eitaa logo
پایگاه خبری علوم انسانی مفتاح
7.9هزار دنبال‌کننده
10.1هزار عکس
467 ویدیو
295 فایل
🔷اخبار و تحولات علوم انسانی اسلامی 🔶مرجع تخصصی فقه نظام‌های اجتماعی 🔶برنامه‌های آموزشی و پژوهشی حوزه و دانشگاه 🌐وبگاه http://ihkn.ir 🌐کانال‌ها https://ble.ir/meftahandishe_com https://t.me/meftahandishe_com 📞ارتباط و تبادل: @Meftahandishe
مشاهده در ایتا
دانلود
♨️فتوای تاریخی الازهر: شهرک نشینان اسرائیلی غیرنظامی نیستند و فقط زبان زور را می‌فهمند ▪️«مرکز بین‌المللی فتواهای الکترونیکی الازهر» روز گذشته با صدور بیانیه‌ای آتشین و تاریخی در مورد شهرک‌نشینان در اراضی اشغالی فلسطین تاکید کرد: آنها اشغالگر سرزمین هستند، غاصب حقوق هستند و غیرنظامی نیستند. ▪️در این بیانیه که در صفحه رسمی فیسبوک این مرکز منتشر شده، آمده است که شهرک‌نشینان صهیونیست هستند و متجاوز به اماکن مقدس شهر تاریخی بیت المقدس از جمله میراث اسلامی و مسیحی آن هستند. ▪️مرکز بین‌المللی الازهر برای فتواهای الکترونیکی «عملیات مقاومت فعلی علیه شهرک‌نشینان را بخش کوچکی از پاسخ فلسطین به تجاوزات تاریخی اسرائیل دانست». ▪️این مرکز با تاکید بر اینکه شهرک‌نشینان تنها زبان زور را می‌فهمند، استواری مردم فلسطین و پایبندی آنها به سرزمین خود را با وجود خطرات بمباران وحشیانه صهیونیست‌ها تمجید کرد. 🔻در این بیانیه همچنین آمده است که: ▪️مردم فلسطین جهانیان ساکت و ضعیف را در دوراهی قرار دادند و شگفت‌انگیزترین نمونه‌های قهرمانی را به نمایش گذاشتند. ▪️مقاومت توانست پرده دروغین انسانیت را از جهان بزداید. ▪️حملات مستمری که توسط اشغالگر انجام می شود، جنایات جنگی تمام عیار است که دیر یا زود پاسخگوی آنها خواهد بود. ▪️تاریخ اسامی کسانی را خواهد نوشت که مرتکب این جنایات شدند، آنها را تحریک کردند و با رسوایی و ننگ بیشتری از آنها حمایت کردند. _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✍️فراخوان مقاله ✅دوفصلنامه علمی ترویجی اقتصاد مقاومتی 🆔نشانی اینترنتی http://npem.islamicec.ir/ ☎️شماره تماس: 02532923288 📌نشانی: قم بلوار جمهوری کوچه دوم سمت چپ فرعی اول ساختمان انجمن های علمی حوزه علمیه قم طبقه دوم _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✅ اعتراض ۶۰۰ نویسنده به نمایشگاه فرانکفورت 💢 در نامه سرگشاده‌ای که روز دوشنبه منتشر شد، ۶۰۰ نویسنده تصمیم لغو مراسم اهدای جایزه به عدنیه شبلی، رمان نویس فلسطینی را در نمایشگاه کتاب فرانکفورت تقبیح کردند. 🔹 در این نامه سرگشاده که توسط بیش از ۶۰۰ نویسنده و ناشر امضا شد، تصمیم انجمن ادبی «لیت‌پروم» برای لغو بزرگداشت یک نویسنده فلسطینی برنده جایزه در نمایشگاه کتاب فرانکفورت محکوم شد. 🔹 نمایشگاه فرانکفورت که یکی از بزرگترین همایش‌های انتشاراتی جهان است- که از چهارشنبه تا یکشنبه برگزار می‌شود – پس از حمله ۷ اکتبر حماس به اسرائیل و درخواست از نمایشگاه، برنامه‌هایی را که برای تجلیل از عدنیه شبلی تدارک دیده بود را لغو کرد. 🔹 در این نامه که به امضای چهره‌هایی چون آنی ارنو برنده نوبل، اولگا توکارچوک برنده نوبل، آن انرایت، کامیلا شمسی، هشام مطر، راوی هیج، لیلا ابولیلا، ریچارد فلاناگان، والاس شاون، کالم توییبین، ایلین مایلس، هری کونسرو، سافیر، راشل کوشنر و صدها نویسنده دیگر و نیز ده‌ها ویراستار، نمایشگاه کتاب و ناشر جهانی رسیده، آمده است: در حالی که کتاب «جزییات کوچک» شبلی توسط دو روزنامه‌نگار و ویراستار ادبی آلمانی یهودستیزانه خوانده شده تا به آن انگ بچسبانند، دیگر منتقدان جدی ادبی به وضوح این موضوع را در مطبوعات آلمان و دیگر نشریات ادبی کاملاً رد کرده‌اند. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=35329 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
🔔 فراخوان شناسایی استعدادهای برتر حوزه های علمیه سال ۱۴۰۲ ◻️ مرکز امور نخبگان و استعدادهای برتر حوزه های علمیه برادران، اصفهان، حوزه خواهران و جامعه الزهرا(س) برای شناسایی طلاب استعداد برتر در سال ۱۴۰۲ در عرصه‌های تحصیل، تدریس، پژوهش و تبلیغ فراخوان داد و ثبت نام از روز شنبه ۲۹ مهرماه آغاز و تا ۱۵ آبان ماه ادامه خواهد داشت. ◻️ طلاب می‌توانند از طریق سامانه مرکز امور نخبگان و استعدادهای برتر حوزه های علمیه به نشانیmonh.ir ثبت نام کنند. _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✅ سخنان رئیس جمهور در شیراز سرلوحه مراکز آموزش عالی قرار بگیرد 🔻 محسن حبیبی، سرپرست دانشکده ادبیات فارسی و زبان های خارجی دانشگاه علامه طباطبائی: 🔹 آیت الله رئیسی در آغاز سال تحصیلی جدید در دانشگاه شیراز محورهای مهمی را در خصوص دانشجویان و دانشگاهیان عنوان کرد که باید در آموزش عالی کشور مورد توجه قرار گیرد. 🔹 باید رشته ها و آموزش کاملا در پی نیازهای جامعه باشد. باید نگاه جدی را برای رفع نیازهای جامعه داشته باشیم. روی دیگر سکه این است که باید تمام تلاش ها برای آموزش دانشجویان اشتغال محور باشد. نباید رشته ها و آموزش هایی داشته باشیم که دانشجویان بعد از تحصیل اشتغال نداشته باشند. باید تمام رشته ها به گونه ای باشد که دانشجویان را آماده کنند که شغلی بر عهده بگیرند و کاری داشته باشند. 🔹 آموزش در دانشگاه ها باید در راستای مناصب اجتماعی باشد. این مساله موجب می شود که امید به زندگی و شوق تحصیل در دانشجو افزایش یابد، چون می داند که رشته تحصیلی وی حتما می تواند آینده درستی را برای این دانشجو فراهم کند و به عنوان شغل مفید در جامعه رقم بخورد. همچنین کسانی اشتغال پیدا می کنند که آموزش دیده هستند. 🔹بسیاری از افراد تحصیلکرده در راستای رشته تحصیلی خود شاغل نیستند و شغل برای آنها ایجاد نمی شود. دانش آموختگان ارتباط مستقیمی با آنچه که تحصیل کرده اند، ندارند و این بدترین نوع هدایت شغلی است. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=35339 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✅ مرکز آموزش‌های کاربردی دفتر تبلیغات اسلامی با همکاری میز تخصصی عفاف برگزار می‌کند. 💢 دومین دوره تربیت مبلغ تخصصی تربیت جنسی و زیست عفیفانه 📌 ویژه طلاب برادر ▫️ شرایط: 🔸 قبولی در مصاحبه و گزینش 🔹 اتمام سطح دو حوزه 🔸 تعهد به رعایت ضوابط دوره 🔹 تاهل ▪️ مزایا: 🔸 اعطای گواهی نامه معتبر 🔹 تشکیل پرونده تبلیغ تخصصی 🔸 اولویت در اعزام تخصصی 🔹 پرداخت کمک هزینه تحصیلی 🔸 اولویت جهت بکارگیری در طرح‌های پژوهشی و معرفی به مراکز همسو ⌛️ مهلت ثبت نام تا 30 مهر ماه 1402 🔻 ثبت نام و آشنایی بیشتر با سرفصل‌ها و اساتید در سایت مرکز آموزش‌های کاربردی 🌐 el.balagh.ir/doreh/6764 ارتباط با ادمین 👇 📱 @admin_el ☎️ 02531156361 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✅ ایده «مقاومت اجتماعی» اسلامگرا و لکنت علوم اجتماعی متأخر 🔹 مفهوم «مقاومت» و «مقاومت اجتماعی» از جمله مفاهیم متداول در نظامات اندیشه و علوم انسانی متأخر هستند. اگر ایده مقاومت در برابر یک نیروی سلطه‌گر داخلی (استبداد) و خارجی (استعمار و امپریالیسم) را در جهان مطالعه کنیم، بی‌درنگ به نظریات تولید‌شده و رایج در علوم اجتماعی متعلق به دوران رنسانس (Renaissance) و عصر پسا‌روشنگری (Age of Enlightenment) در میدان و محیط اروپا به عنوان محل تولید علوم انسانی مدرن بر می‌خوریم. 🔹 این اندیشه‌ها چند افتراق اساسی با مفهوم «مقاومت اجتماعی» مد‌نظر اندیشه انقلاب اسلامی دارند و به همین دلیل در بیان و تحلیل مقاومت اجتماعی اسلامگرا الکن هستند؛ مولود مدرنیته بودن، خصلت مشترک همه این رویکرد‌های نظری- اجتماعی و خرده‌فرهنگ‌های وابسته بود که سخن از مقاومت اجتماعی می‌راندند و می‌رانند. 🔹 هنر بزرگ طراح انقلاب اسلامی (امام خمینی (ره)) ارائه الگویی از کنش جمعی و مقاومت اجتماعی در برابر نیروی ستمگر داخلی و خارجی براساس اندیشه دینی بود. آن هم در دورانی که گروه‌های چپ‌گرای متأثر از اندیشه کمونیسم مانند سازمان مجاهدین خلق و چریک‌های فدایی خلق کاملاً توانسته بودند مفهوم مقاومت را به نفع خود مصادره کنند. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=35346 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
🔰 دبیر خانه علوم انسانی اسلام مفتاح با همکاری شورای عالی انقلاب فرهنگی، پژوهشگاه زن و خانواده، انجمن علمی زن و خانواده و پژوهشگاه مطالعات اسلامی جامعه الزهراء برگزار می کند؛ ❇️ کرسی علمی ترویجی بررسی فقهی خشونت در خانواده 🎙ارائه دهند: حجت الاسلام و المسلمین بستان 🎙ناقدین: آیت الله جواد حبیبی تبار و حجه الاسلام و المسلمین هدایت نیا 🎙دبیر علمی: سرکار خانم فاطمه فرخنده ⏱زمان: چهارشنبه سوم آبان ماه 1402 ساعت 10:00 🏢مکان: قم. جامعه الزهرا علیها السلام، ساختمان پژوهشگاه حضرت معصومه، طبقه همکف، سالن جلسات 💻 ورود مجازی به جلسه: http://online.jz.ac.ir/pajoheshgah _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✅ دانشکده «فرهنگ و زندگی» در دانشگاه آزاد اسلامی راه‌اندازی می‌شود 🔻 دکتر طهرانچی، رئیس دانشگاه آزاد اسلامی: 🔹 در دروس معارف باید عالم مومن تربیت شود. دروس معارف باید بینش، دانش، گرایش، مهارت و کنش به دانشجویان بدهد. نسخه عملیاتی دانشگاه آزاد اسلامی در این حوزه، راه‌اندازی دانشکده «فرهنگ و زندگی» است که در یک بسته به فرهنگ، اخلاق و معنویت می‌پردازد. 🔹 باید در تربیت دانشجو شاگردپروری مورد توجه قرار گیرد و از نظام کلاس‌محور به مربی محور بازگشت کنیم. دانشکده‌های فرهنگ و زندگی نیازمند هیات علمی مستقر است و مربی می‌خواهد که روح و جسم او دانشگاه باشد. پیش از این دانشگاه آزاد اسلامی معتقد بود که نهاد علم است نه نهاد تربیت قوه عاقله به همین دلیل از اساتید ترددی و حق‌التدریس استفاده می‌کرد. در این گذار استفاده از اساتید ترددی را ممنوع کردیم و دیگر اعضای هیأت علمی دانشگاه آزاد اسلامی به صورت پیوسته یا وابسته با این دانشگاه همکاری خواهند داشت. 🔹برای دانشجوی باهوش، استاد باهوش می‌خواهیم چرا که قرار است هوش مصنوعی قدرت تفکر در تعلیم و تربیت دینی را بگیرد؛ پس اگر در نقطه کلاس و تدریس بایستیم، میدان را واگذار کرده‌ایم. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=35364 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✅ گزارشی از دروس خارج فقه و درس گفتارهای نظام‌های اسلامی حوزه‌های علمیه قم / استقبال اساتید و طلاب از دروس خارج فقه نظام در ادامه مسیر تحول حوزه علمیه 🎙 با حضور اساتید برجسته حوزه‌ علمیه از جمله: حضرات آیات اعرافی، اراکی، کعبی، سیفی مازندرانی، علیدوست، هادوی تهرانی، فقیهی، فاضل لنکرانی و... 🏢 در مدارس علمیه و مراکز فقهی 💠 دانشجویان و علاقه‌مندان نیز می‌توانند از طریق کانال‌های اساتید به فایل‌های صوتی جلسات دسترسی داشته باشند. 📚 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=35358 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
📣 مؤسسه پژوهشی فرهنگی انقلاب اسلامی - دفترقم برگزار میکند: ▪️موضوع : مبانی فقهی مقاومت اسلامی در فلسطین از نگاه امامین انقلاب ▪️ارائه دهنده: آیت الله کعبی ▪️دبیرعلمی: حجت‌الاسلام و المسلمین صادقی 🗓 زمان: دوشنبه ۱۴۰۲/۸/۱ ⏱ ساعت: ۱۹:٣٠ 🏢 مکان: قم، مدرسه معصومیه ،سالن همایش‌ها 💢برادران-خواهران💢 پیوند پخش زنده در تلویزیون اینترنتی: 🆔http://B2n.ir/t38976 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com