⚖️ در اسلام زن و مرد از لحاظ انسانیت مساوی هستند. 🔻حضرت آیت الله مصباح یزدی در دیدار جمعی از #طلاب مدرسه علمیه ریحانة الرسول (س): 🔹 بعضی از شوهرها می‌گویند که کار زن فقط #خانه‌داری و #تربیت بچه است و هیچ کار دیگری نباید انجام بدهد؛ اینطور نیست. 🔸 در دیدگاه اسلام، #زن و مرد هر دو از لحاظ انسانیت، از لحاظ وظایفی که نسبت به تربیت دیگران و برای انتقال #معارف_اسلامی به دنیا دارند، با یکدیگر مساوی هستند. زن تنها آن اندازه که وظیفه بچه‌داری دارد، سهم کم‌تری نسبت به مرد دارد، نه اینکه کلا دیگر مسئولیتی نداشته باشد. 🔹 اگر نبود فعالیت‌های #حضرت_زینب (س)، من و شما از داستان کربلا خیلی چیزی نمی‌دانسیتم. 🔸 بقای این داستان مرهون زحمات حضرت زینب (سلام الله علیها) است و عمده کار ایشان، آن سخنرانی‌هایی است که در این مسیر داشته‌اند. 🔹 آیا هر یک از خانم‌های متدین می‌توانند سخنرانی‌ای در مقابل یک گمراه داشته باشند؟ اگر خانم‌ها بخواهند سخنرانی کنند باید چطور یاد بگیرند؟ اینها کجا باید تربیت شوند؟ #جامعه_اسلامی چنین ظرفیتی باید داشته باشد. ۹۸/۸/۸ ✔️ @mesbahyazdi_ir

🎖 این اعتراف برای من افتخار است! ✅ هرقدر ما در اطراف #بیانیه_گام_دوم فکر کنیم، از نکته‌هایش استفاده کنیم و از آموزه‌هایش برای زندگی آینده‌مان بهره بگیریم، باز هم شاید حقش ادا نشود. بیانیه بسیار ارزشمندی است که اعتراف بنده به اینکه «بنده به عمقش نمی‌رسم» برای من افتخار است. ۹۸/۸/۱۶ #گام_دوم ✔️ @mesbahyazdi_ir

✅ #درس_اخلاق با موضوع «پاسخ به شبهات رایج در جامعه» 🔈 صوت کامل جلسه اول ۹۸/۸/۱۵ ✔️ @mesbahyazdi_ir

🌍 عالَمِ امتحان و انتخاب 🔸 این عالم خلق شده است برای اینکه دائما انسان‌ها شرایط انتخاب برایشان فراهم شود. این دنیا طوری خلق شده که انسان مقابل دو راهی‌ها و چند راهی‌ها قرار بگیرد تا بتواند انتخاب کند. 🔹 گاهی در یک لحظه چندین گزینه برای انسان مطرح می‌شود، گزینه‌هایی که هر کدام برای ساحت‌های مختلف است. 🔸 مثلا در یک لحظه باید ببیند که چشمش کجا را ببیند و گوشش به چه چیزی گوش کند و زبانش چه بگوید، حرکتش به چه سمت باشد، بنشیند یا بایستد یا بخوابد؛ همه اینها را هم در یک لحظه باید تصمیم بگیرد، که کدام بهتر است و باید حساب شده تصمیم بگیرد. 📝 جلسه اول درس اخلاق #پاسخ_به_شبهات ۹۸/۸/۱۵ ✔️ @mesbahyazdi_ir

✅ شناخت صحیح و انگیزه‌ی کافی، دو رکن پیمودن راه درست 🔹 برای اینکه درست انتخاب کنیم و این راه #دنیا را درست بپیماییم، دو رکن اصلی لازم داریم. 1️⃣ یکی اینکه راهی را که #انتخاب می کنیم بدانیم به کجا منتهی می‌شود، اگر خوب است بدانیم خوب است و اگر بد است بدانیم بد است. 2️⃣ رکن دوم این است که #انگیزه داشته باشیم برای اینکه کار خوب را انجام بدهیم. خیلی وقت‌ها است که آدم یک چیزی را می‌داند؛ اما دلش نمی‌خواهد و تنبلی می‌کند و یا حتی ضدش را انجام می‌دهد و انگیزه‌ای ندارد برای اینکه آن کاری که خوب است را حتما انجام دهد. 📝 جلسه اول درس اخلاق #پاسخ_به_شبهات ۹۸/۸/۱۵ ✔️ @mesbahyazdi_ir

⏬ افراد پاسخگو کم و ضعیف‌ند 📱همه‌ی شیاطین از این ابزار، خوب استفاده می‌کنند! 🔸 در این دنیا همیشه باید دو راه باشد و دو نوع فکر عرضه شود تا من بتوانم انتخاب کنم. اما در بعضی از زمان‌ها و در بعضی مناطق جغرافیایی، شرایط از حالت معتدل خارج می‌شود و انواع #شبهات دائما به ذهن‌ها القاء می‌شود و از آن طرف افرادی که پاسخ این شبهات را بدهند کم و ضعیف هستند. 🔹 در #فضای_مجازی و با ابزارهایی مانند #موبایل، در سنین مختلف برنامه‌هایی به #کودکان عرضه می‌شود که بیشتر آنها در جهت خلاف است و همه #شیاطین از این ابزار خوب استفاده می‌کنند. 🔸 بچه‌های ما هنوز به سن تکلیف نرسیده‌اند، شبهات برایشان مطرح است. دائما هم در این فضای مجازی به اینها گفته می شود که مسائل دینی خرافات است، اینها عقب افتاده هستند، اینها کهنه پرست هستند. 🔹 چنین جوانی وقتی به سن بلوغ می‌رسد دیگر انگیزه‌ای ندارد که #دین را بشناسد. 📝 جلسه اول درس اخلاق #پاسخ_به_شبهات ۹۸/۸/۱۵ ✔️ @mesbahyazdi_ir

↔️ ارشاد باید دو رویه باشد! 🔸 همیشه وقتی افکار غلطی در #جامعه رشد و گسترش پیدا می‌کند، باید در مقابلش افکار صحیحی عرضه شود و همچنین به شبهات پاسخ داده شود. 🔹 اگر تنها افکار صحیح را در جامعه عرضه کنیم، مانند این است که وقتی یک بیماری در جامعه شایع شده باشد، ما تنها سفارش کنیم که غذای سالم بخورید، در حالی که وقتی کسی مبتلا به بیماری شده است، نیاز به علاج بیماری دارد و صرفا سفارش به غذای سالم علاج بیماری‌اش نیست. 🔸 یعنی آن کسانی که می‌خواهند #مردم را #ارشاد کنند ارشادشان باید دو رویه باشد، هم دلیل برای اثبات داشته باشند هم دلیل برای ابطال شبهه مخالف. 📝 جلسه اول درس اخلاق #پاسخ_به_شبهات ۹۸/۸/۱۵ ✔️ @mesbahyazdi_ir

🌐 #اینترنت 🔸 امروز چه بخواهیم و چه نخواهیم این رسانه‌ها و این بستر‌های جدید وجود دارد؛ بنابراین باید سعی کنیم برنامه‌های سازنده‌ای تولید کنیم که بچه‌ها به واسطه همین وسیله‌ها و رسانه‌ها حتی در قالب #تفریح، #دین را یاد بگیرند؛ 🔹 و الا نمی‌شود رادیو و تلویزیون را از خانه برداشت. موبایل و #اینترنت و #رسانه ها را به صورت مطلق نمی‌توان از بچه‌ها گرفت که اگر چنین کنیم خطرهای بیشتری پدید می‌آید و بچه‌ها از خانه جدا می‌شوند و از پدر و مادرها می‌بُرند. ۹۸/۸/۹ ✔️ @mesbahyazdi_ir

✅ #درس_اخلاق با موضوع «پاسخ به شبهات رایج در جامعه» 🔈 صوت کامل جلسه دوم ۹۸/۸/۲۲ ✔️ @mesbahyazdi_ir

📗فایل PDF مجموعه استوری «وحدت» 🤝 بیانات حضرت آیت الله مصباح یزدی پیرامون #وحدت_اسلامی ✔️ @mesbahyazdi_ir

🌸 میلاد مسعود برترین و آخرینِ فرستادگان الهی پیامبر عظیم الشأن اسلام (ص) و ششمینِ جانشینان معصومش امام جعفر صادق (ع) مبارک باد. 📝 #دستخط حضرت آیت الله مصباح یزدی به مناسبت ۱۷ ربیع‌الاول ✔️ @mesbahyazdi_ir

🔰 «یک بار کلمه «من» را از ایشان نشنیده‌ام؛ ولی کلمه «نمی‌دانم» را بارها شنیده‌ام.» 📖 ویژه نامه «فیلسوف الهی» خرداد ماه سال ۱۳۶۱ برای گرامیداشت مقام #علامه_طباطبایی توسط #حزب_جمهوری_اسلامی چاپ گردید؛ که در آن حضرت آیت الله مصباح یزدی مقاله‌ای در توصیف جایگاه علمی-اخلاقی علامه طباطبایی نوشته‌اند. 📝 مجموعه MESBAHYAZDI.IR به مناسبت ایام ارتحال مرحوم علامه طباطبایی، #سند #دستخط حضرت آیت الله مصباح یزدی را منتشر می‌کند. ✔️ @mesbahyazdi_ir

🎥 #ببینید | #نماهنگ «گدایی خالصانه» 🌸 انتشار به مناسبت ۲۳ ربیع الاول سالروز ورود #حضرت_معصومه (س) به شهر مقدس قم ✅ @mesbahyazdi_ir

🔰 حجت الاسلام و المسلمین مروی، تولیت #آستان_قدس_رضوی با حضور در محل اسکان حضرت آیت الله مصباح یزدی در مشهد مقدس، با ایشان #دیدار و گفتگو کردند. ۹۸/۹/۱ ✅ @mesbahyazdi_ir

🔰 حضرت آیت الله مصباح یزدی با حضور در میان جمعی از شاگردان قدیمی به ایراد سخنرانی پرداختند. ۹۸/۸/۲۴ 🔊 صوت کامل و گزیده‌ی بیانات ایشان در این جلسه امشب منتشر خواهد شد. ✅ @mesbahyazdi_ir

❌ غفلت نشود! 🔻حضرت آیت الله مصباح یزدی در جمع شاگردان قدیمی: 🔸 امام صادق علیه السلام می‌فرماید: «تَزَاوَرُوا وَ تَلَاقَوْا وَ تَذَاكَرُوا أَمْرَنَا وَ أَحْيُوهُ؛ یکدیگر را زیارت کنید، با یکدیگر ملاقات کنید و در مورد امر ما صحبت کنید و آن را زنده کنید.» (کافی، ج2، ص 175) 🔹 در این روایت این مورد تأکید است که وقتی همدیگر را زیارت می‌کنید و جلسه‌ای تشکیل می‌دهید عنایت داشته باشید که «تذاکروا امرنا» یعنی از اینکه امر ما را مورد گفتگو قرار بدهید, #غفلت نشود! 🔸 گویا از این سیاق استفاده می‌شود که عبارت زیارت کردن مقدمه‌ای برای «تذاکروا امرنا» است. به دیدن هم بروید که به دنبالش این امر تحقق پیدا کند که امر ما در بین شما مورد گفتگو قرار بگیرد. ۹۸/۸/۲۴ ✅ @mesbahyazdi_ir

❓مصداق «امرنا» چیست؟! 🔻حضرت آیت الله مصباح یزدی در جمع شاگردان قدیمی: 🔹 اینکه در روایت می‌فرماید «تزاورا و تلاقوا و تذاکروا امرنا؛ یکدیگر را ملاقات و زیارت کنید و در مورد ما صحبت کنید.»(کافی، ج2، ص 175) این «امرنا» یعنی چه؟ 🔸 یک احتمالی که زودتر به ذهن می‌آید این است که چون امر #ولایت و امامت ائمه (صلوات الله علیهم اجمعین) همیشه در جامعه مورد بی مهری و غفلت بوده و بسیاری از اوقات با تقیه از آن صحبت می‌شده، فرموده‌اند :«تذاکروا امرنا» یعنی امر ولایت ما را، وقتی به دیدن همدیگر می‌روید بین خودتان مورد گفتگو قرار بدهید تا این خاموش نشده، فراموش نشود و احیاء شود. 🔹 اگر بنا باشد امر ایشان و سخن از ولایت و امامت حضرات در زمان غیبت احیا شود، یک مظهر آن سخن گفتن در مورد #ولایت_فقیه است. ۹۸/۸/۲۴ ✅ @mesbahyazdi_ir

❤️ دلشان برای همدیگر تنگ شود! 🔻حضرت آیت الله مصباح یزدی در جمع شاگردان قدیمی: 🔸 اساس #تربیت_اسلامی بر تقویت عواطف دینی است. اسلام می‌خواهد یک جامعه‌ای را تربیت کند که افراد آن اول ایمان به خدا داشته باشند, بعد #عواطف_دینی بین خودشان تقویت شود و همدیگر را بخاطر ایمانشان دوست بدارند, و دلشان برای همدیگر تنگ شود. 🔹 در وقت دیدن یک چنین برادر ایمانی, خدا فرشته‌ای می‌فرستد که بگو: تو به دیدن من آمدی پذیرایی تو هم به عهده من است. خیلی حرف است. این دیدن و تزاورها مقدمه برای مسئله بعدی است. 🔸 تنها همین فقط دید و بازدید #انسانی و عاطفی نیست. یک هدفی هم به دنبال این پیگیری می‌شود. وجود این روابط عاطفی باعث می‌شود که آن مسئله که هدف است تحقق پیدا کند. آن این است که امر اهل بیت (ع) فراموش نشود. حالا امر اهل بیت (ع) یعنی مسئله امامت و ولایت الهی یا به تعبیر دیگر #حکومت_اسلامی. ۹۸/۸/۲۴ ✅ @mesbahyazdi_ir

❤️ هرچی هست ارتباط با قلب دارد. 🔻حضرت آیت الله مصباح یزدی در جمع شاگردان قدیمی: 🔹 در روایت آمده است که: «إِنَّ أَمْرَنَا صَعْبٌ مُسْتَصْعَبٌ لَا يَحْتَمِلُهُ‏ إِلَّا مَلَكٌ‏ مُقَرَّبٌ أَوْ نَبِيٌّ مُرْسَلٌ أَوْ عَبْدٌ مُؤْمِنٌ امْتَحَنَ اللَّهُ قَلْبَهُ لِلْإِيمَان؛ امر ما بسیار سخت و پیچیده است که آن را تحمل نمی‌کند مگر ملائکه مقرب، یا پیامبرِ مرسل، یا بنده مومنی که خداوند قلبش را با ایمان امتحان کرده باشد.» 🔸 این امر مشکل و پیچیده چیست که مخصوص ملائکه مقرب و انبیاء و مومنانی است که #خدا قلبشان را با ایمان امتحان کرده باشد؟ این چیست که #قلب باید لیاقت آن را داشته باشد؟ 🔹 به قرینه «عبد مؤمن امتحن الله قلبه للایمان» احتمال می‌دهیم یک امر قلبی است؛ یک چیزی است که مربوط به دل است؛ تنها یک اعمال ظاهری نیست؛ نه #احکام عبادی, نه احکام اجتماعی و سیاسی. 🔸 اینها امور ظاهری است و حتی کافری هم که معتقد نباشد می‌تواند آنها را انجام دهد. این ها «أمرنا» نیست. «أمرنا» این نیست که صبح دو رکعت نماز بخوانید یعنی بلند شدید الله اکبر بگویید، و خم و راست شوید. این ربطی به قلب ندارد. «امتحن الله قلبه للایمان» این هرچه هست چیزی است که ارتباط با قلب دارد. ۹۸/۸/۲۴ ✅ @mesbahyazdi_ir

🔆 امام حاضر و ناظر است 🔻حضرت آیت الله مصباح یزدی در جمع شاگردان قدیمی: 🔸 اگر از من بپرسند که آقا وقتی شما زیارت حضرت معصومه (س) یا زیارت امام رضا (صلوات الله علیه) می‌روید؛ امام رضا (ع) می‌فهمد که شما به زیارت او رفته‌اید؟ می گویم: بله می‌فهمد. بعضی روشن‌فکرها معتقدند که اینها صرفا یک نوع مراسمات اجتماعی و تشریفاتی است، ولی ما عوام‌ها اینگونه معتقد نیستیم! 🔹 به عنوان یک فرهنگ شیعی معتقد هستیم که با زبانمان و با دلمان هرجای عالم باشیم می‌توانیم با ائمه معصومین ارتباط پیدا کنیم. حالا اگر از دنیا رفته‌اند و مثلاً بدن آنها اینجا نیست یا خاک شده, بالاخره یک روحی هست که می‌شود با او ارتباط پیدا کرد. 🔸 اگر ما واقعاً اینگونه اعتقادی داشته باشیم، در سال، در ماه یا در روز چندبار و یرای چند لحظه سعی می کنیم چنین ارتباطی با امام برقرار کنیم؟ همین قدر اگر بپرسند امامان چندتا هستند، می گوییم دوازده تا و یکی از آنها هم غایب اند. انگار غایب بودن یعنی از همه چیز غایب است. 🔹 این شاید آن لایه اول «امرنا صعب مستصعب» باشد که با قلب انسان ارتباط دارد. یعنی اعتقاد به این که امام حاضر و ناظر است. ۹۸/۸/۲۴ ✅ @mesbahyazdi_ir

✅ «احیاء امر اهل‌بیت علیهم‌السلام» 🔈 صوت کامل بیانات حضرت آیت الله مصباح یزدی در جمع شاگردان قدیمی ۹۸/۸/۲۴ #پیشنهاد_دانلود ✔️ @mesbahyazdi_ir

🔰 جلسه #درس_اخلاق حضرت آیت الله مصباح یزدی با حضور خدام، مسئولان و کارکنان #آستان_قدس_رضوی در تالار ولایت حرم مطهر امام رضا (علیه السلام) برگزار شد. ۹۸/۹/۲ ✅ @mesbahyazdi_ir

🗝 کلید محبت 🔻حضرت آیت الله مصباح یزدی در #درس_اخلاق برای خدام، مسئولان و کارکنان #آستان_قدس_رضوی: 🔸یکی از چیزهایی که باعث می‌شود ارزش کار بالا برود و بالتبع نتایجش هم مهمتر و ارزشمندتر باشد، این است که آدم آن کسی را که برایش کار انجام می‌دهد را درست بشناسد که او چه کسی است؟ چه کاره است؟ 🔹هرچه آدم خدا را بیشتر بشناسد، بیشتر دوستش می‌دارد و کارها را خالصانه‌تر برای او انجام می‌دهد. 🔸اما اگر #خدا را نشناسد با خودش می‌گوید حالا یک کسی آسمان و زمین را خلق کرده است، حالا به من چه؟! 🔹کلید بالا رفتن #محبت و ارزش کاری که برای یک محبوبی انجام می‌گیرد، شناخت است. آدم باید بداند برای چه کسی کار می‌کند و او چه ارزشی دارد؟ هر قدر معرفتش به او بیشتر باشد ارزش کار بالاتر می‌رود. ۹۸/۹/۲ ✅ @mesbahyazdi_ir

🥇 عیارِ زیارت #امام_رضا علیه السلام 🔻 حضرت آیت الله مصباح یزدی در#درس_اخلاق برای مجموعه #آستان_قدس_رضوی: 🔸ثواب کسی که به #زیارت حضرت رضا (صلوات الله و سلامه علیه) مشرف می‌شود، بستگی دارد به معرفتش. این تعبیر را همه ما آشنا هستیم که در روایت آمده است هر که او را «عَارِفاً بِحَقِّه» زیارت کند؛ #بهشت بر او واجب می شود. 🔹این «عَارِفاً بِحَقِّه» یعنی چه؟ یعنی او را خوب بشناسد. اگر او را بشناسد آن وقت حقش را می‌شناسد و به اندازه‌ای که او را بشناسد به همان اندازه از خوبی‌های او مطلع می‌شود و بیشتر دوستش خواهد داشت. 🔸در نتیجه اگر کاری هم برای او انجام دهد به همان اندازه ارزش بیشتری خواهد داشت. ۹۸/۹/۲ ✅ @mesbahyazdi_ir

🖼 قطعه‌ای از بهشت 🔻 حضرت آیت الله مصباح یزدی در #درس_اخلاق برای مجموعه #آستان_قدس_رضوی: 🔸زیر این آسمان، اگر نقطه‌هایی را بخواهیم روی زمین به عنوان بهترین نقطه‌های زمین نشان دهیم، اگر یکی از آنها خانه خدا و حرم #پیغمبر اکرم (صلی الله علیه و آله) باشد، سوم یا چهارمی اش، حرم حضرت رضا (علیه السلام) است. 🔹گویا هستند کسانی که وقتی وارد #مشهد و اطراف صحن و حرم #امام_رضا (علیه السلام) می‌شوند، بهشتی می‌بینند، انواری می‌بینند، فرشتگانی می‌بینند که در حال پرواز و رفت و آمد هستند. نقل شده است که کسانی این چنین مشاهداتی داشته‌اند. ۹۸/۹/۲ ✅ @mesbahyazdi_ir