eitaa logo
ایده های جدید مربیان کودک
73.7هزار دنبال‌کننده
19.7هزار عکس
11.3هزار ویدیو
1.3هزار فایل
✨ مربیان خلاق، معلمان و مامان های با انگیزه و شاد اینستا: https://instagram.com/morabiyan_kodak?igshid =N مدیر: @Ganjipour کپی مطالب کانال در کانال های خصوصی با صلوات برای شادی روح پدرم♥️ تبلیغات : @tabligsg @Ganjipour
مشاهده در ایتا
دانلود
❓ برای کمک به حل « زبانی و گفتاری» چه راهنمایی هایی مفید است؟ ❤️💚 • کودک را کنید تا به دوستان و اقوام بنویسد. از کاغذهای تزئینی که نام خودش بروی آن نوشته شده استفاده نمایید و آن را برای استفاده شاد و لذت بخش کنید. • به همراه کودکتان روزانه درست کنید. آنها را ترغیب کنید تا احساسات و اتفاقات را برای شما بنویسند و شما برای او بنویسید، به آنها بگوئید که این برنامه فقط بین شما دو نفر است. این هم‌چنین کمک می‌کند تا با هم روابط داشته باشید. • با کودکتان بگذرانید، داستان‌های بی معنی بسازید، یک جمله بگوئید و اجازه دهید تا کودک جمله بعدی را بگویید. این کار، باعث شادی و خوشحالی متقابل می‌شود. • هنگامی که با وی در حال روی هستید؛ در طول مسیر نام درخت‌ها، گلها و حیواناتی را که می‌بینید برای کودک بگوئید با هم مطالعه کنید و سوالاتی با چه چیزی؟ چه زمانی؟ و کجا؟ درباره داستان بپرسید. • داستانی را برای کودک و از او بخواهید تا درباره آن نقاشی بکشد یا یک نقاشی بکشید و از کودک بخواهید تا درباره آن داستانی بگوید؛ مانند قسمت « ببین و بگو» در کتاب فارسی ابتدایی. • معنای ضمنی و اصطلاحات را برایش شرح دهید ( ضرب المثل ها، كلمات، هم خانواده ها و اصطلاحات)،  مثلا گر صبر کنی ز غوره حلوا سازی، حالا برای کودک معنی را می‌دهیم. یعنی اگر وقتی برایمان مشکلی پیش می آید، زود خسته نشویم و عجله نکنیم، می‌توانیم راه حل آن را پیدا کرده و آن وقت آن دشواری برایمان آسان شده و زندگی مان شیرین می‌شود. • با زبان ساده و راحت با او بزنید. چون که با کودک سر و کارت فتاد پس کودکی باید گشاد @morabikodak5159
💥چندراه برای کلاس ❤️😍 ✅ یک بار متن را برای دانش آموز . یک بار هم خود او . سپس برای او از همان متن بگیرید. ✅ کلماتی را که در آن ها مشکل دارد برایش کنید یا خودش صداکشی کند ،بعد بنویسید. ✅می توانید کلمات هر درس را روی های مقوایی یا کاغذی به ابعاد 7*10 سانتی متر بنویسید، سپس ابتدا کارت را به او نشان دهید تا بعد کارت را و از او بخواهید تا . ✅ با ترکیب حروف و کلمه سازی کرده و سپس با همان کلمه بنویسد. مثال برای تمرین بالا:جو ؛ جوراب : امین از بازار جوراب خرید. ✅ روی کارت کلماتی را که در نوشتن آن ها دارد را و دانش آموز را راهنمایی کنید تا کارت نام شکل را ، درصورتی که نتوانست از روش های بالا کمک بگیرد. 👌 همکاران و اولیاء گرامی دقت داشته باشید که نوشتن نتیجه ی خواندن است، پس برای نوشتن دانش آموز باید حتما متن را باشد! @morabikodak5159
💥چندراه برای کلاس ❤️💚 ✅ یک بار متن را برای دانش آموز . یک بار هم خود او . سپس برای او از همان متن بگیرید. ✅ کلماتی را که در آن ها مشکل دارد برایش کنید یا خودش صداکشی کند ،بعد بنویسید. ✅می توانید کلمات هر درس را روی های مقوایی یا کاغذی به ابعاد 7*10 سانتی متر بنویسید، سپس ابتدا کارت را به او نشان دهید تا بعد کارت را و از او بخواهید تا . ✅ با ترکیب حروف و کلمه سازی کرده و سپس با همان کلمه بنویسد. مثال برای تمرین بالا:جو ؛ جوراب ، امین از بازار جوراب خرید. ✅ روی کارت کلماتی را که در نوشتن آن ها دارد را و دانش آموز را راهنمایی کنید تا کارت نام شکل را ، درصورتی که نتوانست از روش های بالا کمک بگیرد. 👌 همکاران و اولیاء گرامی دقت کنید که نوشتن ، نتیجه ی خواندن است، پس برای نوشتن دانش آموز باید حتما متن را باشد.
📕 توصیه هایی به که فرزند مبتلا به دارن 💚❤️ ۱.  به وسیله ی چشم و گوش، از کامل کودک مطمئن شوید. ۲. فضایی و بدون تشنج را در خانه فراهم کنید. ٣. اوقاتی را به کردن با کودک و کردن با او اختصاص دهید. ۴. کودک را به ، ، باغ وحش و سایر جاهای دیدنی ببرید. ۵. ترتیبی دهید که کودک، اوقاتی را به بپردازد. ۶ کودک را کنید درباره ی خودش، خاطرات مدرسه و چیزهای مورد علاقه اش کند. ۷. از کردن و ایراد گرفتن و نصیحت و به جای آن هر وقت کار انجام می دهد او را کنید. ۸. به کودک ساده، روشن و کوتاه دهید. ۹. نقاط کودک را در درس، بازی و سایر کارها کرده و  تشویق کنید. ۱۰. با دادن برخی مسئولیتها به کودک، حس و به نفس او را تقویت کنید. ۱۱. سعی کنید کودک، هم با کودکان هم سن خویش و هم با کودکان یکی دو سال کوچکتر و بزرگتر از خودش اوقاتی را کند. ۱۲. در منزل کتاب یا روزنامه و سعی کنید فرزندتان خواندن علاقه مندانه و مشتاقانه ی شما را ببیند. ۱۳. به اندازه ی کافی های ساده و خوب برای کودک تهیه کنید. ۱۴. به کودک یاد دهید که ، تنها وسیلهی خواندن نیست، بلکه می توان از روزنامه، تابلوهای راهنمایی، تابلوهای مغازه نیز برای تمرین استفاده کرد. ۱۵. با مدیر و معلم کودک مهرآمیز برقرار کنید و وضع کودکتان را در مدرسه جویا شوید. ۱۶. کودک را بدون این که مکرر از او سؤال کنید، پیگیری نمایید. ۱۷. برای محل کودک، اتاق، نور، صندلی، میز و سایر لوازم را تهیه کنید. ۱۸. سعی کنید محل مطالعه ی کودک ساکت و باشد. ۱۹. برای اطمینان از سلامتی کودک، همیشه او را تحت پزشک داشته باشید. ۲۰. کوچک ترین کودک را ببینید و آن را به او اظهار کرده و اعتماد به نفسش را تقویت کنید.
📕 توصیه هایی به که فرزند مبتلا به دارند ❤️💚 ۱.  به وسیله ی چشم و گوش، از کامل کودک مطمئن شوید. ۲. فضایی و بدون تشنج را در خانه فراهم کنید. ٣. اوقاتی را به کردن با کودک و کردن با او اختصاص دهید. ۴. کودک را به ، ، باغ وحش و سایر جاهای دیدنی ببرید. ۵. ترتیبی دهید که کودک، اوقاتی را به بپردازد. ۶ کودک را کنید درباره ی خودش، خاطرات مدرسه و چیزهای مورد علاقه اش کند. ۷. از کردن و ایراد گرفتن و نصیحت و به جای آن هر وقت کار انجام می دهد او را کنید. ۸. به کودک ساده، روشن و کوتاه دهید. ۹. نقاط کودک را در درس، بازی و سایر کارها کرده و  تشویق کنید. ۱۰. با دادن برخی مسئولیتها به کودک، حس و به نفس او را تقویت کنید. ۱۱. سعی کنید کودک، هم با کودکان هم سن خویش و هم با کودکان یکی دو سال کوچکتر و بزرگتر از خودش اوقاتی را کند. ۱۲. در منزل کتاب یا روزنامه و سعی کنید فرزندتان خواندن علاقه مندانه و مشتاقانه ی شما را ببیند. ۱۳. به اندازه ی کافی های ساده و خوب برای کودک تهیه کنید. ۱۴. به کودک یاد دهید که ، تنها وسیلهی خواندن نیست، بلکه می توان از روزنامه، تابلوهای راهنمایی، تابلوهای مغازه نیز برای تمرین استفاده کرد. ۱۵. با مدیر و معلم کودک مهرآمیز برقرار کنید و وضع کودکتان را در مدرسه جویا شوید. ۱۶. کودک را بدون این که مکرر از او سؤال کنید، پیگیری نمایید. ۱۷. برای محل کودک، اتاق، نور، صندلی، میز و سایر لوازم را تهیه کنید. ۱۸. سعی کنید محل مطالعه ی کودک ساکت و باشد. ۱۹. برای اطمینان از سلامتی کودک، همیشه او را تحت پزشک داشته باشید. ۲۰. کوچک ترین کودک را ببینید و آن را به او اظهار کرده و اعتماد به نفسش را تقویت کنید. منبع: کتاب درمان اختلالات خواندن ؛ دکتر مصطفی تبریزی @morabikodak5159
📕 توصیه هایی به که فرزند مبتلا به دارند ❤️💚 ۱. به وسیله ی چشم و گوش، از کامل کودک مطمئن شوید. ۲. فضایی و بدون تشنج را در خانه فراهم کنید. ٣. اوقاتی را به کردن با کودک و کردن با او اختصاص دهید. ۴. کودک را به ، ، باغ وحش و سایر جاهای دیدنی ببرید. ۵. ترتیبی دهید که کودک، اوقاتی را به بپردازد. ۶ کودک را کنید درباره ی خودش، خاطرات مدرسه و چیزهای مورد علاقه اش کند. ۷. از کردن و ایراد گرفتن و نصیحت و به جای آن هر وقت کار انجام می دهد او را کنید. ۸. به کودک ساده، روشن و کوتاه دهید. ۹. نقاط کودک را در درس، بازی و سایر کارها کرده و تشویق کنید. ۱۰. با دادن برخی مسئولیتها به کودک، حس و به نفس او را تقویت کنید. ۱۱. سعی کنید کودک، هم با کودکان هم سن خویش و هم با کودکان یکی دو سال کوچکتر و بزرگتر از خودش اوقاتی را کند. ۱۲. در منزل کتاب یا روزنامه و سعی کنید فرزندتان خواندن علاقه مندانه و مشتاقانه ی شما را ببیند. ۱۳. به اندازه ی کافی های ساده و خوب برای کودک تهیه کنید. ۱۴. به کودک یاد دهید که ، تنها وسیلهی خواندن نیست، بلکه می توان از روزنامه، تابلوهای راهنمایی، تابلوهای مغازه نیز برای تمرین استفاده کرد. ۱۵. با مدیر و معلم کودک مهرآمیز برقرار کنید و وضع کودکتان را در مدرسه جویا شوید. ۱۶. کودک را بدون این که مکرر از او سؤال کنید، پیگیری نمایید. ۱۷. برای محل کودک، اتاق، نور، صندلی، میز و سایر لوازم را تهیه کنید. ۱۸. سعی کنید محل مطالعه ی کودک ساکت و باشد. ۱۹. برای اطمینان از سلامتی کودک، همیشه او را تحت پزشک داشته باشید. ۲۰. کوچک ترین کودک را ببینید و آن را به او اظهار کرده و اعتماد به نفسش را تقویت کنید. منبع: کتاب درمان اختلالات خواندن ؛ دکتر مصطفی تبریزی