#زبان_فارسی #غلط_ننویسیم #درست_نویسی #آموزش_ویراستاری کلمات#قرضی کلمات مغولی در زبان فارسی @myganj

💎 دو توصیه آیت‌الله‌العظمی سبحانی به طلاب و فضلا 🔻آیت الله سبحانی امروز در درس خارج اصول: 💠 امام حسن علیه‌السلام آنگاه که فرزندان و برادر زادگان خود را احضار کرد فرمود: شما خردسالانِ نسلی هستید که به زودی بزرگان نسلی دیگر می‌شوید. پس دانش بیاموزید و هر یک از شما که نمی‌تواند علم را در حافظه‌اش نگه دارد، آن را بنویسد و در خانه‌اش نگهداری کند». ◽️اگر بخواهی شخص را نصیحت کنی، آیا او را تحقیر می کنی؟ خیر؛ چون با تحقیر کلامت بی اثر می شود؛ پس باید او را شخصیت دهی و او را بزرگ نمایی. ◽️این قانون طبیعت است که اگر بخواهیم کسی را نصیحت کنیم، باید به او شخصیت دهیم تا حرف بعدی ما را گوش دهد. ◽️بنابراین روایت، عالم کسی است که حافظ بر مطالب بوده و اهل قلم باشد و طلاب و فضلا هم باید در دوران تحصیل به خوبی درس خوانده و قلم بزنند. @myganj

#طرح_رساله_علمي #پایان_نامه_نویسی محتواي رساله بايد داراي ويژگي‌هاي زير باشد: -1. رسالة علمي بايد نتيجة تحقيق و ابتكار خود نويسنده باشد؛ نه كار گروهي؛ -2. مسئله مورد بحث بايد به صورت روشن، تقرير و تنقيح شود؛ -3. اقوال و نظرهای ديگران بايد گويا و روشن و حتي‌الامكان بدون واسطه بيان شود؛ -4. در تدوين رساله بايد انسجام كامل بين مطالب و بندچینی (پاراگراف) رعايت شود؛ -5. در رسالة‌ سطح چهار، علاوه بر ويژگي‌هاي مذكور، نقل و جمع اقوال صاحب‌نظران كافي نيست؛ بلكه بايد مشتمل بر رأي مختار نويسنده همراه با دليل و تحلیل و نقد اقوال مخالف باشد؛ @myganj

#طرح_رساله_علمي #پایان_نامه_نویسی حداقل صفحات رساله در سطح سه، 100 صفحة A4 و حداکثر 150 صفحه است و در سطح چهار، 150 صفحة A4 و حداکثر 200 صفحه است. ضمناً هر صفحه حداقل حاوي حدود 250 كلمه باشد. @myganj

#طرح_رساله_علمي #پایان_نامه_نویسی بایسته‌های نگارش #رسالة سطح چهار رسالة علمي سطح چهار حوزه افزون بر همة بایسته‌های رسالة علمي سطح سه، بايستگی‌های دیگری را نیز نیاز دارد که به شرح ذیل است: 1. رسالة سطح چهار، نشانة تخصص و خُبرگي نگارندة آن در يك موضوع خاص است. به همین دلیل، بایستی نويسندة آن، بيشترين و كامل‌ترين اطلاعات را در آن موضوع به دست آورد که متخصص‌ترين فرد آن موضوع شناخته شود. 2. رسالة سطح چهار بايد نشان‌دهندة قريب‌الاجتهاد بودن نگارندة آن در همان مسئله باشد. از همین رو، ضرورت دارد كه مسئلة رساله جاي نقد و بررسي و میدان رد و بدل آرا و انظار باشد. افزون بر این، باید اقوال، نظريات و فرضيه‌هاي مختلف در آن دیده شود. نگارندة‌ رساله بايد ديدگاه‌هاي مختلف را نقل کند، ادلة هركدام را گزارش دهد و آنها را تحليل، نقد و بررسي نماید. بدین ترتیب، خود نويسندة رسالة پس از انتخاب مباني لازم، باید به جمع‌بندي اقوال پرداخته، خود در آن مسئله اظهار نظر کند و با استدلال‌هاي كافي، آن را به اثبات برساند. پس از آن، با ذكر ايرادها و اشكالات و شك‌هايي كه احتمال دارد بر آن نظر وارد شود، به دفع و پاسخ آنها بپردازد. در انتها نیز به نتايج مترتّب بر قول مختار خود روي آورد. 3. قدرت علمي و تخصص اصلي نگارندة رسالة سطح چهار بايد در رسالة علمي او ظهور و بروز یابد. به همين جهت، هرچه نگارش رساله عالمانه‌تر، دقيق‌تر و مستدل‌تر باشد، بهتر است. فراموش نشود كه رسالة سطح چهار، پژوهشي، علمي و تخصصي است و بايد دقيق‌ترين اثر در آن موضوع و مسئله خاص باشد. 4. رسالة علمی سطح چهار بايد تا اعماق موضوع رساله پيش رود. از این رو، تمام آنچه با مسئله ارتباط دارد، اعم از اقوال، ادلة نقلي و عقلي و همة فرض‌ها و احتمالات و شقوق مختلف و تقسيمات آن، دقيقاً بايد به بحث گزارده شود.  @myganj

#طرح_رساله_علمي #پایان_نامه_نویسی بایسته‌های نگارش رسالة سطح سه افزون بر نکات یاد شده در باره ساختار رساله، روش استناد و زبان علمی آن، برخی بایسته‌های دیگر در روند نگارش رساله علمی ضرورت دارد که به شرح ذیل است: 1. هر رسالة علمي حوزوي بايد در يكي از موضوعات ديني و با محوريّت مسائل ديني باشد؛ به عبارت ديگر، رسالة علمي حوزوي بايد به تبيين و تحليل صحيح يا مستدل نمودن گزاره‌هاي ديني، دفاع از انديشه‌هاي ديني و ارائة راهكارهاي علمي و عملي در حوزة دين بپردازد. بنابراين، موضوعاتي كه به مسائل خاص علمي پرداخته و ارتباطي با دين ندارند ـ چه در حوزة علوم انساني و چه در علوم تجربي و رياضي ـ پذيرفته نمي‌شوند. از سوي ديگر، موضوع رسالة علمي حوزوی، بايد با مباحث، اهداف و رسالت‌هاي حوزة علميه هماهنگ باشد. 2. عنوان رساله بايد با تخصص نويسندة آن هماهنگ و مطابق باشد. از اين‌رو، دانش¬آموختگان مراكز تخصصي، باید مسائل متناسب با رشتة تحصيلي خود را پيشنهاد دهند؛ اما طلاب غيررشته‌هاي تخصصي باید مسائل فقه و اصول يا مسائلی كه سابقة تدوين، مطالعه و تحقيق در آنها را داشته‌اند، پيشنهاد کنند. 3. بايد به تفاوت اساسي تأليف كتاب و رسالة علمي توجه كافي داشت؛ زیرا مخاطب اصلي رسالة علمي، محققان و دانش‌پژوهان و استادان همان رشته هستند؛ نه عموم مردم و حتّي طلاب درس خارج و همطراز با نگارندة رساله. از این رو، رسالة‌ علمي بايد از اتقان كامل در تمام زمينه‌ها برخوردار و از هرگونه اشكال و نقد محتوایي و ضعف استدلال مبرّا و جنبه پژوهشی آن پررنگ باشد. در همین زمینه لازم است از پرداختن به مباحث با رویکرد آموزشی و اطلاع¬رسانی و موضوع¬محور پرهیز شود. 4. عنوان رساله نبايد خيلي كلّي باشد. بنابراين، عنوان‌هایي مثل «اخلاق اسلامي»، «سيرة‌ امام علي(ع)»، «استصحاب» و ... نمي‌توانند عنوان يك رسالة علمي باشند؛ زيرا بسيار كلّي است و نگارنده به عمق مسئله وارد نمی‌شود. در این موارد، محقق، تنها ساحل‌پيمایي كرده، از هر مسئله‌اي چيزي مي‌نويسد. عنوان رساله بايد محدود و مقیّد باشد که نگارنده بتواند در آن غور و بررسی کند. معنای مسئله-محور بودن تحقیق همین است. 5. در رسالة علمي بايد از مباحث استطرادي و خارج از مسئلة انتخاب شده، جدّاً پرهيز کرد.‌ بنابراين، آنچه در رساله آورده مي‌شود، بايد ارتباط وثيق و روشن با عنوان رساله و محل بحث داشته باشد و از نقل مطالب غيرمرتبط با آن اجتناب شود. 6. مسئله رساله بايد با نيازهاي روز هماهنگ و پاسخي به آنها باشد. بنابراين، بايد كاربردي يا بنيادي باشد. به عبارتی دیگر، مسئله رساله يا بايد مسائل روز جامعه را به بحث بگذارد؛ مانند مسائل اخلاقي، تربيتي، فقهي، سياسي و اجتماعي يا به مسائل بنيادي كه زيرساخت‌‌ها و مباني فكر ديني را تشكيل مي‌دهند، بپردازد؛ مثل مباحث اعتقادي در حوزة كلام، فلسفه و معارف و دفاع از آنها برابر اشكالات و نيز مسائل بنيادي تاريخ اسلام و مسائل علم اصول، فقه، تفسير،‌ حديث و ... . 7. رسالة علمي بايد قدرت علمي نگارندة آن را به منصة ظهور برساند. براي اين منظور، رساله نباید صرفاً جنبة نقل قول داشته باشد؛ بلكه خود نويسنده در نوشته‌اش بايد حضور یابد و حرفي را براي گفتن ارائه کند. به عبارت ديگر، اگر نقل‌قول‌هاي رساله را از آن بردارند، بايد چيزي از خود نويسنده در آن باقي بماند. همچنين بايد ميزان علم و دانش نگارنده با آن رساله مشخص شود. اين امر، با تطبیق و مقایسه، بازپروری، تحلیل، نقد، جمع‌بندي و استنتاج و استنباطی كه در رساله آورده مي‌شود، عملي خواهد شد. 8. رسالة علمي بايد چيزي بر دانش بشر بيفزايد؛ در غير اين صورت رسالة علمي نخواهد بود. @myganj

#نمونه_چکیده #مقاله

دریافت مقاله

#زبان_فارسی #غلط_ننویسیم #درست_نویسی #آموزش_ویراستاری حرف اضافه معطوف @myganj

عناوین و موضوعات پیشنهادی برای رشته فقه ویژه طلاب شماره 1 #موضوع لطفا نظرات و #پیشنهادهای خود را در مورد عناوین مطرح شده با ما در میان قرار بدهید معرفی کانال فراموش نشود @myganj

آشنایی با ساختار يك مقاله علمي و آرایه¬های آن #مقاله_نویسی #آشنایی_با_مقاله_نویسی @myganj