eitaa logo
اندیشکده مستعدان
1.4هزار دنبال‌کننده
819 عکس
138 ویدیو
51 فایل
📝 بررسی مسائل روز جامعه از منظر دینی با رویکرد حل مسأله در کارگروه های: فقه رسانه/فقه پزشکی/فقه اطلاعات/فقه تربیت/فقه تقنین/فقه اقتصاد/و.... 🔻اندیشکده مستعدان اجتهاد تحت اشراف استاد میرهاشم حسینی 📮ارتباط با ادمین👇 @yasinnoorahan
مشاهده در ایتا
دانلود
11.22M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎥 توضیحات حجت الاسلام و المسلمین رستمی؛ مدیر اندیشکده مستعدان درباره طرح: 《گام تحول》 💢دوره آشنایی با علوم انسانی و ارتباط آن با دروس حوزوی (دوره اول) 🔻اهداف دوره: ۱.آشنایی با برخی از علوم انسانی مرتبط با علوم حوزوی ۲.فهم ارتباط علوم اسلامی و انسانی در جهت موضوع شناسی ۳.تمهید و مقدمه سازی در راستای حرکت به سمت تخصصی ۴.شناخت مسائل روز و حرکت به سمت حل آن مسائل 🔸اساتید دوره: حجت الاسلام علی مخدومی (روانشناسی) حجت الاسلام مهران گودرزی(جامعه شناسی) حجت الاسلام حسین نصیری(علوم سیاسی) حجت الاسلام علیرضا مزینانی(الهیات تطبیقی) حجت الاسلام سید مهدی لواسانی(اقتصاد) حجت الاسلام سید محمد امین محتشمی(حقوق) حجت الاسلام مجید محمدی(فلسفه اخلاق) ⏰زمان : دوم آبان مکان: حوزه علمیه آیت الله حق شناس(ره) (فیلسوف الدوله-امین الدوله) 📎لینک دعوت به کانال اندیشکده مستعدان https://eitaa.com/joinchat/1079706013Ceed9a368e3
23.79M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
《گام تحول》 🎥 گزارشی از دوره آشنایی با علوم انسانی و ارتباط آن با دروس حوزوی 🔻اهداف دوره: ۱.آشنایی با برخی از علوم انسانی مرتبط با علوم حوزوی ۲.فهم ارتباط علوم اسلامی و انسانی در جهت موضوع شناسی ۳.تمهید و مقدمه سازی در راستای حرکت به سمت تخصصی ۴.شناخت مسائل روز و حرکت به سمت حل آن مسائل 🔸اساتید دوره اول: حجت الاسلام علی مخدومی (روانشناسی) حجت الاسلام مهران گودرزی(جامعه شناسی) حجت الاسلام حسین نصیری(علوم سیاسی) حجت الاسلام علیرضا مزینانی(الهیات تطبیقی) حجت الاسلام سید مهدی لواسانی(اقتصاد) حجت الاسلام سید محمد امین محتشمی(حقوق) حجت الاسلام مجید محمدی(فلسفه اخلاق) دوره اول در حوزه علمیه آیت الله حق شناس(ره) تهران برگزار شده است. ⬅️ مراکز و در سراسر کشور که علاقه مند به برگزاری دوره هستند، از طریق 👈 روابط عمومی اندیشکده مستعدان اقدام نمایند. 📎لینک دعوت به کانال اندیشکده مستعدان https://eitaa.com/joinchat/1079706013Ceed9a368e3
💢عبور از نزاع امکان علم دینی💢 🖊یکی از مسائل به شدت بحث برانگیز و پردامنه و اختلافی در زمینه علوم انسانی، امکان تولید علم دینی به ویژه علوم انسانی اسلامی است. موافقان و مخالفان امکان تولیدعلم دینی ، کتاب ها و مقالات زیادی در این زمینه تولید کرده اند که فقط معرفی کتاب های نوشته شده در این مورد، خارج از توان و حوصله است.(مثلا ر.ک کتاب علم دینی (دیدگاه ها و ملاحظات)) - برای نمونه نظریه پردازان علم اقتصاد بحث گسترده ای دارند که 💵 آیا اقتصاد اسلامی امکان دارد یا خیر؟ 📊 به کدام معنا، اقتصاد اسلامی داریم و به کدام معنا نداریم؟ 📈فرق علم اقتصاد اسلامی ، قانون اقتصاد اسلامی و فقه افتصادی و چیست؟ 💡آیا علم و داده های اقتصادی از ارزش های اسلامی و غیر اسلامی جدا هستند یا خیر؟ آ 💰یا مکاتب غربی در اقتصاد هم عقلی(حجت درونی الهی) و عقلائی تولید شده اند و ما نیز _نهایتا با کمی اصلاح مثل حذف ربا- میتوانیم از آنها استفاده کنیم یا خیر؟ 🔬و بسیاری سوالات دیگر از این دست. 🧩مشکل به اینجا ختم نشده بلکه در عرصه عملی و میدان سیاست ورزی نیز این نزاع ادامه پیدا میکند به طوری که با جستجویی ساده میتوان مناظره میان اقتصاد دان های کشور را پیدا کرد که هرکدام از آنان تقصیر وضعیت نابسامان اقتصادی و بانک ها و معیشت را بر گردن نظریه رقیب می اندازند و یکدیگر را متهم به لیبرالیست یا سوسیالیست بودن می کنند. 🎯اما مقام معظم رهبری (حفظه الله) در پیام خود به همایش یکصدمین سالگشت بازتأسیس حوزه علمیه قم، به نام حوزه پیشرو و سرآمد، با هوشمندی از این نزاع عبور کرد و در چهارمین سرفصل و وظیفه حوزه علمیه، آن را مرکز تولید و تبیین اندیشه‌ی اسلام در باب نظامات اجتماعی؛ از نظام سیاسی و شکل و محتوای آن، تا نظامات مربوط به اداره‌ی کشور، و تا نظام خانواده و روابط شخصی، بر اساس فقه و فلسفه و منظومه‌ی ارزشی اسلام ، دانسته اند. 🎖این بدین معناست که فارغ از بحث و نظرات پیرامون علم دینی و حتی اگر قائل به امتناع علم دینی نیز باشیم، به طور قطع اسلام نظام هایی دارد ، نظام پولی ، نظام های قضائی و داوری در اختلافات و تخلّفات و موضوعات حقوقی یا جزائی، نظام اقتصادی و مالی .... نظام اداری، نظام کسب و کار، نظام خانواده، و دیگرها و دیگرها که همه کشورها و جوامع بشری در همه‌ی شئون اجتماعیِ خود با نظامات مشخّصی اداره میشوند. ❗️لازمه این امر اولا فقاهت و اجتهاد است و ثانیا آشنایی با یافته های امروزین و علوم جدید ، که صراحتاً به این مسئله اشاره کرده اند: حوزه برای طرّاحی و تنظیم نظامات اجتماعی نیاز دارد که با درباره‌ی این نظامات به اندازه‌ی لازم آشنایی داشته باشد. این آشنایی، را قادر خواهد ساخت که با بهره‌برداری از درست و نادرست این یافته‌ها، حضور ذهن لازم برای استفاده از تصریحات و اشارات کتاب و سنّت بیابد و شاکله‌ی نظامات اجتماعی را برای اداره‌ی جامع و کامل جامعه بر اساس اندیشه‌ی اسلامی طرّاحی کند. 🏵نتیجه این امر این است که همه طلاب، اساتید، حوزه های علمیه و مسئولین در این زمینه تلاش کافی و وافی را داشته باشند، حتی اگر مسئولین در این زمینه کوتاهی کنند ، وظیفه طلاب این است که خودشان بصورت آتش به اختیار و جهادی ، زمینه رضایت امام زمان عجل الله تعالی فرجه الشریف و نایب ایشان را فراهم کنند. حجت الاسلام و المسلمین سید مهدیار حسینی حوزه صد ساله، افق های بی پایان: واکاوی بیانیه رهبری 📎لینک دعوت به کانال اندیشکده مستعدان https://eitaa.com/joinchat/1079706013Ceed9a368e3