#جایزه_اول_مهر

#طرح_تشویقی 🌴🌴🌴🌴

بچه‌های کند دست پرورده والدینی هستند که همیشه عجله دارند گاه بدون آن که بدانیم به فرزندمان اضطراب و استرس وارد می کنیم و در انتها از بیقراری او متعجب می شویم : ◻️ « زود باش كار دارم»، ◻️ «زود بگو باید برم» ◻️ «بدو دیرم شده» و...استرس را در جان كودك می نشاند. این وظیفه والدين است كه زمان را طوری تنظیم كنید كه مجبور به عجله كردن نباشند . 🥀🥀

#تابلو_حضور_غیاب

کاردستی چاپ دست و پا جوجه

گُل بابا شام غریبان در آن بیابان می­گفت رقیه بابا حسین جان پشت پناهم راز نگاهم من دختر تو نیلوفر تو دردانه­‌ی تو یکدانه­ی تو چشمم به راهت یادِ نگاهت نام تو با با تنهای تنها بر قفل بسته قلب شکسته باشد کلیدی نور سپیدی بابای خوبم امشب کجایی؟ از دختر خود آخر جدایی بابا به جان زهرای اطهر من را بغل گیر یک بار دیگر #واحدکار_محرم

کتاب جیرجیرک سخنگو در دو جلد وبرای گروه سنی الف ب طراحی وتدوین شده باهدف ترویج رفتار مثبت در کودکان وهمچنین منتظر پروری درقالب قصه در تهیه این کتابها به هیچ وجه ازدرخت وآب استفاده نشده است کاری از واحد آموزش موسسه عطر مشکات بنیاد مهدویت همدان قیمت دو جلد کتاب جیرجیرک سخنگو یک ودو مبلغ 25000تومان میباشد جهت سفارش وتوضیح طرح با شماره تلفن 09184117212تماس بگیرید

نمایش کوتاه برای محرم نام نمایش : بچه های کربلا (مناسب برای شب هفتم محرم) بازیگران : راوی اول، راوی دوم و گروه بچه ها(کسانی که با هم می خوانند) لوازم مورد نیاز : پیراهن سفید برای راویان با شال مشکی (دشداشه ی عربی هم مناسب است) پیراهن مشکی و شال سبز و سربند برای گروه بچه ها، گهواره ای پر از گل های گلایل سفید و صورتی، فانوس های کوچک، طبل، سنج، دوهل،منقل ذغال و اسپند، یک سینی پر از استکان یا لیوان یک بار مصرف پر از شیر، صدای قرآن  بخش اول سوره ی تکویر استاد عبدالباسط، صدای نی گروه بچه ها، در یک صف پشت سر هم  در حالی که به آرامی و با دست راست بر سر می زنند با ذکر « حسین جانم، حسین جانم»  وارد صحنه می شوند و در یک ردیف رو به تماشاگران می ایستند. صدای بچه ها کم کم آرام و آرام تر می شود و وقتی همه ساکت شدند، راویان شروع می کنند. راوی اول سمت راست تماشاگران و راوی دوم سمت چپ تماشاگران ایستاده است. راوی اول : بسم الله الرحمن الرحیم راوی دوم: یا رحمان و یا رحیم راوی اول : اینجا کربلاست راوی دوم : و ما بچه ها : بچه های کربلا صدای سنج بلند می شود. راوی اول : سلام بر حُسَین راوی دوم : سلام بر اولاد حسین راوی اول : علی اکبر، علی اصغر راوی دوم : و سلام بر برادر باوفایش عباس گروه بچه ها  به احترام زانو می زنند ( زانوی چپ شان را روی زمین می گذارند و زانوی راست شان را بلند می کنند و در حالی که دست راست شان را رو به بالا گرفته اند، می خوانند ) : علمدار کربلا ، ساقی لب تشنگان با صدای سنج بچه ها  دو زانو بر زمین می نشینند. صدای طبل تند و پی در پی زده می شود. راوی یک از جای خود حرکت کرده و به سمت راست خود رفته و می گوید: اون روز وقتی فهمید بچه های حسین تشنه هستند راوی دوم  که ایستاده بود به سمت مخالاف راوی اول یعنی سمت چپ خود می رود و می گوید : وقتی صدای العش بچه های حسین رو شنید راوی اول جلو تر می آید و روبه تماشاگران می استد و می گوید: استاد و محکم به تمام بچه های خیمه قول داد که عمو می ره و براتون آب می یاره راوی دوم  در حالی که خم می شود و به صورت نمادین مشکی را از زمین بر می دارد: مشک را برداشت ، سوار بر اسب شد و به سوی فرات حرکت کرد. صدای طبل ، سنج و  دوهل نظامی به صورت  سه ضرب که در هیئت های زنجیر زنی معمول است بلند می شود ( سه بار تکرار می شود) راوی اول در حاتلی که دست راست را سایبان چشمانش کرده است با شوق فریاد می زند: : عباس ! عباس حسین به فرات رسید! صدای بچه ها: عمو عمو عمو جان ، عمو عمو عمو جان راوی دوم که ایستاده بود ، زانو می زند و دستانش را انگار که پر از آب است روبرویش می گیرد. راوی اول : دستان مبارکش را پر از آب کرد انگار صدایی می گفت : صدای بچه ها : بخور عباس ! تا سیراب شوی و از خیمه های حسین مواظبت کنی. راوی دوم همان طور به دستانش خیره شده است. راوی اول  قدمی بر می دارد به طرف راوی اول : اما ! اما انگار ندایی در درون عباس فریاد می زد : صدای بچه ها بلند و  محکم : نخور عباس ! چگونه تو سیراب باشی غنچه های حسین لب تشنه باشند! راوی اول : آب را برروی آب ریخت مشک را برداشت و به سوی خیمه های حسین حرکت کرد. صدای طبل ، سنج و  دوهل نظامی به صورت  سه ضرب که در هیئت های زنجیر زنی معمول است بلند می شود ( سه بار تکرار می شود) بعد از قطع شدن صداها فقط طبل به صورت تند و پی در پی ولی با شدت کم زده می شود تا صدای راوی شنیده شود. راوی اول :  به دور ها اشاره می کند، انجا را نگاه کنید ! عباس را محاصره کردند ! راوی دوم ، دور خوردش می چرخد و به اطرافش نگاه می کند. خدای من ! چه مبارزه ای ؟ راوی دوم  که نقش عباس را دارد، با صدای طبل و سنج و دوهل سه ضرب ، به صورت نمادین شمشیر می زند. راوی اول : وای خدای من ! دستدستان نازنینش! بچه ها  در حالی که دو زانو بر زمین نشسته اند، دستانشان را بالا می آورند و با هم می گویند: دستان نازنینش ! راوی اول : چشمان مبارکش ! بچه ها دو دست را روی چشمانشان می گذارند و می خوانند : چشمان مبارکش ! بعد سرها را خم کرده روی زانوهایشان می گذارند. صدای نی پخش می شود. راوی دوم بر زمین نشسته و دو دستش را روی چشمانش گرفته و سرش را خم کرده و روی زانوانش گذاشته است. راوی اول پشت سر راوی اول قرار می گیرد. راوی اول : امام حسین علیه السلام وقتی صدای برادرش  عباس را شنید، خود را به او رساند و فرمود: برادرم عباس ! برخیز تا تو را به خیمه ببرم ! اما انگار عباس می گفت : صدای بچه ها  آرام و حزن آلود: ای برادر ! مرا به خیمه مبر ! چرا که از کودکانت خجل و شرمسارم ! راوی اول :  و خداوند به علمدار کربلا دو بال داد تا در بهشت با فرشتگان به پرواز در آید. #واحدکار_محرم ‎‌‌‎‌‌‎‌‎‌‌‌‌‎‌‌‌

#نقاشی_زیر_دریایی

اوریگامی گل

نوع فعالیت: #نمایش_خلاق نام فعالیت: مربی کیه؟ مهد کودک کجاست؟ هدف: آشنا نمودن کودک با مهد کودک و مربی و کادر دستور‌العمل: مربی به کودکان اعلام می‌کند که امروز قرار است نمایشی از یک روز مهد اجرا کنیم. از کودکان می‌پرسد که چه کسی دوست دارد چه نقشی را ایفا کند. وقتی نقش هر کس تعیین شد، شروع به اجرای نمایش می‌کنند و مربی به عنوان ناظر به تماشای نمایش می‌پردازد تا ببیند که کودکان چقدر با مفهوم مدیر، مربی، کمک مربی، خدمه، پرستار مهد کودک و… ارتباط برقرار کنند و آیا می‌توانند وظایف آنها را از هم تمییز دهند. با دیدن نمایش کودکان مربی پی به تصور و خواسته کودکان از مهد مورد دلخواه خود می‌برد و می‌تواند اشکالات را برطرف کند. #واحدکار_آموزشگاه 🍎

صفحه اول #کلربوک

بهترین تکنیک تنبیه کودکان محروم کردن است که برای کودکان بزرگتر از سه سال استفاده می‌شود. به این صورت که کودک را از وسیله‌ای که در طول روز از آن استفاده کرده و به آن وابسته است، محروم میکنیم. برای مثال والدین باید بگویند که کودک بخاطر انجام فلان رفتار خطای مشخص برای یک ساعت حق استفاده از کامپیوتر یا تبلت خود را ندارد. توجه کنید که در آن یک ساعت هم قرار نیست شخصیت کودک را خرد کنیم بلکه تنها اجازه استفاده از آن وسیله را ندارد، اما والدین همچنان تمامی رفتارهای مثبت خود را با کودک انجام داده و وظایف پدر و مادری خود را نیز به نحو احسن انجام می‌دهند. 🥀🥀

#کاردستی با اشکال هندسی

اَ چون ابالفضل اَ مثل اشک است در دست عباس شمشیر و مشک است اِ چون امام است زیبای زیبا در قتلگاهش افتاد تنها اُ چون امید و امیدواریم ما مهر او را در سینه داریم آ مثل آرام آ مثل آب است نوزاد تشنه در پیچ و تاب است

#برنامه_هفتگی_مصور

بعضی از صفت هایی که والدین، آنها را ویژگی «بچه خوب» می دانند، در واقع نشانه های افسردگی یا عزت نفس پایین هستند. انزوا، سکوت و گوشه گیری ابراز وجود نکردن داشتن احساس گناه و عذاب وجدان شدید، بی علاقگی به ارتباط با همسالان، وابستگی زیاد به والدین

#برنامه_هفتگی_مصور 🍃🌸JOiN👇 •••❥ @morabikodak5159

کودک هیچوقت ابرازاحساسات وشادی والدین درواکنش به کار خوب خود رافراموش نمیکند وهروقت میخواهد آنکار را انجام دهدبا احساس وخاطره خوب انجام میدهد. 🥀🥀 🍃🌸JOiN👇 •••❥ @morabikodak5159

#بازی. تقویت #هوش_حرکتی 🍃🌸JOiN👇 •••❥ @morabikodak5159

توضیحات جشن شکوفه ها

کتاب جیرجیرک سخنگو در دو جلد وبرای گروه سنی الف ب طراحی وتدوین شده باهدف ترویج رفتار مثبت در کودکان وهمچنین منتظر پروری درقالب قصه در تهیه این کتابها به هیچ وجه ازدرخت وآب استفاده نشده است کاری از واحد آموزش موسسه عطر مشکات بنیاد مهدویت همدان قیمت دو جلد کتاب جیرجیرک سخنگو یک ودو مبلغ 25000تومان میباشد جهت سفارش وتوضیح طرح با شماره تلفن 09184117212تماس بگیرید

گل یاس آن روز حسین آن گل یاس اینجور بگفت او به عباس سردار با وفایی سقای بچه­‌هایم این بچه­‌ها تشنه­‌اند غمگین و دل­خسته­‌اند عباس شتابان دوید تا که به میدان رسید با دشمنان بجنگید خود را به آب رسانید گفتا به آب عباس: « آقا غریب و تنهاست از تو نمی­خورم من بر لب نمی­زنم من زیرا حسین زهرا فرزند پاک مولا در بین سیل غم­ها لب تشنه است و تنها» #واحدکار_محرم