📼 #درس_گفتار منطق ذهن شناسی جلسه 8 تاریخ : 401.08.03 مدرس : حجت‌الاسلام علی اسدی ـــــــــــ #درس_گفتار_منطق #منطق #ذهن_شناسی مدرسه علوم انسانی اسلامی ❞ سها ❝ ༺ https://eitaa.com/msoha_ir ༻

📝 پیاده شده #درس_گفتار منطق ذهن شناسی جلسه 8 تاریخ : 401.08.03 مدرس : حجت‌الاسلام علی اسدی ـــــــــــ #درس_نامه_منطق #منطق #ذهن_شناسی مدرسه علوم انسانی اسلامی ❞ سها ❝ ༺ https://eitaa.com/msoha_ir ༻

🔹 #پیام_شما 👤 سوال: - دوره فلسفه اسلامی چقدر طول میکشه؟ - کسی که توی مباحث علوم انسانی میخواد کار کنه، لازم هست اینقدر فلسفه بخونه؟ - در کنار فلسفه اسلامی میشه فلسفه غرب هم خوند؟ 📌 اگر شماهم سوال دیگه‌ای دارید یا نیاز به توضیحات بیشتر هست، خوشحال می‌شیم کمک کنم! #فلسفه #علوم_انسانی #پرسش_و_پاسخ مدرسه علوم انسانی اسلامی ❞ سها ❝ ༺ https://eitaa.com/msoha_ir ༻

#جواب_ما 🔹 برنامه‌ریزی تخصصی در علوم انسانی اسلامی 📌 اگر قصد دارید در حوزه‌ی علوم انسانی اسلامی به‌صورت تخصصی فعالیت کنید، باید بدانید که این مسیر، یک برنامه‌ی کاملاً بلندمدت است. حتی یک فقیه سنتی برای رسیدن به اجتهاد در مباحث سنتی، با‌اینکه دامنه‌ی بحث‌ها محدودتر است، نیاز به ۲۰ تا ۳۰ سال کار علمی دارد. حال آنکه علوم انسانی بسیار پیچیده‌تر و سخت‌تر است، به‌ویژه از آن جهت که راه‌های نرفته‌ی بسیاری در پیش رو دارد. برای موفقیت در این مسیر، باید خود را کاملاً وقف این علم کنید. 📚 فلسفه‌خوانی برای علوم انسانی - اگر فلسفه‌ی اسلامی را صرفاً برای خود فلسفه بخوانید، حتی با ۱۰ سال مطالعه هم به نتیجه نهایی نمی‌رسید. - اما فلسفه‌ی اسلامی که ما برای علوم انسانی مطرح می‌کنیم، موضوعیت مستقیم ندارد، بلکه به‌عنوان ابزاری برای درک بهتر علوم انسانی اهمیت پیدا می‌کند. - برای فهم عمیق و تخصصی فلسفه ی اسلامی، حداقل ۶ تا ۸ سال مطالعه ی مستمر لازم است. 🌍 فلسفه ی غرب در کنار فلسفه ی اسلامی - پس از تسلط بر مبانی فلسفه ی اسلامی، می‌توانید به‌تدریج وارد فلسفه ی غرب شوید، به‌شرطی که به جمع‌بندی های اصلی تان در فلسفه ی اسلامی آسیبی وارد نشود. - البته ورود به فلسفه ی غرب نیز به‌سادگی ممکن نیست و نیاز به مطالعه ی متمرکز و متن محور دارد. چیزی که امروز به‌عنوان فلسفه خوانی غرب مطرح می‌شود، اغلب سطحی و ناکافی است. ⚠️ نکته ی مهم حجم کاری فلسفه ی اسلامی و فلسفه ی غرب هر دو بسیار گسترده و سنگین است. به‌همین دلیل، بسیاری از افراد نمی‌توانند هم‌زمان به هر دو بپردازند، مگر اینکه از کیفیت کار بکاهند یا به‌صورت سطحی از کنار آن عبور کنند. 📢 جمع‌بندی - علوم انسانی اسلامی نیازمند برنامه ریزی بلندمدت و وقف کامل است. - فهم عمیق فلسفه ی اسلامی حداقل ۶ تا ۸ سال مطالعه ی مستمر می طلبد. - ورود به فلسفه ی غرب نیز نیازمند تلاش متمرکز و تخصصی است و هم‌زمانی با فلسفه ی اسلامی چالش برانگیز است. اگر سوال یا نکته ی دیگری دارید، در خدمتیم! 🌟 #علوم_انسانی #فلسفه #برنامه ریزی_تخصصی #پرسش_و_پاسخ مدرسه علوم انسانی اسلامی ❞ سها ❝ ༺ https://eitaa.com/msoha_ir ༻

📼 #درس_گفتار منطق ذهن شناسی جلسه 9 تاریخ : 401.08.04 مدرس : حجت‌الاسلام علی اسدی ـــــــــــ #درس_گفتار_منطق #منطق #ذهن_شناسی مدرسه علوم انسانی اسلامی ❞ سها ❝ ༺ https://eitaa.com/msoha_ir ༻

📝 پیاده شده #درس_گفتار منطق ذهن شناسی جلسه 9 تاریخ : 401.08.04 مدرس : حجت‌الاسلام علی اسدی ـــــــــــ #درس_نامه_منطق #منطق #ذهن_شناسی مدرسه علوم انسانی اسلامی ❞ سها ❝ ༺ https://eitaa.com/msoha_ir ༻

📌چگونه یک تقریر خوب بنویسیم؟ 📝#یادداشت 🔹 بخش دوم: تقریر؛ ظهور سلوک فکری انسان در متن در یادداشت قبلی درباره اینکه "تقریر نویسی چه چیزی نیست" صحبت کردیم. حالا می‌خواهیم بگوییم "تقریر نویسی چیست" و چرا اینقدر مهم است. مراحل قبل از تقریر نویسی وقتی شما یک صوت را گوش می‌دهید، در جلسه‌ای شرکت می‌کنید، ارجاعات مرتبط را بررسی می‌کنید، به سوالات و چالش‌های مطرح شده فکر می‌کنید و یادداشت‌برداری می‌کنید، در واقع مراحل اولیه فهم یک موضوع را طی کرده‌اید. اما آخرین مرحله از این فرآیند، "تقریر نویسی" است. تقریر نویسی چیست؟ تقریر نویسی، بیان کتبی فهم شما از یک موضوع برای یک مخاطب فرضی است. این مخاطب کسی است که هیچ پیش‌زمینه‌ای از موضوع ندارد. نه همکلاسی شماست، نه استادتان، بلکه فردی از عرف جامعه علمی است که می‌خواهید مطلب را برایش توضیح دهید. چرا این نگاه اهمیت دارد؟ ۱. ذهن گاهی فریب‌دهنده است: ممکن است در حین فکر کردن به یک موضوع، ذهن شما از برخی جزئیات عبور کند و به شما حس فهمیدن بدهد، در حالی که ممکن است بخش‌هایی از مطلب را نادیده گرفته باشید. ۲. نوشتن، خطاهای ذهنی را آشکار می‌کند: وقتی مفاهیم ذهنی را روی کاغد می‌آورید، بهتر می‌توانید ارتباط بین ایده‌ها، دلایل و جایگاه هر مفهوم را بررسی کنید. ۳.ارتباط بهتر با استاد: در گفتگوهای کوتاه، استاد نمی‌تواند به عمق فهم شما پی ببرد، اما تقریر نوشته‌شده نشان‌دهنده‌ی تسلط شما بر موضوع برای استاد است. ۴. ماندگاری فهم:بر فرض اگر مطالب را درست فهمیده باشید باز هم تقریر نوشته‌شده مرجعی است که می‌توانید در آینده به آن رجوع کنید و مطالب را مرور نمایید. ویژگی‌های یک تقریر خوب ✅ فرم تابع محتواست: تقریر نباید در قالب سازمانی خاصی محدود شود. تعداد کلمات، بخش‌ها یا صفحات را "محتوا" تعیین می‌کند، نه فرم از پیش تعیین‌شده. ✅ عدم استفاده از عناصر ادبی: تقریر علمی نباید جنبه‌ی ادبیاتی داشته باشد. استفاده از شعر، آیات قرآن یا هر عنصر غیرعقلی، احساسات را تحریک می‌کند و ممکن است باعث شود به درستی یا نادرستی استدلال‌ها توجه نکنید. ✅ متن خشک و غیرتکراری: تقریر خوب نه آنقدر مفصل است که خسته‌کننده باشد، نه آنقدر موجز که نیاز به چندین بار خواندن داشته باشد. تقریر علمی باید "خشک، غیرادبی و بدون تکرار" باشد و صرفاً بر اساس استدلال‌های اصلی پیش برود. چرا تقریر نویسی مهم است؟ تقریر نویسی نه تنها به شما کمک می‌کند فهم خود را از موضوع محک بزنید، بلکه ابزاری است برای "ماندگاری دانش" و "ارتباط موثر" با دیگران. این فرآیند به شما اجازه می‌دهد تا خطاهای ذهنی خود را شناسایی کرده و فهم خود را به شکلی ساختارمند ارائه دهید. ادامه دارد... --- _____________ #تقریر_نویسی ـــــــــــــــــــــــــــ #یادگیری_موثر #فلسفه #منطق #مباحثه #تقریر مدرسه علوم انسانی اسلامی ❞ سها ❝ ༺ https://eitaa.com/msoha_ir ༻

#درس_گفتار جامع نظام فلسفی علامه طباطبایی❝ جلسه: 16 📆 تاریخ: 403.10.19 📼 مدرس: حجت الاسلام علی اسدی #درس_گفتار_فلسفه ❖مدرسه علوم انسانی اسلامی ❞ سها ❝ ༺ https://eitaa.com/msoha_ir ༻

پیاده شده #درس_گفتار جامع نظام فلسفی علامه طباطبایی❝ جلسه: 16 تاریخ: ۱۴۰۳/۱۰/19 📼 مدرس: حجت الاسلام علی اسدی 📝#خلاصه سرفصل‌های اصلی جلسه شانزدهم فلسفه: ۱.بررسی دیدگاه شهید مطهری در مورد ملاک بداهت مفهوم وجود. -توضیحی در مورد حاشیه شهید مطهری در جلد 5 مجموعه آثار. -ملاک بساطت شهید مطهری به بیان أدقّ. -وجود نحوه ای از بساطت دارد یعنی چه ؟ ۲.نقد به عبارت بداهت مفهوم وجود شهید مطهری. -شهید مطهری با این عبارت شان نتوانسته این نحوه از بداهت به معنای فلسفی آن را توضیح دهد. ۳.جایگاه بحث از مادر علوم. -فلسفه مادر همه علوم است و باید در مورد موضوع فلسفه بحث کند. ۴.بررسی متون شاهد ادعا از بدایه الحکمه و نهایه الحکمه و آدرس های بالاتر در مورد دیدگاه علامه طباطبایی. -شاهدهای عبارتی در مورد مطلب ذکر شده از متن نهایه و بدایه مرحوم علامه طباطبائی. -آدرس های بیان بالاتر مرحوم علامه طباطبائی. ۵.رجوعات جلسه بعد. -معنای عرض ذاتی در کتاب المقرر مرحوم مظفر و الحاشیه علی تهذیب المنطق. 📝 #درس_نامه_فلسفه #فلسفه #علامه_طباطبایی #بدایه_الحکمه #نهایه_الحکمه #خلاصه_فلسفه __ مدرسه علوم انسانی اسلامی ❞ سها ❝ ༺ https://eitaa.com/msoha_ir ༻

ارجاعات جلسه ۱۶.pdf📕 #ارجاعات_فلسفه جلسه: 16 📝 #ارجاعات #فلسفه __ مدرسه علوم انسانی اسلامی ❞ سها ❝ ༺ https://eitaa.com/msoha_ir ༻