مهارت #گروه_داری(15) بخش دوم : مهارت سخنوری در حلقه‌های تربیتی عناصر صحبت‌های گروهی حکایت و تمثیل: در مباحث گروهی، استفاده از حکایت و تمثیل، بسیار مناسب و ضروری و این فواید را دارد: ـ به تفهیم مطلب کمک می‌کند. ـ مانع خستگی شنوندگان می‌گردد. ـ سخن را در ذهن، ماندگار می‌کند. ـ صحبت را برای گوینده آسانتر می‌کند. ـ الگوهای داستانی، در دل‌ها بیشتر تأثیر می‌گذارد. هر سرگروهی که بیشتر حکایت بداند و از داستان استفاده‌ی بجا و مناسب کند، سخنش گیراتر خواهد بود. برای این کار، باید اهل مطالعه بود و قصّه‌های سازنده را به صورت موضوعی و متناسب با هر مسأله، شناسایی کرد. دامنه‌ی حکایت بسیار وسیع است و در کتب مختلفی (چه خاصّ داستان یا بطور ضمنی) آمده است. حکایات دارای محورهای زیر هستند: ـ حکایات مربوط به انبیا و ائمه و صحابه . ـ داستان‌های مربوط به اقوام پیشین و حکومت‌ها و تمدّن‌ها . ـ شرح حال بزرگان علم و اخلاق و حکایت‌های عرفانی . ـ حکایات قدیم و حوادث جدید و معاصر . ـ داستان‌های تخیّلی و افسانه‌های قدیمی و حکایات تمثیلی . 🔍#مهارتی #سرگروه •┈┈•✾•🌿🌺🌿•✾•┈┈• ✅ با ما همراه باشید.. کانال فعالان تربیتی، فرهنگی استان زنجان 🆔 @salehinzn

مهارت #گروه_داری(16) بخش دوم : مهارت سخنوری در حلقه‌های تربیتی عناصر صحبت‌های گروهی در بیان حکایت در مباحث گروهی، چند نکته باید رعایت شود: 1 ـ حکایت، تبدیل به اصل نشود که مطالب عمده نادیده گرفته شود. 2 ـ داستان، روشن و گویا و جذّاب باشد. 3 ـ موجز و مختصر و دور از زواید و صحنه‌های غیرلازم و جزئیات بی فایده باشد. 4 ـ درست و مستند باشد؛ نه دروغ، یا بی سند و ضعیف. 5 ـ بدآموزی نداشته باشد. 6 ـ حسّ کنجکاوی را تحریک کند. تمثیل نیز برای محسوس ساختن معقول و عینی کردن موضوعات عقلی و ذهنی بسیار خوب است. تمثیل هم می‌تواند در قالب حکایت مطرح شود (نظیر آنچه در داستان‌های تمثیلی مثنوی یا شعرهای پروین اعتصامی یا بوستان سعدی آمده است) هم به صورت بیان تشریحی و عادی و غیر داستانی. البته مناسب است که برای هر قشری از بسیجیان، به تناسب سطح فکر، نوع کار و شغل، زمینه‌های روحی و شرایط سنّی، تمثیل‌های خاصّ خودشان و برگرفته از محیط زندگی و مسایل محسوس و ابزار مأنوس با آنان به کار رود. 🔍#مهارتی #سرگروه •┈┈•✾•🌿🌺🌿•✾•┈┈• ✅ با ما همراه باشید.. کانال فعالان تربیتی، فرهنگی استان زنجان 🆔 @salehinzn

مهارت #گروه_داری(17) بخش دوم : مهارت سخنوری در حلقه‌های تربیتی عناصر صحبت‌های گروهی نتیجه گیری اغلب اگر شنوندگان دریابند که گوینده در صدد القای مطلبی به آنان است، تأثیر پذیری کمتر می‌شود. در این گونه موارد، بهتر است ناطق به نحوی گفته‌های خود را آرایش دهد. که به طور غیر مستقیم، مطلب را انتقال دهد و گفتار، خود به خود به «نتیجه گیری» منتهی شود، بی آن که گوینده تصریح کند «پس نتیجه می‌گیریم که... .» گاهی شنوندگان یا خود بحث، به گونه‌ای است که نیازمندبه نتیجه‌گیری و جمع‌بندی مطالب توسّط گوینده است. در این گونه موارد، سرگروه باید مجموعه‌ی مباحث خود را، به نحوی به پایان برساند که اعضای گروه، نتیجه‌ی روشن و جمع‌بندی کاملی داشته باشند و بدانند که مطلب چه بود و چه شد. کیفیّت به پایان رساندن سخن نیز مهمّ است. «دیل کارنگی» توصیه می‌کند که صحبت خود را با یکی از راه‌های زیر تمام کنید: الف ـ خلاصه‌ی مطالبی که گفته اید، را بگویید. ب ـ شنوندگان را به فعالیّت وادارید. ج ـ شنوندگان را تعریف و تمجید کنید. د ـ با مطلب شیرین و خنده داری، نطق خود را خاتمه دهید. ه ـ نکته‌ی شاعرانه‌ای بگویید. و ـ سخن خود را با ذکر جمله‌ای از یک کتاب مقدّس خاتمه دهید. ز ـ در خاتمه صحبت اوج بگیرید و مطالب و نکات مؤثّر را تبیین کنید. 🔍#مهارتی #سرگروه •┈┈•✾•🌿🌺🌿•✾•┈┈• ✅ با ما همراه باشید.. کانال فعالان تربیتی، فرهنگی استان زنجان 🆔 @salehinzn

مهارت #گروه_داری(18) بخش دوم : مهارت سخنوری در حلقه‌های تربیتی اعتماد به نفس از مهم‌ترین عوامل توفیق در جلسات گروهی، داشتن«اعتماد به نفس» است. هم به معنای شناختِ توان و استعداد خود برای صحبت، هم به کارگیری این استعداد. این‌‌ها زمینه خجالت نکشیدن می ‌شود. به نکاتی در این زمینه دقت کنید: 1- اعضای گروه را، باید چنان فرض کرد که نسبت به موضوع، چیزی نمی‌ دانند و مشتاق شنیدن ‌هستند و جمع شده‌اند تا از زبان شما بشنوند. 2- اگر درباره موضوعی مطالعه کرده و مطالب کافی داشته باشیم، هنگام سخن به ما قوت قلب می‌ دهد. 3- اگر رو به روی آینه به تمرین سخنوری بپردازید، برای پیدایش اعتماد به نفس، مؤثر است. 4- به خودمان تلقین کنیم که توانایی سخنوری را داریم و دشواری‌ های کار را جزئی و قابل حل و غلبه بشماریم. 5- به خود بقبولانیم که سخنوران معروف هم ابتدا بی تجربه بوده‌اند و مهارت را با تمرین و ممارست به دست آورده‌اند. 6- جلسات گروهی را هم‌ چون یک میدان نبرد تصور کنیم، که هر چه با روحیه‌تر باشیم، موفق‌تر خواهیم بود. با نداشتن روحیه، کار خراب می‌ شود. 7- گاهی شروع به سخن، مطالب بعدی را به یاد می ‌آورد و نکاتی هم که فکر نکرده بودیم، هنگام خطابه بر ذهن و زبان جاری می ‌شود. این نیز مایه قوت روح و اعتماد به نفس سرگروه است. 8- کسی که خود را کاملاً برای ایراد سخن آماده کرده باشد، اعتماد به نفس بیشتری خواهد داشت. پس باید برای کسب این آمادگی کوشید 🔍#مهارتی #سرگروه •┈┈•✾•🌿🌺🌿•✾•┈┈• ✅ با ما همراه باشید.. کانال فعالان تربیتی، فرهنگی استان زنجان 🆔 @salehinzn

مهارت #گروه_داری(19) بخش دوم : مهارت سخنوری در حلقه‌های تربیتی ارتباط گوینده و شنونده در یک جلسه گروهی، میان سرگروه و اعضای گروه، نوعی ارتباط متقابل وجود دارد و این بستگی به شرایط جلسه، نوع سخن و محتوا، کیفیت صحبت، شرایط ظاهری دارد. هر چه سرگروه، قدرت تفهیم بیشتری داشته باشد، در جذب موفق‌‌تر است. هر چه وی، با نگاه به مستمعان جلسه را در تسخیر خود داشته باشد و توجه‌‌ها و نگاه‌ها را به خود جلب کند، این رابطه بهتر برقرار می‌ شود. بعضی از افراد که هنگام سخن به خاطر شرم یا هر عامل دیگر به سقف و دیوار و ... نگاه می ‌کنند نه به چهره افراد، توجه مخاطبان را از دست می‌ دهند. هر چه مستمع، شیفته کلام گوینده و شخصیت او باشد، بهتر گوش می ‌دهد. هر چه بهتر گوش دهد و شیفتگی و علاقه نشان دهد، ناطق، بیشتر سر حال و شور می ‌آید. گفته‌اند: «نشاطُ القائل عَلی قَدْرِ فَهمِ السّامِع» نشاط و شور گوینده به اندازه فهم شنونده است. هر چه سرگروه، شور و حال بیشتری داشته باشد، هنرمندانه‌تر سخن می ‌گوید و شنوندگان را جذب می‌ کند. بر عکس ... سستی و بی حالی ناطق، به مستمعین هم سرایت می ‌کند و گوش نکردن یا کم بودن یا کم فهم بودنِ شنوندگان، خطیب را هم بی حوصله می‌ کند و از شور می ‌اندازد. از این رو، گوینده باید موقعیت و زمینه را بسنجد و با وجود اقتضا سخن بگوید. به فرموده حضرت علی(ع): «لا تَتَکَلَّمَنَّ اِذا لَم تَجِدْ لِلْکَلامِ مَوقِعاً» اگر زمینه و جایگاه برای سخن نیافتی سخن مگوی. 🔍#مهارتی #سرگروه           •┈┈•✾•🌿🌺🌿•✾•┈┈• ✅ با ما همراه باشید.. کانال فعالان تربیتی، فرهنگی استان زنجان 🆔 @salehinzn

مهارت #گروه_داری(20) بخش دوم : مهارت سخنوری در حلقه‌های تربیتی با توجه به نکات یاد شده، رعایت چند اصل، برای صحبتهای گروهی مفید است: 1- توجه و نگاه به همه شنوندگان، نه به سمت خاصّی یا گروه خاصّی. 2- چرخش نگاه، ملایم و نرم باشد، نه سریع و ناگهانی. 3- نگاه گوینده، دقیق و هوشیارانه باشد. 4- گاهی روی بعضی چهره‌‌ها دقیق شدن، جهت جلب توجه. 5- صدا، یکنواخت نباشد، بلکه فراز و نشیب داشته باشد. 6- کلمات گوینده، تحقیرآمیز و توهین آمیز نباشد. 7- ادب داشتن و احترام قائل شدن برای شنوندگان. 8- پرهیز از خودستایی و غرور. 9- پرهیز از بیان عجز و ناتوانی خویش. 10- مراعات سطح فکر حضّار و تنظیم مطلب با آن. 🔍#مهارتی #سرگروه •┈┈•✾•🌿🌺🌿•✾•┈┈• ✅ با ما همراه باشید.. کانال فعالان تربیتی، فرهنگی استان زنجان 🆔 @salehinzn

مهارت #گروه_داری(21) بخش دوم : مهارت سخنوری در حلقه‌های تربیتی روش‌ های عملی در این قسمت، به برخی از تمرین‌ های عملی اشاره می ‌شود که به کار بستن آن‌ ها، توانایی نطق و خطابه و مهارت بر سخنوری را افزایش می ‌دهد. یا برای آغازگران و مبتدیان، می‌ تواند به صورت شیوه‌ های عملی مفید باشد: 1- یک متن ، مقاله‌ یا بخشی از یک کتاب را مطالعه کنید، سپس آن را کنار گذاشته به بازگو کردن آنها بپردازید. 2- درسی را که آموخته‌اید، مثل یک معلم برای دیگری(یا برای خودتان) بازگو کنید. 3- در تنهایی به تمرین بپردازید و سخنرانی کنید و جلوی آینه ایستاده، نحوه حرکات ، چهره و بیان خود را به دقت کنترل کنید. 4- صحبت ‌های تمرینی یا اصلی خود را در نوار ضبط کنید، بعداً گوش کنید تا ضعف‌‌ها و نارسایی ‌های آن را شناخته، اصلاح کنید. 5- نسبت به رسایی صدای خود و خوش آهنگی آن و فراز و فرود لحن و آهنگ صدا، تمرین کنید. 6- کلمات را فصیح، محکم، واضح و روشن ادا کنید؛ نه جویده جویده، یا ناقص. 7-از حرکات دست و اندام و تغییر در چهره و شیوه نگاه، بهره گیری کنید. 8- متن صحبتهای ‌های مهم خطبای نام دار را به دقت گوش کنید، یا اگر نوشته است، بخوانید و از جهات مختلف دقت کنید، تا عوامل جاذبه و گیرایی آن‌ها را شناخته، شما هم به کار ببندید. 🔍#مهارتی #سرگروه •┈┈•✾•🌿🌺🌿•✾•┈┈• ✅ با ما همراه باشید.. کانال فعالان تربیتی، فرهنگی استان زنجان 🆔 @salehinzn

مهارت #گروه_داری(22) بخش دوم : مهارت سخنوری در حلقه‌های تربیتی روش‌ های عملی 9- برای رسایی صدا، گاهی در صحرا و جنگل و فضای آزاد، با صدای بلند سخن بگویید یا متنی و شعری بخوانید تا صدای تان صاف و شفاف گردد. 10- گاهی پیش نویس نطق خود را روی کاغذ بیاورید و تدوین کنید، سپس طبق آن به تمرین بپردازید، البته مانعی ندارد که سر فصل مطالب را یادداشت کنید تا هنگام جلسات گروهی یادتان نرود. 11-خود را برای نطق ‌های کوتاه و صحبت‌های پنج دقیقه‌ای هم آماده سازید تا دور از حواشی و مطالب غیر لازم، در حداقل زمان، حداکثر مطالب را بتوانید به اطلاع شنوندگان برسانید. این در پیام رسانی یا ارائه گزارش بسیار مهم است. 12- برای تقویت نطق و بیان، گاهی موضوعات معمولی را (مثلاً: باغچه، کوه، قلم، آب، معلم، اسراف، شهید و ...) در نظر بگیرید و بدون مقدمه شروع کنید به سخنوری پیرامون آن و هر چه به فکرتان رسید در همان لحظه بگوید. این تمرین ذهن را خلاق و بیان را گویا می‌ سازد. 🔍#مهارتی #سرگروه •┈┈•✾•🌿🌺🌿•✾•┈┈• ✅ با ما همراه باشید.. کانال فعالان تربیتی، فرهنگی استان زنجان 🆔 @salehinzn

مهارت #گروه_داری(23) بخش دوم : مهارت سخنوری در حلقه‌های تربیتی چند تذکّر مهم: 1- قبل از شروع جلسات گروهی، فرصتی مناسب، برای تمرکز فکری و آرامش روحی داشته باشید و در ذهن خود یا در جایی تنها و در حال قدم زدن، مروری بر آن ‌چه می‌ خواهید بگویید داشته باشید. امام علی(ع) فرمود: «فَکِّرْ ثُمَّ انْطِقْ، قَدِّرْ ثُمَّ اقْطِعْ»، اول اندیشه وآنگهی گفتار. به قول سعدی: «اندیشه کردن که چه گویم، به از پشیمانی خوردن که چرا گفتم». 2- پیش از ایراد سخن، مروری بر آن ‌چه خواهید گفت، داشته باشید. 3- به صورت متعادل صحبت کنید؛ نه خیلی تند، نه خیلی کند و خسته کننده. 4- با شیوه های مختلف مربوط به صدا، نگاه وحرکات سعی کنید شنوندگان را همواره متوجه سخنان خود قرار دهید و اگر شنوندگان را خسته یا خواب آلوده یافتید، با بیان حکایت یا طرح سؤال یا شیوه‌ای دیگر، نشاط را به جلسه و افراد، بازگردانید. 5- بیش از وقت و مقدار مقرر، صحبت نکنید تا حاضرین خسته نشوند. 6- تا می ‌توانید، از حفظ و خارج از نوشته صحبت کنید. 7- خلاصه مطالب را در پایان به صورت نتیجه گیری بیان کنید. 8- از پراکنده گویی، پرچانگی و تفصیل ‌های ملال آور بپرهیزید. 🔍#مهارتی #سرگروه •┈┈•✾•🌿🌺🌿•✾•┈┈• ✅ با ما همراه باشید.. کانال فعالان تربیتی، فرهنگی استان زنجان 🆔 @salehinzn

مهارت #گروه_داری(24) بخش دوم : مهارت سخنوری در حلقه‌های تربیتی چند تذکّر مهم: 9- هنگام سخن، به شنوندگان نگاه کنید و همه را زیر نظر داشته باشید. 10- از شوخی ‌های سبک و مطالب مبتذل و تعبیرات رکیک و زننده اجتناب کنید. رعایت عفت کلام، موجب جلب احترام مستمعین است و کلمات دور از نزاکت اخلاقی و سبک، در شأن سرگروه نیست و او را در نظرها پایین می آورد. 11- وقار و متانت را حفظ کرده، بی جهت عصبانی نشوید. 12-اگر مناسب باشد، در جلسه گروهی سؤال و جواب داشته باشید. 13- رعایت حال شنوندگان را داشته، از نظر جسمی و روحی آمادگی ‌هایشان را در نظر بگیرید. 14- از تقلید سبک بیان دیگران بپرهیزید. استفاده از تجربه و شیوه، با تقلید فرق دارد. 15- از تکیه دادن به میز و تریبون یا لم دادن روی پشتی و متکا بپرهیزید. 16- از بازی کردن با تسبیح، دکمه لباس، موی سر و صورت و هر چیز دیگری که عامل حواس پرتی شنوندگان از موضوع بحث شماست پرهیز کنید. 17- در محیط پیرامون یا پشت سر شما، صحنه ‌ها، رفت و آمدها، تابلوها، لوازم تزیینی یا هر چیزی که توجه افراد را از سخن منحرف می‌سازد، نباید وجود داشته باشد. هم ‌چنین طرز نشستن افراد به نحوی باشد که ورود تازه واردین به جلسه، حواس‌ها را پرت نکند. 🔍#مهارتی #سرگروه •┈┈•✾•🌿🌺🌿•✾•┈┈• ✅ با ما همراه باشید.. کانال فعالان تربیتی، فرهنگی استان زنجان 🆔 @salehinzn

مهارت #گروه_داری(25) بخش آخر بخش دوم : مهارت سخنوری در حلقه‌های تربیتی چند تذکّر مهم: 18- اگر محیط جلسات کوچک است و حاضران اندکند، نیازی به بلندگو نیست. 19-ازپراکنده نشستن حاضران جلوگیری کنید. سعی کنید همه یک جا و متمرکز و نزدیک سرگروه و به صورت حلقه‌ای بنشینند. 20- قبل از شروع صحبت، کمی مکث کنید تا توجه شنوندگان جلب شود. هم‌ چنین قبل و بعد از نکات مهم جلسه، اندکی مکث کنید. 21- با حالت خستگی یا بلافاصله پس از غذای زیاد خوردن، صحبت نکنید. قبل از جلسات، خستگی خود را برطرف سازید. چند نوبت نفس عمیق قبل از صحبت و پس از آن آرامش می ‌آورد و خستگی‌ها را می ‌برد. 22- لباس و سر و وضع تان هنگام جلسات تمیز، مرتب ومنظم باشد. 23- با حالت شتاب و عجله صحبت نکنید. آرامش را در طول سخن داشته باشید. 24- وضع نور، حرارت و هوا مطلوب باشد. 25- گاهی سرعت بیان را به تناسب مطلب، تغییر دهید و کم یا زیاد کنید. 26- انرژی خود را هنگام صحبت بجا و به اندازه مصرف کنید و خود را بیش از حد نیاز، خسته نسازید. 27- از دوستان صمیمی به طور جدی بخواهید تا اشکالات صحبتهای شما را به شما تذکر دهند و شما نیز مجدانه بکوشید تا آن‌ها را برطرف کنید. 28- صحبت‌های گروهی را شغل و حرفه خود ندانید، بلکه از سر سوز ، تعهد و وظیفه سخن بگویید، تا تأثیر آن کاسته نشود. 29- از تکرار مطلب برای مستمعان بپرهیزید، که از حلاوت و جاذبه آن می‌ کاهد. 🔍#مهارتی #سرگروه •┈┈•✾•🌿🌺🌿•✾•┈┈• ✅ با ما همراه باشید.. کانال فعالان تربیتی، فرهنگی استان زنجان 🆔 @salehinzn

#توانا 🌱توانمدسازی حلقات صالحین برادران در زمینه #تربیت و #گروه_داری #خدابنده •┈•✾•🌿🌺🌿•✾•┈• ✅ با ما همراه باشید.. شبکه تربیتی مساجد استان زنجان 🆔@masajedzn