📍کشف مصلحت انسان با استفاده از علوم وحیانی / علوم انسانی اسلامی به معنای کنار گذاشتن تجربه بشر نیست! 🔻حجت الاسلام والمسلمین علی مصباح یزدی، فرزند آیت الله مصباح و استاد مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه، در هم اندیشی اساتید ونخبگان دانشگاهی کاشان مطرح کرد؛ ▪علامه مصباح یزدی معتقد بودند که برای تبیین اسلام متناسب با نیازهای روز، روحانیان باید علوم متنوعی مانند ریاضیات، فیزیک، اقتصاد و روان‌شناسی را نیز بیاموزند. همچنین بر اهمیت ورود حوزه‌های علمیه به این علوم تأکید داشتند و این امر را از وظایف اصلی جامعه روحانیت می‌دانستند. ▪پس از انقلاب فرهنگی و تعطیلی دانشگاه‌ها، با ارجاع ستاد انقلاب فرهنگی به علامه مصباح یزدی، دفتر همکاری حوزه و دانشگاه تأسیس شد. این دفتر جلساتی با حضور اساتید برتر علوم انسانی و فضلای حوزه برگزار می‌کرد که مباحثات ضبط و بازبینی می‌شد و جزواتی منتشر و به دیگر اساتید ارسال می‌شد. ▪علوم انسانی اسلامی نباید تجربیات، روش‌های تفسیری و تحقیقات دیگران را کنار بگذارد، بلکه باید از آنها در مواردی که با مبانی دینی منافات ندارند، استفاده کند. بخشی از این علوم به توصیف روابط انسانی و آثار رفتارها در زندگی دنیا می‌پردازد و نیازمند بهره‌گیری از عقل بشری است. در عین حال، در برخی موارد باید از علوم وحیانی بهره گرفت تا مصلحت انسان را کشف کرده و به مفهوم واقعی اسلامی‌سازی علوم انسانی نزدیک شد. 🌐 متن گزارش: https://ihkn.ir/?p=39836 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #علوم_انسانی #گزارش_خبری #کاشان 🔳 با مفتاح اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

💢 سلسله جلسات تربیت فرزند 3️⃣جلسه سوم 👤با حضور کارشناس تربیت اسلامی، مشاور و سخنران کشوری جناب حجت الاسلام و المسلمین وافی 📌با موضوع: نقش‌ها و مرزهای تربیتی 🗓 تاریخ: یکشنبه ۳۰ دی ماه ⏰ ساعت: ۱۸:۰۰ الی ۲۰:۰۰ 📍مکان: کاشان، خیابان آیت‌الله رجایی، کوچه مخابرات، هنرستان دستمالچی _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #تربیت #نشست #کاشان 🔳 با مفتاح اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com