22.8M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#ویژه
#قسمت_اول
🎥💠 سلطه مقدس (قسمت اول): تاریخچه
🔹پس از اشغال هندوستان توسط انگلیس مراکز مطالعاتی مهمی در زمینه شناخت آئین هندوها توسط انگلیسی ها تاسیس شد.
🔹هدف اولیه این مطالعات جبران نقاط ضعف هندوئیسم در مقابل اسلام و در نتیجه احساس هویت هندوها در مقابل مسلمانان بود.
🔹اما هدف بلند مدت آن، ایجاد معنویتی نوظهور بود تا استعمار جهانی بتواند به معنویتی جهانی دست پیدا کند که نه تنها مشروعیت او را تامین کند، بلکه با رنگ و لعابی معنوی بتواند«سلطه ای مقدس» را رقم بزند.
#ادیان
🆔@meshkatnoor
✍🏻 یادداشت حضرت آیتالله خامنهای درباره #مناجات_شعبانیه
🔻بسمالله الرحمنالرحیم
#دعا، وسیلهی مؤمن و ملجأ مضطر و رابطهی انسان ضعیف و جاهل با منبع فیاض علم و قدرت است، و بشر بیرابطهی روحی با خدا و بدون عرض نیاز به غنی بالذات، در عرصهی زندگی سرگشته و درمانده و هدر رفته است؛ «قل ما یعبؤا بکم ربیّ لولا دعاؤکم».
🔸بهترین دعا آن است که از سرمعرفتی عاشقانه به خدا و بصیرتی عارفانه به نیازهای انسان انشا شده باشد، و این را فقط در مکتب پیامبر خدا (صلّیاللَّهعلیه والهوسلّم) و اهلبیت طاهرین او - که اوعیهی علم پیامبر(ص) و وراث حکمت و معرفت اویند - میتوان جست. ما بحمداللَّه ذخیرهیی بیپایان از ادعیهی مأثورهی از اهلبیت (علیهمالسّلام) داریم که انس با آن، صفا و معرفت و کمال و محبت میبخشد و بشر را از آلایشها پاکیزه میسازد.
🔸مناجات مأثورهی ماه شعبان - که روایت شده اهلبیت (علیهمالسّلام) بر آن مداومت داشتند - یکی از دعاهایی است که لحن عارفانه و زبان شیوای آن، با مضامین بسیار والا و سرشار از معارف عالییی همراه است که نظیر آن را در زبانهای معمولی و محاورات عادی نمیتوان یافت و اساساً با آن زبان قابل ادا نیست.
🔸این مناجات، نمونهی کاملی از تضرع و وصف حال برگزیدهترین بندگان صالح خدا با معبود و محبوب خود و ذات مقدس ربوبی است. هم درس معارف است، هم اسوه و الگوی عرض حال و درخواست انسان مؤمن از خدا.
🔸مناجاتهای پانزدهگانه که از امام زینالعابدین حضرت علیبنالحسین (علیهالسّلام) نقل شده، گذشته از خصوصیت بارز دعایی مأثور از اهلبیت (علیهمالسّلام)، این مزیت را داراست که به مناسبت حالات مختلف #مؤمن، مناجاتها را انشا فرموده است.
🔸خداوند به همه توفیق استفاضه و خودسازی به برکت این کلمات مبارک را عنایت فرماید. آمین. ۶۹/۱۰/۱
🆔@meshkatnoor
علاقه مندان از طریق لینک ذیل و با گزینه مهمان می توانند وارد نشست شوند : 👇👇👇
https://meeting.atu.ac.ir/ch/korsi1
16.3M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
⚪️ برشی از نشست «علوم شناختی و دین»
💢 #استاد_قائمی_نیا
🔵 شهید مطهری: تا ذهن را نشناسیم فلسفه نخواهیم داشت
🔴 علوم شناختی، ذهن شناسی جدید هستند
⚫️ دو تفاوت عمده ذهن شناسی جدید با دیدگاه شهید مطهری
🆔@meshkatnoor
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📺 حجاب عامل خشونت علیه زنان است یا بیحجابی؟
🔴 آیات قرآن و بررسیهای تجربی نشان میدهد حجاب موجب امنیت زنان در جامعه است.
🔵 حجت الاسلام دکتر ساجدی ؛ عضو هیات علمی گروه کلام و فلسفه دین موسسه امام
🆔 @difqom 🆔@meshkatnoor
🔻رئیس موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره):
⭕️ زیباییهای مکتب اسلام و کلام اهل بیت علیهمالسلام را به جوامع نشان دهیم
◻️ باید زیبایی های مکتب اسلام و کلام اهل بیت علیهم السلام را به جوامع اسلامی نشان دهیم که اگر بتوانیم در این زمینه موفق عمل کنیم، طبق فرمایش معصومان علیهم السلام مردم از ما تبعیت کرده و به سوی اسلام و آموزههای آن بیش از پیش روی خواهند آورد.
https://hawzahnews.com/xc86j 🆔@meshkatnoor
📩 از شبهه نباید رنجید / این شبههها مثل این تحریمهاست؛ ما را وادار میکند بیشتر فکر کنیم / مراقب باشیم حرف سست نزنیم
🔻 رهبر انقلاب: از شبهه هم نباید رنجید. نرنجیم؛ بالاخره شبهه است و وجود دارد. مرحوم آقای مطهری (رضواناللّهعلیه) خودش شبهه را کشف میکرد، زودتر میفهمید و بنا میکرد روی آن فکر کردن.
برای مواجههی با شبهه بایستی کاملاً آماده شد. من میخواهم این را عرض بکنم حتی این شبههها مثل این تحریمهاست، این تحریمها اگر نبود مطمئن باشید ما این پیشرفتهای صنعتی و فنی را نمیداشتیم... نه قطعه میفروختند، نه علم میفروختند، نه فناوری میفروختند ناچار شدیم خودمان اقدام کنیم.
شبهه هم همینجور است، شبهه هم ما را وادار میکند بیشتر فکر کنیم، بیشتر مطالعه کنیم، بیشتر مراجعه کنیم، بیشتر مشورت کنیم، بیشتر از کسی که بیش از ما میفهمد سئوال کنیم، شبهه هم از این قبیل است.
مراقب باشیم حرف سست نزنیم. ۱۴۰۱/۱۲/۴
🆔@meshkatnoor
📚کتاب «خداباوری و خداناباوری» اثر دکتر قاسم #پورحسن از سوی انتشارات صراط منتشر شد.
🔸 کشکمش میان خداباوری و خداناباوری امروزه تبدیل به یکی از مهمترین موضوعات شده و بسیاری از قلمروهای اندیشه ای را تحت تاثیر قرار داده است. الحاد امری تاریخی است اما در دوره کنونی با صریح ترین و روشن ترین معنا از الحاد روبرو هستیم. در معنای عام، خداناباوری به " نداشتن هر نوع باوری به خدا" و نیز به " داشتن این باور که خدایی وجود ندارد" ، بکار میرود لذا با دو نوع خداناباوری ایجابی و سلبی روبرو هستیم. الحاد محدود به مناقشه در باب براهین علیه یا له خدا نمیشود بلکه دارای ساحات گسترده ای است. براهین علیه بقاء و جاودانگی نفس، ادله وجود شرور در عالم، جایگزینی علم و تلقی علم محوری نیز بخشی از جریان الحاد بشمار می آید. نباید الحاد را محدود در کتاب ساعت ساز نابینا یا پندار خدا داوکینز دانست و از پندار دین و آینده فروید چشم پوشید.
اطلاعات بیشتر در گفتگو با مولف
🆔@meshkatnoor
دین 1401.12.2 00_00_16-01_18_46.mp3
18.84M
◀️ نشست «نقد و بررسی نگرش اسطوره ای یوآل نوح هراری به دین و پیامدهای آن»
❇️ حجت الاسلام دکتر محمد عباسی
🔶 ارائه شده در گروه فلسفه دین مجمع عالی حکمت اسلامی / دوم اسفند ماه 1401
🆔@meshkatnoor
💢 کارگروه کلام جدید مرکز تخصصی علم کلام برگزار می کند:
#نشست_علمی ۳
🔵 طبیعت گرایی روش شناختی و رابطه علم و دین
🔴 ارائه دهنده: حجت الاسلام دکتر سیدمصطفی میرباباپور
✔️ مکان: پردیسان، موسسه آموزش عالی امام صادق علیه السلام، مدرس۶
✔️ زمان: چهارشنبه، ۱۰ اسفند، بعد از نماز مغرب و عشا
📌کارگروه کلام جدید مرکز تخصصی علم کلام
🆔@modern_theology
🆔@meshkatnoor
هدایت شده از روابط عمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی ره
📚 سیرمطالعاتی آثار علامه مصباح یزدی(ره) #سطح۱
✅#رایگان✅
✳️ مدیریت مجموعه آثار علامه مصباح یزدی(ره)
🔰مرکز آموزش مجازی و نیمه حضوری مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره)
❇️ توضیحات و شرایط:
🔹شرکت برای برای عموم علاقمندان مجاز است.
🔸شرایط سن شرکت کنندگان ۱۵ سال به بالا میباشد.
🔹سطح یک ۴ کتاب هستند.
🔸مهلت ثبت نام تا ۱۵ اسفند ماه
🔹اعطای گواهی با هزینه مصوب مرکز
🔸اساتید مجرب مؤسسه
📲کسب اطلاعات
کانال سیر مطالعاتی
🌐 https://eitaa.com/joinchat/2257584343Cf0573d0cc8
☎️ تماس 02532113757
داخلیهای 371 و 360
👈 لینک ثبت نام👇🏻
🌐 https://open.ikvu.ac.ir/main/register/register.php?tid=388
💠 کانال و سایت مؤسسه امام خمینی(ره)
🔰 https://eitaa.com/iki_ac_ir
🔰 https://iki.ac.ir
☎️ 02532113627
#معرفی_کتاب
📚 فهمهای متقابل از متون اعتقادی
🖊نوشته سید مصطفی حسینی نسب
🔷 پدیده فهمهای متقابل از متون دینی، پدیدهای آشنا برای هر پژوهشـگری در عرصه معارف اسلامی است. در این پژوهش، 26 عامل برای این پدیده شناسایی و در سه دستۀ بینشی، گرایشی و روشی معرفی شدهاند.
🔷 ارائه راهکارهای مختلف برای کاهش این گونه تقابلها، به ویژه راهکار لزوم توجه به جامعه هدف و فضای تخاطب از دیگر ویژگیهای این پژوهش است.
👈مشاهده و خرید اینترنتی
🆔@meshkatnoor