eitaa logo
پایگاه خبری علوم انسانی مفتاح
8هزار دنبال‌کننده
10هزار عکس
459 ویدیو
295 فایل
🔷اخبار و تحولات علوم انسانی اسلامی 🔶مرجع تخصصی فقه نظام‌های اجتماعی 🔶برنامه‌های آموزشی و پژوهشی حوزه و دانشگاه 🌐وبگاه http://ihkn.ir 🌐کانال‌ها https://ble.ir/meftahandishe_com https://t.me/meftahandishe_com 📞ارتباط و تبادل: @Meftahandishe
مشاهده در ایتا
دانلود
✅ نوشتاری از حجت‌الاسلام والمسلمین عبدالحسین خسروپناه درباره نقش حوزه انقلابی در محافظ از جمهوری اسلامی 📝 جمهوری اسلامی‌با جریان حوزه علمیه انقلابی محافظت می‌شود؛ نه سه جریان دیگر در حوزه‌های علمیه یعنی شبه روشنفکری و شبه انقلابی و شبه حوزوی. مقصود از واژه «شبه» یعنی همه مختصات جریان را نداشتن و به برخی از ویژگی‌های آن بسنده کردن. 📝 روشنفکری یعنی مدرن شدن و مدرن دارای سه مولفه اومانیسم و سوبژکتیویسم و سکولاریسم است و به تعبیر دکارت و کانت گوهر مدرن، عقلانیت خود بنیاد یا سوبژکتیویسم است. اما جریان شبه روشنفکری حوزوی به تبعیت از جریان شبه روشنفکری دانشگاهی تنها به سکولاریسم بسنده کردند و ذره ای از عقلانیت خود بنیاد بهره نبردند. 📝 جریان شبه انقلابی، تنها به چند ویژگی انقلابی گری بسنده می‌کنند و با تفسیر مُضیّق از انقلابی گری، جمع کثیری از انقلابیون را غیر انقلابی می‌پندارند. گوهر انقلابی گری به گمان نگارنده، جامعیت اسلام است؛ جامعیت عقل و وحی، جامعیت دنیا و اخرت، جامعیت دین و سیاست، جامعیت مدارا و اخوت و استکبارستیزی، جامعیت جذب حداکثری با بصیرت انقلابی. 📝 جریان شبه حوزوی نیز به معنای تمسک به بخشی از ماموریت حوزه علمیه مقدسه عصر معصومان و علمای متقدم و معاصر است؛ حوزوی بودن در آیه مبارکه نفر و سایر آیات قرآن به خوبی تبیین شده است. 📝 حوزه علمیه انقلابی از این سه جریان شبه روشنفکری و شبه انقلابی و شبه حوزوی رنج می‌برد. 💢 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=27695 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✅ برگزاری سلسله نشست‌های سیره‌پژوهی 🔻 عناوین و محورهای کلی 🔹 رویکرد های سیره پژوهی 🔹 چالش های سیره پژوهی 🔹 روش های سیره پژوهی 🔹 آموزه های سیره اهل‌بیت 🎙 اساتید ارائه دهنده: ۱. نعمت‌اله صفری فروشانی (استاد تمام جامعه المصطفی العالمیه) ۲. محمدرضا جباری (دانشیار مؤسسه آموزشی-پژوهشی امام خمینی) ۳. سید کاظم طباطبایی (دانشیار دانشگاه قرآن و حدیث) ۴. رمضان محمدی (دانشیار پژوهشگاه حوزه و دانشگاه) ۵. مهدی مهریزی (دانشیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم تحقیقات تهران) ۶. سید علیرضا واسعی (دانشیار پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی) ۷. احمد غلامعلی (استادیار دانشگاه قرآن وحدیث) ۸. حسین فلاح زاده (دانشیار دانشگاه باقر العلوم) ۹. حمیدرضا مطهری (دانشیار پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی) ۱۰. مهدی مجتهدی (استادیار دانشگاه فردوسی مشهد) 📆 آغاز دوره: مهر 1401 🏢 مکان: مشهد، بنیاد پژوهشهای اسلامی 💢 زمان و عنوان دقیق جلسات متعاقباً اعلام خواهد شد. _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
📚 اولين كتاب مستقل درباره علوم اعصاب اجتماعی 📝 علوم اعصاب اجتماعی به‌دنبال ایجاد پل‌هایی بین سطوح مختلف توضیح رفتار اجتماعی است. مغز و عملکردهای آن، احتمالاً باعث ایجاد محدودیت‌های عینی در نحوه تعامل اجتماعی می‌شود. كتاب علوم اعصاب اجتماعی کتابی دو جلدی و به عنوان راهنمای دانشجویی است. علوم اعصاب اجتماعی، اولين كتاب مستقل درباره علوم اعصاب اجتماعی در تمايز با علوم اعصاب شناختی است. 📕 نشر راتلج اين كتاب را در سال ۲۰۱۷ منتشر کرد‌ و دكتر عليرضا حدادی آن را ترجمه کرده است. انتشارات دانشگاه امام صادق‌ علیه‌السلام این کتاب را منتشر کرده و از طريق مجموعه فروشگاه های حقيقی و مجازی و شبكه نمايندگی ها در دسترس علاقه‌مندان قرار داده است. 🌐 مطالعه ۳۵ صفحه و ارسال پستی از طریق پیوند زیر: https://b2n.ir/socialneuroscience1 https://b2n.ir/socialneuroscience2 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
📚 مدرسه پاییزه «زمینه‌های فلسفی فلسفه دین» برگزار می‌شود 🔹 مدرسه پاییزه «زمینه‌های فلسفی فلسفه دین» برگزار می‌شود. بدین‌وسیله از علاقه‌مندان به مباحث فلسفه دین دعوت می‌شود تا برای شرکت در مدرسه پاییزه «زمینه‌های فلسفی فلسفه دین» که به همت گروه کلام مؤسسه پژوهشی حکمت و فلسفه ایران به مدت سه روز از 25 تا 27 مهر 1401 برگزار می‌شود، شرکت نمایند. 🔸 نحوه برگزاری: حضوری ـ مجازی 📝 جلسات این دوره با ارائه اساتید و پژوهشگران داخلی و خارجی فلسفه دین برگزار می‌شود و در پایان به شرکت‌کنندگان، گواهی شرکت در دوره اعطا خواهد شد. 💻 لینک ثبت نام: yun.ir/219hi7 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
📚 واکنش آیت‌الله العظمی نوری همدانی نسبت به حوادث اخیر کشور 📝 حضرت آیت الله نوری همدانی از مراجع تقلید طی بیانیه ای اهانت به مقدسات را محکوم کردند و با تمجید از روحیه انقلابی مردم ایران تاکید کردند که بر مسئولان لازم است به خواسته های مردم گوش دهند و مشکلات آنها را حل نمایند. 🔻 متن کامل این بیانیه به این شرح است: 🔹 بار دیگر عده ای افراد معدود با سوء استفاده از احساسات پاک عده ای از مردم ایران اسلامی به ساحت مقدس قرآن کریم و اهل بیت علیهم السلام وامکان مقدس اهانت نمودند و این امر موجب تأثر و تأسف گردید. 🔹 دشمنان بدانند مردم شریف ایران اسلامی همیشه مدافع اصل نظام و انقلاب بوده و هستند و نسبت به مقدسات خود حساسیت دارند لذا وضع اینگونه افراد از صف مردم جداست و هیچگاه مردم خواهان تخریب بیت المال و اهانت به مقدسات و ایجاد ناامنی نیستند. 🔹 بر مسئولان لازم است که به خواسته های مردم گوش دهند و مشکلات آنها را حل نمایند و نسبت به حقوق آنان حساس باشند و باید توجه داشته باشند که حضرت امیر علیه السلام فرمودند: ستون دین همین مردم هستند و این مردم بودند که در راه انقلاب از جان و مال خود گذشتند و همچنان پای آرمان امام و انقلاب ایستاده اند و هرگونه اهانت به مقدسات و تعرض به حقوق مردم عزیز و بیت المال محکوم است. _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
📚 مهلت فراخوان جذب اعضای هیأت علمی سال ۱۴۰۱ دانشگاه آزاد اسلامی تا ۷ مهرماه تمدید شد 📝 ثبت نام در فراخوان جذب اعضای هیأت علمی سال ۱۴۰۱ دانشگاه آزاد اسلامی که از تاریخ 21 شهریورماه سال 1401 آغاز شده است تا 7 مهرماه سال جاری ادامه خواهد داشت. متقاضیان می توانند با مراجعه به سامانه جامع دانشگاه آزاد اسلامی به آدرس sajed.iau.ir پس از مطالعه دقیق قوانین و مقررات و تکمیل مدارک مدنظر نسبت به ثبت نام اقدام کنند. 🔹 با عنایت به آغاز فراخوان دانشگاه آزاد اسلامی برای جذب هیأت علمی (از طریق سامانه جامع دانشگاه sajed.iau.ir) و همچنین مصوبه «ضوابط ویژه جذب برگزیدگان بنیاد ملی نخبگان» شورای عالی انقلاب فرهنگی، برگزیدگان حمایت جذب در مؤسسات علمی بنیاد مطابق شیوه نامه «تسهیلات جذب دانش آموختگان برتر دانشگاهی در مؤسسه های علمی» طرح شهید دکتر شهریاری، در اولویت جذب قرار خواهند گرفت. 💢 با عنایت به فراهم شدن امکان جذب دانش آموختگان مقطع دکتری تخصصی مشمول وظیفه عمومی با استفاده از طرح مشمولین متخصص در دانشگاه آزاد اسلامی افراد برگزیده تسهیلات بنیاد ملی نخبگان در صورت تمایل می توانند جهت عضویت در هیأت علمی وظیفه رشته های مورد نیاز به سامانه جامع دانشگاه مراجعه و تقاضای جذب خود را ثبت کنند. _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
📕 نشریه دیده بان اندیشه به گام 41 رسید 🔻 سرخط‌های این شماره: 🔹 معناشناسی و ضرورت بحث از فلسفه غم و شادی. 🔹 تبیین جایگاه غم و شادی در علوم مختلف مثل فلسفه و عرفان. 🔹 تعالی‌بخش‌بودن اندوه در فرآیند تربیتی انسان. 🔹 رابطه عزاداری عاشورایی با نشاط معنوی جامعه اسلامی. ✅ به ضمیمه یادبود شاعر توانا مرحوم امیرهوشنگ ابتهاج 💻 لینک دانلود نسخه رایگان ماهنامه:fekrat.net/?p=11366 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✅ حوزه در صف مقابله فرهنگی و خط مقدم جنگ فرهنگی ایستاده است 🔻 آیت‌الله علی اکبر رشاد در آیین آغاز سال تحصیلی حوزه‌های علمیه استان تهران: 🔹 حوزه به علوم شناختی اهتمام داشته باشد. ۷۴۰ درس در حوزه است اما یک کرسی علوم شناختی دایر نیست، فرهنگ مقاومتی فرهنگ سلبی نیست بلکه باید مدیریت کرد، مگر می شد شاهراههای اطلاعاتی را بست اما می توان کار ایجابی کرد. 🔹 حوزه تهران ظرفیت عظیمی است و ۱۵ هزار طلبه در طراز حوزه های بزرگ دارد، باید حوزه در پاسخ به شبهات و تولید محتوا اعلام آمادگی می کنیم، در حوزه فرهنگ آتش به اختیاری است زیرا در محاصره هستیم، جوان ها در دام فرهنگی اسیر می شوند اما کشته های فرهنگی ما شهید نیستند. 🔹 در واقع فرهنگ مقاومتی یعنى فرهنگی که در شرائط تهاجم همه جانبه فرهنگی، روانی و شناختی می تواند تضمین کننده‌ى رشد و شکوفائى فکری و فرهنگی کشور باشد و به ارتقاء فکری و فرهنگی جامعه و افراد آن بینجامد و آنها را در برابر هجمه های فرهنگی مصون بدارد. 🔹 باید بتوانیم در مورد مفاهیم مرتبطی چون اصالتِ فرهنگ و مهندسی فرهنگی و جنگِ فرهنگی و جنگِ نرم و رخنۀ فرهنگی و استقلالِ فرهنگی و پیشرفت درون‌زا و مصون‌سازی فرهنگی و مردم‌سالاریِ فرهنگی و خلّاقیّت فرهنگی و بازسازیِ انقلابیِ ساختارِ فرهنگی و تحوّلِ فرهنگی و ….به جهاد تبیین بپردازیم. 📚 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=29891 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
💢 ارسال بیش از دوهزار اثربه هفدهمین فراخوان آثار پژوهشی حوزه علمیه خراسان 📚 حجت‌الاسلام جواد معین، دبیر هفدهمین فراخوان آثار پژوهشی حوزه علمیه خراسان از پایان مهلت ارسال اثر به دبیرخانهٔ این فراخوان خبر داد و گفت: بیش از دوهزار اثر به دبیرخانه رسیده که در حال ارزیابی است. 🔹 از اسفندماه ۱۴۰۰ هفدهمین فراخوان آثار پژوهشی این حوزه، فعالیت خود را آغاز کرد كه بیش از دوهزار اثر به دبیرخانه‌ٔ آن ارسال شده و فرایند داوری و ارزیابی آثار در حال انجام است. 🔹 ۱۷۰۰ نفر در این فراخوان شرکت کرده‌اند که در از میان آن، طلاب سطح یک ۸۳۷ اثر، طلاب سطح دو ۶۲۱ اثر، طلاب سطح سه ۲۴۶ اثر و طلاب سطح چهار ۳۴۶ اثر تدوین و ارسال کرده‌اند. 🔹 تعداد برادران شرکت‌کننده ۱۲۹۶ نفر و تعداد خواهران ۴۰۴ نفر بوده‌اند که اعم از طلاب تحت برنامه و عمومی هستند. 🔹 فرایند داوری به‌صورت روزانه و برخط (آنلاین) در حال انجام است و پیش‌بینی می‌شود در پاییز امسال مراحل داوری و ارزیابی آثار، تكمیل و اسامی برگزیدگان هم‌زمان با هفتهٔ پژوهش اعلام شود. _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
📚 شماره 25 دوفصل‌نامه علمی معرفت اقتصاد اسلامی منتشر شد 🔻 در این شماره می‌خوانیم؛ ✅ تحليل ساختار فقهی هزينه‌ها و درآمدهای تکافل اجتماعی مصطفی کاظمی نجف‌آبادی، سیدرضا حسینی ✅ نقدی بنيادين بر جايگاه بانک تجاری در نظام مالي اسلام احمدرضا صفا، حسين صمصامی ✅ بازخوانی مطالبات بانکی براساس ماهيت عقود در قانون «عمليات بانکی بدون ربا» مجید حبیبیان نقیبی، سیدعبدالمطلّب احمدزاده بزاز، سید عبدالحمید ثابت، سعید کریمی ✅ ارزيابی فقهی توزيع بالسويه خراج و انفال ياسر حاجی‌پور ✅ اصلاح سوءبرداشت‌ها نسبت به روش‌شناسی علم اقتصاد و «اقتصاد اسلامی» محمدجواد رضایی، مهدی موحدی بکنظر ✅ نسبت‌سنجی حاکميت فقيه و زکات ميثم نعمتی، محمدامين ملکی ✅ بررسی رهنمودهای حقوقی ـ اقتصادی اسلام به‌عنوان راهکاری برای درونی‌سازی آثار خارجی محمدحسين كرمی ✅ الگوسازی حکمرانی اقتصادی نظام علم و فناوری براساس مجاورت‌های نهادی مبتنی بر رويکرد توازن محور شهيد سيدمحمدباقر صدر حميدرضا مقصودی، مهدی رعايائی، علي سعيدی، احسان ولدان زرقانی ✅ راهبرد مديريت اقتصادی پيامبر اكرم(ص) در مواجهه با يهوديان مدينه ابراهيم کارگران ✅ بررسی نظريه‌هاي «مولّد بودن سرمايه» به‌عنوان اساس توجيهات بهره سيدمحمدکاظم رجائی رامشه ✅ بهره‌مندی اقتصاد ملي از درآمدهای ناشی از نفت و گاز و ايجاد عدم توازن‌های منطقه‌ای در کشور محمد نعمتی، اميرحسين خورشيدی اطهر ✅ صورت‌بندی نظام تصميم‌گيری اقتصادی جمهوری اسلامی ايران و آسيب‌شناسی آن مبتنی بر انديشه شهيد صدر علی سعيدی _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
💢 در توزیع فرصت‌ها، عدالت به معنای تساوی آحاد جامعه است 🔰 حجت‌الاسلام والمسلمین سید محمدکاظم رجایی، عضو هیئت علمی مؤسسه امام خمینی(ره): 🔹 بحث عدالت یک قلمرویی دارد که کمتر در مجامع علمی مورد توجه قرار گرفته است و آن هم قلمرو نیاز نیازمندان و منشأ استحقاق قرار گرفتن آنهاست. نیازمندانی که تا دیروز توان درآمدی داشتند و الان به هر دلیلی درآمدی ندارند. این افراد باید چه کنند؟ 🔹 متأسفانه باید بگویم، عدالت به معنای سهمی یا استحقاقی آن در مدل بکارگیری نیروی کار در کشور ما جایی ندارد و نیروی کار در کشور ما مزدبگیر است. مزدبگیری از جمله الگوهایی هست که شرع آن را مکروه شمرده است. الگویی که تقریباً همه نیروی کار در کشور ما بر اساس آن حقوق می‌گیرند. 🔹 یکی از موانع جدی تحقق عدالت در نظام حقوق و مزایای ما همین قانون کار هست. این در حالی است که به کارگر مظلوم اینگونه تلقی می‌شود که این قانون به نفع اوست و حمایت از وی می‌کند.اما باید گفت، این قانون درست نقطه مقابل عدالت عمل می‌کند و اجازه نمی‌دهد صاحبان استحقاق‌های مختلف حق و حقوق خودشان را دریافت کنند. 🔹 ما در سیاست‌های کلی برای اقتصادمان دچار مشکل نیستیم. بلکه در برنامه نویسی برای اقتصادمان مشکلاتی داریم. مثلاً: همین برنامه‌های پنج ساله و بودجه سالانه ما مشکلات متعدد و تکراری دارد. علت این مسائل هم تفکر لیبرال سرمایه‌داری می‌باشد، که از دوران سازندگی در بطن قوانین ما باقی مانده است. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=29848 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
📚 دوفصلنامه «پژوهش های اسلامی زن و خانواده» منتشر شد 🔹 صاحب امتياز: معاونت پژوهش حوزه علميه خراسان 💢 اين نشريه علمي‌تخصصي، در زمینه مطالعات زنان و خانواده فعاليت خود را آغاز نموده و آماده دريافت مقالات علمي اساتید و پژوهشگران است و در صدد دریافت رتبه علمی است. 💻 سامانه نشریه: http://iwf.journals.hozehkh.com/ _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com