eitaa logo
📚|میراث علمی سَلَف|
5.9هزار دنبال‌کننده
1هزار عکس
49 ویدیو
37 فایل
❁﷽❁ 💢 تحصیل علوم حوزوی با رویکرد سنتی 💢 تشکیل حلقه های علمی 💢 نشر سیره علما ❇️ نرخ تبلیغ: ساعت ۲۲ تا ۹، 45 هزار، تجاری: 75. ارتباط: @hm1370 وبگاه رسمی: http://mirath.blog. ⭕فیلترشکن تلگرام: https://github.com/bepass-org/oblivion-desktop/releases
مشاهده در ایتا
دانلود
🟢 لله درکم 🔺با مساعدت های خالصانه اعضای گرامی، هارد اختصاصی میراث علمی سلف جهت دریافت پرونده های علمی و بارگذاری در وبلاگ، به مبلغ ۰۰۰'۶۶۰'۱ تومان خریداری شد. از همه ایشان صمیمانه سپاسگزاریم و برایشان، برکت در مال را آرزومندیم. خوش خصال باد ضمائرشان و خوش ختام باد عاقبتشان🌸🌼 امیدواریم با جمع آوری کمک‌های مالی دیگر، اسکنر نیز جهت نشر نسخه کتب کمیاب، خریداری شود‌‌. ╭────────────╮ 📚 کانال میراث علمی سلف؛ 🆔 @mirath 🌐 https://mirath.blog.ir 📨 @hm1370 💰 شماره کارت جهت نذر علمی (اختصاصی میراث علمی سلف): 6037697632370752 ╰────────────╯
نشان مزار حضرت استاد میرزا محسن دوزدوزانی رحمة الله علیه صاحب أجود الشروح در شرح معالم الأصول و حاشیه بر رسائل، در حجره ۲۳ صحن اتابکی حرم مطهر برای اعتلای مقام ایشان، حمد و سوره ای قرائت کنیم.
📚|میراث علمی سَلَف|
نشان مزار حضرت استاد میرزا محسن دوزدوزانی رحمة الله علیه صاحب أجود الشروح در شرح معالم الأصول و حاشی
مرحوم استاد دوزدوزانی: می‌خواهم يک نفر را نام ببرم که مجهول‌القدر است...؛ اکثراً آقايان در محضر ایشان درس خوانده‌اند؛ بنده هم بخشی از کفايه را در خدمت ایشان خواندم؛ شيخی با جثه کوچک؛ آقا ميرزا ابوالفضل علمائی سرابی... خيلی ملاست؛ آیت‌ﷲ بروجردی را با سؤال خود روی منبر نگه داشت؛ در صورتی که حدود ۱۹ سال داشت. آیت‌ﷲ بروجردی هم او را بسیار تشویق کرد.
📚|میراث علمی سَلَف|
نشان مزار حضرت استاد میرزا محسن دوزدوزانی رحمة الله علیه صاحب أجود الشروح در شرح معالم الأصول و حاشی
مرحوم استاد دوزدوزانی: مباحثه خيلی مهم بود... يک نفر به‌ نام آقا ميرزا حسين عيوقی از اطراف سراب تبريز بود... قرار گذاشتيم با ايشان مباحثه کنيم. نوبت به کفایه رسید. در مسجد سلماسی مباحثه انجام می‌دادیم؛ جلوی پنجره‌ها می‌نشستيم و بحث کفايه می‌کرديم. امام هم در آن مسجد تدریس می‌کرد...  در یکی از روزها امام شروع به تدریس خارج کرد و اقوال آقای خوئی يا آقای نائينی را رد نمود. رفيق و هم‌بحث من که در کنار مجلس بود و هيکل ضعیفی داشت، يک اشکال به امام کرد و امام پاسخی ندادند. خيلی عجيب بود. امام فرمود من امروز نيم‌ساعته درس را تمام می‌کنم؛ در صورتی که يک‌ساعته بايد درس می‌گفت. فرمود ادامه درس، فردا. همه بلند شدند و به هم‌بحث ما نگاه کردند. اين چه کسی بود که این‌گونه دقیق از امام سؤال کرد؟ امام فردا آمدند؛ در حالی که با دقت مطالعه کرده بودند؛ محکم وارد شدند؛ نشستند و گفتند: اما بحث ديروزی، چند اشکال دارد؛ يکی از آن اشکالات را اين آقا اشکال کرد؛ اسمش چيست؟ چون رفيق من بود گفتم آقا شيخ حسين. فرمودند: شکرﷲ تعالی سعيک! خيلی به او علاقه‌مند شده بودند. بعد از این‌که انقلاب پیروز شد و امام خمينی به ایران تشريف آوردند، به من پيام داده بودند که لطفاً آن آقا شيخ حسين را بفرستيد منزل؛ خيلی دلم می‌خواهد ایشان را ببینم. رفیق من هم خیلی اهل شوخی بود. وقتی نزد امام می‌رود، امام او را مورد تفقد قرار می‌دهد و در یک پاکت چهل هزار تومان ـ که پول زیادی در آن زمان بود ـ به او می‌دهد.
📚|میراث علمی سَلَف|
نشان مزار حضرت استاد میرزا محسن دوزدوزانی رحمة الله علیه صاحب أجود الشروح در شرح معالم الأصول و حاشی
مرحوم استاد: (در قدیم) طلاب با همديگر بحث می‌کردند و مسجد اعظم مملو از طلاب می‌شد. خيلی زحمت می‌کشيدند. متأسفانه الآن آن مسائل کمرنگ شده.
📚|میراث علمی سَلَف|
نشان مزار حضرت استاد میرزا محسن دوزدوزانی رحمة الله علیه صاحب أجود الشروح در شرح معالم الأصول و حاشی
مرحوم استاد: من حاشيه، سيوطی، جامی و… را  حداقل ۱۵ ـ ۱۰ بار تدریس کرده‌ام و به قول آقای سيد حسن خمينی تمام آن کتاب‌ها را حاج آقا حفظ است. سید حسن خمینی ماشاءﷲ با استعداد و فهميده است؛ خيلی هم محبت دارد. بله اين همه کتاب را اقلاً  ۱۵ بار درس گفته‌ام؛ سيوطی، جامی، حاشيه ملاعبدﷲ، معالم،  قوانين و… مطول را هم که چندين بار «من البدو الي الختم» درس گفته‌ام؛ همه آقايان می‌دانند.  بعد رسائل مکاسب را درس گفته‌ام. معروفم که می‌گويند فلانی همه کتاب‌ها را از حفظ است.
آیت‌ الله‌ فی الارض، علمای راستینی هستند که چراغ راه مردمند. حوزه های علمیه ای که چنین شخصیت هایی به جامعه تحویل ندهند و صرفا به زرق و برق ها مشغول و مشوب باشند، مغبون اند. پ.ن: آیت الله العظمی وحید خراسانی دام ظله در جشن امروز ╭────────────╮ 📚 کانال میراث علمی سلف؛ 🆔 @mirath 🌐 https://mirath.blog.ir 📨 @hm1370 💰 شماره کارت جهت نذر علمی (اختصاصی میراث علمی سلف): 6037697632370752 ╰────────────╯
🔺 اطلاع رسانی ✅ اصواتِ دوره آشنایی با تاریخ و فرهنگ و ادبِ عربی (از جاهلیت و ما قبل اسلام تا مکاتب ادبی پس از اسلام) در وبگاه قرار گرفت. ╭────────────╮ 📚 کانال میراث علمی سلف؛ 🆔 @mirath 🌐 https://mirath.blog.ir 📨 @hm1370 💰 شماره کارت جهت نذر علمی (اختصاصی میراث علمی سلف): 6037697632370752 ╰────────────╯
مزار جناب شیخ میرزا احمد سیبویه رحمه الله در مقبره ۲۳ واقع در صحن اتابکی حرم مطهر در قم الفاتحه مع الصلوات
مزار مرحوم حاج سید حسین یعقوبی قائنی رحمه الله در مقبره ۲۳ واقع در صحن اتابکی حرم مطهر در قم الفاتحه مع الصلوات
🔺 اطلاع رسانی ✅ اصواتِ کتاب خلاصة الحساب در علم ریاضی اثر برجسته شیخ بهائی رحمة الله علیه با تدریس استاد حشمت پور دام ظله در وبگاه قرار گرفت. ╭────────────╮ 📚 کانال میراث علمی سلف؛ 🆔 @mirath 🌐 https://mirath.blog.ir 📨 @hm1370 💰 شماره کارت جهت نذر علمی (اختصاصی میراث علمی سلف): 6037697632370752 ╰────────────╯
⚠️ معروفیت و حتی محبوبیت، دلیل بر علمیت نیست. علم در دل هر کسی نمی نشیند. 🔺چندی پیش نزد یکی از معروفین حوزه رفتم که بعضا شنیده شده که ایشان از اسطوانه های علمی هستند. سوالاتی فقهی اصولی مطرح کردم اما پاسخ ها بسیار ضعیف و عوامانه بود. عمده دلیل این حالت نیز تتبع کم است. فقه و اصول و به طور کلی هر علمی، به حداقلی از تتبع نیاز دارد تا پخته شود. حداقلی که در روزگار ما رعایت نمی شود. خدا سلف را رحمت و خلف را از تمرد حفظ کند
🔺جشنواره علامه حلی رحمة الله علیه در قم، امروز در سالن همایش های دارالشفا برگزار شد و حضرت آیت الله حسینی بوشهری از آینده درخشان حوزه سخن گفتند. ان شا الله که چنین باشد. البته کسی هم قصد مأیوس کردن طلاب را نداشته و اگر چیزی گفته، از سر دلسوزی بوده است. امیدواریم حوزه امروز بتواند به مانند گذشته، فحول و اسطوانه های علمی تحویل جامعه دهد گرچه به نظر برخی، این سیستم دانشگاهی شده عقیم تر از آن است که این چنین دستاوردهایی داشته باشد اللهم الا اینکه خود طلبه دلش به حال خودش بسوزد. ╭────────────╮ 📚 کانال میراث علمی سلف؛ 🆔 @mirath 🌐 https://mirath.blog.ir 📨 @hm1370 💰 شماره کارت جهت نذر علمی (اختصاصی میراث علمی سلف): 6037697632370752 ╰────────────╯
⚠️خیزش و جنبش اسلام امام زمان عجل الله تعالی فرجه الشریف مانند اسلام برخی از ما خنثی و نمادین نیست بلکه نوعی خیزش و جنبش علیه ظلم و بی عدالتی دارد که همه را مجذوب خود می کند. خیزشی که بارها در کلام امام علی علیه السلام در نهج البلاغه بر لسان ایشان جاری شده است. جا دارد خطبه های برخی از امروزی ها با خطبه های امام مقایسه شود تا به عیان مشخص گردد اسلام ظاهری کجاست و اسلام باطنی کجا. شک نباید کرد اگر ندای امام زمان آشکار شود و ظهور اتفاق بیفتد، همین جوان هایی که ما ایشان را دشمن اسلام می پنداریم، حاضرند همان لحظه برای اسلام جان دهند. مغبون و محروم است کسی که دولت پرشکوه ایشان را درک نکند...
💢 تاکنون در وبگاه میراث علمی سلف، در علوم مختلف حوزوی که در زیر قابل مشاهده است، اصوات مفید و عمدتا با رویکرد سنتی منتشر شده است که به یاری خدا اصوات جدیدی نیز در آینده نزدیک بارگذاری خواهد شد: ادبیات عرب فقه و اصول کلام منطق ریاضیات ╭────────────╮ 📚 کانال میراث علمی سلف؛ 🆔 @mirath 🌐 https://mirath.blog.ir 📨 @hm1370 💰 شماره کارت جهت نذر علمی (اختصاصی میراث علمی سلف): 6037697632370752 ╰────────────╯
50.65M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
⚠️ هشدار: دیدن این ویدئو کوتاه از نان شب واجب تر است. توجه و عنایت امام زمان عجل الله به طلاب، چقدر است؟ 🔺خاطره گویی عبرت آموز یکی از خادمان محترم مدرسه فیضیه در رابطه با برخی از طلابی که متاسفانه کم لطفی می کنند و عنایت امام زمان به ایشان. 🟡 مولای ما، جز شرمندگی چه داریم؟ اگه اشک تو چشات جمع شد، التماس دعا 😭😭 ╭────────────╮ 📚 کانال میراث علمی سلف؛ 🆔 @mirath 🌐 https://mirath.blog.ir 📨 @hm1370 💰 شماره کارت جهت نذر علمی (اختصاصی میراث علمی سلف): 6037697632370752 ╰────────────╯
📚|میراث علمی سَلَف|
⚠️ هشدار: دیدن این ویدئو کوتاه از نان شب واجب تر است. توجه و عنایت امام زمان عجل الله به طلاب، چقدر
💢 هرچه بادا باد! 🟢🟡 کج دار و مریز و پر از نقص، اما با افتخار در طریق علوم الهی قدم گذاردیم و مبتهجیم که صاحب ما، قطب الاقطاب، امام زمان عجل الله تعالی فرجه است. با همین قوت قلب، نگاه های دنیایی و حقیر دیگران را هیچ می انگاریم و به تمام امکانات و پست های دنیوی پشت پا می زنیم و یک ثانیه از طلبگی را با پشت میز نشینی ها و عناوین و حقوق های کاذب و دهان پرکن، عوض نمی کنیم و طالب آنیم که مولای بهتر از جانمان، دستمان را بگیرد و نقائصمان را مبدل به کمالات و سیئاتمان را مبدل به حسنات گرداند. هر چه بادا باد... لنگ و لوک و خفته‌شکل و بی‌ادب سوی او می‌غیژ و او را می‌طلب دوست دارد یار، این آشفتگی کوشش بیهوده، به از خفتگی ╭────────────╮ 📚 کانال میراث علمی سلف؛ 🆔 @mirath 🌐 https://mirath.blog.ir 📨 @hm1370 💰 شماره کارت جهت نذر علمی (اختصاصی میراث علمی سلف):
6037697632370752
╰────────────╯
📚|میراث علمی سَلَف|
✅ بی مايه فطير است! ↙️ گزیده ای از بیانات رهبر انقلاب، در مورد روش سنتی 🔺 درس را بايد خواند. يقي
⚠️یؤمن ببعض و یکفر ببعض 🔺اینکه رهبر انقلاب اخیراً در دیدار با طلاب (که ظاهراً قرار است مانند دیدار با دانشجویان، هر ساله تکرار شود) فرمودند که اولویت اول، تبلیغ است، عده ای را به توهم نیاندازد که درس خواندن مهم نیست. خود ایشان بارها به السنه مختلف فرموده که: بی مایه فطیر است. لذا ابداً مخاطب سخن ایشان طلبه ای که در مقدمات تحصیل می کند، نیست چراکه او توانایی علمی لازم را برای انتقال صحیح و همه جانبه شرعیات بالمعنی الأعم ندارد و اگر به تبلیغ برود، احتمال زیاد به مشکلات جدی خواهد خورد. ╭────────────╮ 📚 کانال میراث علمی سلف؛ 🆔 @mirath 🌐 https://mirath.blog.ir 📨 @hm1370 💰 شماره کارت جهت نذر علمی (اختصاصی میراث علمی سلف):
6037697632370752

╰────────────╯
◾️ حيّ علي الماتم (معرفی برترین سایت های شعر آیینی و مرثیه سرایی) غم ز دل، هر چه بريزد يا بَرَد در عِوض، حقّا که بهتر آورد 🔹 مولوي در دفتر پنجم مثنوي معنوي، غم را سرمايه آدمي مي داند به شرطي که غم، در راه تکميل ابعاد انساني باشد. اين چنين غمي، گرچه انسان را از شادي هاي ظاهري، جدا مي کند، اما در عِوض، بهجت های روحیِ عميقي را به جان آدمي تزريق مي کند. در حقيقت غم، موجب مي شود که دل از پژمردگيِ خنده هاي غافلانه به سرورِ و حُظوظِ عارفانه برسد، و این همان نکته ای است که برخی جاهلان، هنوز درک نکرده اند. 🔷🔸برترین سایت های شعر آیینی و مرثیه و مداحی (به مناسبت ماه محرم الحرام) Https://navaapp.com https://www.shereheyat.ir/ http://mahmel.ir/ https://www.zakerin.ir https://hadithashk.com/ http://bipelak.com/ http://madayeh.com/ https://iranmaddahi.com/ http://www.delsukhtehgan.ir http://madahionline.ir http://www.beharalashar.ir/ http://babolharam.net/ http://kheyme.net ╭────────────╮ 📚 کانال میراث علمی سلف؛ 🆔 @mirath 🌐 https://mirath.blog.ir 📨 @hm1370 💰 شماره کارت جهت نذر علمی (اختصاصی میراث علمی سلف):
6037697632370752
╰────────────╯
یک ساعت در این مکان مقدس نشستن و حظ بردن، شرف دارد بر تمام پست و مقام ها... ╭────────────╮ 📚 کانال میراث علمی سلف؛ 🆔 @mirath 🌐 https://mirath.blog.ir 📨 @hm1370 💰 شماره کارت جهت نذر علمی (اختصاصی میراث علمی سلف):
6037697632370752

╰────────────╯
📚|میراث علمی سَلَف|
⚠️یؤمن ببعض و یکفر ببعض 🔺اینکه رهبر انقلاب اخیراً در دیدار با طلاب (که ظاهراً قرار است مانند دیدار
⚠️ تبلیغ یعنی رساندن پیام دین به صورت صحیح و کامل با رعایت همه جوانب. طلبه مقدمات به دلیل ضعف علمی، هنوز درک روشنی از پیام دین ندارد خصوصا با این وضعیت فعلی. لذا تبلیغ او، هم به حال خودش هم دیگران، مضر است . مگر اینکه فعالیت فرهنگی یا جهادی بسیار رقیقی انجام دهد که خیلی علمیت نیاز نداشته باشد و به درسش لطمه نزند، که آنهم تبلیغ به معنای دقیق کلمه محسوب نمی شود، چراکه از غیر طلبه هم بر می آید.
⁉️شبهه) طلبه ای به جای غرق شدن در کتب ادبی و منطقی و اصولی و فقهی و ...، با خواندن کتب متنوع و مفید مانند کتب شهید مطهری رحمة الله، کتب روانشناسی و خانواده و ... یا شرکت در طرح هایی مانند طرح ولایت، هم اطلاعات بسیار کاربردی و گسترده ای دارد و هم در جذب افراد جامعه به دین مؤثر تر است. پس وقت طلاب را نباید با کتب علمی سنگین تلف کرد و سریعتر باید طلبه را مجهز کرد تا دین الهی را تبلیغ کند. 🔺پاسخ اول) هر مقامی، اقتضائات خودش را می طلبد. چنین فردی حتی اگر طلبه هم نباشد و مثلا دانشجوی الهیات باشد، می تواند در طرح های مختلفی شرکت کند و کتب متنوعی را بخواند و اطلاعات دینی بسیاری پیدا کند اما آیا او با این کار طلبه است؟ خیر. طلبگی چیز دیگری است. هدف اصلی در طلبگی، فهم دقیق قرآن و سنت است که به تبع آن، نجات مردم از گمراهی و تبلیغ در اولویت بعدی قرار می گیرد. طلبه باید در سالهای نخستین تحصیل (حدوداً 10 سال*) عمده وقت خود را برای این هدف بگذارد. پس کسی که ابتدا کتب شهید مطهری را خوانده است، در اصل خود را از جاده اصلی دور کرده است و به جای فهم کلام خدا، به فهم کلام مخلوق خدا روی آورده است! (و این نوعی شرک خفی است!) فهم قرآن و سنت هم نیاز به اطلاعات ادبی و منطقی و کلامی و اصولی و فقهی و ... دارد! 🔺پاسخ دوم) طلبه باید بنیان های فکری مستحکمی داشته باشد و سپس وقتی دارای مبنا و شالوده فکری شد، کتب دیگران را بخواند تا با ذهنی پویا و نقادانه، به مسائل بنگرد. کسی که بدون اطلاعات کافی ادبی و منطقی و ...، کتب شهید مطهری یا ... را مطالعه می کند، مقلّد محض می شود و با اندک شبهه ای فرو می ریزد و توانایی مقابله ندارد. طلبگی این امکان را به انسان می دهد که در هر یک از علوم الهی، مبنای خاصی را اختیار کند تا با استفاده از آن مبناها، بناهای مختلفی را سامان دهد و یا بناهای دیگران را اصلاح و ترمیم و تکمیل کند. 🔺پاسخ سوم) کسی ادعا نکرده است که طلبه باید تا آخر عمر، فقط کتب علمی سنگین بخواند و در نتیجه فقر اطلاعات مذهبی عمومی داشته باشد. طلبه می تواند پس از 10 سال اول، به فراخور اهمیت، به صورت جدی کتب دیگر بزرگان، حتی آنها که مسلمان هم نیستند، را بخواند و از مطالب مفید آنها استفاده کند. 🔺پاسخ چهارم) عمده مطالب دینی و مذهبی که آقایان نوشته اند، از دل قرآن و حدیث بیرون می آید. لذا خود طلبه وقتی متخصص شد، از بسیاری از کتب متفرقه بی نیاز می شود و خودش مستقیماً اهل دریافت و استنباط می گردد (ماهیگیر می شود!) (*) عدد 10 سال تقریبی و بر اساس شرائط افراد متغیر است. ╭────────────╮ 📚 کانال میراث علمی سلف؛ 🆔 @mirath 🌐 https://mirath.blog.ir 📨 @hm1370 💰 شماره کارت جهت نذر علمی (اختصاصی میراث علمی سلف):
6037697632370752
╰────────────╯