عدم رعایت حجاب اسلامی پوشش شرعی رعایت نشده است و با هدف سوم از اهداف سند تحول ناهماهنگ است. چرا چنین تصاویری باید در کتب درسی درج شود؟ دوم، علوم تجربی ص76 متاسفانه به این نقد ترتیب اثر داده نشد 🌺🌿•✾•••┈┈• •┈┈••••✾•🌿🌺 📭ارسال نقد 📭 https://eitaa.com/Modirnaghd ✍️ آدرس کانال نقد http://eitaa.com/joinchat/406585355Cd

#اعمال_نقد #تقدیر_و_تشکر در چاپ 96: در حالی که سند تحول تاکید بر مساله حیا و تقویت آن دارد؛ در اینجا بدون هیچ ضرورتی مراجعه کننده دختر را نزد دکتر مرد به تصویر کشیده است که بی تفاوتی نسبت به این مساله را در پی دارد در چاپ 99 اصلاح شد و بدین ترتیب از دلسوزان آموزش و پرورش تشکر می شود دوم، کتاب علوم تجربی ص 80 🌺🌿•✾•••┈┈• •┈┈••••✾•🌿🌺 📭ارسال نقد 📭 https://eitaa.com/Modirnaghd ✍️ آدرس کانال نقد http://eitaa.com/joinchat/406585355Cd

عدم رعایت حجاب اسلامی و القاء بی تفاوتی نسبت به آن این نوع تصاویر علاوه بر ترویج بی تفاوتی نسبت به حجاب، برخلاف اهداف سند تحول است یازدهم کتاب روانشناسی ص195 متاسفانه به این نقد بی توجهی شده است 🌺🌿•✾•••┈┈• •┈┈••••✾•🌿🌺 📭ارسال نقد 📭 https://eitaa.com/Modirnaghd ✍️ آدرس کانال نقد http://eitaa.com/joinchat/406585355Cd

اختلاط دختر و پسر اختلاط دختر و پسر آن هم در کتاب قرآن جای تعجب دارد دوم، کتاب قرآن متاسفانه به این نقد توجه نشده است 🌺🌿•✾•••┈┈• •┈┈••••✾•🌿🌺 📭ارسال نقد 📭 https://eitaa.com/Modirnaghd ✍️ آدرس کانال نقد http://eitaa.com/joinchat/406585355Cd

عدم رعایت حجاب اسلامی و حجاب برتر (چادر) دختر بچه در تصویر فاقد حجاب اسلامی لازم و نیز حجاب برتر (چادر) است که قبح این مسأله در کتاب قرآن دوچندان است. همچنین از چنین تصاویری القاء کهنکی چادر برداشت می شود. دوم، قرآن ص 83 متاسفانه به این نقد توجه نشده است 🌺🌿•✾•••┈┈• •┈┈••••✾•🌿🌺 📭ارسال نقد 📭 https://eitaa.com/Modirnaghd ✍️ آدرس کانال نقد http://eitaa.com/joinchat/406585355Cd

#اعمال_نقد #تقدیر_و_تشکر در چاپ 96، در پایین صفحه از دانش‌آموز خواسته تا پرچم تیم مورد علاقه‌اش را نقاشی کند که این امر موجب ترغیب دانش‌آموز به هواداری از تیم‌های فوتبال می‌کند که نه تنها ضرورت نداردکه آسیب‌های متعددی را در پی خواهد داشت خوشبختانه پس از نقد، متن اصلاح شد. بدین ترتیب از دلسوزان آموزش و پرورش تشکر می کنیم دوم کتاب نگارش ص83 🌺🌿•✾•••┈┈• •┈┈••••✾•🌿🌺 📭ارسال نقد 📭 https://eitaa.com/Modirnaghd ✍️ آدرس کانال نقد http://eitaa.com/joinchat/406585355Cd

در چاپ 96 شعری از فروغ فرخزاد آورده است. انحراف و انحطاط شاعرۀ معاصر ما فروغ فرخزاد بر کسی پوشیده نیست. فردی که اشعارش برهنه از ادبیات اسلامی و مملو از ادبیات جنسی بوده، ولو اینکه برخی اشعار او مخاطبی عام دارد ولی جایی که حرف از عشق و امثال آن به میان می کشد منصرف در عشق و عشوه گری های پست دنیایی است. به نظر می رسد درگیر کردن دانش آموزان در دورۀ بلوغ با چنین شاعره ای به صلاح نیست. بهتر است اینگونه ادبیات در دوران تخصصی و دانشگاه مورد بررسی قرار بگیرد دهم، فنون و ادبی 1 ص 101 خوشبختانه پس از نقد، متن اصلاح و شعر حذف شد که بدین گونه از دلسوزان آموزش و پرورش تشکر می شود 🌺🌿•✾•••┈┈• •┈┈••••✾•🌿🌺 📭ارسال نقد 📭 https://eitaa.com/Modirnaghd ✍️ آدرس کانال نقد http://eitaa.com/joinchat/406585355Cd

مناسب نبودن تصویر در نقاشی درس، زنی که بچه در بغل دارد، بیش از حد به پیامبر صلی الله علیه و آله نزدیک است. ششم، هدیه های آسمان ص62 متاسفانه به این نقد توجه نشده است 🌺🌿•✾•••┈┈• •┈┈••••✾•🌿🌺 📭ارسال نقد 📭 https://eitaa.com/Modirnaghd ✍️ آدرس کانال نقد http://eitaa.com/joinchat/406585355Cd

در درس، سه سخن از مولی الموحدین علیه السلام در نهج البلاغه نقل شده است؛ که آدرس دقیق آن ذکر نشده است آدرس روایت اول : نهج البلاغه خطبه 153 آدرس روایت دوم پیدا نشد روایت سوم بهتر است جهت هماهنگی بات درس عوض شود دهم، کارگاه کارآفرینی و تولید ص88 متاسفانه به نقد توجه نشده است 🌺🌿•✾•••┈┈• •┈┈••••✾•🌿🌺 📭ارسال نقد 📭 https://eitaa.com/Modirnaghd ✍️ آدرس کانال نقد http://eitaa.com/joinchat/406585355Cd

ابهام در بیان حکم شرعی طبق فتوای مراجع اگر کسی کفاره روزه داشته باشد باید روزه دو ماه به هم وصل شود یعنی 30(ماه اول)+1(ماه دوم) =31 پشت سر هم باشد و بقیه می تواند جدا باشد؛ اما طبق آنچه در کتاب آمده؛ 30 روز فهمیده می شود و این مساله در یادگیری دانش آموزان اشکال ایجاد می کند رک: العروة الوثقی (المحشی) ج 3 ص 652 (کتاب الصوم؛ فصل فی صوم الکفارة؛ مساله یکم) دهم دین و زندگی1 ص127 متاسفانه به نقد توجه نشده است 🌺🌿•✾•••┈┈• •┈┈••••✾•🌿🌺 📭ارسال نقد 📭 https://eitaa.com/Modirnaghd ✍️ آدرس کانال نقد http://eitaa.com/joinchat/406585355Cd

رعایت نشدن شأن حضرت زهرا علیها السلام و القاء کم اهمیتی چادر در این صفحه تصویر حضرت فاطمه زهرا سلام الله علیها بدون چادر به تصویر کشیده شده است و این علاوه بر تضعیف شأن حضرت، کم اهمیت بودن چادر را به دانش آموز القاء می کند. دوم هدیه های آسمان ص21 🌺🌿•✾•••┈┈• •┈┈••••✾•🌿🌺 📭ارسال نقد 📭 https://eitaa.com/Modirnaghd ✍️ آدرس کانال نقد http://eitaa.com/joinchat/406585355Cd

در چاپ 96 در قسمت «درس‌هایی برای زندگی» فرمایش امام جواد علیه السلام را در کنار سخنان حکمای غربی گذاشته است که اهل بیت علیهم‌السلام را در حدّ یک انسان معمولی تنزل می دهد پس از نقد؛ در چاپ 99 کادر سخنان امام جواد علیه السلام را از کادر سخنان بقیه جدا کرده که کار مثبتی است ولی می توانست بهتر عمل کنند بدین صورت که کلام امام علیه السلام جزء متن درس بیاید یا تیتر دو کادر متفاوت شود هشتم، تفکر و سبک زندگی ص 56 🌺🌿•✾•••┈┈• •┈┈••••✾•🌿🌺 📭ارسال نقد 📭 https://eitaa.com/Modirnaghd ✍️ آدرس کانال نقد http://eitaa.com/joinchat/406585355Cd

مقایسه نامتناسب و تضعیف حجاب در صفحه 10 از دانش‌آموز پرسیده شده کدام پوشش زیباتر است و از آنجا که چادر نوعی پوشش بیرونی است روا نیست در کنار پوشش‌های دیگر مورد قضاوت زیباشناسی قرار بگیرد در حالی که پوشش چادر اساسا برای زیبایی نیست بلکه برای حجاب و پوشش از نامحرم است که در این مقایسه ارزش چادر را زیر سوال می برد هشتم، تفکر و سبک زندگی، ص 9 متاسفانه به نقد توجه نشده است 🌺🌿•✾•••┈┈• •┈┈••••✾•🌿🌺 📭ارسال نقد 📭 https://eitaa.com/Modirnaghd ✍️ آدرس کانال نقد http://eitaa.com/joinchat/406585355Cd

#اعمال_نقد #تقدیر_و_تشکر چاپ 96: در کل کتاب صدها عکس خانمها با صورت واقعی نشان داده شده است. در اینجا که از محدود عکسهایی است که با چادر کشیده شده است، چهره زن مات شده است. مات کردن چهره معمولا حس مجرم بودن را القا می‌کند؛ چرا که هر وقت بخواهند در رسانه، مجرمی را به تصویر بکشند با صورت مات شده نشان می دهند چاپ 99: پس از نقد، چهره خانم تصحیح شد که بدین گونه از دلسوزان آموزش و پرورش تشکر می کنیم هفتم، کتاب ریاضی، ص33 🌺🌿•✾•••┈┈• •┈┈••••✾•🌿🌺 📭ارسال نقد 📭 https://eitaa.com/Modirnaghd ✍️ آدرس کانال نقد http://eitaa.com/joinchat/406585355Cd

پوشش نامناسب پوشش نامناسب معلم موجب القاء بی تفاوتی به پوشش مناسب و همچنین ترویج پوشش های نامناسب می شود و این گونه تصاویر با هدف سوم از اهداف عملیاتی سند تحول در تضاد است سوم علوم تجربی ص 11 متاسفانه به نقد توجه نشده است 🌺🌿•✾•••┈┈• •┈┈••••✾•🌿🌺 📭ارسال نقد 📭 https://eitaa.com/Modirnaghd ✍️ آدرس کانال نقد http://eitaa.com/joinchat/406585355Cd

تصویرسازی نامناسب کلاه کودک، کوچکتر از حدمعمول است و شباهت به کلاه یهودی‌ها دارد پنجم نگارش ص84 متاسفانه به نقد توجه نشده است 🌺🌿•✾•••┈┈• •┈┈••••✾•🌿🌺 📭ارسال نقد 📭 https://eitaa.com/Modirnaghd ✍️ آدرس کانال نقد http://eitaa.com/joinchat/406585355Cd

#نظر_اعضا 🌸‏ بسم الله الرحمن الرحیم ‏🌸 سلام. خدا قوت. در یکی از پیام‌ها نقدی درباره عکس خانم پروین اعتصامی در کتاب درسی داشتید. خوب هست این نقد را هم منتقل کنید: ⬇️⬇️⬇️ ☄️ و چه بسا ‏کسانیکه در زمان حیاتشان عکسشان را حفظ کردند، ولی بعد از رحلتشان دیگران در حق آنان خیانت یا تقصیر و کوتاهی ‏نمودند و پرده‌ی عفت آنان کنار زده شد و مردان نامحرم چهره‌ی ایشان را دیدند و حتی گاهی تصویرشان منتشر شد.‏ ☄️ [علامه طهرانی] می‌فرمودند: پروین اعتصامی زنی معتقد به دین و با عفت و با حیا و محجوب و ظلم‌ستیز و مدافع فقرا و مستمندان و معتقد ‏به شرع بود ... در سال‌های آخر عمرش از دنیا اعراض کرده و به خود مشغول شده بود و دوست نداشت که عکس او در ‏میان مردان منتشر شود. ☄️ ولی متأسفانه پس از رحلتش برخی از نزدیکانش خیانت کرده و عکس وی را در دیوانش منتشر ‏نمودند و این تصویر دست به دست چرخید و باقی ماند و عده‌ای نیز او را هم‌مسلک روشن‌فکران و تجّددمآبان رضاخانی ‏معرفی کردند.‏ 📚 نور مجرد – جلد دوم

بسم الله الرحمن الرحیم خدایا چنان کن سرانجام کار تو خشنود باشی و ما رستگار 🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹 📖 تقویم شیعه ☀️ امروز: شمسی: شنبه - ۲۱ تیر ۱۳۹۹ میلادی: Saturday - 11 July 2020 قمری: السبت، 19 ذو القعدة 1441 🌹 امروز متعلق است به: 🔸پبامبر گرامی اسلام حضرت محمد مصطفی صلی الله علیه و آله وسلّم 💠 اذکار روز: - یا رَبَّ الْعالَمین (100 مرتبه) - یا حی یا قیوم (1000 مرتبه) - يا غني (1060 مرتبه) برای غنی گردیدن ❇️ وقایع مهم شیعه: 🔹امروز مناسبتی نداریم 📆 روزشمار: ▪️10 روز تا شهادت امام جواد علیه السلام ▪️17 روز تا شهادت امام محمد باقر علیه السلام ▪️19 روز تا روز عرفه ▪️20 روز تا عید سعید قربان ▪️25 روز تا ولادت امام هادی علیه السلام ✅ با ما همراه شوید... 🔗 ایتا: eitaa.com/taqvim_shia 🔗 سروش: sapp.ir/taqvim_shia

اختلاط با نامحرم با توجه به الگو برداری بچه ها از تصاویر مناسب است که در کتب آموزشی از این فرصت آموزشی استفاده کرده و رعایت حریم محرم و نامحرم و اهمیت رعایت حجاب را از کودکی به بچه ها یاد داد. مضافا بر اینکه در سند تحول روی مساله تقویت عفاف تاکید شده است سال دوم، کتاب فارسی، ص110 متاسفانه به نقد توجه نشده است 🌺🌿•✾•••┈┈• •┈┈••••✾•🌿🌺 📭ارسال نقد 📭 https://eitaa.com/Modirnaghd ✍️ آدرس کانال نقد http://eitaa.com/joinchat/406585355Cd

غفلت از معرفی حجاب برتر در کتاب قرآن دختران حاضر در تصویر کتاب قرآن فاقد حجاب برتر چادر هستند در حالی که از کتاب قرآن انتظار بیشتری میرود تا نسبت به معرفی حجاب برتر و تحقق اهداف سند تحول پیشقدم باشد ششم، آموزش قرآن ص91 متاسفانه به نقد توجه نشده است 🌺🌿•✾•••┈┈• •┈┈••••✾•🌿🌺 📭ارسال نقد 📭 https://eitaa.com/Modirnaghd ✍️ آدرس کانال نقد http://eitaa.com/joinchat/406585355Cd

عدم رعایت حجاب اسلامی آن هم در کتاب قرآن دختران حاضر در تصویر «انس با قرآن در هرمزگان» دارای حجاب کامل اسلامی نیستند. در کتاب قرآن انتظار می رود تصاویر دختران کاملا با حجاب برتر (چادر) نمایش داده شود که با هدف سوم از سند تحول سازگاری ندارد ششم، آموزش قرآن ص61 متاسفانه به نقد توجه نشده است 🌺🌿•✾•••┈┈• •┈┈••••✾•🌿🌺 📭ارسال نقد 📭 https://eitaa.com/Modirnaghd ✍️ آدرس کانال نقد http://eitaa.com/joinchat/406585355Cd

اختصاص چادر به مربیان و نسل قدیم آن هم در کتاب قرآن در تصاویر این صفحات برای مربی از حجاب برتر(چادر) استفاده شده و برای دانش‌آموزان از مانتو؛ که علاوه بر القای کهنگی چادر و اختصاص آن به بزرگ‌ترها و نسل گذشته، مانتو را حجاب نسل جدید و دانش‌آموز معرفی می‌کند که با هدف سوم از اهداف عملیاتی سند تحول سازگاری ندارد پنجم، آموزش قرآن صفحات 22،29،55،65،95 متاسفانه به نقد توجه نشده است 🌺🌿•✾•••┈┈• •┈┈••••✾•🌿🌺 📭ارسال نقد 📭 https://eitaa.com/Modirnaghd ✍️ آدرس کانال نقد http://eitaa.com/joinchat/406585355Cd

غفلت از ترویج گناه بزرگ اسراف پرورش سبزه از سنت های غلط کشور ایران است که از پیامدهای آن اسراف و آلودگی زیست محیطی می باشد چراکه اکثر سبزه ها از محصول استراتژی گندم تهیه شده و طبق سنت جاهلی این سبزه ها در روز سیزده بدر در خیابان ها و رودخانه ها ریخته می شود. هفتم، کار و فن آوری ص113 متاسفانه به نقد توجه نشده است 🌺🌿•✾•••┈┈• •┈┈••••✾•🌿🌺 📭ارسال نقد 📭 https://eitaa.com/Modirnaghd ✍️ آدرس کانال نقد http://eitaa.com/joinchat/406585355Cd

القاء نادرست در این صفحه گل نرگس به عنوان گل سمی معرفی شده است که منظور کتاب، خوردن آن است در حالی که گل برای بوئیدن است نه خوردن. اولا: دانش آموزان گل نرگس را نماد امام زمان عجل الله تعالی فرجه الشریف می‌دانند در حالی که با خواندن این متن برداشت اشتباه کرده و بوئیدن گل را خطرناک می شمارند و علاقه‌اش نسبت به آن کم می شود. ثانیا: در روایات زیادی بوئیدن گل نرگس بسیار سفارش شده است از جمله: پیامبر اسلام صلی الله علیه و آله فرمود: «شَمُّوا النَّرْجِسَ‏ وَ لَوْ فِي الْيَوْمِ مَرَّةً وَ لَوْ فِي الْأُسْبُوعِ مَرَّةً وَ لَوْ فِي الشَّهْرِ مَرَّةً وَ لَوْ فِي الدَّهْرِ مَرَّةً وَ لَوْ فِي السَّنَةِ مَرَّةً فَإِنَّ فِي الْقَلْبِ حَبَّةً مِنَ الْجُنُونِ وَ الْجُذَامِ وَ الْبَرَصِ وَ شَمُّهُ يَقْلَعُهَا »؛ گل نرگس را - دست كم در هر روز يا در هر هفته يا در هر ماه يا در هر سال و يا در طول عمر يك بار - ببوييد؛ چون در دل انسان مايه اى از جنون و جذام و برص وجود دارد كه استشمام گل نرجس آن را ريشه كن مى كند هفتم، کار و فن آوری ص114 متاسفانه به نقد توجه نشده است 🌺🌿•✾•••┈┈• •┈┈••••✾•🌿🌺 📭ارسال نقد 📭 https://eitaa.com/Modirnaghd ✍️ آدرس کانال نقد http://eitaa.com/joinchat/406585355Cd

#اعمال_نقد #تقدیر_و_تشکر در چاپ 96 زنی نقاشی شده که دارای حجاب اسلامی نیست و این نوع تصاویر بر خلاف هدف سوم از اهداف عملیاتی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است دوم، فارسی، ص 107 بدین ترتیب از دلسوزان آموزش و پرورش تشکر می شود 🌺🌿•✾•••┈┈• •┈┈••••✾•🌿🌺 📭ارسال نقد 📭 https://eitaa.com/Modirnaghd ✍️ آدرس کانال نقد http://eitaa.com/joinchat/406585355Cd

اختلاط دختر و پسر آیکون‌های تمرین که مکرر در کتاب استفاده شده دختر و پسر را مختلط ترسیم کرده است چهارم، ریاضی، صفحات مختلف متاسفانه به نقد توجه نشده است 🌺🌿•✾•••┈┈• •┈┈••••✾•🌿🌺 📭ارسال نقد 📭 https://eitaa.com/Modirnaghd ✍️ آدرس کانال نقد http://eitaa.com/joinchat/406585355Cd

پوشش نامناسب در محیط عمومی و اختلاط دختر و پسر پوشش نامناسب در محیط عمومی و تقریبا آرایش شده موجب تضعیف حیا می شود. همچنین بارها تصاویر کتب درسی، بصورت اختلاط دختر و پسر آمده است. این نوع تصاویر با هدف سوم از اهداف عملیاتی سند تحول در تضاد است چهارم، فارسی ص8 و 129 متاسفانه به نقد توجه نشده است 🌺🌿•✾•••┈┈• •┈┈••••✾•🌿🌺 📭ارسال نقد 📭 https://eitaa.com/Modirnaghd ✍️ آدرس کانال نقد http://eitaa.com/joinchat/406585355Cd

تصویر آرایش یا روتوش شده و عدم رعایت حجاب با توجه به تاثیرگذاری تصویر بر ناخودآگاه دانش‌آموزان، چنین تصاویری برخلاف هدف سوم از اهداف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است هفتم نگارش صفحات: 23-29-50-61-88 متاسفانه به نقد توجه نشده است 🌺🌿•✾•••┈┈• •┈┈••••✾•🌿🌺 📭ارسال نقد 📭 https://eitaa.com/Modirnaghd ✍️ آدرس کانال نقد http://eitaa.com/joinchat/406585355Cd

#اعمال_نقد #تقدیر_و_تشکر بحمدالله کتاب گلستان سعدی بارها به دست اساتید بزرگ ادبیات در ایران تصحیح شده ولی در چاپ 1396، قسمت منابع کتاب چنین می بینیم که گلستان سعدی تصحیح شده توسط محمدعلی فروغی مورد استفاده قرار گرفته. خیانت های محمدعلی فروغی امروز آشکارتر از آن است که نیاز به گفتن داشته باشد و هر نوجوان و جوانی که اندکی در باب فراماسونری مطالعه داشته باشد با نام محمدعلی فروغی آشناست و نیازی به توضیح نیست. پس از نقد، در چاپ 1399 متن اصلاح شد که بدین ترتیب از دلسوزان آموزش و پرورش تشکر می شود یازدهم، نگارش ص 125 🌺🌿•✾•••┈┈• •┈┈••••✾•🌿🌺 📭ارسال نقد 📭 https://eitaa.com/Modirnaghd ✍️ آدرس کانال نقد http://eitaa.com/joinchat/406585355Cd

#اعمال_نقد #تقدیر_و_تشکر چنانچه در متن 1396 می بینیم مطلبی را درباره عظمت قرآن به انیشتین استناد کرده اند. متاسفانه در سالهای گذشته هم مطالبی مشابه به انیشتین نسبت داده شده تا جایی که ایت الله سبحانی مجبور شدند در صحتش تردید ایجاد کنند. اساسا انیشتین مطالب کفرآمیز کم نگفته و بر اساس گفته هایش منکر دین است. این مطلب استناد صحیح به انیشتین ندارد و با جستجوی فراوان نه تنها مستند محکمی جز چند کتاب فارسی و شیعی که به هم استناد کرده اند نیافتیم بلکه مقاله ای انگلیسی پیدا کردم که هم این استناد شیعیان را رد کرده و آن را دستاویزی برای مسخره کردن شیعیان قرار داده و می گوید شیعیان چون دستشان خالی است سراغ این جعلیات رفته اند پس از نقد، در چاپ 1399، متن اصلاح شد که بدین ترتیب از دلسوزان آموزش و پرورش تشکر می شود یازدهم، دین و زندگی2 ص 44 🌺🌿•✾•••┈┈• •┈┈••••✾•🌿🌺 📭ارسال نقد 📭 https://eitaa.com/Modirnaghd ✍️ آدرس کانال نقد http://eitaa.com/joinchat/406585355Cd