🔻 استاد شفیعی کدکنی: حرف‌های باستان‌گراها، شرم‌آور است استاد محمدرضا شفیعی کَدکَنی (استاد زبان و ادبیات فارسی در دانشگاه تهران) در یکی از جلسات کلاس درسشان در دانشگاه تهران گفتند: 🆔 @shobhe_shenasi عده‌ای خیال می‌کنند،‌ دوران پیش از اسلام بهشت برین بوده، هرچه خوبی در دنیا بوده در ایران باستان و دوران ساسانی بوده است و هرچه بدی بوده عرب‌ها آورده‌اند... این حرف مزخرف است، شرم‌آور است. من خود را فرزند ایران ساسانی می‌دانم و افتخار هم به بزرگان قبل از اسلام می‌کنم، ولی ما در معرض خطر هستیم، ایران پیش از اسلام هم بخش مهمی از این فرهنگ را تشکیل می‌دهد، اما اینکه ما با یک نگاه تعصب‌آمیزی بگوییم هرچه خوبی بوده آنجا بوده و هرچه بدی بوده این سمت است، این ما را نابود می‌کند. این تلقینات کسانی است که چشم به سرزمین ما دوخته‌اند، یک تکه را اگر بگیرند دیگر نمی‌توانیم پس بگیریم. اسلام، افتخار ایران است و ما افتخار می‌کنیم که ایرانی و مسلمان هستیم و در تاریخ اسلام ما اولین ملتی هستیم که بخش اعظم افتخارات جهان اسلام را آفریدیم. اما این‌گونه که بخواهیم همه چیز را در ایران پیش از اسلام ببینیم، به‌ضرر ماست. کسی که از چنین ایرانی صحبت می‌کند، دشمن ایران است. 🔘 مجله فرهنگی هنری هفت راه، 19 مهر 1396. خبرگزاری تسنیم، 19 مهر 1396. 🌐 @meshkatnoor

شیطنت ظریف تقابل انداختن بین میدان و دیپلماسی بود. در حالی که این دوگانه نادرست است و دوگانه «میدان_دیپلماسی» باید تبدیل شود به دوگانه «دیپلماسی مقاومت_ دیپلماسی سازش». دیپلماسی ظریف، دیپلماسی سازش و ذلت و دیپلماسی سردار شهید، دیپلماسی مقاومت و عزت است. ظریف نه مرد میدان است نه قهرمان دیپلماسی و سردار سلیمانی هم مرد میدان بود هم اسطوره دیپلماسی. محمدرضا باقرزاده @MohamadRezaBagherzadeh 🌐 @meshkatnoor

‏حضرت آقا امسال رو سال تولید، پشتیبانی ها، مانع زدایی ها نام گذاری کردند. بنظر بنده حقیر این مطلب آقا رو باید عمیق تر ببینیم و تولید رو به معنای تولید دانش در زنجیره ارزش ‎#تمدن_نوین_اسلامی ببینیم. برای تولید دانش نیازمند مفهوم سازی مسئله، کشف پدیده ها، ایجاد محصولات بمنظور ایجاد ‏سبک حکمرانی و سبک زندگی هستیم. 🌐 @ meshkatnoor

🎧 صوت کامل گفتگوی آقایان عبدالکریم سروش و مصطفی ملکیان پیرامون روشنفکری و حقیقت دز کلاب هاوس 🔶 4 اردیبهشت 1399 🌐 @meshkatnoor

🎤احمدحسین شریفی 🔴 گفتگو در کلاب‌هوس با موضوع «روشنفکری و حقیقت بدون روتوش» در نقد و تحلیل گفتگوی جناب دکتر عبدالکریم #سروش و جناب استاد مصطفی #ملکیان درباره رابطه #روشنفکری و حقیقت. تاریخ: ۹/ اردیبهشت/ ۱۴۰۰ 🌐 @meshkatnoor

🖥 ببینید 📌 #تیزر ⛔️ بدون توقف... پاسخ به شبهات اعتقادی جوانان 👤حجت الاسلام الهی راد؛ عضو هیات علمی گروه کلام و فلسفه دین موسسه امام خمینی ره ⏰ از ۱۱ اردیبهشت هرشب حوالی ساعت ۲۱ #شبکه_سه_سیما 🔸 برنامه #بدون_توقف 🌐 @meshkatnoor

🔰 آمادگی برای ورود به ساحت لیلةالقدر 🔺رهبر انقلاب: در ماه رمضان، دلها را تا میتوانید با ذکر الهی نورانی‌تر کنید، تا برای ورود به ساحت مقدس لیلةالقدر آماده شوید. شب سلامت دلها و جانها، شب شفای بیماریهای اخلاقی و مادی و اجتماعی که امروز متاسفانه دامان بسیاری از ملتهای جهان، از جمله ملتهای مسلمان را گرفته است! سلامتی از همه اینها، در شب قدر ممکن و میسر است؛ بشرطی که با آمادگی وارد این شب شوید. #بهار_قرآن 🔰 شب معراج مؤمنان 🔺 رهبر انقلاب: #شب_قدر معراج مؤمن است. کاری کنیم عروج کنیم و از مزبله مادی که بسیاری از انسانها در سراسر دنیا اسیر و دچار آن هستند، هرچه می‌توانیم، خود را دور کنیم. دلبستگی‌ها، بدخلقی‌ها، روحیات تجاوزگرانه، افزون خواهانه و فساد و فحشا و ظلم، مزبله‌های روح انسانی است. این شبها باید بتواند ما را هرچه بیشتر از اینها دور و جدا کند. ۱۳۸۳/۰۸/۱۵ 🌐 @meshkatnoor

🎥 #ببینید| لیاقت صحبت با خدا 🔺به مناسبت لیالی قدر پایگاه اطلاع رسانی MESBAHYAZDI.IR بخش هایی از صحبت های حضرت آیت الله مصباح یزدی (قدس سره) در جمع خانواده ایشان را برای #اولین_بار منتشر می کند. ➕ صوت قرائت دعای جوشن کبیر توسط حضرت آیت الله مصباح یزدی (قدس سره) 🌙 @mesbahyazdi_ir

🌺 #شهید_مطهّری و #نیاز_زمان امروز، روز شهادت #شهید_مطهّری هم هست. او یک روحانیِ معلّم بود و شهیدِ معلمیِ خود شد. او معلّمی را منحصر به سر کلاس درس نکرد؛ درس هم می‌داد، دانشکده هم می‌رفت، ساعتها تدریس می‌کرد، در حوزه هم تدریس می‌کرد؛ اما تعلیم او یک دایره‌ی بسیار وسیع‌تر داشت. او می‌نوشت و سخن می‌گفت و شاگردانش در این بخشِ نوشتاری و گفتاری، هزاران برابر شاگردان او در داخل کلاس بودند. آن سخنی را هم که #نیاز_زمان بود، انتخاب می‌کرد. الان فرصت این‌که به شرح کارهای آن #شهید_کم‌نظیر بپردازم، نیست. توصیه می‌کنم با سخن شهید مطهّری - که همچنان سخن روز است - ارتباط برقرار کنید. یک روز همه‌ی عناصری که شهید مطهّری به عنوان یک #استوانه‌ی_فکری در مقابل آنها قد علم کرده بود، سرِ او ریختند؛ و از لحاظ فکری بمبارانشان کردند و از لحاظ حیثیّت اجتماعی نیز وی را مورد تهاجم قرار دادند؛ اما او یک‌تنه ایستاد. آن مهاجمان چه کسانی بودند؟ مبلّغان #فرهنگهای_وارداتیِ بیگانه‌ی گمراه کننده و دامهایی بر سر راه افکار جوانان. (بیانات رهبر معظم انقلاب در دیدار جوانان و فرهنگیان در مصلّای رشت‌، ۱۳۸۰/۰۲/۱۲ ) 🌐 @meshkatnoor

بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان استان های اصفهان، یزد و کرمان برگزار می‌کند؛ هفته اول 💠 " جایگاه طرح ولایت در رسالت معلمی" 🔸اهمیت #طرح_ولایت در دانشگاه فرهنگیان چیست؟ 🔹 نقش مبانی اندیشه اسلامی در تعلیم و تربیت چیست؟ 👤 با حضور استاد ارجمند جناب حجت الاسلام دکتر علی رضائیان عضو مجمع عالی حکمت اسلامی 🕰 یکشنبه ۱۲ اردبیهشت ماه مصادف با روز معلم ساعت ٢١:٣٠ 🔰به همراه صدور گواهی حضور برای شرکت کنندگان ویژه تمامی دانشجو معلمان 📌 پخش از بستر اسکای روم https://online.lmskaran.com/ch/1400-13289-daneh.ir 📌اینستاگرام https://instagram.com/rezaeian.ali.h 🌐 @meshkatnoor

🛒 لینک خرید اینترنتی: http://eshop.iki.ac.ir/shop/7/Product/2911 🌐 @meshkatnoor

🌷 هنر مطهر 🔸 آیت الله مصباح: هنر شهید مطهری این بود که علم را از آسمان به زمین آورده و برای مخاطب قابل استفاده می‌کرد، یعنی مسائل پیچیده فلسفی، عرفانی و عقلی را به بیانی ساده تبیین کرده، اگر علامه مطهری نبود، اگر علم مطهری نبود، این انقلاب در میان افكار التقاطی گم می‌شد، #شهید_مطهری برای جلوگیری از تحریفات به پاخاست؛ قلم به‌دست گرفت؛ سخنرانی کرد؛ کلاس تشکیل داد؛ به افشاگری پرداخت؛ مقاومت کرد و حقایق را بازگفت؛ زیرا می‌دید گروهی دارند با روش‌های گوناگون اعتقادات، باورها و سنت‌های اصیل را تحریف می‌کنند. ۹۲/۰۲/۱۹ 🔺به مناسبت ۱۲ اردیبهشت ماه، سالروز شهادت آیت الله مرتضی مطهری

❇️بخش هایی از تجارب نزدیک به مرگ آقای حامد طهماسبی درباره نتایج زیبای برزخی احسان به دیگران و عذاب های برزخی پایمال کردن حق الناس 🔆«فَمَن يَعْمَلْ مِثْقَالَ ذَرَّةٍ خَيْرًا يَرَهُ وَمَن يَعْمَلْ مِثْقَالَ ذَرَّةٍ شَرًّا يَرَهُ»(زلزله، ۷-۸) ✳️«ﭘﺲ ﻫﺮﻛﺲ ﻫﻤﻮﺯﻥ ﺫﺭﻩ ﺍﻱ ﻧﻴﻜﻲ ﻛﻨﺪ ، ﺁﻥ ﻧﻴﻜﻲ ﺭﺍ ﺑﺒﻴﻨﺪ .ﻭ ﻫﺮﻛﺲ ﻫﻤﻮﺯﻥ ﺫﺭﻩ ﺍﻱ ﺑﺪﻱ ﻛﻨﺪ ، ﺁﻥ ﺑﺪﻱ ﺭﺍ ﺑﺒﻴﻨﺪ .» 🌐 @meshkatnoor

🌐 سایت حضرت آیت‌الله محمود رجبی (دام‌ظله) رئیس محترم مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) 1️⃣ اخبار 2️⃣ آثار 3️⃣ خاطرات 4️⃣ رسانه (از جمله صوت دروس خارج تفسیر اجتماعی قرآن کریم) 5️⃣ پاسخ به سؤالات 6️⃣ درخواست ملاقات 7️⃣ ارتباط مستقیم 🔷 نشانی سایت👇👇👇 🌐 mahmoodrajabi.ir 🔷 کانال حضرت آیت‌الله رجبی در پیام‌رسان ایتا👇👇👇 🔰@mahmoodrajabi_ir 🔷 آشنایی با ریاست محترم مؤسسه امام خمینی(ره) 🌐 https://iki.ac.ir/node/1298 🌐 @meshkatnoor

🎙قسمتی کوتاه از گفتگوی دکتر سروش و دکتر ملکیان درباره چیستی روشنفکری و حقیقت. 🔹میزان اطلاع روشنفکران از اندیشه ها و کتابهای یکدیگر جالب است!!😊 🔸همچنین بنگرید میزان سعه صدر و سوء برداشت آقای ملکیان از یک جمله طنز آمیز ! #دکتر_سروش # ملکیان #مناظره #طنز 🌐 @meshkatnoor

💠شماره (۶۶۶) افق حوزه منتشر شد ✅برخی از مهمترین عناوین این شماره به شرح زیر است: 1️⃣.امام خامنه ای در واکنش به اظهارات یک مسئول دولتی/ نه به دیپلماسی انفعالی؛ 2️⃣آیت الله رجبی / آسیبهای فضای مجازی ناشی از سهل انگاری و عدم عزم جدی برای ساماندهی است؛ 3️⃣حسن رحیم پور ازغدی / ملاکهای قرآنی برای دولت و دولتمردان؛ 4️⃣سید مصطفی میرباباپور / «طرح ولایت» به‌مثابه الگویی برای «فلسفه دین اسلامی»؛ (این مقاله را در صفحه آخر این نشریه ملاحظه نمایید) . 🌐 @meshkatnoor

⛔️داستانی درباره تجسم برزخی اذیت همسر سخنران: حجت الاسلام و المسلمین گنجی 🌐 @meshkatnoor

🎬 ببینید 🔸 اثبات وجود #خداوند از راه نیاز 👤 حجت الاسلام #الهی_راد؛ عضو هیات علمی گروه کلام و فلسفه دین موسسه امام خمینی ره 🚫 در برنامه #بدون_توقف 📥 کانال بنیان @elahirad_ir 🌐 @meshkatnoor

▫️ماجرای غصب فلسطین این است: ▪️توطئه انگلیس، سرمایه صهیونیست‌ها و همراهی شوروی 🔸رهبر انقلاب: این عبرت‌آموز است که هر دو اردوگاه سرمایه‌داری و کمونیسم با قارون‌های صهیونیست به هم‌افزایی رسیدند؛ انگلیس اصل توطئه را طرّاحی و پیگیری کرد، سرمایه‌داران صهیونیست اجرای آن را با پول و سلاح بر عهده گرفتند، و شوروی اوّلین دولتی بود که تأسیس دولت نامشروع را به رسمیّت شناخت و انبوه یهودیان را به آنجا اعزام کرد. ۱۴۰۰/۲/۱۷ #القدس_أقرب #تغییر_موازنه_فلسطین 🌐 @meshkatnoor

🔸تأسیس رژیم صهیونیستی مقارن است با حاکم کردن سکولاریسم و ناسیونالیسم افراطی در کشورهای اسلامی توسط غرب 🌐 @meshkatnoor

🔆 متن شبهه "حضرت رسول فرمودند هرکس نمازقضابرذمه اش داردقبل ازظهرجمعه اخره ماه رمضان دونمازه دورکعتی بخواند بعدازحمدیک آیه کرسی وپانزده مرتبه سوره کوثر؛؛چهارصدسال نمازقضاوبه روایتی ازحضرت علی (ع) فرمودند ششصد سال نمازقضار وکفایت می کند. بعدازنمازهم این دعاروبخوانید بسم الله الرحمن الرحیم یاسامع الصوت یاجامع الفوت یامحیی العظام بعدالموت ... " 🔆 پاسخ شبهه 1️⃣ این روایت در منابع معتبر روايي شيعه یافت نشد ! 2️⃣ بر فرض وجود روایت ، مفاد آن با ساير روايات قطعي و معتبر در تعارض است ! 3️⃣ روايات متعدد دلالت بر این دارد که قضای نمازی که فوت شده و از دست رفته، بايد همانگونه که از دست رفته باشد. اگر دو رکعت بود دو رکعت، اگر شکسته بوده شکسته و ... 4️⃣ لذا هيچ چيزي جز بجا آوردن نمازهاي قضا شده نمي تواند جايگزين آن گردد. 5️⃣ این شبهه به منظور تخریب باورها و ادا نشدن تکالیف مکلفین تهیه و منتشر شده ، از انتشار مطالب پیش از اطمینان از صحت آنها خودداری کنیم . 🌐 @meshkatnoor

✳️#علم_شناسی 4 #تخیل_خلاق 🔸به گمان برخی، علم تنها و تنها پایبند مشاهدات دقیق و آزمایشات تکرار پذیر است و فقط هر آنچه از این مسیر به دست می‌آید، سزاور نام علم و علمی است. لکن امروزه سستی چنین پنداری بر همگان روشن شده و در شماره پیشین این سلسله مباحث نیز به اتکای علم بر استدلال‌های ریاضیاتی و بهره‌گیری گسترده از آنها اشاره شد. 🔸در کنار مشاهده و ریاضیات، گاهی در علم نیاز به بررسی مسائلی می‌شود که نه آزمایش به‌تنهایی می‌تواند جوابگوی آن مسئله باشد و نه استدلال ریاضی و از همین جا است که دانشمند دست خود را به سمت تخیل خلاق دراز می‌کند. از نگاه برخی، نقش تخیل خلاق در علم نه اینکه فقط مهم باشد، بلکه محوری است؛ طراحی آزمایش، تفسیر داده‌های مشاهدتی و آزمایشی، شکل‌دهی به مفاهیم ذهنی، فراهم کردن زمینه تفکر در تمام راه‌های ممکن حل یک مسئله و نه فقط راه واقعی، ارائه نظریه و نقد نظریه‌های پیشین، از جمله کارکردهای تخیل خلاق در علم است. #انیشتین، فیزیکدان برجسته آلمانی اهمیت تخیل خلاق را در علم، حتی بیشتر از معرفت می‌داند، چراکه از دید او معرفت فقط به آنچه وجود دارد اشاره دارد اما تخیل به هر آنچه شدنی است. 🔸شاید یکی از نمونه‌های اولیه از بکارگیری تخیل خلاق، در «#اصل_لختی» بود که توسط گالیله انجام شد. بر اساس این اصل، حرکت یک چیز بدون اصطکاک با هوا و هر چیز دیگری، بدون وقفه ادامه می‌یابد. بی‌شک در تجارب امروزین ما چنین حرکتی نه قابل مشاهده است و نه قابل آزمایش. با این حال گالیله با بازسازی تخیلی چنین حرکتی در «#آزمایشگاه_ذهنی» توانست از اصل لختی در فیزیک بهره ببرد. نمونه‌های دیگر از بکارگیری تخیل خلاق در «#قانون_گرانش» #نیوتون و #نظریه_نسبیت_عام_و_خاص انیشتین است که هر دوی آنها نتیجه مشاهده و ریاضیات به همراه تخیل خلاق‌اند. 🔚بنابراین باید توجه کرد که گذشته از انگیزه‌های پژوهشِ علمی در میان اندیشمندان، آنچه یک فرضیه، نظریه، قانون و یافته جدیدی را علمی می‌کند، مشاهده و آزمایش، استدلال ریاضیاتی و بهره‌گیری از تخیل خلاق است و محصور کردن علم در حصار تنگ مشاهده و آزمایش چنانکه تجربه‌گرایانی چون هیوم و پوزیتویست‌ها گرفتار آن بودند، تفسیری ناپخته از علم و روش‌های آن است. ________________________ ❓با توجه به اینکه تخیل خلاق پا به عرصه پژوهش علمی نهاده است و حتی خود داده‌های مشاهدتی نیز گاهی با تخیل تفسیر می‌شوند، در این صورت آیا نتایج علمی یقینی و ثابت‌اند؟ ادامه دارد... 📝جواد قلی پور 🌐 @meshkatnoor

📌«سرای فرهنگ و قرآن هاشمی رفسنجانی» محلی برای تحریف قرآن کریم! 🔹از ابتدای انقلاب تاکنون چهره‌های روشنفکر حوزوی و دانشگاهی به این بهانه که اسلام دین رحمت است، در صدد ترویج و تثبیت این هستند که اصل در تعامل ما با دنیا باید «صلح» باشد؛ نه جنگ. 🔸 #محمد_سروش_محلاتی اخیرا در نشستی که در سرای فرهنگ و قرآن #هاشمی_رفسنجانی برگزار شد برای اثبات این دیدگاه به تعبیر قرآنی «وَ الصُّلْحُ خَيْرٌ» استناد کرد. 🔹همانطور که #نهضت_آزادی و بازرگان در بهبوهه دفاع مقدس به امام‌راحل نامه نوشتند و با سوءاستفاده از آیات قرآن تسلیم شدن در برابر دشمن بعثی را مطالبه نمودند؛ امروز نیز جماعتی برای مهندسی ذهن نخبگان و مسئولین، به #تحریف قرآن‌ روی آورده‌اند! 🔺اصل در اسلام، «تکلیف‌گرایی» است نه صلح، و تکلیف اقتضا می‌کند گاهی با دشمن بجنگیم و گاهی با او وارد معاهده و تعامل سیاسی، اقتصادی و... شویم؛ البته این تعامل هم باید از موضع #عزّت و به #مصلحت اسلام و حکومت اسلامی باشد. 🔺اساسا چیزی به نام «صلح» با «کفار، اشغالگران، ظالمین، مشرکین و...» در اسلام وجود ندارد، آنچه که موردنظر اسلام و قرآن است، «#آتش‌بس» با دشمن آن هم تحت شرایط خاصی و با توجه به مصالح اسلام و مسلمین است؛ آن هم به شکل #موقت و زمان‌دار نه به صورت دائمی و همیشگی. 🔺گفتنی است تعبیر قرآنی «وَ الصُّلْحُ خَيْرٌ» ربطی به صلح با کفار و دشمنان ندارد بلکه مربوط به زن و شوهر است که قرار است تا پایان عمر در کنار هم زندگی کنند. 🌐 @meshkatnoor

🎬 موشن‌گرافیک | چرا باید طلبه شد؟! 🌐 @meshkatnoor

🎬 ببینید 🔸 معرفی دوره #طرح_ولایت 👤 توسط حجت الاسلام و المسلمین آقای دکتر صفدر الهی‌راد، عضو هیئت علمی گروه کلام و فلسفه دین مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) 🚫 در برنامه #بدون_توقف شبکه سوم سیما 🌐 @meshkatnoor