتشر کند. 🔹 گفتنی است تحریریه مناهج برای تحقیقات این پرونده وقت قابل توجهی صرف کرده است؛ امید است برای مخاطبین گرامی قابل استفاده باشد. 📌 شایان ذکر است پرونده فوق در بهمن ماه سال ۱۳۹۸ در رسانه حوزی مناهج منتشر شد و به جهت نگرانی و ابهامات برخی از طلاب و اساتید مجددا بازنشر شد. #معضل_مسکن_طلاب #گاهنامه http://eitaa.com/joinchat/3159949328Ce4657829f7