💥☄💥☄💥☄💥☄💥 ☄ ⭕️آشنایی با #سوادرسانه‌ای به عنوان سلاح‌تأثیرگذار در جبهه جنگ‌نرم (بخش دوم) 🔶یک شهروند فعال و باسواد می‌تواند در جهت ایجاد تغییرات اجتماعی مثبت فعال بوده، عکس‌العمل خود را در برابر رسانه‌ها اعلام کرده و تنها بیننده صرف، نباشد. 🔷بر این اساس #سوادرسانه‌ای به مخاطبان گوشزد می‌کند از اندیشه‌های سطحی فاصله گرفته و به سمت #اندیشه‌های‌عمقی حرکت کنند، #باتفکری‌منتقدانه به انتخابهای رسانه‌ای اقدام کرده و در یک کلام، به راحتی افسار اندیشه‌شان را به دست رسانه‌ها نسپارند؛ بنابراین می‌توان گفت #سوادرسانه‌ای سبب می‌شود جهت‌یابی فرد با دوراندیشی و درایت و نیز درک موقعیت‌ها همراه شود. البته این در حالی است که متأسفانه خواست اغلب افراد، برخورد یک سویه، انفعالی و غیرهدفمند با رسانه‌هاست. 🔷اما گرچه علت عمده برجسته شدن #سوادرسانه‌ای در برخی کشورها، در ابتدا، مصون شدن مخاطبان در مقابل تبلیغات تجاری و گاه خشونت و نیز برخی مضامین مضر دیگر بود، ولی به تدریج و در راستای حمایت از مخاطبان، جایگاه خود را در محافل علمی نیز پیدا کرد و حتی در برخی از کشورها به عنوان یک ماده درسی در مدارس نیز به رسمیت شناخته شد. 🔷بریتانیا نخستین کشوری بود که در دهه ۱۹۳۰ به #سوادرسانه‌ای، به عنوان ابزاری برای حمایت از مردم، در برابر آثار منفی رسانه‌های جمعی، توجه ویژه‌ای کرد، اما امروز ژاپن و کانادا کشورهای پیشرو در این حوزه محسوب می‌شوند که نهادهای دولتی و خصوصی مختلفی در این کشورها، در جهت آموزش شهروندان، در راستای اهداف سواد رسانه‌ای، همچون ارتقاء آگاهی نسبت به رژیم مصرف رسانه‌ای، آموزش مهارت‌های انتقادی و تجزیه و تحلیل محتواهای اجتماعی، سیاسی و اقتصادی رسانه‌ها فعالیت می‌کنند. ✍لیلا خانزاده، کارشناس‌ارشد علوم ارتباطات‌اجتماعی |منبع: وبسایت‌سراج‌اندیشه #سواد_رسانه 🌴🌴🌴