eitaa logo
📚|میراث علمی سَلَف|
5.9هزار دنبال‌کننده
1.1هزار عکس
52 ویدیو
38 فایل
❁﷽❁ 💢 تحصیل علوم حوزوی با رویکرد سنتی 💢 تشکیل حلقه های علمی 💢 نشر سیره علما ❇️ نرخ تبلیغ عادی: ساعت ۲۲ تا ۹، ۴۵ هزار، تجاری: ۷۵هزار. *ارتباط و خرید کتاب میراث علمی سلف: @hm1370 وبگاه رسمی (دانلود صوت): http://mirath.blog. تلگرام(صوت جدید): @mirath
مشاهده در ایتا
دانلود
🔺مرحوم آیت الله حاج آقا رضابهاءالدینی: 🔶🔹دوره اول فیضیه خیلی طلبه ها با صفا بودند. یادم هست یک روز در ایام البیض ازحجره خارج شدم دیدم بجز یک حجره همه مشغول عبادات مخصوص بودند. فقط یک حجره ترک کرده بود. در صورتیکه حاج شیخ نگفته بود. بلکه خودشان همت داشتند و شبها تا نیمه شب می دیدیم که طلبه ها کنار چراغهای لامپهای نفتی مشغول مطالعه هستند و روحیه خیلی روحیه سرشاری بود. این وضع پیش از حکومت و قدرت پهلوی بود. امااو که سرکار آمد همه را حتی خود حاج شیخ را بزحمت انداخت. ⭕️ نسبت به امور مادی - طلبه های گذشته نسبت به امروزیها - قانع تر بودند. گاهی می شد چهارتا طلبه با یک دیزی آبگوشت بسر می بردند. این را عرض کنم که کلا حرکت انسانی والهی در حوزه و در مسیرانبیاء با چلوکباب آماده 🥩🍗نمی سازد. کسی که همه چیزش آماده باشد پیشروی نمی کند تکامل در نتیجه فشاراست. اگر پیشروی می خواهید باید سختی بکشید. ————————————- ⚠️نشر مطالب بدون ذکر آدرس کانال، جایز نیست. 🔺راه ارتباطی: @hm1370 🔹کانال /عضویت: ↘️http://eitaa.com/joinchat/702283798C36acb3a525 🌐mirath.blog.ir
⚠️ بر طلبه‌ها سخت می‌گیرند 🔺از یکی از دوستانی که زیاد مُعاشر مرحوم استاد علی صفائی حائری بود پرسیدم: جدیداً خوابی ندیده‌ای؟ با چشمی اشکبار گفت: دیدم، و ازاستاد پرسیدم: چه خبر؟ حرفی بزن! 👈 فقط گفت: بر طلبه‌ها سخت می‌گیرند و رفت... . ————————————- ⚠️نشر مطالب بدون ذکر آدرس کانال، جایز نیست. 🔺راه ارتباطی: @hm1370 🔹کانال /عضویت: ↘️http://eitaa.com/joinchat/702283798C36acb3a525 🌐mirath.blog.ir
🔶🔹مرحوم آیت الله حاج شیخ عبدالجواد جبل عاملی: 🔺در گذشته، حوزه اصفهان رونق بسزایی داشت. وجود اساتید گرانمایه و نادر به آن، چنان جذابیتی داده بود که شما کمتر کسی از بزرگان سلف را می یابید که چند سالی دراین حوزه تحصیل نکرده باشد. مرحوم ملاهادی سبزواری، آیت الله بروجردی و بزرگانی دیگر. 🔹من مغنی و مطول را خدمت مرحوم جلال الدین همائی که بعد استاد دانشگاه تهران شدند خواندم. یکی از خصوصیات خوب ایشان، حساس بودن نسبت به گذشت زمان بود. لحظه ای را بی ثمراز دست نمی داد. گاهی می شد که ایشان کتاب سنگین و پرمحتوائی را در راه مطالعه یا حفظ می کردند. به این جهت بود که مرحوم همائی در مدت چندین سال طلبگی، جامعیتی دراکثر علوم معمول در آن زمان پیدا کرد. شرح لمعه را خدمت آقامیرزا احمدمدرس و آقاشیخ علی یزدی خواندم. مرحوم آقاشیخ علی یزدی آنگونه درادبیات مسلط بود که به نحو رجز، درس می گفت یعنی با عبارات مسجع و مقفی. 🔸قسمت زیادی از قوانین را نزد آقاسیدعلی نجف آبادی خواندم. رسائل، مکاسب، و حتی مقداری از کفایه را خدمت فقیه و مجتهد معروف آقامیرسیدمحمدنجف آبادی خواندم. ایشان مردی بزرگ، و در تدریس کفایه مدرس مبرزی بودند. ————————————- ⚠️نشر مطالب بدون ذکر آدرس کانال، جایز نیست. 🔺راه ارتباطی: @hm1370 🔹کانال /عضویت: ↘️http://eitaa.com/joinchat/702283798C36acb3a525 🌐mirath.blog.ir
📚|میراث علمی سَلَف|
🔶🔹مرحوم آیت الله حاج شیخ عبدالجواد جبل عاملی: 🔺در گذشته، حوزه اصفهان رونق بسزایی داشت. وجود اساتید
⚠️ جای تعجب بسیار است که در روزگار کنونی، تمامی این قوت ها و همت ها، اموری زائد تلقی می شوند و عده ای، بدون اندک پشتوانه علمی، طرحی نو درانداخته اند!
هدایت شده از 📚|میراث علمی سَلَف|
✅ یادنامه سوزناک مرحوم ادیب نیشابوری، به صورت کلیپ تصویری (تولیدی ویژه میراث علمی سلف): 🔶🔹دانلود و مشاهده: https://mirath.blog.ir/post/43 🔺استاد برجسته ای که بسیاری را تربیت کرد و به جامعه علمی تقدیم نمود. ما در این روزگار، به چنین استادانی نیازمند هستیم. همایش و مقاله و نمره و معدل، هرگز نمی توانند جای استاد فنّ را پر کند. سیستم دانشگاهی و ترمی واحدی شده، عقیم تر از آن است که بتواند سنت دیرپای استاد و شاگردی را در حوزه، حفظ کند. در این سیستم نحیف و ضعیف، معیار علم نیست، معیار عجله است. در این سیستم، عاقِّ استاد شدن، حتمی است. استادی که آن همه در علم زحمت کشیده، در برابر طلبه ای قرار می گیرد که مدام می خواهد مطالب را ساندویچی و خلاصه شده فرابگیرد برای کسب نمره! ⁉️ چه کسی مسئول این بی سر و سامانی است؟ —————- ⚠️نشر مطالب، بدون ذکر آدرس کانال، جایز نیست⚠️ 🔺 ارتباط: @hm1370 🌐 کانال /عضویت: ↘️http://eitaa.com/joinchat/702283798C36acb3a525 ↘️http://mirath.blog.ir
✅ مولفات عبدالقادر بغدادی 🔺طلاب قدیم، ذوق ادبی شان را تقویت می کردند تا کمترین بینونت را با فهم عرفی عرب جاهلی داشته باشند و لذا به فهم ثقلین نزدیک شوند. —————- ⚠️نشر مطالب، بدون ذکر آدرس کانال، جایز نیست⚠️ 🔺 ارتباط: @hm1370 🌐 کانال /عضویت: ↘️http://eitaa.com/joinchat/702283798C36acb3a525 ↘️http://mirath.blog.ir
🔶🔹مرحوم آیت الله حاج شیخ عبدالجواد جبل عاملی: حوزه های طلبگی قدیم تنها به فقه واصول خلاصه نمی شد. بلکه در کناراین دو، علومی دیگراز قبیل تفسیر اخلاق طب ریاضیات نجوم و فلسفه در آن رایج و تدریس می شد. حوزه اصفهان اساتیدِ فرید و همه فن حریفی داشت که به خوبی از عهده تدریس این علوم برمی آمدند، مانند مرحوم آخوندکاشی، جهانگیرخان قشقائی، مرحوم ارباب، مرحوم حاج میرزاعلی آقاشیرازی، مرحوم سیدمحمدباقردرچه ای، مرحوم شیخ محمدخراسانی و مرحوم مدرس، جزء نوادر و سرآمد اقران خود بودند. ⚠️ میراث علمی سلف: وقتی از چنین فضاهای علمی بی نظیر و ویژه ای محروم ماندیم، عده ای به خود اجازه می دهند تا فضای علم را تبدیل به کاریکاتور کنند. خدایشان هدایت کند که روز به روز موجب فاصله گرفتن ما از تمدن اسلامی می شوند. —————- ⚠️نشر مطالب، بدون ذکر آدرس کانال، جایز نیست⚠️ 🔺 ارتباط: @hm1370 🌐 کانال /عضویت: ↘️http://eitaa.com/joinchat/702283798C36acb3a525 ↘️http://mirath.blog.ir
⚠️ گلایه یکی از مخاطبان که به دلیل وفور چنین معضلی، در کانال انعکاس می یابد. به واقع، چه کسی مسئول عمر طلاب است؟ —————- ⚠️نشر مطالب، بدون ذکر آدرس کانال، جایز نیست⚠️ 🔺 ارتباط: @hm1370 🌐 کانال /عضویت: ↘️http://eitaa.com/joinchat/702283798C36acb3a525 ↘️http://mirath.blog.ir