#تأسیس_مدارس_بهائی در #ایران #سرکردگان #فرقه‌ی_بهائیت، هم‌اکنون تلاش دارند تا اقدامات خائنانه‌ی خود را برای تأثیر مخرب بر #فرهنگ ایران اسلامی و ترویج فرهنگ غربی را به خدمت خود به این کشور تعبیر کنند. این در حالیست که اساساً بهائیت، با هدف تأثیر مخرب بر فرهنگ اسلامی به وجود آمده و تمامی تلاش خود را برای زمینه‌چینی نفوذ اربابان خود متمرکز ساخته است. 🔻از این‌رو بهائیان در سال 1321 و 1329 ق، اقدام به تأسیس مدارس پسرانه و دخترانه‌ی تربیت در ایران نمودند. به دستور عبدالبهاء و رهبران بهائی، #معلّمان #آمریکایی همچون «میس کاپیس»، «سوزان مودی» و... برای سرپرستی این مدارس انتخاب می‌شدند.[1] این مدارس به صورت رسمی با آمریکا در ارتباط بوده و عمدتاً شاگردان خود را از میان فرزندان طبقه‌ی متمولان و مسؤلان سیاسی و نظامی وقت انتخاب می‌نمودند. 🙎🏻 #دانش‌آموختگان این #مدارس، تمایلات غرب‌گرایانه‌ی شدیدی داشته و طبیعی بود که پس از استخدام و کسب سِمت، به #ترویج افکار بهائیت و فرهنگ آمریکایی یپردازند. همچنان که در گزارش محرمانه‌ی #ساواک از جلسه‌ی بهائیان در شیراز، ولی‌الله لقمانی ضمن سخنانی صراحتاً گفته است: «از آمریکا و لندن صریحاً دستور داریم در این مملکت، مد لباس و یا ساختمان‌ها و بی‌حجابی را رونق دهیم که مسلمانان نقاب از صورت خود بردارند».[2] اما با شکل‌گیری انقلاب اسلامی، فرقه‌ی #بهائیت فعالیت‌های ضدفرهنگی و مخرب خود را در پس پرده پیگیری نموده که مقابله با این آسیب اجتماعی فرهنگی، هوشیاری مردم و مسئولین را می‌طلبد. 📚پی‌نوشت: [1]. عبدالله شهبازی، فصلنامه تاریخ معاصر ایران، شماره: 50، صص 69-67. [2]. روح‌الله حسینیان، سه سال ستیز مرجعیت شیعه، تهران: مرکز اسناد انقلاب اسلامی، 1390، ص 441. 🌐 @bahaiat 🌐 @adyan8

🚸 #مدارس_مذهبی، کمپ‌های #انجمن_حجتیه #قسمت3 🎓 سالیان سال است، آغاز #پاییز🍂🍁 با بازگشایی مدارس گره خورده و هر یک تداعی‌گر دیگری است. به این مناسبت مسئله #نفوذ انجمن‌حجتیه در #مدارس کشور را در #مصاحبه اختصاصی روشنا با #معلمی که از کودکی در این فضا رشد یافته و هم‌اکنون نیز در مدارسی با حضور #معلمان_انجمنی مشغول به تدریس است، بررسی می‌کنیم. 🎤 ❓نمود انجمنی بودن یک مرکز آموزشی چیست؟ چه #فعالیت‌هایی دارند؟ 👤در حال حاضر، مجموعه به صورت بی‌صدا فعالیت‌ می‌کند. یعنی به جای #مخالفت_آشکار با فعالیت‌های سیاسی جمهوری اسلامی، #مناسبت‌هایی که دین را به سیاست مرتبط می‌کنند، در #سکوت می‌گذرانند؛ مثلاً به سالگرد 22 بهمن، 12 بهمن (ورود امام(ره)) و... نوعی بی‌توجهی نشان می‌دهند و مراسم یادبود ندارند. هرچند، یکسری #ظاهرسازی‌ها انجام می‌دهند تا وقتی از منطقه بازرس بیاید، بگویند کارهایی انجام شده. از طرفی، #جلسات_اعتقادی در این مدارس با نظم و ترتیب خاصی پابرجاست. البته همین جلسات هم #فیلتر دارد، معلم‌های راهنما، #دانش‌آموزان_مستعد را #شناسایی و #جذب می‌کنند. ❓در این #مدارس، چه مسائل خاصی به دانش‌آموزان آموزش داده می‌شود؟ 👤 انجمنی‌ها آشکار نمی‌گویند که انجمن‌حجتیه، چنین و چنان است. اولین اقدامشان این است که بچه‌ها را از #انقلاب #دور می‌کنند. این طور القا می‌کنند که هر کاری برای انقلاب و بعد از آن انجام شده، بد است. مثلاً، کارهای امام(ره)، رئیس‌جمهور، مسئولان، سپاه و... را زیر سؤال می‌برند. به همین دلیل است که نباید در مورد #فعالیت‌های انجمن بی‌تفاوت باشیم. انجمن، #کلاس‌های مختلفی در زمینه #امامت، توحید، عدل و... در سطوح مختلف دارد، اما در کنار این‌ها اعتقادات را هم #تغییر می‌دهد. امثال انجمن کارهایی می‌کنند که جمع‌های مذهبی نسبت به انقلابی که انقدر برایش زحمت کشیده شده، بی‌تفاوت شوند و عقب‌نشینی کنند، این، راه را برای دشمنانی که از آن طرف مرزها #خط‌دهی می‌کنند، باز می‌کند. تا جایی که می‌دانم در زمان شاه، «#ساواک» با انجمن کاری نداشت. حتماً یک کاری می‌کردند که شاه با آن‌ها کاری نداشت. چون شاه روی دین پیش نمی‌رفت اما انقلاب با توجه به دین پیش می‌رود و انجمن با هم بودن دین و #سیاست را قبول ندارد، به همین خاطر هرجا که زورشان می‌رسد یک سوزن به انقلاب می‌زنند. بچه‌ها را به سمت خود می‌کشند، وقتی این افراد بزرگ شوند، خواه ناخواه طرف انجمن هستند. در انجمن، کسانی که خوب صحبت کنند و پند و اندرز بدهند، موفقند و نیروها را طوری تربیت می‌کنند که جذاب صحبت کنند. منبع: فرق و ادیان ادامه دارد.. 🌐eitaa.com/joinchat/1524760576C064e1bdcc3 💠شبکه ادیان پنجره ای رو به آگاهی 🌅

#چرا_انقلاب_شد 💢چرا شاه نماند؟ تاریخ را از هر طرف #بخوانی چه از دید موافقان چه مخالفان، سقوط رژیم پهلوی همه را بهت زده و متعجب میکند. چرا؟ چون #شاه همه چیز داشت. شاه #قدرت داشت، #ارتش قوی داشت، #ساواک داشت، نفت داشت در سی و هفت سال حکومت یک روز هم در #تحریم نبود، از حمایت #کامل آمریکایی ها برخوردار بود، اما شاه یک چیز نداشت: مردم خودش را! در این چهل سال دشمنان داخلی و خارجی برای سرنگونی انقلاب همه کار کردند: تجزیه، ترور، جنگ، تحریم اما یک کار نتوانستند انجام دهند: مردم را از انقلاب بگیرند. حالا تنها استراتژی دشمن، بی اعتماد کردن، عصبانی کردن و منفور کردن مردم با هر روشی از #انقلاب خودشان است. گروهی را با #حجاب_اجباری، گروهی را با فشار اقتصادی، بخشی از مردم را با ناامید کردن، با شایعه، با خبرسازی و جنگ روانی و... تنها راه و پادزهر داشتن مردم و جلب حمایت مردم است. این مردم برای انقلابِ خودشان عزیزانشان را فدا کرده اند، به نام کوچه ها و خیابانها نگاه کنید، پُر است از نام شهید... مردمی باشیم. #علیرضا_زادبر @mobahelegharn_21

#خاندان_پهلوی 💢 چه کسانی با #شاه_مخالف بودند؟ با یک #خاطره شروع میکنم، برای آن عده ای که در #ذهنشان سوالات زیادی در مورد #خاندان و دوره #پهلوی وجود دارد ولی این روزها حال و رمق #مطالعه جدی تاریخ را ندارند و غالبا با اطلاعات دروغ و تخیلی در فضای مجازی مواجه میشوند. اما نقل خاطره؛ "آیت الله مهدوی کنی، یکی از #مبارزین دوره پهلوی که سالها در زندان #ساواک بودند، تعریف میکردند که در زندان بندها و سلولهای مختلف همه طیفهای #مخالف شاه حضور داشتند از روحانی و مذهبی نماز #شب_خوان تا چپی و مارکسیستی که وجود و اعتقاد به #خدا را نفی میکردند. ایشان میگفتند هربار در زندان #قرآن و یا مراسمات مذهبی مثل #شب_قدر آن هم مخفیانه برپا میکردیم از سمت گروههای دیگر مورد #تمسخر قرار میگرفتیم. در زندان #رسم بود که پایان هفته یک گروه باید #کل زندان و ظرفها را میشست، هفته ای که نوبت مارکسیستها میشد ما درخواست میکردیم که اجازه بدهید ما زندان را #نظافت کنیم، علت این بود که طبق احکام اسلام ما مارکسیستها را #مرتد و نجس میدانستیم و حاضر نبودیم از ظرفی که آنها شسته اند استفاده کنیم" ✅از این خاطره میتوان به سادگی عبور کرد اما اصل ماجرا برداشت مهم از این وضعیت است، این خاطره یعنی مخالفین شاه در این حد با هم اختلاف #فکری و #نظری داشتند که حتی حاضر نبودند از یک #ظرف غذا بخورند، اما #تنها چیزی که آنها را متحد کرده بود و با آن #هدف زندانِ شاه و شکنجه #ساواک را تحمل میکردند این بود که خاندان و سلطنت پهلوی باید از بین برود. این اشتباه و شدت استبداد شاه بود که با مدل #حکومت و دیکتاتوری خود کاری کرد سرسخت ترین #گروهها که باهم اختلافات جدی داشتند علیه او متحد شوند از نیروهای مذهبی تا توده ای، جبهه ملی، نهضت آزادی و مجاهدین و چریکیها، از معلم تا کارگر، روحانی استاد دانشگاه، روشنفکر و بازاری! #علیرضا_زادبر "در صورت امکان این مطالب را در فضای مجازی به ویژه #اینستاگرام و تلگرام منتشر نمایید" #ادامه_دارد👇 @mobahelegharn_21

💢چرا #پهلوی دوام نیاورد؟ سال ۵۷ اولین باری نبود که رژیم پهلوی مورد اعتراض مردم قرار میگرفت. نخستین باری هم‌نبود که شاه از کشور فرار میکرد. پیشتر او در سال ۳۲ وقتی خبر شکست مرحله اول #کودتا را شنید به بغداد و از آنجا به ایتالیا پناه برد تا جایی که سفیر مصدقی ایران به استقبال او نیامد. یک دهه بعد در دوره نخست وزیری علی امینی در بحران بین #پادشاه و نخست وزیر، محمدرضا به بهانه سفر از مهلکه به #نروژ فرار کرد. اما شاه پس از #تثبیت جایگاه با تاسیس #ساواک، گسترش #ارتش، افزایش درآمد نفتی و جلب حمایت آمریکا تمامی رقیبان خود را کنار زد و به شاهنشاه قدر قدرت پهلوی شهرت یافت که خود را با اساطیر ایرانی مقایسه میکرد. در سال ۵۷ قدرت و گسترش ارتش بیش از سال ۳۲ بود. #ساواک در اوج تسلط بر جامعه قرار داشت در حالیکه سال ۳۲ اساسا هنوز #ساواک تاسیس نشده بود. #درآمد_نفتی شاه بی سابقه ترین دوره خود را گذرانده بود و #آمریکا شاه را رهبرعالی و عامل ثبات ایران معرفی میکرد. حال مجددا #سوال را تکرار میکنم: چرا شاهنشاهِ قدرقدرتِ پهلوی در سال ۵۷ دوام نیاورد در صورتی که قدرت اش از دو دهه قبل بیشتر بود؟ #علیرضا_زادبر @mobahelegharn_21

💢 به من میگن چرا #گیر دادی به پهلوی؟ دلیلش اینجاست، وقتی جوان ما میاد میگه زمان پهلوی #آزادی_بیان بوده!! یه نگاه به #ساواک و لیست زندانی هاش بکنید. شریعتی، مفتح، مطهری، بازرگان، طالقانی و هزاران نفر دیگه بخاطر #آزادی_بیان توی زندان بودن؟ گلسرخی بخاطر #آزادی بیان اعدام شد؟ طیب رضایی بخاطر آزادی تیرباران شد؟ #حسین_فاطمی به عشق آزادی به رگبار بسته شد؟ داریوش خواننده یه #آهنگ خوند در نقد اصلاحات ارضی سه ماه زندانی شد. این نسل یک صفحه کتاب نمیخونه اما خودش رو علامه میدونه https://www.instagram.com/zadbar @mobahelegharn_21

💢انقلابی با هزاران کشته، تبعیدی، حکومت نظامی، زندانی و شکنجه #ساواک را در آب و برق مجانی خلاصه میکنند تا کسی از #جنایت شاه سوال نکند. تا کسی نپرسد چرا بحرین از خاک ما جدا شد؟ تا کسی سوال نکند دربار و اشرف چه کردند در این مملکت؟ تا جوان ما نپرسد #آمریکا با کاپیتولاسیون چه سلطه ای بر ناموس و وطن ما داشت. الحق که هنر رسانه #جادوگری میکند. آفرین بر شبکه #منوتو و خاک برسر صدا و سیما که با صد شبکه توان مقابله با این دورغها را ندارد. #علیرضا_زادبر @mobahelegharn_21

💢 جوان ایرانی باید بداند #شاه ایران در #اوج_قدرت بود. او #پنج پایه مهم بقا و استمرار قدرت را در اختیار داشت: ۱. شاه #ارتش قوی و مجهزی داشت. ۲.صاحب #ساواک یکی از بزرگترین نهادهای امنیتی منطقه بود. ۳. بالاترین میزان درآمد #نفتی را داشت. ۴. شبکه قدرتمتد #دربار را داشت. ۵. از حمایت کامل ابرقدرت دنیا #آمریکا برخوردار بود. او تمامی عناصر قدرت و بقا را در #اختیار داشت فقط #مردم را نداشت. به همین دلیل در برابر #طوفان مردم با ارتش، ساواک، درآمد نفتی، حمایت دربار و آمریکا دوام نیاورد. #علیرضا_زادبر @mobahelegharm_21

💢 امروز زدگی در تاریخ یکی از آفتهای فهم وقایع تاریخی این است که #تاریخ_گذشتگان را براساس وقایع روزی که در آن زندگی میکنیم بسنجیم. بعبارت دیگر هر واقعه تاریخی در ظرف #زمانی و #مکانی خودش قابل ارزیابی و فهم است‌. اگر ظرف امروز را به #تن_تاریخ کنیم، آنچه که خودمان میخواهیم برداشت میشود نه آنچه که واقعیت بوده است. یکی از دلایلی که از تاریخ عبرت نمیگیریم نیز همین نوع نگاه اشتباه به تاریخ است‌. اینکه مردم چرا در سال ۵۷ انقلاب کردند؟ اینکه چرا حاضر شدند هزینه بدهند؟ اینکه چرا #حکومت_پهلوی در اوج قدرت سقوط کرد؟ اینکه اگر مردم در #رفاه و آزادی بودند پس چرا حاضر شدند در حکومت نظامی ها مقابل گلوله های ارتش قرار بگیرند و یا گرفتار زندانهای #ساواک شوند؟ اینکه اگر شاه ایران وطن پرست و قدرتمند بود چرا اجازه داد بحرین از خاک کشور جدا شود‌؟ همه و همه یعنی تاریخ را در درون خودش فهم کنیم، چون امروز گوشت گران است و یا بنزین در حال سهمیه بندی شدن است دلیل بر نبود آن وقایع تلخ تاریخی نیست. در دوره پهلوی حدود یک میلیون و نیم خودرو در کشور وجود دارد و الان بیش از بیست میلیون خودرو؛ در نتیجه میزان مصرف بنزین الان با آن دوره قابل مقایسه نیست چون اساسا مردم این میزان خودرو نداشتند پس طبعیتا ترافیک و آلودگی هوا هم به این شکل نخواهد بود چرا؟ چون خودرو کالای لوکس بود و همه خانواده ها دسترسی نداشتند درست مثل داشتن حمام و تلویزیون یا تلفن... در فهم و مقایسه وقایع تاریخی هر چیز را در ظرف خودش قرار دهیم در غیراینصورت تحلیلهای غیر واقعی جای حقیقت را میگیرند. #مباهله_قرن_21 http://eitaa.com/joinchat/2732982272C3beaf37c59

‍ ‍ ‍ ‍ 💢 آزادی اندیشه در دوره شاه من آنچه زندگی میکنم را می نویسم. منظورم اتفاقات روزمره است که با آن مواجه ام. بدون استفاده از لغات #پر_طمطراق و دهان پرکن. شاید اگر هرکس در حوزه تخصص خود به بالا بردن دانش جامعه کمک کند و هرکس به اندازه تخصص خود حرف بزند جامعه مسیر بهتری را طی کند. امروز دانشجویی سرکلاس میگفت: در دوره شاه #آزادی بود چون امثال #شریعتی و #مطهری آزادانه نظراتشان را بیان میکردند! و شاه انسان آزادی خواهی بود. تن مرحوم شریعتی در گور لرزید با آن همه سابقه زندان و انفرادی در ساواک، تحمل محدودیت ها، آن همه اعدامها، اخراج دسته جمعی یازده استاد دانشگاه پس از آغاز نهضت مقاومت ملی که به دولت کودتا اعتراض داشتند، حالا یک دانشجویی سرکلاس درس براحتی و آزادانه از آزادی دوره شاه میگوید!!!! آزادی پس از بیان، از آزادی بیان مهمتر است. شریعتی و مطهری و صدها نفر دیگر از سر فضای آزاد عقاید خود را بیان نمیکردند وگرنه آزادی بیان با داغ و درفش غول بی شاخ و دمی مانند #ساواک تناسبی ندارد‌. فقط همین #مرحوم_شریعتی حدود ۱۸ ماه سابقه زندانی انفرادی دارد. هزاران زندانی سیاسی، و جنایات ساواک بماند. حسینیه ارشاد نیز که محل سخنرانی او توسط ساواک تعطیل شد. دلیل این همه وارونه نمایی در تاریخ چیست؟ چرا ایرانیان تاریخ قوی اما حافظه تاریخی ضعیفی دارند؟ راستی آخرین کتابی که خوانده اید نامش چیست؟ آخرین مستند یا کلیپی که از شبکه یا صفحه #منوتو دیده اید خاطرتان هست؟ #علیرضا_زادبر ✅ صفحه اینستاگرام نویسنده: https://www.instagram.com/zadbar http://eitaa.com/joinchat/2732982272C3beaf37c59