💫فرقی میان امام و نبی در اتحاد با عقل کل و فنا در علم ربوبی نیست/ تلقی صحیح از عقلانیت وحیانی
📌حجت‌الاسلام والمسلمین یزدان‌پناه در نشست علمی «تبیین شاخصه‌های عقل وحیانی» گفت: برخی از انسان‌ها به دلیل برتری‌هایی که دارند می‌توانند به ساحتی برسند که به عقل فعال متصل شوند؛ یعنی نبی می‌تواند به جایی برسد که به هر آنچه در عقل کامل است و همه حقایق عالم را در بر دارد متصل شود.
🔹قرآن کلام الله است و وقتی نبی آن را می‌شنود همه سطوح تاویل آن را می‌داند و همه حقایق را خبر دارد، ولی عارف و سالک این مسیر با اینکه می‌داند تاویلات را نمی‌داند، ولی می‌تواند به عنوان یک منبع معرفتی مبنا قرار دهد و این میزان برای کار‌های علمی او قرار می‌گیرد.
📷 goo.gl/zoahSn
📖 متن کامل در:
🌐 https://goo.gl/tVgkhb
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#حوزه_رشته_مبانی_علوم_انسانی_اسلامی
#حجت‌الاسلام_والمسلمین_یزدان‌پناه
🔳 با #مفتاح همراه باشید
🆔 @meftaah_com
💫میان عقل و وحی در حکمت اسلامی تقابل وجود ندارد/ تبیین نسبت عقل و وحی
📌حجت‌الاسلام والمسلمین پارسانیا در نشست علمی «تبیین شاخصه‌های عقلانیت وحیانی» با بیان اینکه در حوزه حکمت اسلامی هرگز تقابلی میان وحی و عقل به لحاظ وجودی نمی‌بینیم و وحی، عقل ناب است تصریح کرد: ما نه در حکمتمان و نه در عرفان و نه در حدیث، میان عقل و وحی تنافی و تضاد نمی‌بینیم و همواره همراهی را شاهد هستیم.
🔹روشنگری مدرن تحولات زیادی یافته، ولی عنصر مشترک آنها این است که وحی به عنوان معرفت شناخت عالم به حوزه دانش علمی راه نیابد و حتی کسانی مانند رمانتیست‌های آلمانی که تفکرات شهودی دارند را به عنوان متفکران ضدعلم و معرفت می‌شناسد.
📷 goo.gl/K1fTZs
📖 متن کامل در:
🌐 https://goo.gl/XAXUJb
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#حوزه_رشته_مبانی_علوم_انسانی_اسلامی
#حجت‌الاسلام_والمسلمین_پارسانیا
🔳 با #مفتاح همراه باشید
🆔 @meftaah_com
💫امام سجاد(ع) تشکل شیعه را انسجام بخشید/ اعجاز حضرت زین العابدین
📌امام سجاد(ع)، همان گونه که در برابر خداوند زین العابدین بود، در برابر مردم سیدالکرام بوده است. همان اندازه که در برابر خداوند کرنش داشت، در برابر مردم هم به تواضع و فروتنی رفتار می‌کرد.
🔹در بررسی اندیشه‌های امام مشاهده می‌شود که امام در حوزه رفتارهای فردی بیشترین تأکید را بر اصول اخلاقی می‌گذارد و در حوزه مسائل اجتماعی هر چند که می‌کوشد تا اصول اخلاقی را بر حقوقی چیره سازد ولی برای ایجاد جامعه سالم بر حقوق نیز تأکید دارد.
📷 goo.gl/P3ac6f
📖 متن کامل در:
🌐 https://goo.gl/M2CiZW
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#حوزه_رشته_مبانی_علوم_انسانی_اسلامی
🔳 با #مفتاح همراه باشید
🆔 @meftaah_com
💫عزّت و اقتدار جامعه اسلامی در گرو اتحاد و انسجام آنهاست
📌در طول تاریخ کسانی قدرتمند و پیروز بوده‌اند که انسجام و وحدت خویش را حفظ کرده‌اند. حتی پیروان باطل نیز آنگاه توانسته‌اند به مقاصد شیطانی خویش دستیابند که انسجام و وحدت خویش را بر محور منافع مشترک حفظ نموده‌اند.
🔹عزّت و اقتدار جامعه اسلامی در گرو اتحاد و انسجام آنها است چنان که ذلّت و خواری و بیچارگی آنان را در جدایی و تفرقه و اختلاف باید جستجو کرد.
📷 goo.gl/VsN6wU
📖 متن کامل در:
🌐 https://goo.gl/6UwXT2
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#حوزه_رشته_مبانی_علوم_انسانی_اسلامی
🔳 با #مفتاح همراه باشید
🆔 @meftaah_com
💫قم واتیکان نیست
📌آیت الله مکارم شیرازی در ابتدای درس خارج خود که در مسجد اعظم قم برگزار شد، گفت: در زمان شاه هنگامی که بحث‌های انقلابی اوج گرفت از سوی دولت به حوزه علمیه پیشنهاد شد که ما قم را به عنوان یک کشور مستقل مانند واتیکان در اختیار علما و مراجع می‌گذاریم و آن را به رسمیت می‌شناسیم؛ برای خود مجلس قانون‌گذاری داشته باشد، پول آن مستقل و نماینده به تمام کشورهای جهان بفرستد.
🔹وی افزود: هدف آنها چه بود؟ این بود که مرجعیت و حوزه را به کلی منزوی کنند و لذا این پیشنهاد شدیداً رد شد.
📷 goo.gl/NYGgce
📖 متن کامل در:
🌐 https://goo.gl/2iSY4Y
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#حوزه_رشته_مبانی_علوم_انسانی_اسلامی
#آیت_الله_مکارم_شیرازی
🔳 با #مفتاح همراه باشید
🆔 @meftaah_com
💫تعریف سینمای دینی بر اساس بینامتنیت خلقی و خوانشی
📌نامورمطلق، عضو هیئت علمی دانشگاه شهید بهشتی در همایش «سینما و دین» بیان کرد: اگر سینما در اروپا شکل می‌گیرد به خاطر آمادگی‌های فرهنگی غرب بوده است. ما ژانری به نام سینمای دینی داریم. در جامعه ما به غیر از این ژانر، دین به یک فراژانر تبدیل شده است که نه تنها در خصوص سینمای دینی نظر می‌دهد بلکه در خصوص دیگر ژانرها از جمله اجتماعی نیز نظر می‌دهد و کنترل می‌کند.
🔹در خلق متن اگر شباهتی بین دو اثر هست، اثر بعدی از اثر قبلی تأثیر گرفته است، اما در خوانش چنین نیست و ترتب زمانی وجود ندارد. روابط نشانه‌ای بعضا درون و بعضا برون نشانه‌ای است. بعضا یک فیلم از فیلم‌های دیگر استفاده کرده که درون نشانه‌ای است و بعضا یک فیلم از نقاشی یا رمانی استفاده می‌کند که در این‌جا برون نشانه‌ای است.
📷 goo.gl/ZDpFfM
📖 متن کامل در:
🌐 https://goo.gl/Cw8ZCF
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#حوزه_رشته_مبانی_علوم_انسانی_اسلامی
#سینما_و_دین
🔳 با #مفتاح همراه باشید
🆔 @meftaah_com
💫آموزه‌های دینی و اسلامی را با ادبیات اقناعی به نسل جوان بگوییم
📌حجت الاسلام هدایت‌نیا، عضو هیئت علمی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی در هفتمین نشست از سلسله‌نشست‌های زن غربی گفت: باید آموزه‌های دینی و اسلامی را با ادبیات اقناعی و نه القایی به مخاطب خود به ویژه نسل جوان انتقال و فقه اسلامی را توضیح دهیم.
🔹دستاورد امواج فمینیست به این ترتیب بود که موج اول توانست در دنیای غرب به برابری دست پیدا کند، در حالیکه موج دوم فمینیست گفتند که برابری کافی نیست و به خاطر پیشینه تاریخی عقب ماندگی و انحطاط زنان، برای اینکه جایگاه خود را پیدا کنند، باید در حقوق به نفع آنان، تفاوت‌های حمایتی وضع شود.
📷 goo.gl/rmi6fh
📖 متن کامل در:
🌐 https://goo.gl/rRHpGe
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#حوزه_رشته_مبانی_علوم_انسانی_اسلامی
#حوزه_رشته_زنان_و_خانواده
#حجت_الاسلام_هدایت‌نیا
🔳 با #مفتاح همراه باشید
🆔 @meftaah_com
💫تضادی میان علوم تجربی و دین نیست/ دین دعوت کننده به علم‌آموزی است
📌محمدمهدی جعفری، پژوهشگر قرآن و نهج‌البلاغه معتقد است: میان علوم تجربی و دین تضادی وجود ندارد و این دو مسئله دو مقوله جدا از هم هستند. اما دین انسان را به شناخت خود و جهان اطراف دعوت می‌کند که فراگیری علم هم جزئی از این شناخت است.
🔹قرآن مرتبا انسان‌ها را به تدبر و تفکر تشویق کرده است و حتی اگر کسی اهل تدبر و تفکر نباشد مورد سرزنش قرآن قرار گرفته و هم ردیف با حیوانات و یا حتی پایین‌تر از آنها در نظر گرفته می‌شود.
📷 goo.gl/7yHrmM
📖 متن کامل در:
🌐 https://goo.gl/X3TbQB
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#حوزه_رشته_مبانی_علوم_انسانی_اسلامی
#محمدمهدی_جعفری
🔳 با #مفتاح همراه باشید
🆔 @meftaah_com
💫نفع نظام حقوقی قرآن، تماما برای جامعۀ هدف است/ قرآن معجزه‌ای فرازمانی، فراقومی و فراعقلی
📌حجت‌الاسلام والمسلمین حمید جزایری، رئیس مرکز تدوین و تالیف متون درسی حوزه‌های علمیه: مقررات قرآن به گونه‌ای است که قانون‌گذار آن، نفعی از این نظام حقوقی نمی‌برد و نفع تماما برای جامعۀ هدف است، این ساختار حقوقی قرآن، -توجه به حقوق و نظریه‌پردازی‌های آن- در جای خود اعجاب‌برانگیز است.
🔹نظریه‌پردازی‌های قرآن در موارد متعددی، چه در حقوق بین‌الملل و چه در حقوق مدنی و جزا وجود دارد، نوع نگاه قرآن به خانواده و ارزش‌های اخلاقی؛ ترکیب و پرداخت به قوانین به صورت جامع و نوآورانه و مهم‌تر از همه قابلیت تحقق در جامعه، از انسان عادی بر نمی‌آید و این به معنای اعجاز حقوقی قرآن است.
📷 goo.gl/XjTdMv
📖 متن کامل در:
🌐 https://goo.gl/m4Kh5h
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#حوزه_رشته_مبانی_علوم_انسانی_اسلامی
#حجت_الاسلام_والمسلمین_جزایری
#حوزه_رشته_حقوق
🔳 با #مفتاح همراه باشید
🆔 @meftaah_com
💫قرآن در استکبارستیزی فرقی میان زن و مرد قائل نیست
📌آیت الله سعیدی، تولیت آستان مقدس حضرت معصومه سلام الله علیها با بیان اینکه قرآن نازل شده تا انسان و انسانیت را از خطرات و آسیب‌ها حفظ کند، گفت: نمی‌شود انسان خدا را عبادت کند اما با استکبار دشمنی نداشته باشد، البته پیش از آن انسان باید دشمن‌شناس باشد وگرنه ممکن است جای دوست و دشمن را اشتباه کند.
🔹استکبارستیزی جزء ماهیت و اساس دین ما است. و این وعده قرآن است که آنان که راه حق و صراط مستقیم را بپیمایند عاقبت‌شان بخیر می‌شود.
📷 goo.gl/zCkG9b
📖 متن کامل در:
🌐 https://goo.gl/dRjG9u
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#حوزه_رشته_مبانی_علوم_انسانی_اسلامی
#آیت_الله_سعیدی
🔳 با #مفتاح همراه باشید
🆔 @meftaah_com
💫انقلاب اسلامی پرچمدار تمدن نوین اسلامی است/ ولایت؛ رمز وحدت امت اسلام
📌محمدحسین رجبی دوانی، کارشناس تاریخ اسلام: انقلاب اسلامی یک تحول بزرگی را پدید آورد و دوران جدید، دوران احیا تمدّن و یا ایجاد تمدن نوین اسلامی است که انقلاب اسلامی پرچمدار و منادی آن است.
🔹تنها یکی از شئون ولی و امام، حکومت کردن بر مردم است و حکومت برابر و مساوی با ولایت نیست زیرا اگر مساوی بود هرگز خداوند شأن خود را به اندازه یک حاکم و پادشاه پایین نمی‌آورد. مرجعیت دین و محور وحدت امت بودن از جمله برخی شئون ولایت است.
📷 goo.gl/rPe5Pn
📖 متن کامل در:
🌐 https://goo.gl/oiv9TE
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#حوزه_رشته_مبانی_علوم_انسانی_اسلامی
#محمدحسین_رجبی_دوانی
🔳 با #مفتاح همراه باشید
🆔 @meftaah_com
💫آنچه در غرب مطرح است بخشی از فلسفه است نه خود فلسفه/برای جامعه ایران اسلامی هر فکر علمی محترم است
📌آیت الله جوادی آملی در دیدار با پرفسور مولر از دانشگاه مونستر آلمان بیان کرد: چون فلسفه مربوط به کل جهان است و آنچه که در جهان هست در قلمرو فلسفه قرار می‌گیرد، مسئله علوم هم جزء قلمرو فلسفی قرار می‌گیرد، در واقع سرنوشت و شناسنامه علوم را فلسفه تعیین می‌کند.
🔹پرفسور مولر: سفر من به ایران تنها برای ارتباط بین مؤسسات آلمانی و مؤسسات آموزشی ایران چه در تهران چه در مشهد نیست بلکه می‌شود گفت به دنبال پاسخ سه پرسش فلسفی اصلی هستم که دوست دارم آنها را از محضر حضرت عالی بپرسم. یکی اینکه عقلامندم بدانم چرا برخی از فیلسوفان آلمانی مثل کانت و هگل در ایران این قدر معروف هستند؟ اما از فیلسوفان آلمانی دیگر غفلت می‌شود؟
📷 goo.gl/E5WQE9
📖 متن کامل در:
🌐 https://goo.gl/24ukcE
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#حوزه_رشته_مبانی_علوم_انسانی_اسلامی
#آیت_الله_جوادی_آملی
🔳 با #مفتاح همراه باشید
🆔 @meftaah_com
💫بشر در نظام‌سازی اقتصادی، نیازمند پیوند میان وحی و عقل است/ سازگاری میان آموزه‌های اقتصادی و ارزشی قرآن
📌حجت‌الاسلام والمسلمین مهدی معلمی، محقق و پژوهشگر قرآنی در دومین نشست تخصصی طرح نظام‌سازی قرآنی با موضوع «مبانی و اصول تفسیر اقتصادی در قرآن کریم» با اشاره به سازگاری میان آموزه‌های اقتصادی و ارزشی قرآن گفت: بشر در نظام‌سازی، نیازمند پیوند میان وحی و عقل است.
🔹بشر برای رسیدن به سعادت دنیا و آخرت نیاز به آموزه‌های قرآنی دارد و به‌تنهایی نمی‌تواند نیازمندی‌های خود را تامین کند؛ اما این مسئله به معنای بی‌توجهی به عقل، حس و تجربه نیست؛ بنابراین انسان امروز همانند تمام اعصار در طراحی نظام‌های اجتماعی و اقتصادی نیازمند پیوند دادن آموزه‌های برتر وحیانی با یافته‌های عقلانی است.
📷 goo.gl/Crkri2
📖 متن کامل در:
🌐 https://goo.gl/ZmnjdQ
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#حوزه_رشته_مبانی_علوم_انسانی_اسلامی
#حوزه_رشته_اقتصاد
#حجت‌الاسلام_مهدی_معلمی
🔳 با #مفتاح همراه باشید
🆔 @meftaah_com
💫شاخصه‌های تربیت دینی فرزندان و نقش پدر/ نفی خشونت در الگوی تربیتی امام علی(ع)
📌حجت‌الاسلام رضازاد، فعال فرهنگی و کارشناس گروه معارف نهاد مقام معظم رهبری با بیان اینکه در تربیت اسلامی، شاخصه‌هایی همچون ایمان، مسئولیت‌پذیری و رشدخواهی برای فرزندان مدنظر قرار دارد، گفت: تا زمانی که پدر خانواده، همچون امام علی(ع) اهل کار و تلاش و برخوردار از کمال‌گرایی نباشد، تربیت دینی فرزندان به طور مطلوب محقق نمی‌شود.
🔹برای یک مسلمان، «ایمان» فرزندان باید در اولویت باشد، یعنی نفی ماده‌گرایی و باور به خداوند متعال، باور به آخرت به گونه‌ای که البته به عمل صالح منجر شود، مهم‌ترین انتظار ما از تربیت اسلامی است.
📷 goo.gl/BVUoqQ
📖 متن کامل در:
🌐 https://goo.gl/BTPs16
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#حوزه_رشته_علوم_تربیتی
#حجت‌الاسلام_رضازاد
🔳 با #مفتاح همراه باشید
🆔 @meftaah_com
💫تاکید اسلام بر آزادی یکی از جلوه‌های هماهنگی با فطرت است
📌حجت الاسلام مجتبی الهی خراسانی در دومین نشست آشنایی با آرا و اندیشه‌های شهید سیدمحمدباقر صدرگفت: تأکید اسلام بر آزادی به نوعی یکی از جلوه‌های هماهنگی با فطرت و به معنای هماهنگی با تمایلات اصیل انسانی و امیال انسان است که باید مورد توجه قرار گیرد.
🔹آزادسازی انسان در اسلام از ایمان شروع می‌شود و در غرب با شک؛ در واقع آزادسازی در غرب به معنای آزادسازی بیرونی ریشه در شک دارد که به تدریج به دین و اخلاق نیز کشیده می‌شود و به همین دلیل است که آزادی در غرب، امروز تحت سیطره ایمان و اخلاق نیست و در عین حال می‌توان اخلاق را زیر پا گذاشته مادامی که آزادی بیرونی دیگری را نقض نکرده باشد.
📷 goo.gl/Av8Hzc
📖 متن کامل در:
🌐 https://goo.gl/CQ4ESK
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ
#حوزه_رشته_مبانی_علوم_انسانی_اسلامی
#حجت‌الاسلام_مجتبی_الهی_خراسانی
🔳 با #مفتاح همراه باشید
🆔 @meftaah_com
💫مدل مفهومی نظریه‌پردازی قرآن‌بنیان برگرفته از بیانات شهید صدر
📌حجت الاسلام سعید بهمنی، عضو هیئت علمی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی با بیان اینکه مرحوم صدر جزو معدود عالمان طراز اولی است که وارد حوزه روش‌شناسی و نظریه‌پردازی شده است گفت: با این مبنا می‌توان همه علوم مرتبط با هدایت انسان، اعم از علوم طبیعی، انسانی، تاریخی و… را از قرآن استخراج کرد.
🔹مرحوم صدر تأکید می‌کرد که دست از تفسیر ترتیبی بردارید و مسائل را به پیشگاه قرآن بیاورید و از قرآن نظریه بخواهید. با وجود اصرار ایشان، به این توصیه عمل نکردند. اگر بزرگانی که مبانی دستشان است، بر این روش متمرکز می‌شدند و هر چند سال یک نظریه تولید می‌کردند و در مقابل نظریه و پارادایم‌های رقیب قرار می‌دادند، الان نخبگان و دانشمندان ما و سیاسیون ما دستشان برای مقابله با جبهه فکری رقیب ـ رقیب به لحاظ نظری و تئوریک ـ پر بود.
📷 goo.gl/WtL3w5
📖 متن کامل در:
🌐 https://goo.gl/ZCcAzV
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ
#حوزه_رشته_مبانی_علوم_انسانی_اسلامی
#حجت‌الاسلام_سعید_بهمنی
🔳 با #مفتاح همراه باشید
🆔 @meftaah_com
💫پیوند بین خانواده، مسجد و مدرسه در رفع آسیبهای اجتماعی موثر است
📌حجت الاسلام علیرضا پیروزمند عضو هیأت علمی فرهنگستان علوم اسلامی قم در سومین نشست علمی بررسی آسیبهای اجتماعی باعنوان «خانواده و آسیبهای اجتماعی» که در پژوهشکده مطالعات اسلامی آسیبهای اجتماعی دانشگاه شاهد، برگزار شد، بامطرح کردن این سوال که رابطه متقابل خانواده و آسیبهای اجتماعی چیست، گفت: اگر بتوان سه رأس مثلث یعنی خانواده، مسجد و مدرسه را ساختارمند کرده و حمایت کنیم، گامی تأثیرگذار در کاهش آسیبهای اجتماعی برداشته‌ایم.
🔹با به بهم ریختگی نقش‌ها در خانواده، عوامل درونی مانند زن سالاری، کودک سالاری، واگذاری تربیت به غیر خانواده، اشتغال زنان، تضعیف روابط خانوادگی و عدم الگوگیری نسلی باعث ایجاد آسیبهای اجتماعی گردیده و عوامل متعددی نیز به عنوان عوامل برون خانوادگی بر ایجاد آسیبهای اجتماعی مؤثر است.
📷 goo.gl/PUQ9Cp
📖 متن کامل در:
🌐 https://goo.gl/enveEa
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ
#حوزه_رشته_جامعه_و_فرهنگ
#حجت‌الاسلام_پیروزمند
🔳 با #مفتاح همراه باشید
🆔 @meftaah_com
💢معرفی نشریه
💫عنوان: انسان‌پژوهی دینی
💫رتبه علمی: دو فصلنامه علمی - پژوهشی
📌شناسنامه نشریه:
▪️صاحب امتیاز: مجتمع آموزش عالی شهید محلاتی
▪️مدیر مسئول: حمید قنبری
▪️سردبیر: اسحاق طاهری
▪️مدیر اجرایی: مهدی جلالوند
📌اهداف و چشم انداز:
🔹انسان‌پژوهی دینی می‌تواند با تعمیق و توسعه معرفت نسبت به انسان، بنیاد محکمی را برای مطالعات در شاخه‌های مختلف علوم انسانی تأمین نماید و به بومی‌سازی علوم انسانی که مورد تأکید رهبر معظم انقلاب است، مدد رساند. افزون بر آن رونق مطالعات انسان‌پژوهانه دینی سبب ایفای نقش فعال در تعامل با محافل جهانی در زمینه علوم انسانی می‌شود و جامعه علمی را از مصرف یک سویه فکر غیر دینی به تعادل سوق می‌دهد.
🔹مجتمع آموزش عالی شهید محلاتی با هدف اشاعه یافته‌ها و اطلاعات علمی در زمینه‌های مختلف انسان پژوهی دینی و فراهم ساختن بستر مناسب برای بررسی، ارزیابی و نقد آثار و عملکرد مکاتب موجود در حوزه انسان شناسی، اقدام به راه اندازی و انتشار نشریه « انسان پژوهی دینی » نموده است.
📌موضوعات مورد توجه دوفصلنامه علمی-پژوهشی «انسان‌پژوهی دینی»، به شرح زیر است:
🔹تمرکز بر انسان‌پژوهی دینی و توسعه و تعمیق مطالعات در این باره؛
🔹بسترسازی تحول علوم انسانی متناسب با آموزه‌های انسان‌شناختی دینی؛
🔹ظرفیت‌سازی تقابل آراء و نظریات در حوزه انسان‌پژوهی دینی؛
🔹روزآمدسازی آموزه‌های بنیادین انسان‌شناختی اسلامی و دینی.
🌐 آدرس اینترنتی: raj.smc.ac.ir
📧پست الکترونیک: ensanpajoohi@yahoo.com
📪 آدرس: قم، بلوار غدیر، بعد از دانشگاه قم، مجتمع آموزش عالی شهید محلاتی
☎️شماره تماس: 02531124424
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#حوزه_رشته_سیاست
#دوفصلنامه_علمی_پژوهشی
#معرفی_نشریه
🔳 با #مفتاح همراه باشید
🆔 @meftaah_com
📷 goo.gl/PABmNo
💫توجه به هویت‌شناسی گزاره‌ها در نظامپردازی دینی
📌آیت‌الله رشاد، رئیس پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی در همایش «علامه شهید صدر؛ ساخت نظام‌های اسلامی و مسئله حجیت» بیان کرد: قوت و قدرت علمی هرفرد در هر علم به جمع مباجث در سینه نیست بلکه آنچه اهمیت دارد، این است که بتوانیم در تاریخ یک علم، خطی در نظر بگیریم و ببینیم چه کسی مفصل جدیدی در این تاریخ است، وقتی آمد چه چیزهایی نبود و وقتی رفت چه چیزهایی به ارث نهاد؛ میراث بازمانده از شهید صدر در عمر محدودشان قابل توجه است.
🔹وی با بیان اینکه در استفاده از رویکردها باید به هویت‌شناختی واحدهای هرنظام توجه نمود، گفت: نظام را می‌توان مجموعه فرآورده‌های فراهم آمده از واحدهای سازگار و مبتنی بر مبادی هم افزا برای تامین غایت یا غایاتی مشترک دانست که نظامپردازی نیز صورت‌بندی مجموعه واحدها برای پدیدآوردن یک نظام، مطابق با تعریف پیش‌گفته‌شده از نظام می‌باشد.
📷 goo.gl/PRMwBQ
📖 متن کامل در:
🌐 https://goo.gl/T7pThQ
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#حوزه_رشته_مبانی_علوم_انسانی_اسلامی
#آیت_الله_رشاد
🔳 با #مفتاح همراه باشید
🆔 @meftaah_com
💫مفهوم شادمانی متناسب با مقام انسانیت تعریف شود/ تفاوت علم و ایمان
📌آیت الله مرتضی تهرانی بیان کرد: علم به وجود حق‌تعالی و واجب‌الوجود را همه‌ی علما و اهل کتاب ادعا می‌کنند و اکثرا هم می‌توانند آن‌را اثبات کنند، اما این به منزله‌ی ایمان به توحید نیست. ایمان این است که علم در تمام اعضا و جوارح انسان رسوخ و نفوذ کند. مصداق آن، دعای عرفه‌ی سید الشهداء صلوات الله علیه است.
🔹شادمانی حیوانی، آزادی مطلقی است که حیوانات هم دارند. این شادمانی شایسته‌ی انسان نیست. انسان مانند حیوان نیست که اگر محصور شد و تحت فشار مزاج خود قرار گرفت، خود را در خیابان و معبر راحت کند.
📷 goo.gl/WTufwZ
📖 متن کامل در:
🌐 https://goo.gl/f3vUdn
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#حوزه_رشته_مبانی_علوم_انسانی_اسلامی
#آیت_الله_مرتضی_تهرانی
🔳 با #مفتاح همراه باشید
🆔 @meftaah_com
💫هدف تاریخی قرآن، رسیدن انسان به مقام خلافت الهی در روی زمین است
📌حجت الاسلام و المسلمین مختاری، رئیس دانشگاه مذاهب اسلامی: غایت و هدف تاریخی قرآن، استخلاف و رسیدن انسان به مقام خلافت الهی در روی زمین است. نیل به این مقام الهی از مسیر «تخلقوا باخلاق الله» می‌گذرد.
🔹برمبنای تفکر آینده‌گرای قرآن، انسان‌ها با اراده خویش و به کارگیری قوانین جاری تاریخ که در قالب سنت‌های اجتماعی-تاریخی در آیات مطرح شده، به هیچ وجه نسبت به آینده خویش منفعل و مجبور نبوده، بلکه بدین وسیله آگاهی لازم برای ساختن آینده خود و جهان را کسب کرده و با اراده‌ای فعال، مسیر آینده جهان و سرنوشت خود را معین می‌سازند.
📷 goo.gl/z1Hk9d
📖 متن کامل در:
🌐 https://goo.gl/9SLRif
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#حوزه_رشته_مبانی_علوم_انسانی_اسلامی
#حجت_الاسلام_والمسلمین_مختاری
🔳 با #مفتاح همراه باشید
🆔 @meftaah_com
💫 روش‌مندانه و مستدل از علم دینی دفاع می‌کنم/ می‌خواهم فلسفه‌الاجتماع و فقه‌الاجتماع را پیوند بزنم
📌حجت‌الاسلام والمسلمین عبدالحسین خسروپناه: متأسفانه عده‌ای گمان می‌کنند که ما چون روحانی هستیم یا تعلّق به نظام جمهوری اسلامی داریم که البته به این تعلّق افتخار هم می‌کنیم، به این دلیل از علم دینی دفاع می‌کنیم. در حالی که من کاملاً روش‌مندانه و مستدل از این امر دفاع می‌کنم.
🔹اگر بنا بود بنده به‌خاطر تعلّقاتم چیزی بگویم، می‌گفتم علوم طبیعی اسلامی هم داریم اما منطق این اجازه را به من نمی‌دهد. حتی در علوم اجتماعی هم آن‌جایی که توصیف انسان محقق است، روش‌های آماری و تجربی و پیمایشی موجود می‌تواند به ما کمک کند.
📷 goo.gl/kMEsfQ
📖 متن کامل در:
🌐 https://goo.gl/PLtvZK
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#حوزه_رشته_مبانی_علوم_انسانی_اسلامی
#حجت_الاسلام_والمسلمین_خسروپناه
🔳 با #مفتاح همراه باشید
🆔 @meftaah_com