eitaa logo
هیات محبین الزهرا سلام الله علیها
173 دنبال‌کننده
15.9هزار عکس
21.6هزار ویدیو
185 فایل
یا فاطمه جان، در دوجهان، دل به تو بستیم، محبین تو هستیم، نظر کن ز عنایت به فردای قیامت
مشاهده در ایتا
دانلود
✅ کار مهمی که باید دانشگاه ها و حوزه ها و جمع های انقلابی به آن توجه کنند ✅ 🌀 امروزه وقتی حجم حملات و شبهات دشمن را می بینیم کاملا متوجه می شویم که حملات هم ترکیبی شده و هم بر شدت آن افزوده شده و هم تخصصی تر شده . 👈 شبهات 20 سال قبل دشمنان را اگر نگاه کنید علیه و و و و و... میشد با چند کتاب خواندن جواب داد ، اما شبهات امروزی بسیار تخصصی تر شده به گونه ای بدون تخصص در آن موضوع ، توان پاسخ به شبهه نخواهد بود. ⬅️ حال چاره چیست ⁉️ 🔰 قطعا یک انسان بسیار سخت است تک نفری در همه موضوعات تخصص پیدا کند و یا اگر هم بشود قطعا روندی بالای 10 ساله خواهد بود و در اندک زمان محال است، اما می شود با تقسیم کار کردن مشکل را حل کرد. چگونه ⁉️ 👈 نیروهای متعهد و دلسوز چه عزیزانی که در هستند ، چه و چه فارغ التحصیلان دغدغه مند که هم شهری هستند و امکان ارتباط با هم دارند باید بنشینند و چند مرحله کار را انجام دهند . 1️⃣ ابتدا با کمک هم و حلقات مطالعاتی ، مبانی و خود را قوی کنند ، آن هم طبق فرمایش رهبری با کتب و . نیازی به خوانده همه کتب این عزیزان در وهله اول نیست ، در پستهای عرض کردیم کدام کتب مهم تر هستند. در دانشکده اصول عقائد هم در 10 ترم مبانی اعتقادی و معرفتی را تدریس کردیم که از پست سنجاق شده می توانید استفاده کنید اگر فرصت خواندن کتب را ندارید. بعد این مباحث حتما حتما حتما دوره را هم بگذارنید که الحمدلله ما کامل ترین دوره مجازی و حضوری ولایت فقیه را برگزار کردیم که می توانید از پست سنجاق شده وارد کانال مخصوص آن شوید، انقلابی باید بتواند مبانی ولایت فقیه را اثباتی بلد باشد وگرنه احتمال لغزش او بسیار زیاد است. 2️⃣ بعد قوی شدن این مبانی ، اعضای حلقه خود را به گروه های چند نفره ( حداقل دو نفر در هر گروه ) تقسیم کنید و هر گروهی عهده دار یک موضوع مهم زمین افتاده یا مورد نیاز برای و شود. 🖐🖐 دقت کنید تا مبانی خود را قوی نکردید ورود به هیچ موضوعی نکنید ، این حرف بنده نیست ، هم توصیه رهبری است ، هم توصیه علما و بزرگان دین، بارها مشاهده کردیم سیاسیون و حتی فعالان مجازی ای که در زمانی خوب اقدامات ولایی انجام دادند ، اما امروزه لغزش کردند، دلیل مهمش همین قوی نبودن مبانی است. ⁉️ اما حلقه ها را بر اساس چه موضوعاتی تقسیم کنیم ⁉️ 👈 1. مباحث کلامی ، همچون اثبات تشیع و قدرت پاسخ به شبهات وهابیت پیرامون ولایت 🔹 مهدویت ( هر کدام حلقه و افراد جدا) 👈 2. مباحث پاسخ به شبهات قرآن تا افرادی برای این موارد تربیت تخصصی شوند. 👈 3. مباحث کلام جدید که مورد تاکید جدی مقام معظم رهبری بوده است. 👈 4. تاریخ اعم از تاریخ اسلام و جهان و ایران و تاریخ معاصر مخصوصا تاریخ پهلوی برای پاسخ به شبهات جریان سلطنت طلب 👈 5. حوزه مطالعات زنان از جمله ، حقوق زنان در غرب ، حقوق زن در اسلام و... 👈6. فلسفه غرب و پاسخ به شبهات و حمله به مبانی پوچ و باطل آنها که در حقیقت جواب به نظرات روشنفکران داخلی هم هست 👈 7. بحث دستاوردهای انقلاب و نظام در طول مدت بعد انقلاب 👈 8. قوی شدن برای انتقال مفاهیم دینی به بچه های ابتدایی و نوجوانان که باید با زبان خودشان با آنها ارتباط گرفت و دیگر موضوعاتی که فکر می کنید مهم هستند. ⬅️ بنشینید و عزمی جدی کنید و این حلقات را شروع کنید ، حتی اگر دو نفر هستید هم شروع کنید و بعد مبانی (مرحله اول) ، یک موضوع را بگیرید و تخصصی کار کنید ، ان شالله خدای متعال به اخلاص و نیت شما برکت می دهد و کم کم افراد بیشتری را به شما ملحق می کند . ✅ کادرسازی و تربیت نیروی متخصص در موضوعات مختلف را جدی بگیرید ، بسیار هم جدی بگیرید ، چون دشمن ما از سالها قبل مشغول این کار است و الان می بینید که دارد میوه آن را می چیند و در هر موضوعی با دست پر از شبهات وارد میدان می شود ، اما ما جواب دهنده به شبهه بسیار کم داریم که تخصصی باشند. ادامه 👇👇👇
18.5M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
💢 کتاب 🔷 اثر پژوهشی در موضوع تعلیم و تربیت در منظومه فکری مقام معظم رهبری ⭕️با این تربیت، نسل فردا را چگونه بار می‌آوریم؟ ◀️ از تربیت کودکان می‌گوید، موضوعی که کمتر درباره‌اش صحبت کرده‌ایم. از تربیت نسلی که آینده را می‌سازد. کسانی که سرد و گرم زندگی را نچشیده‌اند، بالا و پایین روزگار را نمیدانند و در دامن سختی‌ها پرورش نیافته‌اند؛ طبیعتا نخواهند توانست گلیم خود را از آب بیرون بکشند. 🔸این تربیت، تبعات ناگواری بر جامعه ما دارد. نتیجه‌اش شکنندگی فرزندان ماست و آن‌ها را نه تنها از نظر مادی بلکه از نظر فکری و اخلاقی نیز سست می‌کند تا جایی که توان ایستادگی در برابر کوچکترین فکر و عقیده مخالفی را ندارند. چرا که تعارضی ندیده‌اند، با عقیده‌ای درگیر نشده‌اند و استدلالی برای دفاع از رفتار و اندیشه‌شان ندارند. 🔹چنین فرزندانی چه سودی به زندگی شخصی یا حتی جامعه‌‌شان می‌رسانند؟ آیا دستگاه‌های حاکمیتی(صدا و سیما، آموزش و پرورش و...)برنامه‌ای برای رشد همه‌جانبه فرزندانمان دارند؟ 📚سفارش کتاب از طریق آیدی روابط عمومی مجموعه شناخت رهبری در ایتا ↙️ 👉 @Javane_enghelabi1 ⭕️ @book_khamenei
2.48M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
شهید؛ استاد مرتضی مطهری: 💠تا چیزایی که خدا باید ازمون بگیره، رو نگیره: چیزی قابل دادن نیست❗️
8.38M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
💢 والله و بالله ما در برابر این قضیه‏ مسئولیم. به خدا قسم مسئولیت داریم. به خدا قسم ما غافل هستیم.... 🇵🇸 ❤️‍🔥بخشی از سخنرانی طوفانی و درد نامه درباره ... 🇵🇸 اگر حسین بن‏ علی (علیه السلام) بود، می‏گفت اگر می‏خواهی برای من عزاداری کنی، برای من سینه و زنجیر بزنی، شعار امروز تو باید باشد . شمر ۱۳۰۰ سال پیش مرد، شمر امروز را بشناس. امروز باید در و دیوار این شهر با شعار تکان می‏خورد... چهل و پنجمین سالگرد شهادت مظلومانه شهید مرتضی مطهری (رحمت الله علیه) و روز معلم گرامی باد 🌷 🔻قرارگاه شهید چمران 🌐 @chamran_tv 🇵🇸 🇵🇸
☑️ روزی برای ارج نهادن به ارزش ها و خوبی ها چندین دهه است که روز۱۲ اردیبهشت به بهانه سالروز شهادت استاد شهید آیت الله مطهری ، روز معلم نامیده شده و تلاش می شود ضمن گرامیداشت یاد و خاطره آن استاد ارجمند، از مقام معلم و معلمی نیز به نحو ممکن تجلیل شود. توجه داشته باشیم که ارج نهادن به مقام معلم و به تبع آن به موضوع تعلیم و تربیت به معنی گرامیداشت ارزش های انسانی و الهی است. با همین نگاه است که حضرت امام خمینی،( ره) بنیانگذار و معمار کبیر انقلاب اسلامی از شغل شریف معلمی به عنوان شغل انبیاء و شغل الله جلّ جلاله نام می برند. در یک نگاه کلی می توان گفت معلمان تاثیر گذارترین افراد در تربیت ساختن آینده انسان ها بوده و به همین دلیل، این قشر عزیز و گرامی، ارزشمندترین افراد در تمام جوامع به ویژه جوامع دینی و ارزشی هستند که نقش بسیار حیاتی و تعیین کننده‌ای در توسعه زندگی دانش آموزان دارند. زندگی دانش آموز بسیار تحت تأثیر معلمان است، زیرا معلمان تقریبا در تمام جنبه‌های زندگی، الگوی دانش آموزانی هستند که آینده ملت و بشریت محسوب می‌شوند چرا که این معلمان عزیز هستند که راهنمای معتبری برای پیشرفت و حرکت دانس آموزان به سوی کمال و سعادت هستند. معلمان عزیز نه تنها دانش آموزان را در فعالیت‌های تحصیلی یا فوق برنامه راهنمایی می‌کنند، بلکه مسئول شکل دادن به شخصیت و آینده آنان نیز هستند و تلاش می کنند آن ها را به انسان های بهتری تبدیل کنند. این معلم های ارجمند هستند که دانش، ارزش‌ها، خوبی ها، سنت، چالش‌های امروزی و راه‌های حل آن‌ها را به دانش‌آموز منتقل می‌کنند و به همین دلیل سرمایه ارزشمند برای دانش آموزان می‌باشند. نقش و حضور معلم در زندگی دانش آموزان می‌تواند روحیه آنها را تقویت کرده و آنها را به سمت ارزشمندتر شدن در زندگی و تعالی بخشی حیاتشان هدایت کند. نظر به اهميت كار معلم و نقش او در تامين نيروي انساني جامعه، ضرورت دارد مسئولان مربوطه، دقت نظر و سعی وافر در نحوه گزينش این قشر آینده ساز و ارائه آموزش هاي درازمدت و كوتاه مدت لازم به آنها و نيز نظارت و ارزشيابي دقيق از كار آنها داشته باشند و در رفع مشكلات فراروي و ارتقای جایگاه اجتماعی اين قشر زحمتكش کوشا باشند. شناسایی و رفع نيازهاي مختلف مادي ومعنوي و تلاش در حهت برآورده كردن آنها از وظایف اصلی مسئولان حکومتی به ویژه متولیان امر آموزش و پرورش می باشد که امیدواریم در این راه بيشترتلاش كنند. @talangorsiyasi در سروش ایتا بله
📌تغییر مرجعیت فکری انقلاب 🔷انقلاب اسلامی ایران نتیجه حکمت و فقاهت متفکران، فقیهان و فیلسوفانی بود که در کوران حوادث انقلاب پای در میدان گذاشتند و با فکر، قلم و بیان خود به احیای تفکر اجتماعی اسلام و تبیین معارف ناب اسلامی پرداختند و با آسیب شناسی دقیق جامعه ایرانی و مدرنیته وارداتی، مسیر تغییر و انقلاب اساسی جامعه را روشن ساختند و در این راه از هیچ تلاش و کوششی فرو گذار نکردند ، آیت الله ای، ، ، ، و پس از ایشان، آیت الله ، آیت الله ، علامه و آیت الله ، آیت الله از جمله متفکران اصیل انقلابی بودند که با جامعیت فقهی و حکمی در وسط میدان تبیین و مبارزه فکری و عملی در راه اصلاح جامعه و تبیین اساس فکری انقلاب اسلامی بودند. 🔷اما متاسفانه چند صباحی است که برخی از جریانات فکری و سیاسی در کشور در صدد این متفکران و جایگزین کردن افراد دیگری هستند و حتی به جعل تاریخ و خاطره سازی روی آوردند و از پیشتازی مراد خود در انقلاب و استادی آنها بر متفکران انقلاب سخن می گویند و متاسفانه برخی از طلاب جوان و دانشجویان دغدغه‌ مند انقلابی بی خبر از حقایق تاریخی تحت تأثير جو روانی رسانه ها، این مدعاها را می پذیرند و به شخصیت های فکری آنها دل می سپارند. 🔷تبلیغات گسترده رسانه‌ای و آموزشی جریانهایی در اطراف چهره‌هایی همچون سیدمحمدحسین ، سیدمنیرالدین ، شیخ علی ، سید احمد ، میرزا مهدی و مکتب تفکیک و برخی دیگران از چهره‌های جوان حوزوی و دانشگاهی با شعارهای انقلابی، عدالت‌خواهی، تمدن‌سازی در ميان طلاب و دانشجویان و تبدیل آنها به متفکران اصلی جامعه و مرجعیت بخشیدن به افکار آنها در جبهه انقلاب و غفلت عامدانه و تخریب هوشمندانه متفکران اصیل انقلاب اسلامی، مقوله ساده و پیش پا افتاده ای نیست؛ بلکه بسیار جای تامل و تفکر و نگرانی دارد و اگر بدان توجه جدی نشود باید منتظر بنیانهای مکتب و گفتمان انقلاب اسلامی بود که بزرگترین چالش در پیش روی جامعه اسلامی و فرایند تکاملی انقلاب اسلامی است. که به تعبیر حکیم انقلاب امام خامنه ای موجب مکتب فکری انقلاب می شود که غیر قابل جبران و ترمیم خواهد بود. 🔷البته این به معنای عدم استفاده از آثار و اندیشه های افراد مذکور و سایر اندیشه وران نيست‌ _که باید به اندازه هماهنگی آن با مکتب فکری انقلاب اسلامی بهره برد_ بلکه مسئله جایگزین کردن آنها و فکری انقلاب اسلامی است. بدون تردید مکتب فکری انقلاب اسلامی خود بنیان‌های فلسفي و فقاهتی مستقل و آشکاری دارد که در آثار امام خمینی و شاگردان برجسته ایشان و رهبر معظم انقلاب اسلامی امام خامنه ای تشریح و تبیین شده است و همان باید ملاک سنجش و بهره گیری از آثار و اندیشه های دیگران باشد. 🔷از تاریخ گذشته و وقایع صدر اسلام تا حوادث مشروطه باید عبرت گرفت. چرا که تغییر مرجعیت فکری و فرهنگی در آن حوادث هرچند که نوعا با دغدغه های مثبت انجام شده است باعث گسترش اختلافات و تشتت های فکری شده است و در نتیجه قدرت فکری و وحدت جمعی را تضعیف کرده است و به تدریج در فضای آشفته و پر تنش اجتماعي و فرهنگی، جریانات انحرافی در بنیان‌ها و مسیر حرکت تکاملی انقلاب اسلامی به وجود آمده است و این جریانات انحرافی با مریدبازی، تفاهم اغواگرایانه، تبلیغات رسانه ای، جعل تاریخ و خاطره سازی از این غبار آلودگی و سرگشتگی سوء استفاده کرده و جامعه را به انحراف و التقاط کشانده اند. همچنان که نشانه های این التقاط و انحرافات را در برخی مریدان و شاگردان افراد مذکور می توان شناسایی کرد و از فعالیت های گسترده آشکار و مخفی آنها می توان گزارش مفصلی تهیه و به افکار عمومی عرضه کرد. فاعتبروا یا اولی الابصار 🔸حسام الدین نژادمحمد | عضو شوید https://eitaa.com/joinchat/1493434881Cd2ee051bf3
@Ostad_Shojaeخانواده آسمانی 05.mp3
زمان: حجم: 11.99M
🌺🍀💐🌼💐🍀🌺 🌺 تمام افسردگی‌ها، اضطراب‌ها، تنش‌ها، غصه‌ها و... همه‌ی اسپندِ رویِ آتش شدن‌ها، نتیجه‌ی زندانی کردنِ روح در یک قالب محدود است! 💐 تعریفِ ما از ریشه‌ی خودمان، اگر به همین تَن و پدر و مادری که آنرا به دنیا آوردند، منحصر شود تمام روابطمان در همین چهارچوب زندانی می‌شوند ! 🍀 روح نامحدود، ارتباط محدود، ارضائش نمی‌کند! 👈 پس چکار باید کرد؟ @jomalat_talaei_olama_shohada
اگر شهید مطهری امروز زنده بود نظرش در مورد چه بود؟ شهید مطهری سه جا در مورد صحبت کرده است. یکی پیغمبر با کفار در صلح حدیبیه که منجر به صدور یک قرارداد شدند. آنجا این آیه نازل شده «انا فتحنا لک فتحا مبینا» چون منجر به فتح و پیروزی و باعث آگاهی مردم شد. دو ایجاد شد. یکی در رابطه با حکمیت امیرالمومنین بود که حضرت می‌فرمایند: الان وقت نیست. چیزی نمانده تا بساط معاویه جمع شود. متعصبین که تحت تاثیر منافقین بودند، گفتند: نه. اینجا شهید مطهری می‌گوید: دو عامل همیشه جامعه را زمین می‌زند. ۱- نفاق خواص ۲- جهل عوام. اگر نفاق خواص بر گرده جهالت جامعه سوار شود، حتماً فتنه ایجاد می‌کند. غدیر در غدیر می‌ماند و جامعه اسلامی را زمین گیر می‌کند. همین هم شد. این عمروعاص گونه‌ها معاویه ها، بر جهالت مردم سوار شدند و حضرت علی (علیه‌السلام) را زمین گیر کردند. لذا اجباری را تحمیل کردند و حکمیت اتفاق افتاد. دیگر که اتفاق افتاد، امام حسن (علیه‌السلام) بود که منجر شد به صلح امام حسن (علیه‌السلام). اکثریت جامعه گفتند آقا خسته شدیم و این اتفاق افتاد. حرف شهید مطهری این است که اصل منفی نیست. که پشتوانه قدرت و آگاهی نباشد، این رو به شکست جامعه است. https://farsnews.ir/baghdadi/1746125580012669948 @khaleghivelamdehi خالقی ولامدهی