🏴شهادت حضرت رقيّه عليه السّلام 😭😔😔😭 🖇(الوقايع و الحوادث: ج ۵، ص ۷۰، ۷۴، ۷۵، ۸۱. از مدينه تا مدينه: ص ۹۶۵ ۹۶۳) ▪️در روز پنجم ماه صفر سال ۶۱ هجری حضرت رقيه مظلومانه به شهادت رسيد.😭 ▪️نام شريفش «رقيه»، «فاطمه» و «زينب» است. پدرشان مولانا الشهيد اباعبداللَّه الحسين (عليه السّلام) و مادرشان‌ام اسحاق است. ▪️ولادت آن حضرت در مدينه بود و در سن سه سالگى يا بيشتر در محرم ۶۱ هجرى با پدر بزرگوارش به كربلا آمد. ▪️قبل و بعد از عاشورا بارها مورد تفقد و دلجوئى اباعبداللَّه قرار گرفت تا آنجا كه به خواهرش حضرت زينب (عليهماالسّلام) در مورد او سفارش فرمود.🖤 ▪️بعد از شهادت امام حسين (عليه السّلام) و اهل بيت و اصحاب، همراه با اسرا به كوفه و شام برده شد و در مسير چهل منزل راه شام رنجهاى فراوانى ديد.🖤😔 ▪️در شام بعد از ديدن سر نورانى پدر با پيشانى شكسته در خرابه، آنقدر ناله زد و گريست تا به ملكوت اعلا پيوست، و بدن شريف آن حضرت را شبانه دفن كردند.😭😭😭😭 🏴🏴🌿😭😔🌿🏴🏴 𖣐 اللّٰهُمَّــ ؏َجِّـلْ لِوَلیــِّـــكَ الـْفَرَج𖣐 🏴🏴🏴🏴🏴🏴🏴 🛑نکته : نشر دهنده این مطالب در ثواب تهیه آن شریک می‌باشد معرفان حقیقت را دنبال کنید👇 https://eitaa.com/moarfan_hagheghat #تقویم_شیعه #پنجم_ماه_صفر #وقایع_ماه_صفر

📃📃📃 📜از كهن ترين منابعى كه نام آن حضرت با لفظ ياد شده ، قصيده سيف بن عميره نخعى كوفى از اصحاب امام جعفر صادق و امام موسى كاظم (عليهماالسّلام) است: و عبدكم سيف فتى ابن عميرة عبد لعبد عبيد حيدر قنبر و سكينة عنها السكينة فارقت لما ابتديت بفرقة و تغير و رقية رق الحسود لضعفها و غدا ليعذرها الذى لم يعذر و لامّ كلثوم يجد جديدها لثم عقيب دموعها لم يكرر لم أنسها و سكينة و رقية يبكينه بتحسر و تزفر (دائرة المعارف تشيع: ج ۸، ص ۳۱۴ ۳۱۳. كامل بهائى: ج ۲، ص ۱۷۹. منتخب التواريخ: ص ۳۸۸. دائرة المعارف الاسلامية الشيعه: ج ۱، جزء ۲، ص ۲۵. كتاب المنن (عبدالوهاب بن احمد شافعى مصرى شعرانى) متوفى ۹۷۳ ق) ▪️▪️▪️ 📜📃شواهد و مدارك در باره وجود شريف آن حضرت، و بودن قبر آن حضرت در مكان فعلى حرم مطهر🕌، همراه با معجزات و كراماتى از آن مخدره مظلومه بسيار است كه در پاورقى به قسمتى از آنها اشاره مى شود. (ابصار العين فى انصار الحسين عليه السّلام: ص ۳۶۸. كشف الغمة: ج ۲، ص ۲۱۶. عوالم: جلد امام حسين عليه السّلام، ص ۳۳۱. زندگانى چهارده معصوم عليهم السّلام عماد زاده: ج ۱، ص ۶۳۳. نفس المهموم: ص ۴۱۴. كتاب المنن عبد الوهاب بن احمد شافعى مصرى شعرانى متوفى ۹۷۳ ق. معالى السبطين: ج ۲، ص ۱۷۰. لهوف سيد بن طاووس. احقاق الحق: ج ۱۱، ص ۶۳۳. مبكى العيون. ستاره درخشان شام: ص ۱۶. سرگذشت جانسوز حضرت رقيّه عليها السّلام: ص ۲۷. الوقايع و الحوادث: ج ۳، ص ۱۹۲. حضرت رقيّه عليها السّلام چاووش كربلا. سوگنامه آل محمد عليهم السّلام: ص ۳۴۱. ثمرات الحيات: ج ۲، ص ۳۸. مختصر تاريخ دمشق: ج ۹، ص ۱۷۴. بحر الغرائب: ج ۲. رياض القدس: ج ۲، ص ۲۳۷. زينب عليها السّلام فروغ تابان كوثر: ص ۳۷۰. رقيّه عليها السّلام: ص ۲۶. انوار الشهادة: ص ۲۴۲. تحقيق در باره اولين اربعين حضرت سيّد الشّهداء عليه السّلام: ص ۶۸۵) 🏴🏴🌿😭😔🌿🏴🏴 𖣐 اللّٰهُمَّــ ؏َجِّـلْ لِوَلیــِّـــكَ الـْفَرَج𖣐 🏴🏴🏴🏴🏴🏴🏴 🛑نکته : نشر دهنده این مطالب در ثواب تهیه آن شریک می‌باشد معرفان حقیقت را دنبال کنید👇 https://eitaa.com/moarfan_hagheghat #مطالبی_مختصر_و_مفید_درمورد_حضرت_رقیه_سلام_الله_علیها #در_جواب_منکرین_حضرت_رقیه_سلام_الله_علیها

🖤 امام حسن مجتبی علیه السلام : 💚قوی ترين اسباب کسب روزى، نماز خواندن با تعظيم و خشوع و خواندن سوره واقعه به ويژه در شب و وقت عشاء، خواندن سوره «يس» و «مُلْك» در صبح، حضور در مسجد پيش از اذان، هميشه با طهارت بودن و انجام نافلۀ فجر و نماز وتر در منزل و این که سخن لغو نگوید. 📗بحار الأنوار، ج‏۷۳، ص: ۳۱۹ 🏴شهادت کریم اهل‌بیت علیهم السلام حضرت امام حسن مجتبی(علیه‌السلام) تسلیت باد. 🏴🏴🏴🏴🏴 🛑نکته : نشر دهنده این مطالب در ثواب تهیه آن شریک می‌باشد معرفان حقیقت را دنبال کنید👇 https://eitaa.com/moarfan_hagheghat

نماز. جلسه سوم. مطالب مفید و شنیدنی در مورد نماز🖤 مجموعه تخصصی معرفان حقیقت را دنبال کنید👇 https://eitaa.com/moarfan_hagheghat •┈┈•❀🌸❀•┈┈•‌‌ ‎‌‎‌‎‌‌‎‌‌‎‌‌‎‌‎‌‌‎‌‎‌‌‎‌‌‎‌‌‎‌‎‌‌‎‌‎‌‌‎‌‌‎‌‌‎‌‎‌‎‌‌‎‌‌‎‌‌‎‌‎‌‎‌‎‌‌

نماز. جلسه چهارم. مطالب مفید و شنیدنی در مورد نماز🖤 مجموعه تخصصی معرفان حقیقت را دنبال کنید👇 https://eitaa.com/moarfan_hagheghat •┈┈•❀🌸❀•┈┈•‌‌ ‎‌‎‌‎‌‌‎‌‌‎‌‌‎‌‎‌‌‎‌‎‌‌‎‌‌‎‌‌‎‌‎‌‌‎‌‎‌‌‎‌‌‎‌‌‎‌‎‌‎‌‌‎‌‌‎‌‌‎‌‎‌‎‌‎‌‌

نماز. جلسه پنجم. مطالب مفید و شنیدنی در مورد نماز🖤 مجموعه تخصصی معرفان حقیقت را دنبال کنید👇 https://eitaa.com/moarfan_hagheghat •┈┈•❀🌸❀•┈┈•‌‌ ‎‌‎‌‎‌‌‎‌‌‎‌‌‎‌‎‌‌‎‌‎‌‌‎‌‌‎‌‌‎‌‎‌‌‎‌‎‌‌‎‌‌‎‌‌‎‌‎‌‎‌‌‎‌‌‎‌‌‎‌‎‌‎‌‎‌‌

راوی گوید: آن هنگام كه لحظه شهادت پيغمبر اكرم صَلَّي اللَّهُ عَلَيْهِ وَ آلِه نزديك شد؛ آن حضرت به قدری گريست كه محاسن مباركش از اشکهای مطهرش تَر شد. گفته شد: يا رسول الله ! چرا گريه مي‌كنيد؟ فرمود: براي فرزندانم و آن ستم هايي كه از «اشرار🔥 امّتم» بعد از من به ايشان مي‌رسد؛ مي‌گريم. گويا مي‌بينم دخترم فاطمه بعد از من مظلوم واقع شده، هر چه صدا مي زند: يا اَبَتاه! یا ابتاه! 😭😭 احدي از امّت من به فرياد او نمي رسد. 📚أمالی شیخ طوسی، صحفه، ١٨٨ مجموعه تخصصی معرفان حقیقت را دنبال کنید👇 https://eitaa.com/moarfan_hagheghat •┈┈•❀🌸❀•┈┈•‌‌ ‎‌‎‌‎‌‌‎‌‌‎‌‌‎‌‎‌‌‎‌‎‌‌‎‌‌‎‌‌‎‌‎‌‌‎‌‎‌‌‎‌‌‎‌‌‎‌‎‌‎‌‌‎‌‌‎‌‌‎‌‎‌‎‌‎‌‌

بی بی جان ای مادر من، قربانت شوم خوب با مُحسِنَت حرف بزن سه روز دیگر باید از او جدا شوی 😭اللهم عجل لولیک الفرج😭 #حرف_دل #آتش_به_خانه_وحی مجموعه تخصصی معرفان حقیقت را دنبال کنید👇 https://eitaa.com/moarfan_hagheghat •┈┈•❀🌸❀•┈┈•‌‌ ‎‌‎‌‎‌‌‎‌‌‎‌‌‎‌‎‌‌‎‌‎‌‌‎‌‌‎‌‌‎‌‎‌‌‎‌‎‌‌‎‌‌‎‌‌‎‌‎‌‎‌‌‎‌‌‎‌‌‎‌‎‌‎‌‎‌‌

#تلنگر 🥀🥀🏴🏴 هر سال بعد از ماه محرم و صفر که می‌شد مرحوم علامه امینی خطاب به عزاداران سیدالشهدا(علیه السلام) می‌فرمودند: کبوتربازها🕊 وقتی یه کبوتر از بازار می‌خرند، چند روزی بال و پرش🪶 رو می‌بندند، روی پشت بام خونه بهش آب💦 و دانه🌾 می‌دن، بعد چند روز بال و پرش🪶 رو باز می‌کنند و پروازش🕊 می‌دن، اگه اون کبوتر رفت و مجددا برگشت روی همون پشت‌بام نشست، می‌گن هنر داره و رگه داره، اما اگه برنگشت و رفت روی پشت‌بام کس دیگه‌ای نشست، می‌گن بی‌هنر و بی‌رگ بود! توی این دو ماه امام حسین-علیه السلام - ماها رو خرید، بال و پرمون رو بست پیش خودش نگه داشت🥺، در این دو ماه میهمان امام حسین-علیه السلام - بودیم و هرجا دعوت‌مون کردند به احترام امام حسین-علیه السلام - بود و در واقع از آب💦 و نان 🥖امام حسین-علیه السلام - خوردیم. حالا بعد از دو ماه بال و پرمون 🪶رو باز کرده که پرواز🕊 کنیم، نکنه که بی‌هنر و بی‌رگ باشیم، بریم روی بام کسی دیگه بشینیم، نکنه نان🥖‌ونمک بخوریم و نمکدون🧂 بشکنیم🤭 ... #فَبِعِزَّتِكَ‌اسْتَجِبْ‌لِى‌دُعائِى 🥀🥀🥀🏴🏴🏴 مجموعه تخصصی معرفان حقیقت را دنبال کنید👇 https://eitaa.com/moarfan_hagheghat •┈┈•❀🌸❀•┈┈•‌‌ ‎‌‎‌‎‌‌‎‌‌‎‌‌‎‌‎‌‌‎‌‎‌‌‎‌‌‎‌‌‎‌‎‌‌‎‌‎‌‌‎‌‌‎‌‌‎‌‎‌‎‌‌‎‌‌‎‌‌‎‌‎‌‎‌‎‌‌

پس همان طور که در جلسات گذشته گفتیم، دوره نوجوانی، خیلی دوره مهمی است و باید خیلی حواسمان به اهمیت این دوره باشد🧐 و نخواهیم که صرفاً هرجور شده این دوران را بگذرانیم🏃 و تمام بشود 🔺 در دوره نوجوانی بعضی از روانشناسان می‌گویند: دوره طوفان 🌪و فشار و اعتقاد دارند؛ که بچه‌ها در این دوره بحران‌هایی رو تجربه می‌کنند و ما در مواجهه با نوجوان می‌بینیم که این بحران‌ها در بعضی از بچه‌ها متفاوت است بعضی آنقدر درگیر بحران نوجوانی می‌شوند که خودشان و خانواده‌شان و اطرافیانشان را همه را تحت شعاع قرار می‌دهند و تحت تاثیر قرار می‌دهند ولی بعضی می‌بینیم نه درگیر بحران شده و یک سری تغییرات و تاثیرات روی خودشان و خانواده داشته ولی قابل کنترل بوده👌 و ما باید ببینیم که چه می‌شود که ما دوره نوجوانی را می‌بینیم با بحران‌هایی که قابل کنترل و یا دوره‌ای را تجربه بکنیم که غیر قابل کنترل است🤨 •┈┈••✾❀∞🌸∞❀✾••┈┈• 🛑 انتشار شرعاً فقط با ذکر منبع جایز می باشد #شناخت_دوره_نوجوانی_جلسه_هفتم مجموعه تخصصی معرفان حقیقت را دنبال کنید👇 https://eitaa.com/moarfan_hagheghat •┈┈•❀🌸❀•┈┈•‌‌ ‎‌‎‌‎‌‌‎‌‌‎‌‌‎‌‎‌‌‎‌‎‌‌‎‌‌‎‌‌‎‌‎‌‌‎‌‎‌‌‎‌‌‎‌‌‎‌‎‌‎‌‌‎‌‌‎‌‌‎‌‎‌‎‌‎‌‌

➖اما قبل از اینکه این بحث را باز کنیم، آیا این بحران‌های دوره نوجوانی لازم و ضروری است⁉️ این بحران‌ها را آیا می‌شود این بحران‌ها را تجربه نکرد ⁉️ ما می‌گوییم بحران‌های دوره نوجوانی لازم و ضروری است، چرا چون آن تغییر تحولاتی که قرار است در دوره نوجوانی اتفاق بیفتد؛ چه از لحاظ جسمی، چه از لحاظ ‎‌‎‌‎‌‌‎‌‌‎‌‌‎‌‎‌‌‎‌‎‌‌‎‌‌‎‌‌‎‌‎‌‌‎‌‎‌‌‎‌‌‎‌‌‎‌‎‌‎‌‌‎‌‌‎‌‌‎‌‎‌‎روانی، عاطفی، عقلی و اجتماعی فرقی نمی‌کند😏 یک سری تغییرات عجیب و شگرفی را ما می‌خواهیم، در بزرگسالی ببینیم و این تغییرات بزرگ همواره نیازمند یک سری بحران‌ها است🤷‍♂ وقتی شما می‌بینید در جهان دارد یک سری اتفاقات بزرگ می‌افتد، روی محیط زیست و غیره حتماً قبل از آن یک بحرانی بوده چرا چون تغییر و تحولات لازمش یک بحران است. 🤔 •┈┈••✾❀∞🌸∞❀✾••┈┈• 🛑 انتشار شرعاً فقط با ذکر منبع جایز می باشد #شناخت_دوره_نوجوانی_جلسه_هفتم مجموعه تخصصی معرفان حقیقت را دنبال کنید👇 https://eitaa.com/moarfan_hagheghat •┈┈•❀🌸❀•┈┈•‌‌ ‎‌‎‌‎‌‌‎‌‌‎‌‌‎‌‎‌‌‎‌‎‌‌‎‌‌‎‌‌‎‌‎‌‌‎‌‎‌‌‎‌‌‎‌‌‎‌‎‌‎‌‌‎‌‌‎‌‌‎‌‎‌‎‌‎‌‌

➖بحران یعنی چه ⁉️ بحران بحران یعنی اینکه، وقتی من دارم در مسیر عادی زندگیم یک سیری را طی می‌کنم، این برای من تبدیل به یک بحران می‌شود😖 یعنی روال سابق زندگیم به هم می‌خورد. حالا اینکه این بحران کوچک باشد یا بزرگ باشد، دیگر بستگی دارد به اینکه حجم آن تغییر چقدر باشد، آن بحران ناشی از چه چیزی است ⁉️ زلزله یک بحران است و ناشی از این است که راه‌های ارتباطی بسته شده❌ ناشی از این است که آب و برق و گاز و تلفن و موبایل و این‌ها قطع می‌شود❌ ناشی از این است که ساختمان‌ها دچار چالش شدند ، ممکن است بعضی‌ها زیر آوار مانده باشند در اینجا می‌بینیم آن روال عادی زندگی دچار چالش شده که ما سعی می‌کنیم آنها را برطرف کنیم تا اینکه بحران برطرف بشود✅ •┈┈••✾❀∞🌸∞❀✾••┈┈• 🛑 انتشار شرعاً فقط با ذکر منبع جایز می باشد #شناخت_دوره_نوجوانی_جلسه_هفتم مجموعه تخصصی معرفان حقیقت را دنبال کنید👇 https://eitaa.com/moarfan_hagheghat •┈┈•❀🌸❀•┈┈•‌‌ ‎‌‎‌‎‌‌‎‌‌‎‌‌‎‌‎‌‌‎‌‎‌‌‎‌‌‎‌‌‎‌‎‌‌‎‌‎‌‌‎‌‌‎‌‌‎‌‎‌‎‌‌‎‌‌‎‌‌‎‌‎‌‎‌‎‌‌

🔺در دوران نوجوانی هم می بینیم که این بحران‌ها به وجود می‌آید، چون دارد یک سری تغییر و تحولات در زندگی نوجوان اتفاق می‌افتد، مانند ققنوس که در افسانه‌ها آمده است، وقتی ققنوس می‌خواهد دوباره متولد بشود باید بسوزد و آتش🔥 بگیرد این سوختن و خاکستر شدن همین بحران‌های دوران نوجوانی است. خُب حالا یک سوال ممکن است برای ما پیش بیاید که چطور می‌شود این بحران‌ها را مدیریت کرد که آسیب کمتری به خودش و دیگران وارد بشود⁉️ •┈┈••✾❀∞🌸∞❀✾••┈┈• 🛑 انتشار شرعاً فقط با ذکر منبع جایز می باشد #شناخت_دوره_نوجوانی_جلسه_هفتم مجموعه تخصصی معرفان حقیقت را دنبال کنید👇 https://eitaa.com/moarfan_hagheghat •┈┈•❀🌸❀•┈┈•‌‌ ‎‌‎‌‎‌‌‎‌‌‎‌‌‎‌‎‌‌‎‌‎‌‌‎‌‌‎‌‌‎‌‎‌‌‎‌‎‌‌‎‌‌‎‌‌‎‌‎‌‎‌‌‎‌‌‎‌‌‎‌‎‌‎‌‎‌‌

🔺 اگر ما شیوه مواجهه درست و شیوه مدیریت را بلد نباشیم، می‌بینیم که هم خود هم خانواده درگیر می‌شویم🤦‍♂ رابطه‌هایمان خراب می‌شود 💔 ممکن است که نوجوان از آن مسیر درست خارج بشود و بعد تبعات جبران ناپذیری را برای ما داشته باشد. 🔰 ما قرار است که انشاالله در این دوره به شما آموزش بدهیم که، چطور شما می‌توانید با بحران‌هایی که در دوره نوجوانی به وجود می‌آید مواجه بشوید و آنها را مدیریت کنید. به پایان این جلسه رسیدیم ما در این قسمت سعی کردیم در مورد مشخصات دوره نوجوانی تعریف دوره نوجوانی با شما صحبت بکنیم تا اینکه بدانیم در مورد چه دوره‌ای می‌خواهیم صحبت کنیم ان شاالله در جلسات بعدی می‌خواهیم در مورد برخی از بحران‌های دوره نوجوانی بحث کنیم ☺️تا جلسه بعد خداحافظ👋 •┈┈••✾❀∞🌸∞❀✾••┈┈• 🛑 انتشار شرعاً فقط با ذکر منبع جایز می باشد #شناخت_دوره_نوجوانی_جلسه_هفتم مجموعه تخصصی معرفان حقیقت را دنبال کنید👇 https://eitaa.com/moarfan_hagheghat •┈┈•❀🌸❀•┈┈•‌‌ ‎‌‎‌‎‌‌‎‌‌‎‌‌‎‌‎‌‌‎‌‎‌‌‎‌‌‎‌‌‎‌‎‌‌‎‌‎‌‌‎‌‌‎‌‌‎‌‎‌‎‌‌‎‌‌‎‌‌‎‌‎‌‎‌‎‌‌

♻️در جلسات گذشته به بررسی دوره نوجوانی، مشخصات این دوره و بحران‌هایی که نوجوانان ممکن است تجربه کنند، پرداختیم. در این قسمت قصد داریم به جزئیات بحران‌ها بپردازیم و بر روی یکی از بحران‌های مهم دوره نوجوانی، یعنی بحران شخصیت، تمرکز کنیم.🤨 🔺بحران‌ها در دوران نوجوانی طبیعی هستند و ما باید تلاش کنیم که تا حد امکان آن‌ها را کنترل کنیم تا تاثیرات منفی بر زندگی نوجوان نداشته باشند. برای این کار، باید آمادگی لازم را داشته باشیم و روش‌های مدیریت بحران را بیاموزیم.👌 •┈┈••✾❀∞🌸∞❀✾••┈┈• 🛑 انتشار شرعاً فقط با ذکر منبع جایز می باشد #شناخت_دوره_نوجوانی_جلسه_هشتم مجموعه تخصصی معرفان حقیقت را دنبال کنید👇 https://eitaa.com/moarfan_hagheghat •┈┈•❀🌸❀•┈┈•‌‌ ‎‌‎‌‎‌‌‎‌‌‎‌‌‎‌‎‌‌‎‌‎‌‌‎‌‌‎‌‌‎‌‎‌‌‎‌‎‌‌‎‌‌‎‌‌‎‌‎‌‎‌‌‎‌‌‎‌‌‎‌‎‌‎‌‎‌‌

➖برای مواجهه با بحران‌ها، نخست باید این بحران‌ها را بشناسیم. نوجوانان در این دوره با بحران‌های مختلفی مواجه می‌شوند، از جمله بحران‌های جسمی، جنسی و بحران‌هایی که به هویت و شخصیت مربوط می‌شود. 🔺 ما در این جلسه به بحران شخصیت خواهیم پرداخت. شخصیت نوجوان و نحوه شکل‌گیری آن دو موضوع مهم هستند. یکی از مسائل مهم که موجب بحران و چالش در دوران نوجوانی می‌شود، نحوه دید نوجوان نسبت به خودش است. در اینجا باید به دو مفهوم کلیدی بپردازیم: 💠خودپنداری و 💠عزت نفس. •┈┈••✾❀∞🌸∞❀✾••┈┈• 🛑 انتشار شرعاً فقط با ذکر منبع جایز می باشد #شناخت_دوره_نوجوانی_جلسه_هشتم مجموعه تخصصی معرفان حقیقت را دنبال کنید👇 https://eitaa.com/moarfan_hagheghat •┈┈•❀🌸❀•┈┈•‌‌ ‎‌‎‌‎‌‌‎‌‌‎‌‌‎‌‎‌‌‎‌‎‌‌‎‌‌‎‌‌‎‌‎‌‌‎‌‎‌‌‎‌‌‎‌‌‎‌‎‌‎‌‌‎‌‌‎‌‌‎‌‎‌‎‌‎‌‌

🍃خودپنداری به معنای تصویری است که از خود در ذهن🧠 داریم. به طور ساده، خودپنداری تصویری است که ما از خودمان داریم و ممکن است این تصویر مثبت یا منفی باشد. برای مثال، تصور کنید که تصویر تمام قد خودتان را در نظر بگیرید و با پازل‌هایی از ویژگی‌ها، توانمندی‌ها و مشخصات مختلف آن را پر کنید. این تصویر ممکن است مثبت یا منفی باشد.😏 🔺برای درک خودپنداری در ذهن نوجوانان، سه منبع اصلی وجود دارد: 🔹1. خود مشاهده‌گری: نوجوان خود را مشاهده کرده و به ویژگی‌ها و توانمندی‌هایش می‌پردازد. 🔹2. مقایسه اجتماعی: نوجوان خود را با دیگران مانند اعضای خانواده، دوستان و آشناها مقایسه می‌کند. 🔹3. بازخورد اجتماعی: نظرات و بازخوردهای دیگران درباره نوجوان، مانند والدین، معلمان و دوستان. •┈┈••✾❀∞🌸∞❀✾••┈┈• 🛑 انتشار شرعاً فقط با ذکر منبع جایز می باشد #شناخت_دوره_نوجوانی_جلسه_هشتم مجموعه تخصصی معرفان حقیقت را دنبال کنید👇 https://eitaa.com/moarfan_hagheghat •┈┈•❀🌸❀•┈┈•‌‌ ‎‌‎‌‎‌‌‎‌‌‎‌‌‎‌‎‌‌‎‌‎‌‌‎‌‌‎‌‌‎‌‎‌‌‎‌‎‌‌‎‌‌‎‌‌‎‌‎‌‎‌‌‎‌‌‎‌‌‎‌‎‌‎‌‎‌‌